Ma - 1. stupeň 1 / 5

Podobné dokumenty
2. LMP SP 3. LMP SP + 2. LMP NSP. operace. Závislosti, vztahy a práce s daty. Závislosti, vztahy a práce s daty. v prostoru

Matematika - 4. ročník Vzdělávací obsah

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu LMP

M - 2. stupeň. Matematika a její aplikace Školní výstupy Žák by měl

Matematika DÍL I. Charakteristika předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět MATEMATIKA 1. OBDOBÍ Oblast:

Matematika. Vlastnosti početních operací s přirozenými čísly

Matematika a její aplikace - 1. ročník

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět : Matematika Ročník: 1. Výstup Učivo Průřezová témata,

Předmět: MATEMATIKA Ročník: PRVNÍ Měsíc: učivo:. ZÁŘÍ ŘÍJEN LISTOPAD PROSINEC

Měsíc: učivo:. PROSINEC Numerace do 7, rozklad čísla 1 7. Sčítání a odčítání v oboru do 7, slovní úlohy.

MĚSÍC MATEMATIKA GEOMETRIE

ŠVP Školní očekávané výstupy. - vytváří konkrétní soubory (peníze, milimetrový papír, apod.) s daným počtem prvků do 100

Příloha č. 6 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE

Konkretizovaný výstup Konkretizované učivo Očekávané výstupy RVP. Zápis čísla v desítkové soustavě - porovnávání čísel - čtení a psaní čísel

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo Přesahy a vazby

Příloha č. 6 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE

ROČNÍK 1. ročník Vzdělávací oblast Matematika a její aplikace Vzdělávací obor Matematika a její aplikace Název předmětu Matematika Očekávané výstupy

Příloha č. 6 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Ročník VI. Matematika. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.

Člověk a jeho svět. ČJ a literatura

MATEMATIKA - 4. ROČNÍK

ŠVP Učivo. RVP ZV Očekávané výstupy. RVP ZV Kód. ŠVP Školní očekávané výstupy. Obsah RVP ZV

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby

Matematika - 6. ročník Vzdělávací obsah

Matematika a její aplikace

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Matematika. Vlastnosti početních operací s přirozenými čísly. Sčítání a odčítání dvojciferných čísel do 1 000, zpaměti i písemně.

Matematika - 1. ročník Vzdělávací obsah

MATEMATIKA. MATEMATIKA průřez.téma + MP vazby. vzdělávací oblast: vzdělávací obor: MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE ČÍSLO A POČETNÍ OPERACE

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu

1 Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 2 Vzdělávací obor: Matematika 3 Vzdělávací předmět: Matematika 4 Ročník:

6.1 I.stupeň. Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět: MATEMATIKA. Charakteristika vyučovacího předmětu 1.

ŠVP Školní očekávané výstupy

V předmětu Matematika je realizován obsah vzdělávací oblasti Matematika a její aplikace, oboru Matematika a její aplikace.

Vyučovací předmět / ročník: Matematika / 4. Učivo

MATEMATIKA ročník

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

5.2. Matematika a její aplikace Matematika

osobnostní rozvoj cvičení pozornosti,vnímaní a soustředění při řešení příkladů,, řešení problémů

Charakteristika předmětu Matematika

Základní škola Klatovy, Čapkova ul. 126 ŠVP Zdravá škola. Dodatek č. 5 Matematika a její aplikace Matematika 2. období (4. a 5.

Ukázka zpracování učebních osnov vybraných předmětů. Škola Jaroslava Ježka základní škola pro zrakově postižené

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu MATEMATIKA pro 1. stupeň

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA 4. BÁRTOVÁ, VOJTÍŠKOVÁ

Vzdělávací obor: Matematika a její aplikace 1. ročník Měsíc Tematický okruh Učivo Očekávané výstupy Poznámky

Matematika a její aplikace

Tematický plán pro školní rok 2015/16 Předmět: Matematika Vyučující: Mgr. Marta Klimecká Týdenní dotace hodin: 5 hodin Ročník: třetí

Matematika 1. ročník. Aritmetika

Matematika a její aplikace Matematika

Školní vzdělávací program - Základní škola, Nový Hrádek, okres Náchod. Část V. Osnovy

Matematika. poznává jednotlivá čísla do 20 na základě názoru. Přirozená čísla 1-5, 6-10, využívá matematické pomůcky

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA Mgr. Martina Fujavová

Předpokládané znalosti žáka 1. stupeň:

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA Mgr. Martina Fujavová

Matematika a její aplikace Matematika 1. období 3. ročník

Matematika a její aplikace Matematika

Příloha č. 4 Matematika Ročník: 4. Očekávané výstupy z RVP Školní výstupy Učivo Přesahy (průřezová témata)

Učební osnovy pracovní

Týdenní počet hodin 24 z toho 1.stupeň 12 hod 2.stupeň 12 hod

Matematika a její aplikace Matematika

RVP ZV RVP ZV. ŠVP Školní očekávané výstupy. ŠVP Učivo. Obsah RVP ZV. Očekávané výstupy. Kód

Učební osnovy pracovní

časová dotace: 1. až 3. třída - 4 hodiny týdně, 4. a 5. třída 5 hodin týdně

Charakteristika vyučovacího předmětu

5.3 MATEMATIKA CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA Mgr. Martina Fujavová

I. 3 M Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Předmět: Matematika (M)

Charakteristika vyučovacího předmětu. Výchovné a vzdělávací strategie směřující k utváření a rozvíjení

TEMATICKÝ,časový PLÁN vyučovací předmět : matematika ročník: 5. Školní rok_2014/2015 vyučující: Lenka Šťovíčková. Zařazená průřezová témata OSV OSV

Tematický plán učiva. Předmět : Matematika a její aplikace Školní rok : Třída-ročník : 4. Vyučující : Věra Ondrová

Matematika prima. Vazby a přesahy v RVP Mezipředmětové vztahy Průřezová témata. Očekávané výstupy z RVP Školní výstupy Učivo (U) Žák:

MATEMATIKA II. období (4. 5. ročník)

Vyučovací předmět: Matematika Ročník: 6.

UČEBNÍ OSNOVY ZŠ a MŠ CHRAŠTICE. Matematika a její aplikace Matematika

6. úprava ÚPRAVY UČEBNÍHO PLÁNU A VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU MATEMATIKA

MATEMATIKA 5. TŘÍDA. C) Tabulky, grafy, diagramy 1 - Tabulky, doplnění řady čísel podle závislosti 2 - Grafy, jízní řády 3 - Magické čtverce

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Učební osnovy pracovní

Matematika úprava platná od

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM - Základní škola Velká Jesenice

UČEBNÍ OSNOVY ZÁKLADNÍ ŠKOLA P. BEZRUČE, TŘINEC

Matematika 1.ročník str. učivo -témata číslo a početní operace geometrie Závislosti, vztahy a práce s daty

Dodatek č. 1 k :

Žák plní standard v průběhu primy a sekundy, učivo absolutní hodnota v kvartě.

Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň:

Vyučovací předmět probíhá ve všech ročnících. V 1. ročníku se vyučují 4 hodiny matematiky týdně, v ročníku po 5 hodinách.

Výuka může probíhat v kmenových učebnách, část výuky může být přenesena do multimediálních učeben, k interaktivní tabuli, popřípadě do terénu.

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Matematika Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň

Matematika a její aplikace Matematika- 1.období

Ukázka zpracována s využitím školního vzdělávacího programu Cesta pro všechny Základní škola praktická Rožnov pod Radhoštěm

VZDĚLÁVACÍ OBLAST - MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE

MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE

Matematika - 6. ročník Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby desetinná čísla. - zobrazení na číselné ose

Týdenní počet hodin 44 hod z toho 1.stupeň 23 hod 2.stupeň 21 hod Vyučovací předměty Matematika Rýsování

Transkript:

1. ročník číst a zapisovat číslice 1-5 čtení a zápis číslic 1-5 OSV - osobnostní rozvoj - rozvoj schopností poznávání v oboru 1-5 porovnávání množství v oboru do 5 přečíst a zapisovat dle diktátu matematické symboly rozkládat čísla v oboru 1-5 (s názornou pomůckou) vypočítat slovní úlohu s pomocí názoru zařadit předměty, osoby, věci dle pokynů (vlevo,vpravo, pod..) doplňovat do tabulek pomocí názoru výsledky matematických činností (kresba, zápis čísel) pojmenovat, vyhledat a určit základní geometrické tvary symboly +,-,= rozklad čísel do 5, dočítání slovní úlohy s použitím platidel tabulky na sčítání a odčítání v oboru 1-5 pomocí názorných pomůcek mince nominální hodnoty 1-5 geometrické tvary: trojúhelník, čtverec, obdélník, kruh, krychle, válec OSV -osobnostní rozvoj - sebepoznání a sebepojetí číst a zapisovat číslice 0-10 čtení a zápis číslic 0-10 v oboru 0-10 používat přirozená čísla k modelování reálných situací porovnávání množství v oboru do 10 1 / 5 2. ročník OSV - sociální rozvoj - komunikace

počítat předměty v daném souboru, vytvářet soubory s daným počtem prvků přečíst a zapisovat dle diktátu matematické symboly symboly +,-,=,<,> rozkládat čísla v oboru 0-10 vypočítat slovní úlohu rozklad čísel do 10 dočítání slovní úlohy vedoucí k jednomu početnímu výkonu zařadit předměty,osoby, věci dle pokynů (vlevo, vpravo, pod..) doplněné počty v oboru 0-10 doplňovat do tabulek pomocí názoru výsledky matematických činností (kresba, zápis čísel) vztahy nad, pod, vedle, za (doplněné počtem) tabulky na sčítání a odčítání v oboru 0-10 pomocí názoru mince nominální hodnoty 1-10 pojmenovat, rozlišovat, znázornit základní geometrické tvary manipulovat s pravítkem rýsovat přímky nakreslit přímou a nepřímou čáru narýsovat přímou čáru podle pravítka geometrické tvary: trojúhelník, čtverec, obdélník, kruh, krychle, válec rýsování přímek podle pravítka křivá a přímá čára jako základní útvar v rovině OSV - osobnostní rozvoj - rozvoj schopností poznávání 3. ročník číst a zapisovat číslice 0-20 čtení a zápis číslic 0-20 v oboru 0-20 porovnávání množství v oboru do 20 přečíst a zapisovat dle diktátu matematické symboly symboly +,-,=,>,< rozkládat čísla v oboru 0-20 rozklad čísel do 20, dočítání sestavit zápis slovní úlohy a úlohu vypočítat slovní úlohy vedoucí k jednomu početnímu výkonu OSV - osobnostní rozvoj - kreativita 2 / 5

sestavit stavby z krychlí znázornit prostorové vztahy rozvíjení prostorové představivosti na stavbách z krychlí dělení staveb z krychlí na sloupce a vrstvy doplňovat do tabulek tabulky na sčítání a odčítání v oboru 0-20 mince nominální hodnoty 1-20 (1,-Kč, 2,-Kč, 5,-Kč, 10,- Kč, 20,-Kč) třídit a znázornit základní geometrické tvary grafické znázornění základních geometrických tvarů kruh, čtverec, obdélník, trojúhelník manipulovat s pravítkem rýsovat přímky a úsečky rozlišit a narýsovat přímku a úsečku rýsování přímek a úseček podle pravítka křivá a přímá čára jako základní útvar v rovině označování úseček numerovat v oboru 0-100 orientovat se na číselné ose porovnávat čísla v oboru 0-100 rozlišit sudá a lichá čísla v oboru 0-20 sčítat a odčítat v oboru do 100 bez přechodu desítek sčítat a odčítat v oboru do 100 s přechodem desítek pamětně sčítat a odčítat dvouciferná čísla řešit slovní úlohy s jedním početním výkonem zapsat slovní úlohu manipulovat a počítat s penězi násobit v oboru malých násobilek dělit pomocí manipulačních předmětů řešit slovní úlohy s násobením a dělením numerace v oboru do 100 číselná osa porovnávání čísel sudá a lichá čísla sčítání a odčítání v oboru do 100 sčítání a odčítání násobku deseti sčítání a odčítání jednotek bez přechodu i s přechodem desítek sčítání a odčítání dvouciferných čísel zpaměti a písemně slovní úlohy vedoucí k jednomu početnímu výkonu využití vztahů o n-více,méně odhady výsledků slovní úlohy s použitím platidel násobení v oboru do 100 pamětné zvládání násobkových řad dělení s konkrétními předměty vztah n-krát více a n-krát méně 3 / 5 4. ročník

tabulka násobení orientovat se v čase rozlišovat jednotky hmotnosti, délky a objemu orientovat se v tabulce násobení a sčítání řešit slovní úlohy s použitím platidel hodiny celá a půl používání jednotek kg,l,hl,m,cm tabulka násobků, sčítání používání platidel slovní úlohy narýsovat a změřit úsečku s přesností na cm rozlišovat rovinné útvary popsat vrcholy a strany vyhledat a poznat základní tělesa rýsování úseček měření úseček s přesností na cm poznávání a popis rovinných útvarů, vrcholy, strany kvádr, válec, krychle, koule Aplikační úlohy řešit slovní úlohu pomocí manipulačních předmětů doplňovačky číselné a obrázkové řady 5. ročník průřezová témata) numerovat v oboru 0-1000 orientovat se na číselné ose porovnávat čísla v oboru 0-1000 numerace v oboru do 1000 orientace na číselné ose porovnávání čísel, násobky 100 rozlišovat sudá a lichá čísla v oboru 0-100 sudá a lichá čísla sčítat a odčítat v oboru do 1000 odhadovat výsledky příkladů řešit jednoduché slovní úlohy zapsat slovní úlohu zaokrouhlovat čísla na desítky a stovky sčítat a odčítat do 1000 ústně i písemně jednoduché odhady výsledků jednoduché slovní úlohy /odhady výsledků/ úlohy typu o n-více o n-méně, n-krát více a n-krát méně zaokrouhlování čísel na stovky s využitím ve slovních úlohách dělit v oboru násobilek do 100 dělení v oboru násobilek do 100 tvořit a zapisovat příklady v oboru malých násobilek tvoření a zápis příkladů a dělení v oboru do 100 OSV - morální rozvoj - řešení problémů a rozhodovací 4 / 5

řešit slovní úlohy na násobení a dělení v oboru násobilek používat kalkulátor při sčítání a odčítání orientovat se v čase určovat celá, půl,čtvrt,třičtvrtě rozlišovat jednotky hmotnosti, délky, objemu, času provádět jednoduché převody orientovat se v tabulce násobků a sčítání rozlišovat koruny a haléře narýsovat a změřit úsečku s přesností na cm a mm narýsovat rovnoběžky, kolmice a pravý úhel rozlišovat a popisovat základní rovinné útvary vypočítat obvod čtverce, obdélníku, trojúhelníku rozlišit a poznat kvádr, válec, krychli a kouli Aplikační úlohy řešit jednoduché praktické slovní úlohy jednoduché slovní úlohy na násobení a dělení v oboru násobilek sčítání a odčítání s použitím kalkulátoru hodiny - celá, půl, čtvrt, třičtvrtě jednotky délky mm, cm, dm, km jednotky hmotnosti g, kg jednotky objemu l, hl jednotky času hodina, minuta, určování času na čtvrthodiny jednoduché převody jednotek tabulka násobků, sčítání poznávat koruny a haléře napsané desetinným číslem rýsování úseček měření úseček s přesností na cm a mm rovnoběžky- rýsování rovnoběžných přímek kolmice- rýsování pomocí trojúhelníku s ryskou pravý úhel poznávání a rýsování čtverce, obdélníku, kružnice popis rovinných útvarů, vrcholy, strany obvod čtverce, obdélníku, trojúhelníku kvádr, válec, krychle, koule doplňovačky číselné a obrázkové řady dovednosti 5 / 5