VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu Číslo projektu Škola CZ.1.07/1.4.00/21.1825 Základní škola s rozšířenou výukou výtvarné výchovy, Teplice, Koperníkova 2592 Šablona klíčové aktivity I/2 Sada Český jazyk 5 Název materiálu Autor Slovesa slovesný způsob (, rozkazovací, podmiňovací) Mgr. Eva Beranová Datum (období) vytvoření 12/2011 Anotace Očekávaný výstup Klíčová slova Druh učebního materiálu Pomůcky Druh aktivity Cílová skupina Stupeň a typ vzdělávání Potřebný čas Velikost Zdroje Materiál slouží k opakování učiva předmětu český jazyk v 5. ročníku o slovesných způsobech. Žák si zopakuje, procvičí a prověří znalosti o slovesech a různých tvarech sloves. Infinitiv, podmiňovací,, rozkazovací způsob, osoba, číslo, čas. Pracovní list Psací potřeby Aktivita žáků, doplňování, tvoření tvarů dle zadání. 5. ročník I. stupeň základní školy 1 vyučovací hodina 877 kb ŠTROBLOVÁ, J. ČESKÝ JAZYK pro 5. ročník. Všeň: ALTER, 1996. 183. s. ISBN 80-85775-51-4
Český jazyk 5 Slovesa slovesný způsob (, rozkazovací, podmiňovací) PRACOVNÍ LIST podpis: třída: 1. úkol Zopakuj si: Slovesa vyjadřují : Mohou se časovat nebo skloňovat? U sloves určujeme: 3 (,, ) 2 (, ) 3 (,, ) 3 (,, )
2. úkol Přepiš věty do rozkazovacího způsobu: Očistit a nakrájet půl kila hub. Pokrájet velkou cibuli. Osolit houby podle chuti. Přidat rýži a promíchat ji. Vmíchat do rizota kopr. Podávat s rajčatovým salátem. 3. úkol Tvary rozkazovacího způsobu tvoříme jen pro. Tvary rozkazovacího způsobu vyjadřují nebo nevyjadřují osobu, číslo, čas? 4. úkol Napiš k těmto slovesům infinitiv: posílám učíme se poprosili budeš se hádat
5. úkol Napiš k těmto tvarům vždy 2 správná různá slovesa: 1. os., č. mn., čas min., zp. 2. os., č. j., čas přít., zp. 1. os., č. j., čas bud., zp. 3. os., č. mn., čas přít., zp. 2. os., č. mn., čas min., zp. 3. os., č. j., čas bud., zp. 6. úkol Doplň do tabulky osobu, číslo, čas i způsob: OSOBA ČÍSLO ČAS ZPŮSOB kdybych si čistil byl bys napsal bývali bychom četli uprav si budou zpívat 7. úkol Napiš: 3 slovesa zvratná 3 slovesa záporná
METODICKÉ POZNÁMKY Pracovní list je výukovým materiálem pro jednu vyučovací hodinu v českém jazyce pro 5. ročník ZŠ. Je určen pro samostatnou práci. Žáci procvičují kategorie sloves osobu, číslo, čas. Jako další kategorii způsob:, rozkazovací, podmiňovací. 1. úkol: Žák si zopakuje učivo o slovesech. Doplní věty. Slovesa vyjadřují : co osoba, zvíře nebo věc dělají. Mohou se časovat nebo skloňovat? Pouze časovat. U sloves určujeme: 3 osoby 1. 2. 3. 2 čísla jednotné množné 3 časy přítomný minulý budoucí 3 způsoby rozkazovací podmiňovací 2. úkol: Žák přepíše věty do rozkazovacího způsobu 2. os., č. jednot.: Očistit a nakrájet půl kila hub. Pokrájet velkou cibuli. Osolit houby podle chuti. Přidat rýži a promíchat ji. Vmíchat do rizota kopr. Podávat s rajčatovým salátem. Očisti a nakrájej půl kila hub. Pokrájej velkou cibuli. Osol houby podle chuti. Přidej rýži a promíchej jí. Vmíchej do rizota kopr. Podávej s rajčatovým salátem.
3. úkol: Žák doplní věty tak, aby byly pravdivé: Tvary rozkazovacího způsobu tvoříme jen pro 2. os., č. j., 1. os., č. j., 2. os., č. mn. Tvary rozkazovacího způsobu vyjadřují nebo nevyjadřují osobu, číslo, čas? Vyjadřují osobu a číslo. Nevyjadřují čas. 4. úkol: Žák napíše do tabulky k těmto slovesům infinitiv: posílám učíme se poprosili budeš se hádat pootočila posílat učit se poprosit hádat se pootočit 5. úkol: Žák napíše k těmto tvarům vždy 2 správná různá slovesa: 1. os., č. mn., čas min., zp. chodili jsme, šili jsme 2. os., č. j., čas přít., zp. píšeš, čteš 1. os., č. j., čas bud., zp. budu psát, budu zpívat 3. os., č. mn., čas přít., zp. pláčou, kradou 2. os., č. mn., čas min., zp. utíkali jste, škrábali jste 3. os., č. j., čas bud., zp. bude čekat, bude spát 6. úkol: Žák doplní do tabulky osobu, číslo, čas i způsob: OSOBA ČÍSLO ČAS ZPŮSOB kdybych si čistil 1. J. PŘ. POD. byl bys napsal 2. J. MIN. POD. bývali bychom četli 1. MN. MIN. POD. uprav si 2. J. x ROZ. budou zpívat 3. MN. BUD. OZN. 7. úkol: Žák napíše 3 slovesa záporná: např. nepláču, nepíšeme, nekrást 3 slovesa zvratná: např. smějeme se, učí se, zlobili se