Prezentační dovednosti. Marie Raková

Podobné dokumenty
Vysoká škola báňská Technická univerzita Ostrava Fakulta strojní. Prezentace. Personální kompetence 2. přednáška 1/14

KOMUNIKACE A PREZENTACE

Komunikační a prezentační dovednosti

Materiál byl vytvořen v rámci projektu Nové výzvy, nové příležitosti, nová škola

TECHNICKÉ PREZENTACE

Co to vlastně je prezentace?

Osnova. Jak na správnou prezentaci: koncept a použití prezentací. Seznámení s pracovním prostředím MS PowerPoint 2007

SEMINÁŘ KOMUNIKAČNÍCH DOVEDNOSTÍ OBHAJOBA MATURITNÍ PRÁCE. Příprava prezentace

Co to vlastně je prezentace? Příprava prezentace. Proč? Přímý výklad nebo ukázka s možným využitím vizuálních nebo jiných pomůcek, dotazů na závěr.

Zásady a doporučení pro tvorbu prezentací SZŠ A VOŠ MERHAUTOVA 15, BRNO

Zásady správné prezentace

PŘÍPRAVA NA ÚSTNÍ ZKOUŠKU

Jak správně prezentovat

Komunikace v konfliktních situacích II. Ing. Petra Palasová

aneb Snadné psaní bez pravidel Publikace je chráněna autorským právem Pavel Fara 2013

KOMUNIKAČNÍ A PREZENTAČNÍ DOVEDNOSTI

Nespokojený zákazník... problém?... příležitost! Mgr. Miloš Krejčí

Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

Modul 4 - Komunikace s veřejností

Tvorba prezentace. RNDr. Zbyšek Posel, Ph.D. katedra informatiky, PřF Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem. Zbysek.Posel@ujep.

Vlastní obhajoba bakalářské práce / na co nezapomenout, průběh, výstup

Efektivní prezentace. Mgr. Josef Radimecký, MSc. Centrum adiktologie Psychiatrická klinika VFN 1.LF UK v Praze

ISKŘ Příprava obhajoby projektu prezentace

MICROSOFT POWERPOINT Mgr. Krejčí Jan (ZSJP) MS PowerPoint - chyby 21. září / 5

REGULACE SKUPINOVÉ DYNAMIKY, OPATŘENÍ K PŘEDCHÁZENÍ KONFLIKTŮM UVNITŘ JEDNOTKY

Vysoké učení technické v Brně Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií Institut experimentálních technologií

Manažerská psychologie

Komunikace v organizaci Asertivita. Mgr. Petra Halířová ZS 2009/10

OSNOVA VÝUKY KURZU KURZ VERBÁLNÍ A NEVERBÁLNÍ KOMUNIKACE

Téma 7 : Podnikání. Jak začít podnikat. Povinnosti podnikatelů.

MICROSOFT POWERPOINT 2010

Prezentovat jako Steve Jobs rozbor Jobsových prezentací

BAKALÁŘSKÝ SEMINÁŘ 3. PREZENTACE. Ing. Maryna Garan

Takhle píšu esej! Manuál. A. Obsah práce. 1. Práce obsahuje následující části: 2. Obecné informace k podobě eseje

ÚSPĚŠNÉ VEDENÍ OBCHODNÍHO ROZHOVORU

Umění (sebe)prezentace

Péče o klienta jako umění budování obchodního vztahu I. Mgr. Jitka Dobešová

DOTAZNÍK PRO URČENÍ UČEBNÍHO STYLU

ČLOVĚK A KOMUNIKACE S OKOLÍM

Tvorba prezentací. Mgr. Ing. Marek Martinec

Počítačové formy projekce jsou: promítání snímků na obrazovce počítače, promítání snímků z počítače na plátno,

TVORBA PREZENTACE OBHAJOBA PRÁCE TOMÁŠ LÁZNA LISTOPAD 2016

Jak na média. praktická část Mgr. Ivo Čermák

Základy tvorby velkoplošné prezentace

Základní znalosti z rétoriky, příprava proslovu k rodičům

III. fáze profesního poradenství Řešení situace dlouhodobě nezaměstnaného

Pravidla správné prezentace

Úvod do audiovizuální komunikace. Jana Dannhoferová Ústav informa3ky PEF MZLU v Brně Audiovizuální komunikace (AVK)

Mít motivované účastníky. Mluvit srozumitelně dle zásad ETR. Ověřovat, zda účastníci všemu rozumí. Používat materiály ve srozumitelné podobě.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ROZVOJ KOMUNIKAČNÍCH DOVEDNOSTÍ

LEKTORSKÉ DOVEDNOSTI. Zpracovala: Mgr. Jolana Fořtová, duben 2011 EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND PRAHA & EU: INVESTUJEME DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI

Vítejte u druhého videa Studio x51 academy

Základní pojmy audiovizuální komunikace. Jana Dannhoferová Ústav informa3ky PEF MENDELU v Brně Audiovizuální komunikace (AVK)

Projekt Brána do vesmíru. Hvězdárna Valašské Meziříčí, p. o. Krajská hvezdáreň v Žiline

Výstavba mluveného projevu

NABÍDKA KURZY: RÉTORIKA NONVERBÁLNÍ KOMUNIKACE

WINTER. Prezentace výsledků SOČ. Template. Nejen na mezinárodní půdě. Letní škola mladých talentů Šárka Navrátilová 18.

KOMUNIKACE S MÉDII. zkušenosti mluvčího. T o m á š C i k r t, 19. února 2008

DIDAKTIKA EKONOMICKÝCH PŘEDMĚTŮ. doc. Ing. Pavel Krpálek, CSc. KDEP FFÚ VŠE.

Neverbální komunikace I. Střední průmyslová škola Ostrov

KOMUNIKACE PEDAGOGA S RODIČI/RODINNÝMI PŘÍSLUŠNÍKY

Název materiálu: Myšlení a řeč Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

Základy informatiky 14ZINF

VZDĚLÁVACÍ PROGRAM CÍL NABÍZENÉHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU

ZNÁSOBTE SVŮJ VLIV POKROČILÉ PREZENTAČNÍ DOVEDNOSTI VZHLEDEM K MAXIMALIZACI ÚČINKU NA POSLUCHAČE

Prezentační dovednosti

Příprava na povýšení aneb jak se rychle zorientovat na vyšší pozici

projekt č. CZ.2.17/2.1.00/37095

Příloha č. 2: Obsahy kurzů projektu

Výstavba mluveného projevu

CZ.1.07/1.5.00/

Příprava prezentačních materiálů

Digitální učební materiál

Kompetentní interní trenér

Komunikace v organizaci

Počítačová prezentace. Základní pojmy. MS PowerPoint

Písemná práce jak rozumět zadání

Sociální média a blogování

Centrum služeb pro podnikání s.r.o. Kurz: PŘÍPRAVA NA PŘIJÍMACÍ POHOVOR. 2013, I. verze (LP)

Využití informačních technologií v cestovním ruchu P4

Základní pravidla pro tvorbu prezentací

Příloha č. 3 Anglický jazyk Ročník: 3. Očekávané výstupy z RVP Školní výstupy Učivo Přesahy (průřezová témata)

Jaroslav Dvořák Dobrý tým-radost pracovat

Manuál úspěšného studenta

Neverbální komunikace II. Střední průmyslová škola Ostrov

ICM a média aneb jak komunikovat s médii. podle materiálů Mgr. Lenky Jedličkové zpracovala Kateřina Opatrná, ICM Prostějov

Prezentace. RNDr. Vladimír Kostka. Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích

Posilovna sebevědomí. DEN 1 1. krok SEBEPOZNÁNÍ

Jak napsat , který prodává

Projekt Školní asistent nástroj upevňující rovné příležitosti dětí a žáků ve Středočeském kraji, reg. č. CZ.1.07/1.2.33/ je financován ze

Na konferenci s vlastním příspěvkem TOMÁŠ LÁZNA ZÁŘÍ 2018

ŠABLONY INOVACE OBSAH UČIVA

DESATERO PRO VAŠE OČI

Kühnlová, H.: Kapitoly z didaktiky geografie Likavský, P. :Všeobecná didaktika gografie

ZANÍCENÍ KAPITOLA PÁTÁ

Prezentační systémy CENTRUM MEDIÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ. Akreditované středisko dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků

1. Video vládne internetu

Komunikace se zákazníkem

HODNOTY. svoboda krása úspěch soucit odvaha vzdělání fyzická kondice pokora humor láska loajalita trpělivost respekt duchovnost rodina

Transkript:

Prezentační dovednosti Marie Raková 24.9.2018

Řekni mi fakt a já se něco dozvím. Řekni mi pravdu a já ti možná uvěřím. Řekni mi teorii a já uvidím, zda funguje. Řekni mi příběh a bude žít v mém srdci navždy. Indické přísloví

OBSAH Kapitola Obsah 1. Příběhem vše začíná 2. 3 základní kroky než se pustíte do práce 3. Zaměřte se na obsah 4. Vaše osobnost při prezentaci 5. Promyslete design vaší prezentace 6. Posluchači 7. Nezapomeňte na doplňky 8. Práce s flipchartem 9. Pár rad na závěr

6 SMYSLŮ PRO SMYSLNOU PREZENTACI Design Story Symfonie Empatie Hra Smysl Nejprve vymýšlejte Pak začněte s náčrtky Až nakonec otevřete počítač Vložte do prezentace svůj vlastní příběh, zkušenost. Vaše prezentace bude taková, jaká je vaše osobnost. Odříkat odrážky dokáže každý. Symfonie ve světě prezentací je o sjednocení celé mysli logiky, analýzy, syntézy a intuice k pochopení celého problému. Dobří prezentující mají schopnost vcítit se do role posluchačů nebo zákazníků a poznat, kdy posluchači prezentaci rozumějí a kdy ne a podle toho ji v každé chvíli upravovat. Používejte interakce Zapojte je do hry Dejte posluchačům najevo, že jste se připravili prezentovat přímo jim. Projevte o ně osobní zájem a radost sdílet s nimi svoji práci.

Kapitola 1 PŘÍBĚHEM VŠE ZAČÍNÁ

1.1. ZAČNĚTE PŘÍBĚHEM Příběhy známe všichni a jsou nám blízké. Aktivují nám obě hemisféry. Příběhy vám pomůžou seřadit priority. Jsou nadčasové. Jsou inspirativní.

1.2. JAK VNÍMÁME PŘÍBĚHY? Vizuální typ Auditivní typ Kinestetický typ Nedorozumění mezi jednotlivci jsou často způsobena rozdílným použitím smyslů při vnímání informace. Umění přeložit informaci do systému vnímání poslouchajícího vám umožní držet krok a předejít potížím. Je třeba znát svůj vybraný smysl vnímání Držte krok s využitím ostatních

Kapitola 2 3 ZÁKLADNÍ KROKY NEŽ SE PUSTÍTE DO PRÁCE

2.1. KROK PRVNÍ: PRO KOHO TO DĚLÁM? Čeho chci prezentací dosáhnout? Seznámit koho s čím? Naučit ostatní co? Přesvědčovat o čem? Informovat o čem? Obhájit co? Kdo bude mé publikum? Proč tam jsou? Komu je prezentace určena? Proč by mě měli poslouchat? Co je baví? Co nás spojuje? Čím je zaujmu?

2.2. KROK DRUHÝ: PROČ TO DĚLÁM? Jaký je hlavní cíl mé prezentace? Jaký má účel? Proč a na čem mi nejvíce záleží? Kde budu prezentovat? V jakou denní dobu? Kolik budu mít času? Jaké budu mít prostorové možnosti? Jaká je moje nejdůležitější myšlenka? Co chci aby posluchači udělali po skončení prezentace?

2.3. KROK TŘETÍ: MYSLETE I NA TO, CO NENÍ VIDĚT! SLIDY POZNÁMKY PROSPEKTY A DOKUMENTY

Kapitola 3 ZAMĚŘTE SE NA OBSAH

Dobrý projev se skládá ze zajímavého začátku a účinného konce, odstup mezi nimi by měl být pokud možno krátký. Winston Churchill

3.1. ZÁKLADNÍ PRAVIDLO PREZENTACE 1. Řekněte, co budete říkat! 2. Řekněte to! 3. Řekněte, co jste řekli!

3.2. STRUKTURA PREZENTACE Seznamte s ní publikum na začátku Uveďte ji v materiálech Uveďte ji v prezentaci nebo na flipchartu Odkazujte na ni v průběhu prezentace Držte se jí po celou dobu prezentace

3.3. JAK SPOLEHLIVĚ USPAT POSLUCHAČE? 1. Myšlenkové skoky řečník řekne A, myslí si navazující myšlenky B a C, ale poví až D. 2. Skoky mezi úrovněmi detailu pro posluchače je náročné sledovat časté skoky mezi obecným a detailem. 3. Skoky mezi situacemi o různých situacích (body v čase, problém a řešení, je vhodné mluvit uceleně. 4. Animace, které nesouvisí s prezentací.

Kapitola 4 VAŠE OSOBNOST PŘI PREZENTACI

Nikdy nedostanete druhou šanci udělat dobrý první dojem.

4.1. VÁŠ ÚSPĚCH ZÁVISÍ NA: Odbornosti a znalosti tématu Kvalitě verbálního projevu Neverbální komunikaci Kvalitě elektronické prezentace a jejím propojení s ústním projevem Práci s ostatními pomůckami

4.2. PRINCIP KOMUNIKACE

4.3. VERBÁLNÍ KOMUNIKACE Slovní zásoba, význam a obsah slov Rychlost projevu Hlasitost projevu Plynulost řeči Chyby v řeči Výška tónu řeči a barva hlasu Kvalita řeči Slovní parazity Logičnost, návaznost Spisovnost projevu, slang Používání cizích slov Paralingvistické projevy

4.4. NEVERBÁLNÍ KOMUNIKACE Kinezika pohyby člověka. Proxemika prostorové chování člověka. Posturologie držení těla a polohové konfigurace. Gestika pohyby rukou při mluvení Mimika komunikace pomocí pohybů obličejových svalů. Haptika dotyky v mezilidském styku. Projevy očí zaměření, doba, frekvence pohledu,

4.5. POROZUMĚNÍ A ZAPAMATOVÁNÍ 11% hlasem 20% hlasem a textem 60% hlasem, textem a vizuálními prostředky obrázky Video znalosti nabyté výkladem upevní praktická zkušenost cvičení!

4.6. TIPY NA LEPŠÍ PREZENTACI Zrcadlo Postoj Rozmluvete se (jazykolamy, prst v puse) Oční kontakt (u velkého publika pevný bod) Nervozita (mentální nastavení) Ticho

Kapitola 5 PROMYSLETE DESIGN VAŠÍ PREZENTACE

5.1. HLAVNÍ SIGNÁL VERSUS RUCHY Mozkové kapacity vnímat více věcí najednou jsou omezené. Moc tabulek, moc grafů a moc čísel zabije hlavní myšlenku.

5.2. PŘÍLIŠ MOC REKLAMY ŠKODÍ Přílišné opakování loga posluchače odradí O partnerech a sponzorech raději promluvte než umístěte jejich loga

5.3. PRAVIDLO 1-7-7 Na stránku umístěte 1 hlavní myšlenku Ke každé hlavní myšlence dejte maximálně 7 odrážek Text u každé odrážky by neměl přesáhnout 7 slov

5.4. OBRÁZKY NADŘAĎTE TEXTU 1 obrázek je více než tisíc slov Máte-li vhodný obrázek k textu, nechte ho dominovat celému slidu Co nejvíce informací vizualizujte Používejte kvalitní obrázky s dobrým rozlišením (u obrázku hlídejte autorské práva)

Zde umístěte text

5.5. KOUZLO PRÁZDNÉHO PROSTORU Prázdný prostor značí srozumitelnost a eleganci Posiluje mocnost vašeho sdělení Působí vzdušně Neodradí posluchače

5.6. DODRŽUJTE JEDNOTNÝ FONT Font by měl korespondovat s prezentací (pozor na využívání zábavných fontů) Hlídejte si velikost písma Používejte bezpatkové písmo Doporučená velikost písma 24 a výše Písmo musí být s silném kontrastu s pozadím

Kapitola 6 POSLUCHAČI

6.1. TIPY PRO NEČEKANÉ SITUACE Otázky 3v1 měli byste tazatele hned po 1. otázce zastavit, pokud to není možné, vyberte si a odpovězte na otázku, která se vám nejlépe hodí Příliš dlouhá otázka přerušte posluchače větou jako: Zformulujte, prosím, otázku stručněji Mám asi hloupou otázku odpovězte To ale vůbec není hloupá otázka Nevítaný komentář - řekněte Děkuji za váš komentář a dále se jím nezabývejte nebo jej ingnorujte Jeden z posluchačů odpoví místo vás odpověď přeformulujte a zopakujte, stoupněte si blízko něho - zastíníte ho, na konci odpovědi přidejte pochvalu posluchači (že má dobrý přehled atd.) Diváci se začnou bavit mezi sebou oslovte jednoho z nich, aby zpřístupnil diskusi ostatním Zpochybňují vaše fakta nechte si přesně označit zpochybňovaná fakta, snažte se je obhájit (pokud to nejde na místě, slibte písemné objasnění) Pokud vám někdo podsouvá svůj názor ( Pokud jsem vám dobře rozuměl ) nenechte si nic vnutit, přeformulujte větu a opakujte své stanovisko Někdo položí úplně hloupou otázku snažte se ji přeformulovat, aby se hodila do vaší koncepce

Kapitola 7 NEZAPOMEŇTE NA DOPLŇKY

7.1. TIPY PRO LEPŠÍ CELKOVÝ DOJEM Je-li to možné vyzdobte místnost tématicky Pracujte s celou místností Používejte vizuální pomůcky Parkoviště Zapojte netradiční předměty Slaďte se s tématem Buďte originální

Kapitola 8 PRÁCE S FLIPCHARTEM

8.1. JAK A CO PSÁT NA FLIPCHART Pište hesla. Nepřeplňte stránku slovy. Nechte publikum zaměřit se na důležité body. Při psaní na flipchartu se řiďte pravidlem 6 x 6. Nepsat víc jak 6 slov na řádek a 6 řádků na stranu. Písmo by mělo být vysoké asi 5 cm. Používejte odrážky. Pomůžete tak publiku rozeznat hlavní body. Nebojte se více barev. Můžete jimi vyznačit obzvlášť důležité body nebo jen oddělit jednotlivé informace..

8.2. KONTAKT S POSLUCHAČI Při prezentaci stůjte na jedné straně flipchartu. Pokud píšete pravou rukou, postavte se napravo od tabule. Při psaní se tak nebudete muset otáčet zády k posluchačům. Při psaní na flipchart nemluvte. Nejprve napište poznámku, potom se otočte k publiku a okomentujte ji. Zapojte publikum. Pokud budete mluvit k pasivním posluchačům, je možné, že jejich pozornost brzy opadne. Zkuste je vtáhnout do debaty a na flipchart poznamenejte výsledek takového interaktivní spolupráce.

Kapitola 9 PÁR RAD NA ZÁVĚR

9.1. KDYŽ SE NĚCO NEPOVEDE? Selhání techniky Chyba nebo překlep v prezentaci Mnoho dotazů mimo hlavní téma Pasivní účastníci Vyrušující či provokující účastníci Neznáte odpověď Dobrá prevence je základ Zkuste sehnat technika Mějte tištěnou verzi v záloze Mějte po ruce flipchart nebo tabuli Pokud na ni nikdo neupozorní, ignorujte ji Pokud si jí účastníci všimnou, omluvte se za překlep a pokračujte Použijte parkoviště a dotazy pravidelně parkujte na vyznačeném místě Použijte energizer, příběh, vtip Vtáhněte účastníky zpět otázkami či diskuzí Metoda ping-pong Zapojte je do hry Přiznejte to a až to bude možné informaci dohledejte a doplňte

9.2. OTESTUJTE SE! Otázka Odpověď ANO Odpověď NE Upoutá pozornost? 2 body 0 bodů Je to vtipné? 1 bod 0 bodů Vztahují se vtipy k prezentaci? 1 body 0 bodů Může se někoho dotknout osobně? 0 bodů 1 bod Zapamatují si to? 2 body 0 bodů Je v tom podobenství, příměr? 1 bod 0 bodů Je v tom jasná zpráva? 2 body 0 bodů Je to otřepané téma? 0 bodů 2 body Budou si o prezentaci vyprávět i za týden? 2 body 0 bodů Použili jste obrázky k tématu? 1 body 0 bodů Pracovali jste s příběhem? 2 body 0 bodů Použili jste jednotný font? 2 body 0 bodů Máte jasnou strukturu? 2 body 0 bodů Pracovali jste s vizuálními pomůckami? 1 bod 0 bodů

9.2. OTESTUJTE SE! 18-22 bodů 13-17 bodů Super práce! Vaše posluchače to bude bavit. Do prezentace vložte celou svojí osobnost. Úspěch máte zaručený! Prezentaci zvládnete dobře, ale nebojte se příště více zapracovat na detailech, které mohou umocnit celkový dojem. 13 a méně bodů Zkuste se na to podívat znova. Zapojte všechny vaše smysly, buďte více tvořiví a originální. Držíme palce!