Projekt Bezpečné cesty do školy ve Slaném Vstupní seminář projektu - první schůzka pracovní skupiny projektu BCŠ Slaný Radek Patrný, Petr Šmíd 28. 3. 2017, MÚ
Nadace Partnerství největší česká nadace působící v oblasti udržitelného rozvoje Pomáháme lidem, aby chránili a zlepšovali svoje životní prostředí.
Program Doprava a veřejné prostory Naše aktivity Bezpečné cesty do školy Platforma Cesty městy Komunikace a zapojování veřejnosti Firemní plány mobility Evropská kampaň ZOOM Děti v pohybu
Bezpečné cesty do školy Cíle projektu Zvýšení dopravní bezpečnosti dětí Podpora zdravého životního stylu a omezení používání automobilů pro cesty do/ze školy Zvýšení povědomí žáků a rodičů o problematice dopravy a pravidlech bezpečného dopravního chování Zvýšení zájmů žáků i rodičů o věci veřejné a posílení spolupráce rodičů, školy a obce Zlepšení životního prostředí v okolí škol Identifikace nejrizikovějších míst a vytvoření podmínek pro jejich úpravu
Bezpečné cesty do školy Postup realizace projektu 1. Vytvoření pracovní skupiny 2. Identifikace dopravních problémů a průzkum dopravního chování 3. Zpracování a analýza dat a představení výsledků dopravního průzkumu a mapování 4. Návrh opatření ke zvýšení bezpečnosti a podpoře šetrné mobility 5. Veřejné projednání konceptu DS
1. Vytvoření pracovní skupiny Doporučené složení týmu Koordinátor projektu Představitelé místní veřejné správy (úředníci, radní, starostové ) Školní koordinátoři Dopravní inženýr - projektant Tipy na další členy pracovní skupiny Zástupci policie (dopravní inspektoři, městská policie) Zástupci rodičů Učitelé a další zaměstnanci školy (správce budov ) Další osoby (dle potřeb školy) např. zástupci médií, specializovaných obchodů či klubů, podnikatelé podporující školu, odborníci aj.
2. Identifikace dopravních problémů Konsensus v pracovní skupině Všeobecně známé skutečnosti (např. opakované stížnosti rodičů nebo žáků) Názory a zkušenosti členů pracovní skupiny Mapování a dotazníkový průzkum mezi žáky (a rodiči) Mapky jednotlivců, dotazníky Třídní mapky, souhrn dotazníků Školní mapa (přehled nebezpečných míst) Přehled způsobu dopravy žáků do školy Přehled dopravních preferencí žáků
2. Identifikace dopravních problémů Mapování a dotazníkový průzkum mezi žáky (a rodiči) Děti provedou zjednodušený bezpečnostní audit okolí školy Zaznamenají kde se na své cestě do školy necítí bezpečně a PROČ! Uvedou odkud a jak se dopravují do školy a jak by se dopravovat chtěly
2. Identifikace dopravních problémů Mapování a dotazníkový průzkum mezi žáky (a rodiči) Papírové dotazníky a mapky (MŠ + 1. stupeň ZŠ) Elektronické dotazníky (2.stupeň ZŠ, SŠ)
3. Zpracování a analýza dat z dotazníkového průzkumu Přehled nebezpečných míst Výčet problémů spojených s místem Počet zmínek Souřadnice Popis místa
3. Zpracování a analýza dat z dotazníkového průzkumu Přehled dopravního chování a dopravních preferencí žáků Jak se žáci dopravují do a ze školy versus jak by se chtěli dopravovat a co jim v tom brání Podle způsobu dopravy Podle lokality Podle cílových skupin
3. Zpracování a analýza dat z dotazníkového průzkumu Webové stránky projektu http://www.nadacepartnerstvi.cz/verejny-prostor-a-doprava/bezpecne-cesty-doskoly/slany
4. Zadání dopravní studie - návrh opatření Druhá schůzka pracovní skupiny Projednání výsledků mapování a dotazníkového šetření Konzultace možných opatření s projektantem Zadání zpracování konceptu dopravní studie/projektové dokumentace
5. Veřejné projednání konceptu dopravní studie Prezentace dat získaných dat z dotazníků rodičům a veřejnosti Představení dosavadního průběhu projektu žáky Prezentace konceptu dopravní studie projektantem Facilitovaná diskuse Schválení změn v konceptu dopravní studie, zadání pro finální verzi DS
Doprovodné a návazné aktivity projektu BCŠ Dopravní studie Doprovodné aktivity na školách Školní plány mobility Drobná investiční opatření podpora šetrné mobility
Doprovodné aktivity na školách
Doprovodné aktivity na školách Dlouhodobé a pravidelné aktivity - dny či týdny bez aut, dovednostní či umělecké soutěže, kampaně, společné snídaně pro pěší/cyklo, Desatero pro chodce a cyklisty. Besedy, dětské dopravní hlídky... Aktivity na podporu cyklistiky a pěší docházky - cyklokroužky, cyklovýlety, přístřešky či stojany na kola, cyklosoutěže, jízdy zručnosti, kurzy, výměna kol, cyklobus, pěšibus, úpravy cest pro pěší Zapojení tématu udržitelné dopravy do výuky - projektové dny, ekostopa školy, sledování intenzity aut. provozu.. Opatření pro děti dojíždějící autem K+R, odstavné plochy dále od školy, pěšibus z odstavné plochy, postupně se zvětšující zóna bez aut v okolí školy, carpooling
Doprovodné aktivity na školách Kampaň ZOOM Děti v pohybu Celoevropská kampaň pro děti 4 12 let, od roku 2002 Motivace dětí a rodičů k šetrné mobilitě Podstatou účasti školy je uspořádání týdne aktivit Sbírání zelených stop a další doprovodné aktivity na celý týden aktivit s tématem ochrany klimatu a šetrné dopravy v globálním kontextu Skupinová vs. individuální práce s pracovními listy
Doprovodné aktivity na školách Kampaň ZOOM Děti v pohybu Témata pracovních listů: Doprava do školy dříve a dnes (děti zjišťují od rodičů, prarodičů apod. Cesta do školy v různých koutech světa Co způsobuje globální změnu klimatu + pokus ve třídě apod. práce s pracovními listy
Výsledky projektů BCŠ Opatření na podporu šetrné mobility
Výsledky projektů BCŠ Realizace návrhů z dopravních studií
Bezpečné cesty do školy ve Slaném První schůzka pracovní skupiny projektu BCŠ Předpokládané výstupy: 1. Identifikace hlavních dopravních problémů které dopravní problémy vnímají jednotliví členové pracovní skupiny jako nejzávažnější? je třeba dosáhnout shody v rámci PS a definovat X problémů, které má projekt řešit 2. Definování a kvantifikace cílů je třeba dosáhnout shody v rámci PS a definovat X cílů, kterých má být dosaženo 3. Hrubý obrys akčního plánu základní harmonogram upřesnění dotazníkového šetření/mapování
Harmonogram projektu návrh k diskusi Dotazníkový průzkum, mapování Vyhodnocení dotazníkového průzkumu 1.-3. třída ZŠ: žáci s rodiči vyplňují dotazníky a zakreslují do mapek nebezpečná místa, 4.-9.třída ZŠ: dotazníky žáci vyplňují v hodinách informatiky 1. kompletace dat za třídy 2. kompletace dat za školy duben 1. týden v květnu květen cca ½ června Nadace Partnerství (elektronické dotazníky); školní koordinátoři: (listinné dotazníky) Nadace Partnerství, školní koordinátoři Druhá schůzka pracovní skupiny Představení a projednání výsledků dotazníkového šetření Konzultace možných opatření s projektantem, zadání zpracování konceptu dopravní studie ½ června MČ: organizační zabezpečení, NP: obsahové zajištění Zpracování konceptu dopravní studie Zveřejnění konceptu dopravní studie Veřejné projednání výsledků projektu Výstup: pokud možno návrh několika variant možných opatření červenec, srpen Dopravní projektant Média, webové stránky, nástěnky ve školách apod., pozvánka na veřejné projednání Prezentace dat získaných dat z dotazníků rodičům a veřejnosti Představení dosavadního průběhu projektu žáky Prezentace konceptu dopravní studie projektantem Veřejné projednání Schválení změn v konceptu dopravní studie Možno pozvat média Možno spojit s doprovodnými aktivitami září min. 2 týdny před projednáváním konec září MČ Nadace Partnerství, MČ, Dopravní projektant Vypracování finální verze dopravní studie (projektové dokumentace), projednání se zástupci SSÚ a PČR Slavnostní předání projektové dokumentace zástupcům města. Možno pozvat média. Možno spojit s doprovodnými aktivitami. říjen Projektant
Role a úkoly: Nadace Partnerství Lektorování úvodního semináře pro účastníky projektu Zpracování dat z mapování a dotazníkového šetření formou souhrnné zprávy Příprava a facilitace veřejného projednávání konceptu projektové dokumentace Účast na schůzkách pracovní skupiny (2 schůzky + 1 veřejné projednávání) Poskytování konzultačních a asistentských služeb (telefonicky, mailem) Poskytnutí kontaktů na zpracovatele projektové dokumentace Poskytnutí materiálů, podkladů a nástrojů pro mapování a dotazníkový průzkum Koordinace harmonogramu projektu MÚ Slaný Organizační zabezpečení (nominování školních koordinátorů i dalších členů PS, organizační zajištění schůzek PS a veřejného projednání, komunikace s projektantem) Finanční zajištění, zapojení dalších institucí do projektu Výběr dodavatele projektové dokumentace; Komunikace se školami, členy pracovní skupiny a s metodikem projektu Školní koordinátoři Informování o projektu na školách Distribuce podkladů a materiálů pro mapování a dopravní průzkum na školách Koordinace mapování a dopravního průzkumu na školách Kompletace dat za jednotlivé třídy - dotazníky, mapy (pouze 1. až 3. třídy, v gesci třídních pedagogů) Koordinace případné realizace doprovodných akcí na školách
Mapování + dotazníkové šetření Jsem žák nebo žákyně: žák žákyně Chodím do třídy: Nutno předem zaslat seznam tříd v jednotlivých školách Moje bydliště (ulice, město): volný text Z DOMOVA DO ŠKOLY se nejčastěji dopravuji: pěšky sám (sama) pěšky s někým dalším na kole sám (sama) na kole s někým dalším prostředky veřejné dopravy autem až ke škole část cesty autem a část pěšky jiným způsobem ZE ŠKOLY DOMŮ se nejčastěji dopravuji: pěšky sám (sama) pěšky s někým dalším na kole sám (sama) na kole s někým dalším prostředky veřejné dopravy autem rovnou od školy část cesty autem a část pěšky jiným způsobem Kdyby to šlo, raději bych se dopravoval/dopravovala: Do/ze školy cestuji jiným způsobem, než bych si představoval(a), protože: pěšky sám/sama to mám moc daleko pěšky s někým dalším by mi to rodiče nedovolili kvůli bezpečnosti na kole sám/sama nemám s kým bych šel na kole s někým dalším nemám kolo veřejnou dopravou z jiného důvodu + popis autem jinak současný způsob dopravy mi vyhovuje a nechtěl(a) bych ho měnit
Komunikace projektu Webové stránky projektu: http://www.nadacepartnerstvi.cz/verejny-prostor-a-doprava/bezpecne-cesty-do-skoly/slany Struktura: Základní informace o projektu (cíle, vize, součásti) Ke stažení: pomůcky pro školní koordinátory (formuláře pro vyhodnocení papírových dotazníků a mapek) Harmonogram Osvěta (dopravní zklidňování, zajímavé odkazy ) Fotogalerie Důležité dokumenty a výstupy (výsledky mapování a dotazníkového průzkumu, koncept dopravní studie navrhované varianty; školní plány mobility)