Slovní druhy. Ohebné i neohebné

Podobné dokumenty
ČESKÝ JAZYK 3. ROČNÍK Slovní druhy ohebné ROZLIŠUJEME DESET SLOVNÍCH DRUHŮ.

VY_32_INOVACE_ / IQ cesta

SSOS_CJL_5.13. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Číslo a název projektu Číslo a název šablony

1. Podstatná jména (substantiva)

NÁZEV TŘÍDA ANOTACE PLNĚNÉ VÝSTUPY KLÍČOVÁ SLOVA

Dataprojektor, kodifikační příručky

SADA VY_32_INOVACE_CJ1

Název Písemná práce vyjm. sl., rod stř. a jeho vzory

Klíčová slova: lexikologie, zájmena, číslovky, slovesa, synonyma, větné členy...

DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ

PŘÍDAVNÁ JMÉNA, ZÁJMENA, ČÍSLOVKY

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Autor

SLOVNÍ DRUHY PRO 3.TŘÍDU

Zájmena Pronomina Číslovky Numeralia Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Slovní druhy Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život

SLOVNÍ DRUHY- KVÍZ. Zakroužkuj správnou odpověď.

2. přivlastňovací můj, tvůj, jeho, její, náš, váš, jejich, zvratné svůj - přivlastňujeme jimi něco 1., 2., 3. osobě nebo podmětu v kterékoli osobě

Dataprojektor, jazykové příručky, pracovní listy

Obsah. Úvodní poznámka 11 Německý jazyk, spisovná řeč a nářečí 13 Pomůcky ke studiu němčiny 15

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Zájmena (pronomina) 1. Zájmena osobní. 5. Zájmena vztažná. 2. Zájmena ukazovací

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

VY_12_INOVACE_26_MLUVNICKE_KATEGORIE_PODSTATNYCH_ JMEN. Předmět: Český jazyk Ročník: 4. Časová dotace: 45 min Datum ověření:

Roční úvodní kurs českého jazyka pro nově příchozí žáky - cizince

VY_12_INOVACE_29_TEMER_VSE_O_PODSTATNYCH_JMENECH_ NA_1_ST_ZS. Téměř vše o podstatných jménech na 1. stupni ZŠ. Předmět: Český jazyk Ročník: 4.

Škola. Autor Číslo projektu Číslo Název tematického celku Téma hodiny Předmět Ročník/y/ Anotace

Digitální učební materiál

Projekt: EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

IV. Gramatika A. Tvarosloví 1. Slovní druhy

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Žák se seznámí se základními pojmy morfologie tvarosloví, ohebnost, význam slov.

Projekt : EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

ZÁJMENA VÝZNAM A DRUHY; TVARY A JEJICH VÝZNAMY

Školní výstupy Učivo (pojmy) Poznámka

Český jazyk ve 4. ročníku

Ukázkový test. Otázka číslo: 1. Text k otázkám 1-15: Nevzpomínám si, kdo přišel s nápadem, abychom si opatřili do bytu nějaké přítulné zvířátko.

2AA TIME TO TALK (začátek od Unit 4) prof. Volfová Po 17:30 uč. 27

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK JAZYKOVÁ VÝCHOVA

NÁZEV: ŠKOLY: ČÍSLO PROJEKTU:

Kurz č PhDr. Hana Peterková. Skladba. Souvětí podřadné Souvětí souřadné

Slovní druhy. Metodika: Pracovní list je určen ke skupinové i k samostatné práci. Jednotlivá cvičení jsou věnována jednotlivým slovním druhům.

ČÍSLOVKY (NUMERALIA) ČÍSLOVKY ZÁKLADNÍ - označují počet, pojmenovávají čísla

Školní vzdělávací program Základní školy a mateřské školy Sdružení

SLOVNÍ DRUHY. Vytvořeno dne: druhů, vymezuje tři základní kritéria členění. Závěr prezentace slouží k procvičení osvojených poznatků.

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_12_INOVACE_ČT_II/1.03 Škola: Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace Polenská 162 / 4, Dobronín

14. Neohebné slovní druhy Vypracovala: Mgr. Soňa Matůšová, duben 2013

Základní větné členy

ČESKÝ JAZYK A LITERATURA 4.ROČNÍK

VĚTNÉ ČLENY. Mgr. Jiří Ondra Procvičení základních pojmů a kategorií z oblasti české skladby. Zdokonalování jazykových vědomostí a dovedností

Test č.1 1. Napište slovo nadřazené těmto výrazům (1 bod) : háček, síť, vlasec, podběrák, návnada

Český jazyk a literatura - jazyková výchova

Josef Kraus Datum: Škola: Autor: Šablona: III/2 - Inovace a zkvalitnění. výuky. Číslo sady: 01. Název sady: Jazyková výchova Číslo DUM: 15

VY_12_INOVACE_13_ MLUVNICKE_KATEGORIE_U_SLOVES. Předmět: Český jazyk Ročník: 4. Časová dotace: 45 min Datum ověření:

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

MLUVNICE. Seznam otázek k závěrečným zkouškám z českého jazyka a literatury v 9. ročníku

TVAROSLOVÍ Mgr. Soňa Bečičková

A JEHO VÝZNAM SLOVO A POJMENOVÁNÍ

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Český jazyk Ročník: 7. Průřezová témata Mezipředmětové vztahy.

Slovesa - opakování DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_ST_01-18_CJ-7. autor Jaroslava Staňková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace

DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ

- na zájmena se můžeme zeptat klasickými pádovými otázkami (viz. podstatná jména)

NÁZVY OSOB NÁZVY ZVÍŘAT NÁZVY VĚCÍ NÁZVY VLASTNOSTÍ NÁZVY DĚJŮ

pro základní vzdělávání platné od

Učební osnovy vyučovacího předmětu český jazyk a literatura se doplňují: 2. stupeň Ročník: sedmý. Tematické okruhy průřezového tématu

Pracovní list 27 Práce s textem kategorie ohebných slov

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Závěrečná písemná práce z jazyka českého 4. ročník. Jméno:

Ročník: 5. Časová dotace: 7 hodin týdně učivo, téma očekávané výstupy klíčové kompetence, mezipředmětové vazby

Všestranný jazykový rozbor (VJR)

Tematický plán pro školní rok 2015/2016 Předmět: Český jazyk Vyučující: Mgr. Jitka Vlčková Týdenní dotace hodin: 8 hodin Ročník: čtvrtý

Zájmena. zastupují podstatná a přídavná jména nebo na osoby, zvířata, věci apod. ukazují rozlišujeme rodová (ten, ta, to) - bezrodá (já, ty)

ČESKÝ JAZYK 3. ROČNÍK

http: //pravopisne.cz/2014/11/test-podstatna-jmena-konkretni-a-abstraktni-11/

Název materiálu. Význam slov. Slova souřadná, nadřazená, podřazená, procvičování.

Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, smartphone, plány měst, mapy, slovníky

Pravopis i-y. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/

II. Nástroje a metody, kterými ověřujeme plnění cílů

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor (předmět): Český jazyk: jazyková výchova - ročník: PRIMA

Výukové programy - Mgr. Karla Pitáková, tel

7. ročník. Český jazyk a literatura. Komunikační a slohová výchova. Vypravování uspořádání dějových prvků

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Anglický jazyk Ročník: 3.. Průřezová témata Mezipředmětové vztahy.

SLOVESA (VERBA) Slovesa (verba) Vytvořeno dne: Metodický popis anotace:

4. ročník (Click 2) 5. ročník (Project 1 4th edition)

Vzdělávací oblast: JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE Vyučovací předmět: Český jazyk a literatura Ročník: 6.

ČÍSLOVKY (NUMERALIA) Číslovky (numeralia) Vytvořeno dne: Metodický popis anotace:

Morfologie. Gramatika gramatické tvary a konstrukce a jejich sémantické funkce - obecný úvod

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Číslovky. Pád. Číslo. Rod

Český jazyk - Jazyková výchova

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Olympiáda v českém jazyce 45. ročník 2018/2019

Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, smartphone, plány měst, mapy, slovníky

Vzdělávací obor Německý jazyk

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK JAZYKOVÁ VÝCHOVA

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět ANGLICKÝ JAZYK Období: třída

Žáci zodpoví všechny otázky. Určí slovní druhy a větné členy, vyjmenují znaky písemného a ústního projevu.

OPVK.CZ.1.07/1.2.33/

Klíč pravopis. Úloha Správné řešení Poznámky Body. 1 bod 1 bod 1 bod C C B

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Autor

Transkript:

Slovní druhy Ohebné i neohebné

Slovní druhy 1. Podstatná jména 2. Přídavná jména 3. Zájmena 4. Číslovky 5. Slovesa 6. Příslovce 7. Předložky 8. Spojky 9. Částice 10. Citoslovce

Podstatná jména názvy osob, zvířat, věcí, vlastností a dějů jsou ohebná!!! Určujeme u nich rod (mužský, ženský a střední), číslo(jednotné a množné), pád (1.-7.),vzor názvy osob, př.: učitel, horník, dobrák, chodec, správce, Antonín, Petra názvy zvířat, př.: tygr, kamzík, mlok skvrnitý názvy věcí, př.: mýdlo, letadlo, kompas, mapa

Pády podst.jmen Pád Otázka Jednotné číslo Množné číslo 1. Kdo, co? muž muži 2. (Bez) koho, čeho? muže mužů 3. Komu, čemu? muži mužům 4. (Pro) koho, co? muže muže 5. Oslovujeme, voláme! muži! muži! 6. (O) kom, (o) čem? (o) muži (o) mužích 7. (S) kým, (s) čím? (s)mužem (s) Muži

Přídavná jména vyjadřují vlastnosti osob, zvířat, věcí jsou ohebná!!! skloňují se v rodě (mužský, ženský, střední), čísle (jednotné, množné), pádu (1. 7.) přídavná jména se stupňují (hezký, hezčí, nejhezčí) příklady př.jmen: mladýkluk, divokýpes, splašená dívka, nemocné dítě

Zájmena slova, která sama neoznačují osobu, zvíře, věc, nýbrž jen je zastupují. jsou ohebná!!! druhy zájmen: 1. osobní (já, ty on, ona, ono, my, vy, oni, ony, ona, se, si) 2. přivlastňovací (můj, tvůj, jeho, její, náš, váš, jejich, svůj) 3. ukazovací (ten, tento, tenhle, onen, takový ) 4. tázací (Kdo? Co? Jaký? Který? Čí?) 5. vztažná (kdo, co, jaký, který, čí, jenž) 6. neurčitá (někdo, něco, něčí, leckdo, kdosi, kterýsi ) 7. záporná (nikdo, nic, nijaký, ničí, žádný)

Číslovky slova významu číselného; označují určitý nebo neurčitý počet, množství, pořadí atd., rozdělujeme je tak na číslovky určité a neurčité jsou ohebné!!! druhy číslovek: 1. základní (jeden, deset, sto, tisíc ) 2. řadové(první, padesátý, stý, pětadvacátý ) 3. druhové (dvojí, čtverý, paterý ) 4. násobné (dvojnásobný, stonásobný, pětkrát, jednou, tisíckrát )

Slovesa vyjadřují děj, činnost jsou ohebná!!! časují se v osobě (1., 2., 3.), čísle (jednotné, množné), času(minulý, přítomný, budoucí) dále u nich můžeme určit i způsob (oznamovací, rozkazovací, podmiňovací) mohou mít určitý(lze u něj určit mluvnické kategorie) a neurčitý tvar (neboli infinitiv) rozlišujeme slovesný tvar jednoduchý (píšu) nebo složený(psal jsem)

Příslovce slova neohebná, která vyjadřují různé bližší okolnosti dějů a vlastností, jako místo (zde), čas (teď), způsob (dobře, pilně), míru, příčinu, důvod příslovečné spřežky píšeme dohromady: doleva, zleva, naplno, odjinud, potom, přesto, zčásti, pokaždé

Předložky slova neohebná, která vyjadřují podobné okolnosti jako příslovce, totiž místo, čas, způsob,příčinu jejich význam se projevuje až ve spojení se jmény (podstatnými, přídavnými, zájmeny, číslovkami) z předložek vlastních se pojí: s 2.pádem: bez, do, od, u, z s 3.pádem: k, proti se 4.pádem: ob, přes, skrz se 6.pádem: při se 7.pádem: s, se

Spojky slova neohebná, která spojují jednotlivé členy nebo věty samy větnými členy nejsou příklady spojek: ale, avšak, protože, přestože, jestliže, že, když před těmito spojkami se většinou čárka nepíše: a, i, ani, nebo

Částice slova neohebná,která většinou uvozují samostatné věty a naznačují jejich druh samy větnými členy nejsou příklady: Kéž bych dostal tu koloběžku! Zdalipak ho znáš? To je ale léto!

Citoslovce slova neohebná, která vyjadřují nálady, city a vůli mluvčího (ach, br, ó), na něco upozorňují (hej, hle, halo) nebo označují hlasy a zvuky (bác, žbluňk, cink, bú)