SLOVNÍ ÚLOHY 3. ROČNÍK JEDNODUCHÉ SLOVNÍ ÚLOHY NA NÁSOBENÍ A DĚLENÍ A NÁSOBENÍ A DĚLENÍ S POROVNÁVÁNÍM



Podobné dokumenty
JEDNODUCHÉ SLOVNÍ ÚLOHY NA SČÍTÁNÍ A ODČÍTÁNÍ A NA SČÍTÁNÍ A ODČÍTÁNÍ S POROVNÁVÁNÍM

DĚLENÍ SE ZBYTKEM (DĚLITEL 6, 7, 8, 9)

OPAKOVACÍ TEST: NÁSOBENÍ A DĚLENÍ V OBORU NÁSOBILKY, PÍSEMNÉ SČÍTÁNÍ A ODČÍTÁNÍ DVOJCIFERNÝCH ČÍSEL

PÍSEMNÉ SČÍTÁNÍ DVOJCIFERNÝCH ČÍSEL

Základní škola Nýrsko, Školní ulice, příspěvková organizace. ( zakladni.asp) MIŠ MAŠ

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Přirozená čísla do milionu 1

57 LINEÁRNÍ rovnice slovní úlohy I notebook. April 21, Rozcvička

VY_32_INOVACE_01_20.notebook December 10, Mateřská škola, Základní škola a Praktická škola Horní Česká 15, Znojmo.

Slovesa- procvičování

Slovní úlohy řešené soustavou rovnic

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Metodické pokyny k pracovnímu listu č Úlohy o pohybu, společné práci a směsích

Očekávaný výstup Závěrečné procvičení typických slovních úloh Speciální vzdělávací žádné

Práce - výkon (pracovní list)

Ročník 6. Materiál slouží k osvojení a upevnění dovednosti výpočtu slovních úloh pomocí trojčlenky. Práce s textem.

Základní škola Kaplice, Školní 226

Sada pracovních listů matematika 7 2 CZ.1.07/1.1.16/ Matematika pro 7. ročník. Mgr. Věra Zouharová

Matematika číslo a početní operace PDF MZ 4 / VY_MA2_42_01-36

Pracovní list Prezentace Test Pokus Souvislý text

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Sada č.: 22. Datum ověření ve výuce: Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace. Tématický okruh: desetinná čísla

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12

Autorka: Pavla Dořičáková

Slovní úlohy řešené rovnicí pro učební obory

1. Ve třídě je celkem 28 žáků. Chlapců je o 4 méně než děvčat. Kolik je ve třídě chlapců a kolik děvčat? 2. Jana uspořila dvakrát více než Jitka,

MATEMATIKA 8. ročník II. pololetí

VY_32_INOVACE_01_19.notebook December 10, Mateřská škola, Základní škola a Praktická škola Horní Česká 15, Znojmo.

Přejeme Vám hodně úspěchů a radosti

Desetinná čísla pracovní listy pro ročník stupňované podle náročnosti Irena Budínová Pedagogická fakulta MU

Základní škola a Mateřská škola Bohuňovice

Významové souvislosti slov třídění slov pracovní list Jméno a příjmení: jablko paprika lízátko mrkev kedlubna. člověk stůl kůň čáp židle

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

S L O V N Í Ú L O H Y S E Z A Š I F R O V A N O U Z P R Á V O U

Matematika a její aplikace Numerace do 100 bez přechodu desítek = 90-6 = = 38-0 = = 69-7 = = 54-3 = = =

January 12, Kdo bude králem jezera (procv.nás.).notebook. Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/

Vyšší odborná škola a Střední škola, Varnsdorf, příspěvková organizace

Projekt : EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Slovní úlohy s přirozenými čísly

Název DUM: Úlohy o pohybu

Na odměny ve školní soutěži bylo koupeno 25 tužek. Dražší tužky byly za 20 Kč, lacinější za 15 Kč. Celá zaplacená částka byla 455 Kč.

Přehled vzdělávacích materiálů

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (Matematika I. stupeň) III/2/MA1/2/9

Vyšší odborná škola a Střední škola, Varnsdorf, příspěvková organizace



Slovní úlohy 11 - řešení

ODPADY- RECYKLACE PAPÍRU A SKLA

Přípravný kurz - Matematika

January 12, Koňské dostihy v násobení (2 4).notebook. Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/

Přípravný kurz - Matematika

Sada pracovních listů matematika 6-2 CZ.1.07/1.1.16/ Matematika 6. ročník. Mgr. Věra Zouharová

1. Na stole jsou tři hromádky jablek. Na první je o třináct jablek méně než na druhé, na třetí hromádce je o osm

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Počáteční počítání final.notebook. April 20, 2013 ZAPIŠ KOLIK. Počáteční počítání ( Počet předmětů v množině ) ZAPIŠ KOLIK. ZAPIŠ KOLIK řešení

Valentýn. Základní škola Kladno, Vašatova 1438 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Irena Mgr. Paulová, Irena Paulová Mgr.

Trojčlenka III

Masopust. Základní škola Kladno, Vašatova 1438 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Irena Paulová



1.1 Zlomky pracovní list 4

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

NÁZVY OSOB NÁZVY ZVÍŘAT NÁZVY VĚCÍ NÁZVY VLASTNOSTÍ NÁZVY DĚJŮ

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Slouží k procvičení slovních úloh řešených rovnicí. list/anotace

DUM 01 - Procvičování zápisu přirozených čísel v desítkové soustavě PRAC. LIST

Slovní úlohy pro procvičování v šesté třídě

Základní škola a Mateřská škola Slapy, okres Praha-západ Projekt EU OPVK, projekt číslo:cz.1.07/1.4.00/ VY_32_INOVACE_188

( ) Zadání SPORT Kolik % z 2,5 Kč je 0,5 Kč? a) 5% b) 10% c) 20% d) 25% 2. Žák popleta v písemce napsal: ( x 1) x 1

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Označení šablony/označení sady VY_32_INOVACE_04_M3 M 3

1 _ 2 _ 3 _ 2 4 _ 3 5 _ 4 7 _ 6 8 _

M - Slovní úlohy řešené rovnicí - pro učební obory

VY_32_INOVACE_14_20_ČJ STUPŇOVÁNÍ PŘÍDAVNÝCH JMEN

Jméno :... třída : 5. I. část

ODPADY- RECYKLACE PLASTŮ, NEBEZPEČNÝ ODPAD

Seminář č. 2 slovní úlohy využívající operací s přirozenými čísly

EU OPVK III/2/1/3/2 autor: Ing. Gabriela Geryková, Základní škola Žižkova 3, Krnov, okres Bruntál, příspěvková organizace


Cena celkem včetně DPH. E Kč H Kč 52902P ,2 714 Kč Cena bez DPH Cena celkem včetně DPH.

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

ZŠ a MŠ Panenské Břežany

Metodické pokyny k pracovnímu listu č Obvod čtverce, obvod obdélníku

MATEMATIKA. Sbírka úloh pro ročník ZŠ praktické Metodika

Měření délky tělesa. VY_52_Inovace_154. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vzdělávací obor: Fyzika. Ročník: 6

MATEMATIKA ročník Pracovní listy. ŠKOLA ZÁKLAD ŽIVOTA Projekt Základní školy Cheb, Kostelní náměstí 14

Řešíme slovní úlohy Růžena Blažková Pedagogická fakulta MU

8. ročník - školní kolo

Vzdělávací obor: Matematika a její aplikace 1. ročník Měsíc Tematický okruh Učivo Očekávané výstupy Poznámky

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Jedná se o slovní úlohy s tématy běžného života. Žáci řeší slovní úlohy pomocí trojčlenky.

MATEMATIKA. 1 Základní informace k zadání zkoušky. 2 Pravidla správného zápisu řešení. 3.2 Pokyny k uzavřeným úlohám 7-15 DIDAKTICKÝ TEST

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

DĚLENÍ SE ZBYTKEM (DĚLITEL 2, 3, 4, 5)

PÍSMENO, SLOVO, VĚTA. Metodický list

Vánoční svátky. Základní škola Kladno, Vašatova 1438 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Irena Paulová.

1. Kupuješ pět obalů po čtyřech korunách. Kolik korun zaplatíš? 2. Penál stojí 86 korun. Platíš stokorunou. Kolik korun dostaneš nazpět?

Procenta. Autor: Mgr. Jaromír JUŘEK Kopírování a jakékoliv další využití výukového materiálu je povoleno pouze s uvedením odkazu na

2018-přijímací zkoušky nanečisto, str. 1/6 Matematika Jméno:

Transkript:

VY_32_INOVACE_M_207 SLOVNÍ ÚLOHY 3. ROČNÍK JEDNODUCHÉ SLOVNÍ ÚLOHY NA NÁSOBENÍ A DĚLENÍ A NÁSOBENÍ A DĚLENÍ S POROVNÁVÁNÍM Autor: Mgr. Irena Štěpánová Použití: 3. ročník Datum vypracování: 12. 8. 2012 Datum pilotáže: 9. 1. 2013 Anotace: Pracovní list je zaměřený na procvičení jednoduchých slovních úloh na násobení a dělení a na násobení a dělení s porovnáváním. Klíčová slova: zadání, zápis, znázornění, výpočet, odpověď Základní škola Kladno, Vašatova 1438 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Irena Štěpánová

Metodika: - Na začátku hodiny si žáci zopakují postup při řešení jednoduchých slovních úloh na násobení a dělení a na násobení a dělení s porovnáváním viz. materiál 203, 204. - Pracovní list: Časová dotace 10-15 minut. Žáci řeší 13 slovních úloh, sestaví a správně vypočítají příklad a napíší odpověď. Následně výsledky slovních úloh postupně najdou v obrázku a spojí čárou. Vzniklý obrázek žáci vybarví.

PRACOVNÍ LIST Najdeš skrytý obrázek? Vyřeš slovní úlohy, zapiš příklad a napiš odpověď. Pak výsledky najdi a postupně je spoj čárou. 1. Maminka zavařila 72 sklenic okurek. Babička zavařila 9 krát méně sklenic. Kolik sklenic okurek zavařila babička? 2. Tomáš ujel na kole v pondělí 36 km. V úterý byl již unavený a ujel pouze 4 krát méně kilometrů. Kolik kilometrů ujel Tomáš v úterý? 3. Vstupné do dinoparku stojí pro dítě 120 Kč. Pro dospělého je vstupenka 3 krát dražší. Kolik stojí vstupenka do dinoparku pro dospělého? 4. Nákladní auto veze 20 pytlů písku. V jenom pytli je 80 kg písku. Kolik kg písku veze nákladní automobil? 5. Teta nakoupila dětem 7 knížek za 630 Kč. Kolik stála jedna knížka? 6. Novákovi si objednali na zimu 90 kg brambor. Štěpánovi si objednali 6 krát více kg brambor. Kolik kg brambor si objednali Štěpánovi?

7. V krabici je 35 sáčků s bonbony. V každém sáčku je 20 bonbonů. Kolik bonbonů je v krabici? 8. Prodavačka vyrovnala do dvou polic celkem 80 ks hrníčků. Kolik hrníčků vyrovnala do jedné police? 9. V divadle je 50 sedadel již obsazených, ale 5 krát více sedadel je ještě volných. Kolik volných sedadel je v divadle? 10. Děti vyráběly ve škole papírové hady. Had děvčat měřil 280 cm, had chlapců byl 4 krát kratší. Jak dlouhého hada vyrobili chlapci? 11. Zimní bunda stála 540 Kč. Čepice byla 9 krát levnější. Kolik stála čepice? 12. Paní prodavačka balila zboží do krabic. Měla rozdělit 120 ks talířků do 4 krabic. Kolik talířků zabalila do každé krabice? 13. Ve školní jídelně je celkem 72 židlí u 9 stolů. Kolik židlí je u každého stolu?

NAJDI SKRYTÝ OBRÁZEK A VYBARVI: 350 10 8 9 1600 90 540 560 30 360 700 60 15 10 40 70 28 130 30 140 3 250

ŘEŠENÍ Najdeš skrytý obrázek? Vyřeš slovní úlohy, zapiš příklad a napiš odpověď. Pak výsledky najdi a postupně je spoj čárou v obrázku. 1. Maminka zavařila 72 sklenic okurek. Babička zavařila 9 krát méně sklenic. Kolik sklenic okurek zavařila babička? 72 : 9 = 8 Babička zavařila 8 sklenic okurek. 2. Tomáš ujel na kole v pondělí 36 km. V úterý byl již unavený a ujel pouze 4 krát méně kilometrů. Kolik kilometrů ujel Tomáš v úterý? 36 : 4 = 9 Tomáš ujel v úterý pouze 9 km. 3. Vstupné do dinoparku stojí pro dítě 120 Kč. Pro dospělého je vstupenka 3 krát dražší. Kolik stojí vstupenka do dinoparku pro dospělého? 120 3 = 360 Kč Vstupenka do dinoparku pro dospělého stojí 360 Kč. 4. Nákladní auto veze 20 pytlů písku. V jenom pytli je 80 kg písku. Kolik kg písku veze nákladní automobil? 20 80 = 1600 Auto veze 1600 kg písku. 5. Teta nakoupila dětem 7 knížek za 630 Kč. Kolik stála jedna knížka? 630 : 7 = 90 Jedna knížka stála 90 Kč. 6. Novákovi si objednali na zimu 90 kg brambor. Štěpánovi si objednali 6 krát více kg brambor. Kolik kg brambor si objednali Štěpánovi? 90 6 = 540 Štěpánovi si na zimu objednali 540 kg brambor.

7. V krabici je 35 sáčků s bonbony. V každém sáčku je 20 bonbonů. Kolik bonbonů je v krabici? 35 20 = 700 V krabici je 700 bonbonů. 8. Prodavačka vyrovnala do dvou polic celkem 80 ks hrníčků. Kolik hrníčků vyrovnala do jedné police? 80 : 2 = 40 Prodavačka vyrovnala do jedné police 40 hrníčků. 9. V divadle je 50 sedadel již obsazených, ale 5 krát více sedadel je ještě volných. Kolik volných sedadel je v divadle? 50 5 = 250 V divadle je volných ještě 250 sedadel. 10. Děti vyráběly ve škole papírové hady. Had děvčat měřil 280 cm, had chlapců byl 4 krát kratší. Jak dlouhého hada vyrobili chlapci? 280 : 4 = 70 Chlapci vyrobili hada dlouhého 70 cm. 11. Zimní bunda stála 540 Kč. Čepice byla 9 krát levnější. Kolik stála čepice? 540 : 9 = 60 Čepice stála 60 Kč. 12. Paní prodavačka balila zboží do krabic. Měla rozdělit 120 ks talířků do 4 krabic. Kolik talířků zabalila do každé krabice? 120 : 4 = 30 Paní prodavačka zabalila do každé krabice 30 talířků. 13. Ve školní jídelně je celkem 72 židlí u 9 stolů. Kolik židlí je u každého stolu? 72 : 9 = 8 V jídelně je u každého stolu 8 židlí.

NAJDI SKRYTÝ OBRÁZEK A VYBARVI: 350 10 8 9 1600 90 540 560 30 360 700 60 15 10 40 70 28 130 30 140 3 250

Použité zdroje: kliparty - Obrázky galerie programu MS WORD 2010