Janáčkva knzervatř v Ostravě, příspěvkvá rganizace ŠKOLNÍ ŘÁD Tent šklní řád nahrazuje v plném rzsahu šklní řád z 23. 8. 2016 (který nabyl účinnsti d 1. 9. 2016) Mgr. Sňa Javůrkvá ředitelka V Ostravě dne 31.8.2018 Tent šklní řád nabývá účinnsti d 1. září 2018 1
Obecná ustanvení Šklní řád se řídí záknem č. 561/2004 Sb., předšklním, základním, středním, vyšším dbrném a jiném vzdělávání ( šklský zákn ) v platném znění, vyhlášku č. 13/2005 Sb., středním vzdělávání a vzdělávání v knzervatři, v platném znění, a vyhlášku č. 48/2005 Sb., základním vzdělávání a některých náležitstech plnění pvinné šklní dcházky, v platném znění. Vzdělávání je zalžen na zásadách rvnéh přístupu každéh státníh bčana ČR neb jinéh členskéh státu EU, na zhledňvání vzdělávacích ptřeb jedntlivce, na zásadách vzájemné úcty, respektu, názrvé snášenlivsti a důstjnsti všech účastníků vzdělávání. Dále na zásadě svbdnéh šíření pznatků, které vyplývají z výsledků sudbéh stavu pznání světa a jsu v suladu s cíli vzdělávání a s výsledky dsaženými ve vědě a výzkumu, za přispění účinných mderních pedaggických přístupů a metd. Žák studuje ve škle dbrvlně, cž stvrzuje akceptváním rzhdnutí přijetí ke vzdělávání. Tím zárveň získává práva žáka a zavazuje se ddržvat pvinnsti dané šklním řádem. Organizace vzdělávání V brech vzdělání hudba, zpěv, hudebně dramatické umění, tanec a sučasný tanec (tzv. knzervatrní bry ) jsu základní rganizační jedntku ddělení a rčníky. Pvinnsti třídníh učitele v knzervatři vyknává rčníkvý učitel. Šklní řád má dvě části: A. Šklní řád Janáčkvy knzervatře v Ostravě (JKO) B. Šklní řád pr 1. 4. rčník bru vzdělání tanec Janáčkvy knzervatře v Ostravě (v tét části jsu upraveny některé bdy vzhledem k pvinné šklní dcházce žáků 1. 4. rčníku bru vzdělání tanec). 2
Část A Šklní řád Janáčkvy knzervatře v Ostravě Obsah: 1. Práva a pvinnsti žáků a záknných zástupců ve škle a pravidla vzájemných vztahů žáků a záknných zástupců žáků s pedaggickými pracvníky 1.1. Práva a pvinnsti žáků ve škle 1.2. Práva a pvinnsti záknných zástupců ke škle 1.3. Pravidla vzájemných vztahů žáků a záknných zástupců žáků s pedaggickými pracvníky 2. Prvz a vnitřní režim škly 2.1. Dcházka d škly 2.2. Pdmínky pr mluvání neúčasti žáka ve vyučvání a pr uvlňvání žáka z vyučvání 2.3. Organizace klektivní, skupinvé a individuální výuky 2.4. Organizace mimšklní výchvy, šklní akce 3. Pdmínky zajištění bezpečnsti a chrany zdraví žáků a jejich chrany před sciálně patlgickými jevy a před prjevy diskriminace, nepřátelství neb násilí 3.1. Bezpečnst a chrana zdraví žáků 3.2. Šklní úrazy 3.3. Ochrana před sciálně patlgickými jevy 4. Pdmínky zacházení s majetkem škly, žáků, učitelů či jiných sb ze strany žáků 5. Pravidla pr hdncení výsledků vzdělávání žáků 5.1. Zásady průběžnéh hdncení a hdncení výsledků vzdělávání na vysvědčení 5.1.1. Zásady průběžnéh hdncení 5.1.2. Zásady pr hdncení chvání ve škle 5.1.3. Suhrnné hdncení výsledků vzdělávání na vysvědčení 5.1.4. Způsb získávání pdkladů pr hdncení 5.2. Kritéria stupňů prspěchu 5.2.1. Stupně hdncení prspěchu 5.2.2. Klasifikace ve vyučvacích předmětech s převahu teretickéh zaměření 5.2.3. Klasifikace ve vyučvacích předmětech s převahu uměleckéh dbrnéh zaměření 5.2.4. Stupně hdncení chvání 5.2.5. Celkvé hdncení žáka 5.2.6. Výchvná patření 5.3. Pdrbnsti kmisinálních zkuškách 5.4. Průběh a způsb hdncení ve vzdělávání pdle individuálníh vzdělávacíh plánu 5.5. Průběh a způsb hdncení v kmbinvané frmě vzdělávání 5.6. Průběh a způsb hdncení žáků s individuální úpravu rzvrhu hdin 3
1. Práva a pvinnsti žáků a záknných zástupců ve škle a pravidla vzájemných vztahů žáků a záknných zástupců žáků s pedaggickými pracvníky 1.1. Práva a pvinnsti žáků ve škle Žáci mají práv: na vzdělávání a šklské služby pdle šklskéh zákna písemně pžádat přijetí ke vzdělávání d škly, přestup na jinu střední šklu, přeřazení d vyššíh rčníku, pvlení individuálníh vzdělávacíh plánu, změnu bru vzdělání, pakvání rčníku, přerušení vzdělávání a uznání předchzíh vzdělání, na speciální péči - jedná-li se žáky se speciálními vzdělávacími ptřebami (v suladu s platnými právními předpisy) v případě nejasnstí v učivu pžádat pmc vyučujícíh, pužívat ntvé a knižní materiály a učební pmůcky ze šklní knihvny, využívat klientská pracviště šklní pčítačvé sítě, na uvlnění z vyučvání pdle pravidel tht řádu, na užívání veřejných i neveřejných webvých stránek škly, na infrmace průběhu a výsledcích svéh vzdělávání, vlit a být vleni d šklské rady, jsu-li zletilí, zakládat v rámci škly samsprávné rgány žáků (Žákvská rada), vlit a být d nich vleni, pracvat v nich a jejich prstřednictvím se bracet na ředitelku škly, vyjadřvat se ke všem rzhdnutím týkajícím se pdstatných záležitstí jejich vzdělávání, přičemž jejich vyjádřením musí být věnvána pzrnst dpvídající jejich věku a stupni vývje, na infrmace a pradensku pmc škly neb šklskéh pradenskéh zařízení v záležitstech týkajících se vzdělávání pdle šklskéh zákna, pžádat pmc či radu rčníkvéh učitele, učitele neb výchvnéh pradce, jestliže se žák cítí z jakéhkliv důvdu v tísni, má prblémy apd., pžádat ředitelku škly řešení svých studijních neb jiných prblémů, pdat ředitelce škly stížnst, známení neb pdnět, na chranu sbních údajů v suladu se záknem č. 101/2000 Sb., chraně sbních údajů (v platném znění), a Nařízením Evrpskéh parlamentu a Rady (EU) 2016/679 ze dne 27. dubna 2016 chraně fyzických sb v suvislsti se zpracváním sbních údajů a vlném phybu těcht údajů a zrušení směrnice 95/46/ES (becné nařízení chraně sbních údajů) Žáci jsu pvinni: řádně dcházet d škly a řádně se vzdělávat, pdprvat úsilí pedaggických pracvníků na rzvji škly, svědmitě plnit všechny úkly, které jim ulží vyučující, získávat dbrnu vyspělst a návyky sebevzdělávání a c nejlépe se připravvat na své buducí pvlání, příp. na další studium na VŠ, svjvat si zásady mrálky, prkazvat patřičnu úctu všem pracvníkům škly a při setkání je zdravit, vyjadřují-li své mínění a názry, činit tak vždy slušným způsbem, na veřejnsti se chvat tak, aby byli dbrými reprezentanty škly, nesmějí pškzvat její pvěst ani jednat prti jejím zájmům, chvat se slušně a přátelsky ke splužákům a mladším žákům, přicházet d škly vždy čistě a vhdně blečeni, dbát na úpravu zevnějšku, účastnit se kulturních akcí přádaných šklu vhdně splečensky blečeni aktivně se zúčastňvat splečenskéh a kulturníh živta škly (tj. přednášek a besed, vycházek a výletů, kncertů rganizvaných šklu apd.), účastnit se předehrávek svých ddělení, bližší pdmínky účasti na předehrávkách určí veducí ddělení, pdat studijnímu ddělení žádst pvlení (bnvení neb prdlužení) účinkvání v divadlech, rchestrech či v jiných mimšklních subrech neb pdat studijnímu ddělení žádst přeřazení d jiné rčníkvé skupiny v rámci výuky knkrétníh předmětu na frmuláři Žádst, plnit šklní pvinnsti až d knce šklníh rku (cž se týká i žáků maturitních rčníků knzervatrních brů - maturitní zkušku šklní rk neknčí, i p tét zkušce jsu maturanti žáky škly a jsu pvinni dcházet d škly dle pkynů ředitelství škly), p uknčení pracvníh dne (výuky, cvičných hdin, předehrávky, kncertu apd.) pustit budvu škly 4
ddržvat šklní řád, předpisy a pkyny škly a šklskéh zařízení k chraně zdraví a bezpečnsti, s nimiž byli seznámeni, plnit všechny pvinnsti vyplývající z ustanvení tht šklníh řádu, ddržvat prvzní řády baletních sálů, šaten baletních sálů, učeben dramatickéh umění, tělcvičny, učebny IKT i prvzní řád šklní pčítačvé sítě, nehržvat zdraví a bezpečnst vlastní ani svých splužáků a ddržvat zásady bezpečnsti a chrany zdraví a prtipžární patření, každý úraz neb ztrátu věci kamžitě hlásit vyučujícímu neb rčníkvému učiteli, nalezené věci devzdat sekretariátu škly, dkládat svrchní děv a buv, přezuvat se v prstrách centrální šatny, udržvat v ní čisttu a přádek a zachvávat klid; venkvní buv a děv nelze dkládat v hereckých a baletních šatnách, uzamykat svěřené šatní skříňky vlastním kvalitním visacím zámkem, jehž třmen (k, které se prvléká petlicí na skříňce) musí mít průměr minimálně 6 mm, jinak škla nenese dpvědnst za ztrátu či zničení věcí ulžených ve skříňce, šatní skříňky služí výhradně k ulžení blečení a butí; hudební nástrje a jiné cenné věci d skříněk nepatří plnit pkyny pedaggických pracvníků škly vydané v suladu s právními předpisy a šklním řádem, sledvat vyhlášky ředitelství škly zveřejněné na šklní nástěnce umístěné v prstru před ředitelstvím škly a řídit se jimi, ddržvat vnitřní předpisy a směrnice vydané ředitelstvím škly, na šklních akcích (exkurze, výlet, kncert apd.) se řídit pkyny pedaggickéh pracvníka, případně jiné sby pvěřené dzrem nad žáky, nsit s sebu denně d škly id kartu, zaregistrvat svůj příchd a dchd na snímačích u vchdu a na pžádání zaměstnanců škly ji ihned předlžit; časté zapmínání id karty (třikrát za měsíc) bude pvažván za zaviněné prušvání šklníh řádu a žákům budu ukládána výchvná patření, při vyřizvání svých studijních záležitstí respektvat úřední hdiny příslušných pracvníků, žáci bru tanec a sučasný tanec jsu pvinni ddržvat pkyny vyučujících dbrných praktických předmětů, se kterými byli prkazatelně seznámeni na začátku šklníh rku a které zahrnují pravidla týkající se účesu, blečení, buvi a líčení jak během výuky, tak během tanečních kncertů a vystupení. Zletilí žáci jsu dále pvinni: infrmvat šklu změně zdravtní způsbilsti, zdravtních btížích neb jiných závažných skutečnstech, které by mhly mít vliv na průběh vzdělávání, dkládat důvdy své nepřítmnsti ve vyučvání v suladu s pdmínkami stanvenými šklním řádem, znamvat škle údaje nezbytné pr šklní matriku a další údaje, které jsu pdstatné pr průběh vzdělávání neb bezpečnst, a změny v těcht údajích, nemcní-li žák neb některá z sb, s nimiž bydlí neb je v trvalém styku, přensnu nemcí, známit ihned tut skutečnst ředitelce škly; takvý žák se může zúčastnit vyučvání puze se suhlasem příslušnéh lékaře. Všem žákům (nezletilým i zletilým) je zakázán: ve vnitřních a vnějších prstrách škly i při všech činnstech rganizvaných šklu mim šklní budvu kuřit, pžívat alkhlické nápje, mamné látky neb jiné zdraví škdlivé látky a účastnit se výuky neb šklních akcí pd jejich vlivem; je zakázán také dnášení a přechvávání těcht látek v prstrách škly neb na šklních akcích, bezdůvdně vysedávat na chdbách a v prstru bufetu, pškzvat a zcizvat šklní majetek a majetek splužáků, učitelů neb jiných sb; prjevy vandalismu budu velice přísně psuzvány a ve zvlášť závažných případech bude žák vylučen ze studia, případné škdy jsu žáci (záknní zástupci) pvinni uhradit, hrát peníze a cenné věci, jezdit v prstrách škly na klečkvých bruslích neb btách, klběžkách apd., nsit d škly bez závažnéh důvdu větší částky peněz neb cenné věci a věci nebezpečné pr živt a zdraví lidí, např. zbraně, střeliv, výbušniny, chemikálie aj.; v případě ptřeby mhu žáci ulžit své cenné věci neb větší částky peněz u vyučujícíh pedagga, nsit d vyučvání takvé věci, které by mhly rzptylvat pzrnst splužáků, přizvat jakékliv audivizuální záznamy (např. na mbilní telefny) splužáků a zaměstnanců škly bez jejich vědmí a suhlasu manipulvat s elektrickými sptřebiči a vypínači, s rzvdy elektrické energie a s vybavením dbrných učeben, tevírat kna přestávkách a sedat na kenní parapety, pnechávat v učebnách, v šatnách a jiných prstrách škly své věci neuzamčené neb nedstatečně uzamčené nekvalitními zámky (průměr třmenu - ka, které se prvléká petlicí, musí být minimálně 6 mm); 5
na ztráty věcí z neuzamčenéh neb nedstatečně uzamčenéh prstru se nevztahuje pjištění, a prt škla za ně neručí, vdit d škly cizí sby a přijímat návštěvy, vyrušvat při vyučvání a zabývat se činnstmi, které nesuvisí s vyučváním, napvídat při zkušení, při písemných zkuškách, pisvat a pužívat nedvlených pmůcek, cvičit na nástrj při tevřených knech, vyklánět se a vykřikvat z ken, v dbě vyučvání zbytečně pbývat na chdbách neb v šatnách, hlučet, hlasitě se bavit, tevírat zbytečně kna a dveře d učeben a jinak rušit vyučvání, zamykat se zevnitř v učebnách, uzavírat pracvní smluvy, dhdy prvedení práce neb dhdy vedlejší pracvní činnsti (vyjma žáků v kmbinvané frmě vzdělávání a žáků samživitelů), které by narušvaly pravidelnu výuku; výjimky pvluje ředitelka škly. 1.2. Práva a pvinnsti záknných zástupců ke škle Záknní zástupci dětí a nezletilých žáků jsu pvinni: zajistit, aby žák dcházel řádně d škly, na vyzvání ředitelství škly se sbně zúčastnit prjednání závažných tázek týkajících se vzdělávání dítěte neb žáka, infrmvat šklu změně zdravtní způsbilsti, zdravtních btížích dítěte neb žáka neb jiných závažných skutečnstech, které by mhly mít vliv na průběh vzdělávání, nemcní-li žák neb některá z sb, s nimiž bydlí neb je v trvalém styku, přensnu nemcí, známí záknný zástupce žáka (příp. vychvatel) tut skutečnst ihned ředitelce škly; takvý žák se může zúčastnit vyučvání puze se suhlasem příslušnéh lékaře, dkládat důvdy nepřítmnsti dítěte a žáka ve vyučvání v suladu s pdmínkami stanvenými šklním řádem, znamvat škle údaje nezbytné pr šklní matriku a další údaje, které jsu pdstatné pr průběh vzdělávání neb bezpečnst žáka, a změny v těcht údajích, uhradit případné škdy úmyslně způsbené žákem na šklním majetku. Záknní zástupci žáků mají práv: na infrmace průběhu a výsledcích vzdělávání žáka, vlit a být vleni d šklské rady, vyjadřvat se ke všem rzhdnutím týkajícím se pdstatných záležitstí jejich dětí, přičemž jejich vyjádřením musí být věnvána pzrnst, pžádat uvlnění dítěte - žáka z výuky pdle pravidel tht řádu, na infrmace a pradensku pmc škly pr jejich děti v záležitstech týkajících se vzdělávání pdle šklskéh zákna, na infrmace průběhu a výsledcích vzdělávání mají v případě zletilých žáků práv také jejich rdiče, ppřípadě sby, které vůči zletilým žákům plní vyživvací pvinnst. 1.3. Pravidla vzájemných vztahů žáků a záknných zástupců žáků s pedaggickými pracvníky Pedaggičtí pracvníci škly vydávají žákům a záknným zástupcům žáků puze takvé pkyny, které bezprstředně suvisejí s plněním šklníh vzdělávacíh prgramu, šklníh řádu a dalších nezbytných rganizačních patření. Všichni zaměstnanci škly budu žáky chránit před všemi frmami špatnéh zacházení, sexuálním násilím, šikanu (i kyberšikanu), zneužíváním. Budu dbát, aby nepřicházeli d styku s materiály a infrmacemi pr ně nevhdnými, a budu chránit žáky před nezáknnými útky na jejich pvěst. Speciální pzrnst budu věnvat chraně před mamnými a návykvými látkami. Všichni zaměstnanci škly se řídí platnu legislativu týkající se chrany sbních údajů. Infrmace, které žák neb záknný zástupce žáka škle pskytne (pr ptřeby šklní matriky neb jiné důležité infrmace žákvi, např. zdravtní způsbilst apd.), jsu důvěrné. Zvláště hrubé pakvané slvní a úmyslné fyzické útky žáka vůči zaměstnancům škly se pvažují za zvláště závažné zaviněné prušení pvinnstí stanvených šklským záknem. Infrmace prspěchu a chvání žáka pskytují záknným zástupcům nezletilých žáků a rdičům zletilých žáků, ppřípadě sbám, které vůči zletilým žákům plní vyživvací pvinnst: rčníkvý učitel a učitelé jedntlivých předmětů v plvině prvéh a druhéh plletí na schůzce rdičů a záknných zástupců žáků, rčníkvý učitel neb učitel, jestliže t rdiče neb záknní zástupci žáka pžádají, zástupkyně ředitelky pr studijní záležitsti neb ředitelka škly v případě mimřádnéh zhršení prspěchu neb chvání. 6
2. Prvz a vnitřní režim škly 2.1. Dcházka d škly Základní pvinnstí žáka je dcházet d škly pravidelně a včas pdle stanvenéh rzvrhu hdin a zúčastňvat se vyučvání ve všech pvinných i nepvinných předmětech, d nichž byl zařazen. Žák je rvněž pvinen zúčastňvat se předehrávek a kncertů, a t nejen jak účinkující, ale i jak psluchač, i dalších akcí suvisejících s výchvně vzdělávacím prcesem škly (vztahuje se na akce umělecké, přednášky, besedy, semináře aj.). Budva škly je pr žáky tevřena d 6:30 hdin. 2.2. Pdmínky pr mluvání neúčasti žáka ve vyučvání a pr uvlňvání žáka z vyučvání 1. Oznámení absence ve vyučvání: Nemůže-li se žák zúčastnit vyučvání z nepředvídanéh důvdu, je záknný zástupce žáka, příp. zletilý žák pvinen nedkladně (ústně, telefnicky, přes šklní webvé stránky, e-mailem) známit důvdy nepřítmnsti studijnímu ddělení. Studijní ddělení zveřejní na šklní nástěnce známení nepřítmnsti žáka pr všechny pedaggy. Zletilý žák neb záknný zástupce nezletiléh žáka je pvinen dlžit důvdy nepřítmnsti žáka ve vyučvání nejpzději d 3 kalendářních dnů d pčátku jeh nepřítmnsti ( 67 šklskéh zákna). Pkud žák dchází ze škly v průběhu vyučvání, známí tut skutečnst vyučujícímu, rčníkvému učiteli a vyučujícím individuální výuky. Oznámení absence ve vyučvání však nenahrazuje mluvenku, puze infrmuje vyučující nepřítmnsti žáka. Omluvit žáka z vyučvání lze jen na základě písemné mluvenky zapsané v mluvném listu s náležitstmi, které dále stanví tent šklní řád. Uvlňvání žáka z vyučvání: Nemůže-li se žák zúčastnit vyučvání z důvdů předem známých, žádá zletilý žák neb záknný zástupce nezletiléh žáka prstřednictvím mluvnéh listu uvlnění z vyučvání: na jednu vyučvací hdinu vyučujícíh příslušnéh předmětu; na jeden až tři dny vyučujícíh příslušných předmětů a rčníkvéh učitele, na více než tři dny žádá zletilý žák neb záknný zástupce nezletiléh žáka uvlnění z vyučvání ředitelství škly prstřednictvím studijníh ddělení na frmuláři Žádst nejpzději týden před termínem uvlnění. Kladně vyřízená žádst pak služí žákvi jak mluvenka, kteru předkládá vyučujícím. Absence žáka, kterému byl pvlen uvlnění z vyučvání, je mluvena. 2. Omluvání absence ve vyučvání: V případě, že byla splněna znamvací pvinnst absence žáka ve vyučvání, žák neb záknný zástupce nezletiléh žáka mluvá absenci ve vyučvání výhradně mluvenku zapsanu v mluvném listu ve studijním výkazu (i přest, že nepřítmnst žáka ve vyučvání byla známena telefnicky, ústně, přes šklní webvé stránky, e-mailem). Omluvenka musí bsahvat náležitsti, které jsu dále stanveny v tmt šklním řádu (pdpisy právněných sb, uvedení důvdů absence apd.). Zpráva sms zaslaná vyučujícím v žádném případě není mluvenku. P návratu d škly je žák pvinen předlžit rčníkvému učiteli mluvenku zapsanu v mluvném listě ve studijním výkazu za absenci ve všebecně vzdělávacích a hudebně teretických předmětech, a t d tří dnů p návratu d škly; v statních předmětech předkládá mluvenku vyučujícímu danéh předmětu, a t vždy v první vyučvací hdině, která následuje p návratu d škly. V případě, že žák nemůže mluvenku z různých důvdů předlžit v první vyučvací hdině p návratu d škly, je pvinen vyhledat příslušnéh vyučujícíh pedagga a předlžit mluvenku nejpzději d tří dnů p tmt termínu. Pzdní příchd d vyučvání žák mluvá vyučujícímu pedaggvi. Nepřítmnst ve vyučvání neb pzdní příchd se mluvá jen ze závažných důvdů, které psuzuje příslušný vyučující, rčníkvý učitel. Zdůvdnění musí bsahvat knkrétní uvedení důvdu nepřítmnsti neb pzdníh příchdu, vágní frmulace (např. rdinné důvdy) budu pvažvány za nedstačující a je v pravmci příslušnéh vyučujícíh takvu mluvenku nepřijmut. K lékařským šetřením a prhlídkám chdí žáci v dbě vyučvání puze v nutných případech, jinak se bjednávají na dbu mim vyučvání. Lékařské vyšetření není důvdem k celdenní absenci žáka. V případě, že žák není nemcen, dstaví se p vyšetření d škly a zapjí se d výuky. Vyučující neb rčníkvý učitel může ve výjimečných případech pžadvat mluvání nepřítmnsti žáka lékařem ( 18 a 38 zákna č. 48/1997 Sb., v platném znění: Hrazenu službu je i psuzvání dčasné pracvní neschpnsti a dčasné neschpnsti ke studiu šetřujícím lékařem a psuzvání skutečnstí, které jsu pdle 191 zákníku práce důležitými sbními překážkami v práci, a bdbné výkny u žáků a studentů ). V případě, že žák (záknný zástupce nezletiléh žáka) nesplní znamvací pvinnst absence žáka ve vyučvání a nedlží zdůvdnění nepřítmnsti ve výše stanvených lhůtách neb bude-li zdůvdnění 7
nepřítmnsti psuzen příslušným vyučujícím, rčníkvým učitelem jak nedstatečné, pkládají se zameškané hdiny za nemluvené. Nemluvená absence se psuzuje jak závažný přestupek prti šklnímu řádu a žákům se za ni ukládají výchvná patření, případně snížený stupeň z chvání. Jestliže se žák neúčastní p dbu nejméně 5 vyučvacích dnů vyučvání a jeh neúčast není mluvena, vyzve ředitelka škly písemně zletiléh žáka neb záknnéh zástupce nezletiléh žáka, aby neprdleně dlžil důvdy žákvy nepřítmnsti; zárveň upzrní, že jinak bude žák psuzván, jak by vzdělávání zanechal. Žák, který d 10 dnů d dručení výzvy d škly nenastupí neb nedlží důvd nepřítmnsti, se psuzuje, jak by vzdělávání zanechal psledním dnem tét lhůty; tímt dnem přestává být žákem škly. Nepřítmnst žáka ve vyučvání může nastat: 1. z mimšklních důvdů (zdravtních, rdinných, sbních, dpravních a jiných), 2. z důvdu účasti žáka na akci přádané šklu (šklní akce), 3. ze studijních důvdů, 4. z důvdu účasti žáka na akci pdprvané šklu. Omluvy všech absencí musí být zapsány v mluvném listu ve studijním výkazu žáka! Ad 1. Zásady mluvání absence z mimšklních důvdů (zdravtní, rdinné, sbní, dpravní a jiné prblémy apd.) a) Omluva absence z mimšklních důvdů se zapisuje d mluvnéh listu na stranu A. b) Omluvenku zapisuje záknný zástupce, zletilý žák se mluvá sám způsbem uvedeným v tmt šklním řádu, případně jej mluvá lékař, pracvník dpravníh pdniku, vychvatel, veducí mimšklníh subru apd. Zameškané hdiny (mluvené neb nemluvené) jsu evidvány a suhrnně uvedeny na vysvědčení žáka. Ad 2. Zásady mluvání absence z důvdu účasti žáka na akci přádané šklu (šklní akce) a) Omluva absence se zapisuje d mluvnéh listu na stranu B. b) V případě šklní akce mluvá absenci žáka pedagg naší škly, který akci rganizuje (viz níže uvedená tabulka). c) Omluvené zameškané hdiny jsu puze evidvány v rčníkvých/třídních (klektivních) knihách, neuvádějí se na vysvědčení. Nemluvená absence se však uvádí na vysvědčení vždy. Druh akce přádané šklu (šklní akce) 1. Žáci účinkující na kncertech neb na různých vystupeních přádaných šklu (kncerty, vernisáže, sutěže a jiná vystupení přádaná kncertní kmisí neb rganizvaná pedaggy HLO neb dděleními škly), mhu být mluveni: a) v případě, že akce prběhne v jednm dni, na celý den Absenci žáka pvluje a d mluvnéh listu zapisuje: učitel HLO člen kncertní kmise pedagg pvěřený veducím dd. neb kncert. kmisí b) v případě, že akce prbíhá v něklika dnech - (max. d dvu týdnů) veducí ddělení 2. Žáci, kteří se zúčastňují intenzivních zkušek subrů naší škly v délce trvání max. d dvu týdnů (symfnický rchestr, kmrní rchestr, pěvecký sbr, příprava perníh neb divadelníh představení apd.), jsu v dbě zkušek mluveni z výuky. Veducí subru zajistí, aby rzpis zkušek byl zveřejněn na nástěnkách a v měsíčním plánu práce škly. veducí příslušnéh šklníh subru 3. V případě delší suvislé absence ve výuce (více než dva týdny), např. příprava perníh neb divadelníh představení apd., musí každý žák p dbu trvání akce žádat individuální úpravu rzvrhu hdin (IÚR). IÚR pvluje ředitelka škly (zástupkyně ředitelky) 8
Ad 3. Zásady mluvání absence žáků z výuky ze studijních důvdů: a) Omluva absence se zapisuje d mluvnéh listu na stranu B. b) Absenci žáka mluvá učitel HLO neb učitel danéh předmětu, případně studijní ddělení vyhlášku (viz níže uvedená tabulka). c) Omluvené zameškané hdiny jsu puze evidvány v rčníkvých/ třídních (klektivních) knihách, neuvádějí se na vysvědčení. Nemluvená absence se však uvádí na vysvědčení vždy. Studijní důvdy 1. Z dplední výuky jsu mluveni žáci účinkující na veřejných předehrávkách ddělení, (vyjma předehrávek pvinnéh klavíru a zpěvu HDU), tanečních kncertech a psluchači dramatickéh ddělení před tevřenu hdinu. P sknčení předehrávky neb tevřené hdiny mají tit žáci pvinnst zúčastnit se vyučvání dle rzvrhu hdin. Neveřejné předehrávky se zpravidla knají v dbě mim klektivní a skupinvu výuku. Výjimku může pvlit veducí příslušnéh ddělení. 2. Při vystupení na veřejných předehrávkách pvinnéh klavíru a zpěvu hudebně dramatickéh ddělení jsu psluchači mluveni puze 1 2 vyučvací hdiny před knáním předehrávky a p dbu jejíh knání. 3. Studijní vln v den knání kmisinální zkušky z HLO neb předehrávky na abslventský kncert s rchestrem. 4. Studijní vln před knáním ústních maturitních a abslventských zkušek je stanven tímt šklním řádem v rzsahu 5 vyučvacích dnů. 5. Studijní vln před knáním maturity z HLO a abslventskéh výknu (kncertu) je stanven záknem a příslušnými vyhláškami v rzsahu 5 vyučvacích dnů. 6. O udělení studijníh vlna před sutěží, přijímací zkušku na VŠ, knkurzem apd. musí žák pžádat na frmuláři Žádst ředitelství škly nejméně jeden týden předem. Kladně vyřízená žádst pak služí žákvi jak mluvenka, kteru předkládá vyučujícím. Absenci žáka pvluje a d mluvnéh listu zapisuje: učitel HLO učitel příslušnéh předmětu učitel HLO studijní ddělení vyhlášku (bez zápisu d mluvnéh listu) studijní ddělení vyhlášku (bez zápisu d mluvnéh listu) Jak mluvenka služí ptvrzená žádst. Ad 4. Zásady mluvání absence z důvdu účasti žáka na akci pdprvané šklu (účinkvání v divadlech, rchestrech neb jiných mimšklních subrech) a) Omluva absence se zapisuje d mluvnéh listu na stranu B. b) Účast žáků na mimšklních akcích pdprvaných šklu musí být pvlena ředitelstvím škly na frmuláři Žádst. c) Zameškané hdiny (mluvené neb nemluvené) jsu evidvány a suhrnně uvedeny na vysvědčení žáka. Druh akce pdprvané šklu 1. Žáci účinkující na různých vystupeních pdprvaných šklu (mimšklní kncerty, divadelní představení, sutěže apd.), mhu být mluveni: a) v případě, že akce prběhne v jednm dni, na celý den b) v případě, že akce prbíhá v něklika dnech - (max. d dvu týdnů) 2. V případě delší suvislé absence ve výuce (více než dva týdny), např. z důvdů účinkvání žáků v divadle, zájezd s mimšklním subrem apd., určuje pdmínky mluvání ředitelka škly. Absenci žáka pvluje a d mluvnéh listu zapisuje: veducí ddělení učitel HLO ředitelka škly (zástupkyně ředitelky) Jak mluvenka služí ptvrzená žádst. 9
Evidence a hdncení mluvenek: Omluvenky absencí žáků uvedených v mluvném listu přijímají a hdntí vyučující, kteří vedu rčníkvu knihu pr skupinvé neb individuální vyučvání, a rčníkvý učitel, který vede třídní knihu pr klektivní výuku (absence ve všebecně vzdělávacích a hudebně teretických předmětech). Výše zmínění pedaggvé stvrdí svým pdpisem/parafu v mluvném listu žáka evidenci mluvy, a t ke dni, kdy jim byla předlžena k psuzení. Nemluvenu absenci neb jiné závažné nedstatky ve vzdělávání žáka vyučující skupinvé a individuální výuky neprdleně známí příslušnému rčníkvému učiteli na frmuláři Hlášení pr RU nedstatcích ve vzdělávání žáka. Vyučující vlží vyplněný frmulář d schránky rčníkvéh učitele ve sbrvně. Rčníkvý učitel předá frmulář studijnímu ddělení. Zameškané hdiny (mluvené i nemluvené) zapisují vyučující splu s plletní klasifikací d rčníkvých výkazů (katalgvých listů) jedntlivých žáků. Evidence absence žáků jedntlivými vyučujícími pedaggy: 1. Zameškané hdiny z mimšklních důvdů (zdravtní, rdinné, sbní, dpravní a jiné prblémy apd.) neb z důvdu účasti žáka na akci pdprvané šklu jsu evidvány v rčníkvých knihách jedntlivých vyučujících a v klektivní třídní knize a suhrnně uvedeny na vysvědčení žáka. Vyučující pedagg a rčníkvý učitel je uvádí v plletí a na knci šklníh rku d rčníkvých výkazů (katalgvých listů). 2. Zameškané hdiny z důvdu účasti žáka na akci přádané šklu (šklní akce) neb ze studijních důvdů jsu v rčníkvých knihách jedntlivých vyučujících a v klektivní třídní knize puze evidvány, neuvádějí se však na vysvědčení. Vyučující pedagg a rčníkvý učitel je v plletí a na knci šklníh rku d rčníkvých výkazů (katalgvých listů) neuvádí. 3. Nemluvená absence se uvádí na vysvědčení vždy a vyučující pedagg, rčníkvý učitel ji v plletí a na knci šklníh rku zapíše d rčníkvých výkazů (katalgvých listů). 2.3. Organizace klektivní, skupinvé a individuální výuky Pvinnsti žáků při vyučvání: Přesně ddržvat vyučvací dbu a rzsah přestávek. P zazvnění na začátku vyučvací hdiny sedět na svém místě, připravit si ptřebné věci pr vyučvání a zachvat klid. Zdravit pvstáním při vstupu a dchdu pedaggickéh pracvníka neb jiné dspělé sby d učebny, neknají-li se právě písemné práce neb tělesná cvičení. Phybvat se v učebnách jen přezutí. Své míst v učebně udržvat v přádku a čisttě a pmáhat při udržvání čistty a přádku ve škle i v jejím klí. Před dchdem z učebny uklidit své pracvní míst a jeh klí. Nedstaví-li se vyučující d učebny 15 minut p začátku vyučvací hdiny, známit t ředitelce neb zástupkyním ředitelky; bez prvedení tht patření nesmí z vyučvání dejít. V dbě vyučvání musí žáci svůj mbilní telefn vypnut a umístit mim pracvní plchu. Přinášet d vyučvání šklní ptřeby a učební pmůcky pdle rzvrhu hdin a pkynů vyučujících. V případě, že žák samstatně využívá učebnu (např. ke cvičení na nástrj), ddržuje následující pravidla: Žák bdrží klíč d učebny na vrátnici prti předlžení svéh průkazu. Při jakémkli krátkdbém puštění učebny musí žák učebnu uzamknut, zhasnut světla a uzavřít kna. Při dchdu z učebny je žák pvinen zkntrlvat učebnu, zavřít kn, učebnu uzamknut a klíč vrátit na vrátnici p předlžení průkazu. V žádném případě nesmí být klíč vynášen mim budvu. Klíče d učebny si může žák vypůjčit puze na dbu, p kteru učebnu užívá. V učebně nesmí pnechávat své věci (hudební nástrje, tašky apd.) neuzamčené; na ztráty věcí z neuzamčenéh prstru se nevztahuje pjištění. Pkud djde ke ztrátě věcí, pstupují žáci následvně: žák musí ztrátu věci neprdleně, nejpzději však následující pracvní den p zjištění tét skutečnsti, známit studijnímu ddělení; na pzdější známení ztráty nebude studijní ddělení brát zřetel, při známení ztráty bude sepsán prtkl, jehž kpii žák převezme a převzetí ptvrdí svým pdpisem na riginále prtklu, a zárveň si může vyzvednut tiskpis hlášení pjistné událsti a vyplněný s pdpisem rdičů (u nezletilých žáků) neb s vlastnručním pdpisem 10
(u zletilých žáků) jej d 5 pracvních dnů devzdá zpět studijnímu ddělení včetně pdkladů k pjistné událsti vyžádaných studijním ddělením, pracvnice/referentka studijníh ddělení zkntrluje úplnst pdkladů a údajů uvedených v tiskpise a dle těcht údajů vyplní Oznámení škdné událsti určené pr pjišťvnu; riginál známení zašle pjišťvně, kpii známení pak zalží d spisu, vyrzumění pjišťvny likvidaci škdní událsti pracvnice/referentka studijníh ddělení zalží d příslušnéh spisu a pdle ptřeby něm infrmuje žáka neb jeh rdiče. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími ptřebami a žáků s mimřádným nadáním: Ředitelka škly může s písemným dpručením šklskéh pradenskéh zařízení pvlit nezletilému žákvi se speciálními vzdělávacími ptřebami neb s mimřádným nadáním na žádst jeh záknnéh zástupce a zletilému žákvi se speciálními vzdělávacími ptřebami neb s mimřádným nadáním na jeh žádst vzdělávání pdle individuálníh vzdělávacíh plánu. Ve středním vzdělávání neb vyšším dbrném vzdělávání může ředitelka škly pvlit vzdělávání pdle individuálníh vzdělávacíh plánu i z jiných závažných důvdů. Náležitsti individuálníh vzdělávacíh plánu jsu stanveny vyhlášku 27/2016 Sb. v platném znění. Kmbinvaná frma vzdělávání (KFV) je určena puze pr žáky brů hudba a zpěv (klasický zpěv). Kmbinvanu frmu vzdělávání se rzumí střídání denní a jiné frmy vzdělávání. Na knzervatřích je učebními plány stanven, že v denní frmě vzdělávání jsu zařazeny převážně předměty speciální dbrné přípravy a předměty všebecně vzdělávací a hudebně teretické jsu zařazeny d dálkvé frmy vzdělávání, která se uskutečňuje puze knzultacemi, jejichž četnst a časvá dtace je předepsána učebními plány. Pr knzultace jsu vyhrazeny páteční termíny dle rzvrhu hdin. Pr žáky KFV se na začátku měsíce září kná infrmační schůzka. Účast žáků KFV na infrmační schůzce je pvinná. Individuální úprava rzvrhu hdin (IÚR): Vzhledem ke specifickým pdmínkám vzdělávání v naší škle (žáci v průběhu studia čast umělecky půsbí v různých subrech, zúčastňují se větších uměleckých prjektů i v zahraničí apd.) zavádíme tzv. individuální úpravu rzvrhu hdin, která je umžňvána žákům ve vybraných teretických předmětech studvaných v režimu denní frmy vzdělávání. Pvluje ji ředitelka škly na základě žádsti zletiléh žáka neb záknnéh zástupce nezletiléh žáka na frmuláři Žádst. Příprava žáků na vyučvání HLO Vzhledem ke specifičnsti vzdělávání žáků v naší škle, kde pdle charakteru bru vzdělání a studijníh zaměření dsahuje samstatná příprava v předmětu hlavní br (HLO) 15 30 hdin týdně, umžňuje JKO svým žákům - dle mžnstí - samstatné cvičení na vyhrazených učebnách. S přihlédnutím k výše uvedeným specifickým pdmínkám škly a k dalším klnstem nezajišťuje škla speciální dzr nad těmit žáky. Pdmínku pr samstatné cvičení na vyhrazených učebnách je vyplnění a devzdání frmuláře Pvlení k užívání učeben, u nezletilých žáků je nezbytný pdpis záknnéh zástupce na frmuláři. Žádst pdepíše také vyučující HLO. Pvinnstí vyučujících HLO je pučit své žáky chvání, bezpečnsti a chraně zdraví při cvičných hdinách a prvést tm zápis d rčníkvé knihy. Je zakázán se v učebně zevnitř zamykat. Ve dnech, kdy vyučvání neprbíhá (víkendy, svátky, prázdniny), umžňuje škla cvičení žákům frmu smluvy prnájmu učebny za úplatu dle platnéh sazebníku, kteru uzavírá škla prstřednictvím zástupkyně ředitelky, veducí prvzně eknmickéh úseku, se záknným zástupcem nezletiléh žáka neb se zletilým žákem. Přístup žáků ke šklní pčítačvé síti Žáci mají mžnst využívat šklní pčítačvu síť puze ve dnech vyučvání (viz prvzní řád šklní pčítačvé sítě). Všem žákům škly služí klientská pracviště (dále jen pracviště) umístěná v knihvně škly, kde je zajištěn dzr nad žáky. Není dvlen prhlížet internetvé stránky s nevhdným bsahem (stránky bsahující návdy na výrbu zbraní a munice, stránky prpagující fašismus, rasismus, xenfbii a antisemitismus, stránky s prngrafií a stránky uvádějící návd na výrbu a užívání drg). 11
Pr užívání neveřejných webvých stránek škly žák žádá registraci prstřednictvím elektrnickéh webvéh frmuláře. Uvlnění žáka z vyučvání: Ředitelka škly může ze závažných důvdů, zejména zdravtních, uvlnit žáka na žádst zcela neb zčásti z vyučvání některéh předmětu, žáka uvedenéh v 16 dst. 9 šklskéh zákna může také uvlnit z prvádění určitých činnstí, ppřípadě rzhdnut, že tent žák nebude v některých předmětech hdncen. Žák nemůže být uvlněn z předmětu rzhdujícíh pr dbrné zaměření abslventa. V předmětu tělesná výchva ředitelka škly uvlní žáka z vyučvání na písemné dpručení registrujícíh lékaře neb dbrnéh lékaře. Žák není z předmětu, z něhž byl zcela uvlněn, hdncen. Učebnice, učební texty Při výuce lze využívat učebnice a učební texty, kterým byla udělena schvalvací dlžka MŠMT ČR (seznam učebnic je zveřejněn ve Věstníku MŠMT ČR a na www.msmt.cz) neb další učebnice a učební texty, pkud nejsu v rzpru s cíli vzdělávání stanvenými šklským záknem, vzdělávacími prgramy neb právními předpisy a pkud svu strukturu a bsahem vyhvují pedaggickým a didaktickým zásadám vzdělávání. O pužití těcht učebnic a učebních textů rzhduje ředitelka škly, která zdpvídá za splnění uvedených pdmínek. Žáci jsu pvinni zajistit si učebnice, učební texty a jiné studijní materiály (ntvý materiál, texty divadelních her, knihy, CD apd.) z vlastních prstředků (vyjma žáků uvedených v 27 dst. 4 a 5 šklskéh zákna). Učební texty pedaggů JKO schválené ředitelku škly neb jiné studijní materiály nebudu žákům kpírvány na účet škly. Pdávání a vyřizvání žádstí žáků Žádsti náležející d správníh řízení (přijetí ke vzdělávání, uznání dsaženéh vzdělání, přerušení vzdělávání, přestup na jinu šklu, přeřazení d vyššíh rčníku, pakvání rčníku, změna bru vzdělání, pvlení individuálníh vzdělávacíh plánu): žadatelé pdávají žádst písemně sbně na sekretariátu škly neb pštu; veškeru krespndenci pak bdrží písemně zpravidla pštu (lze ji však vyzvednut p dmluvě také sbně), studijní ddělení infrmuje pedaggy vyřízení těcht žádstí prstřednictvím šklní nástěnky. Všechny statní žádsti: Pdávají žadatelé studijnímu ddělení nejméně 1 týden předem písemně na frmuláři Žádst, který musí být pdepsán všemi předepsanými sbami (vyjma některých žádstí, které mají své frmuláře např. Registrace uživatele neveřejných webvých stránek škly apd. infrmace pdá studijní ddělení). Žádst je vyřízena zpravidla d 1 týdne de dne pdání. Žadatelé jsu pvinni dstavit se pr vyřízení své žádsti na studijní ddělení; vyřízení žádsti nebudu vyrzuměni. Kpii vyřízené žádsti bdrží žadatel, rčníkvý učitel, případně vyučující. Originál je sučástí pedaggické dkumentace žáka. Je-li ptřeba, studijní ddělení infrmuje pedaggy vyřízení žádstí prstřednictvím šklní nástěnky. 2.4. Organizace mimšklní výchvy, šklní akce Cílem výchvy mim vyučvání je pskytnut žákům aktivní dpčinek, rzvíjet jejich schpnsti, nadání, zájmy, vést je přiměřeně jejich věku k účasti na splečenském živtě, pmáhat jim při přípravě na vyučvání a upevňvat zájem zvlený br. Všichni žáci JKO se mají mžnst zapjit d výchvy mim vyučvání, djíždějící žáci vždy v rámci svých mžnstí ve vymezeném čase p uknčení vyučvání d djezdu spjů veřejné hrmadné dpravy. Ubytvání v dmvech mládeže si žáci zajišťují sami. Žáci ubytvaní v dmvě mládeže jsu pvinni ddržvat pravidla ubytvacích zařízení. Žáci JKO mají nárk stravvat se v jídelně ZŠ Matiční 5. Stravvací průkazy, které žák bdrží, se nesmějí nikmu prdávat ani dávat. Žáci v jídelně ddržují zásady správnéh stlvání, p jídle uklidí stůl a dbají pkynů pedaggickéh dzru. Žák je pvinen p dbu své nepřítmnsti ve škle dhlásit bědy (vyhláška č.107/2005, šklním stravvání, v platném znění). Šklní akce Exkurze, vycházky, zájezdy, sutěže, kncerty žáků a další různé akce (výchvně vzdělávací přednášky, výstavy, návštěvy divadelních, filmvých neb kncertních představení, generálek apd.) zahrnuté v plánech práce jedntlivých ddělení a v rčním plánu práce JKO neb aktuálně rganizvané JKO (kncertní kmisí, pedaggem 12
HLO, veducím ddělení apd.) v průběhu šklníh rku jsu sučástí výchvy a vzdělávání žáků. Zajišťuje a vede je pedaggický pracvník určený zástupkyní ředitelky pr studijní záležitsti veducí akce. Při větším pčtu účastníků akce jsu jmenváni zástupkyní ředitelky pr studijní záležitsti další sby knající dzr nad žáky (na každých 25 žáků musí být zajištěn jeden pedaggický pracvník). Žáci při těcht šklních akcích ddržují předpisy bezpečnsti a hygieny práce, pkyny pedaggů JKO a sb knajících dhled nad žáky, případně pkyny pracvníků rganizace, v níž se šklní akce kná, nevzdalují se bez jejich vědmí a suhlasu d statních žáků neb z určenéh místa. Šklní výlety žáků JKO se rganizují zpravidla jedenkrát rčně a trvají nejvýše dva vyučvací dny. Na každých 25 žáků je při šklních výletech určen jeden pedaggický pracvník. Žáci se při šklních výletech řídí pkyny pedaggickéh dzru. Pr žáky, kteří na šklní výlet nejedu, je zajištěn náhradní vyučvání. Při výletech v hrách je nutn řídit se pkyny hrské služby. Při kupání v místech, kde je t dvlen, smějí žáci vstupvat d vdy nejvýše v desítičlenných skupinách a jen za dzru pedaggickéh pracvníka, který je dbrým plavcem. Míst kupání pedaggický dzr předem prvěří a vyhradí, v jiných místech je kupání nepřípustné. Plavecký výcvik se rganizuje pr zájemce v rámci hdin tělesné výchvy v zařízeních k tmu určených. Nejvyšší pčet žáků plavců ve skupině je 15, žáků neplavců 10. Plavecký výcvik prvádí vyučující jen s jednu skupinu žáků. Vyučující má přehled celém prstru výcviku a všech žácích ve vdě. P sknčení výcviku překntrluje pčet žáků. Vyučující věnuje zvláštní péči neplavcům. Jejich výcvik se prvádí pdle mžnsti dděleně v bazénu s mělku vdu. Veducí šklní akce je pvinen: U jedndenní šklní akce, která časvě přesahuje délku vyučvání dle rzvrhu hdin, neb u šklní akce, která trvá více než jeden den: vyžádat písemný suhlas záknnéh zástupce žáka s knáním šklní akce (frmulář Vyjádření záknnéh zástupce žáka ), rdiče zletilých žáků pak uvědmit knání šklní akce (frmulář Sdělení rdičům knání šklní akce ). Před knáním každé šklní akce devzdat zástupkyni ředitelky pr studijní záležitsti náležité písemné dklady, dkumentující zajištění šklní akce: Rzpis zabezpečení šklní akce (vypracvává se vždy). Pučení žáků bezpečném chvání při šklní akci (vypracvává se vždy). Dhda právech a pvinnstech veducíh akce a jím pučených sb knajících dzr (vypracvává se u akcí, u nichž je pr větší pčet účastníků akce jmenván další dzr nad žáky). P uknčení šklní akce pdat stručnu, výstižnu zprávu (frmulář Hdncení akce ) vypracvává se u předem vybraných akcí (sutěže, kncerty, semináře apd.). 3. Pdmínky zajištění bezpečnsti a chrany zdraví žáků a jejich chrany před sciálně patlgickými jevy a před prjevy diskriminace, nepřátelství neb násilí 3.1. Bezpečnst a chrana zdraví žáků Pučení na pčátku šklníh rku prvádí rčníkvý, který žáky seznámí zejména: se šklním řádem, se zásadami bezpečnéh chvání ve třídě, na chdbách, schdištích, v šatnách, při dchdu ze škly a příchdu d škly a na veřejných kmunikacích, se zákazem přinášet d škly věci, které nesuvisejí s vyučváním, s pstupem při úrazech, s nebezpečím vzniku pžáru a s pstupem v případě pžáru. Pučení na pčátku první vyučvací hdiny prvádí vyučující zejména v těch předmětech, jejichž výuka prbíhá v dbrných učebnách neb v nvém prstředí, např. tělesná výchva, infrmační a kmunikační technlgie, v bru zpěv u např. v předmětu phybvá výchva, u některých předmětů v bru dramatickéh umění (akrbacie, šerm apd.) a v bru tanec a sučasný tanec např. u předmětů klasický tanec, mderní tanec apd. Vyučující dbrných předmětů seznámí žáky s příslušnými prvzními řády dbrných učeben, baletních sálů, sálů dramatické výchvy a tělcvičny a s pravidly bezpečnéh chvání a upzrní je na mžné hržení živta, zdraví či majetku. Tělesná výchva (TEV) na knzervatři má svá specifika. Těžiště studia hudebníh bru spčívá ve výuce hry na různé hudební nástrje. Tt studium vyžaduje zvýšenu chranu některých částí těla. I malé pranění, např. ruky klavíristy, zlmení nehtu kytaristy neb úraz v blasti bličeje neb ústní dutiny trumpetisty, vyřadí žáka z výuky na dbu čtvrtletí, plletí i více. Je tedy v zájmu žáků i škly těmt úrazům předcházet. Z tht důvdu mezujeme některé aktivity v tělesné výchvě, zejména míčvé hry. 13
Zárveň si však uvědmujeme, že míčvá hra přispívá krmě jinéh k prcvičení pstřehu, strategických dvednstí, fyzické bratnsti a vzájemné týmvé sučinnsti, tedy kvalit pr harmnický vývj sbnsti nepstradatelných. Prt mezujeme v hdinách TEV prvzvání všech míčvých her, které hržují ruce a bličej. Pvleny jsu puze tyt míčvé hry a phybvé aktivity s míčem: stlní tenis ftbal flrbal nhejbal badmintn sft tenis hra ring aktivity s pmůckami pr zdravtní TV (verball a gymnastické míče) Při vyjmenvaných pvlených aktivitách s míčem musí být ddržvány tyt zásady: zásada dbrvlnsti kd se nechce těcht aktivit zúčastnit, bude zaměstnán náhradním prgramem (psilvání, kalanetika apd.); ddržvání individuálníh přístupu respektvání indispnvaných žáků, bdbí p nemci neb před umělecku sutěží, vystupením apd.; užívání různých chranných pmůcek (brankářské přilby, chrániče ruku, předlktí apd.); úprava pravidel míčvých aktivit tak, aby byla minimalizvána mžnst úrazu; řízení hry tak, aby zásahem rzhdčíh dšl včas k zastavení rzvíjející se zdraví nebezpečné akce; striktní ddržvání stavby vyučvací hdiny (část úvdní, průpravná, hlavní a závěrečná). Pučení žáků při užívání učeben za účelem cvičení na nástrj Vyučující HLO je pvinen pučit žáka chvání, bezpečnsti a chraně zdraví při cvičných hdinách a prvést tm zápis d rčníkvé knihy. Pučení žáků před činnstmi, které prbíhají mim šklní budvu (jde pučení před dchdem žáků na prázdniny, před vycházku, výletem, exkurzí, plaveckým výcvikem apd., viz kapitla 2.4. Organizace mimšklní výchvy, šklní akce). Seznámení se všemi pravidly chvání, případnými zákazy apd. a pučení správném chvání, příp. vybavení žáků prvede rčníkvý učitel, veducí akce neb ten, kd bude nad žáky vyknávat dzr. 3.2. Šklní úrazy Každý úraz, pranění či nehdu, k níž djde během vyučvání neb přestávce ve třídě, v budvě škly neb v dbě knání šklní akce mim budvu škly, jsu žáci pvinni hlásit ihned svému rčníkvému učiteli neb někmu z vyučujících. Jak pstupvat, stane-li se žákvi úraz: Učitel, který přijal hlášení úrazu neb byl přím účasten úrazu žáka, je pvinen neprdleně: zjistit rzsah pranění a zajistit ptřebné šetření žáka, pdle ptřeby zavlat lékařsku službu neb zajistit dprvd žáka dspělu sbu k lékaři, známit tut skutečnst záknným zástupcům žáka a v případě nutnsti je pžádat převzetí žáka, infrmvat úrazu ředitelku škly neb zástupkyně ředitelky škly, nahlásit úraz studijnímu ddělení, které prvede zápis d knihy úrazů a infrmuje rčníkvéh učitele, ppř. vyplnit záznam úrazu. 3.3. Ochrana před sciálně patlgickými jevy Všichni pedaggičtí pracvníci, zejména šklní metdik prevence a výchvný pradce, průběžně sledují knkrétní pdmínky a situaci ve škle z hlediska výskytu sciálně patlgických jevů, uplatňují různé frmy a metdy umžňující včasné zachycení hržených žáků a v jedntlivých situacích pstupují v suladu s metdickými dpručeními MŠMT a v suladu s platnými směrnicemi JKO (Směrnice upravující pstup zaměstnanců Janáčkvy knzervatře v Ostravě, příspěvkvé rganizace, při výskytu návykvých látek v budvě škly a na akcích přádaných šklu). Šklní metdik prevence zajišťuje splupráci s rdiči v blasti prevence, infrmuje je preventivním prgramu škly a dalších aktivitách, splupracuje na základě pvěření ředitelky škly s dalšími institucemi sciálně právní chrany dětí a mládeže. Žáci mají přísný zákaz nšení, držení, distribuce a užívání mamných neb jiných zdraví škdlivých látek a nesmí přicházet d škly a účastnit se výuky pd jejich vlivem. Je zakázán také jejich dnášení, knzumace a přechvávání v prstrách škly neb při mimšklních činnstech. Prušení tht zákazu se 14
pvažuje za závažné zaviněné prušení pvinnstí stanvených šklským záknem a šklním řádem. Ředitelka škly využije všech mžnstí daných jí příslušnými zákny, včetně mžnsti dát pdnět k zahájení trestníh stíhání sb, které se na prušení tht zákazu pdílely. Ředitelka škly bude infrmvat záknné zástupce žáků, u nichž byl zjištěn prušení tht zákazu, a zárveň je seznámí s mžnstí dbrné pmci. Prjevy šikanvání mezi žáky, tj. násilí, mezvání sbní svbdy, pnižvání apd., kterých by se dpuštěli jedntliví žáci neb skupiny žáků vůči jiným žákům neb skupinám, jsu v prstrách škly a při šklních akcích přísně zakázány a jsu pvažvány za závažné zaviněné prušení pvinnstí stanvených šklským záknem a šklním řádem a žák za ně může být vylučen ze škly. Výše zmíněné se vztahuje i na prjevy tzv. kyberšikany (útky prstřednictvím elektrnické kmunikace). 4. Pdmínky zacházení s majetkem škly, žáků, učitelů či jiných sb ze strany žáků Žák zachází šetrně s vypůjčenými učebními pmůckami, zapůjčenými hudebními nástrji, se svěřenými učebnicemi, šklními ptřebami a šklním majetkem. Šetří šklní zařízení a statní majetek škly a svých splužáků a chrání je před pškzením a zcizením. Žák dbá svůj i vypůjčený hudební nástrj a sbní věci, nedkládá je v učebnách a prstrách škly. Za případné pškzení neb ztrátu škla neručí. Každé pškzení neb závadu v učebně hlásí žák vyučujícímu, rčníkvému učiteli neb vedení škly. Každé svévlné pškzení neb zničení majetku škly, žáků, učitelů či jiných sb hradí v plném rzsahu žák neb záknný zástupce žáka, který pškzení způsbil. 5. Pravidla pr hdncení výsledků vzdělávání žáků 5.1. Zásady průběžnéh hdncení a suhrnné hdncení výsledků vzdělávání na vysvědčení Klasifikace je jednu z frem hdncení. Její výsledky se vyjadřují stanvenu stupnicí. Ve výchvně vzdělávacím prcesu se uskutečňuje klasifikace průběžná a suhrnná: průběžná klasifikace se uplatňuje při hdncení dílčích výsledků a prjevů žáka, suhrnná klasifikace žáka se uskutečňuje na knci klasifikačníh bdbí. Hlavní klasifikační bdbí hdntí výsledky vzdělávání za první a druhé plletí šklníh rku. Vedlejší klasifikační bdbí (plvina listpadu a plvina dubna) hdntí výsledky vzdělávání za 1. a 3. čtvrtletí šklníh rku a mají pr žáky, pedaggy i rdiče (event. záknné zástupce) infrmativní charakter. Na knci vedlejšíh klasifikačníh bdbí se knají schůzky rdičů (event. záknných zástupců). Na knci každéh klasifikačníh bdbí, v termínu, který určí ředitelka škly, se kná pedaggická rada, na níž jsu pdrbně prjednány zprávy rčníkvých učitelů výsledcích klasifikace v jedntlivých rčnících. Před knáním pedaggické rady stanví ředitelka škly termín uzavření klasifikace; d tht termínu učitelé příslušných předmětů zapíší výsledky suhrnné klasifikace d rčníkvéh výkazu (katalgvéh listu) neb klasifikačníh archu. Za správné, včasné a úplné zápisy klasifikace je plně zdpvědný příslušný vyučující. Suhrnná klasifikace zahrnuje krmě hdncení prspěchu také hdncení chvání, a tedy také hdncení celkvéh pčtu mluvených a nemluvených absencí. Jestliže v termínu d uzavření klasifikace žák nemluví svji absenci v daném klasifikačním bdbí u rčníkvéh učitele a všech vyučujících, bude tat absence nemluvena. Termíny uzavření klasifikace i termíny knání pedaggických rad jsu stanveny v dkumentu Organizace šklníh rku, který je na začátku šklníh rku zveřejněn na šklní nástěnce a na webvých stránkách škly. 5.1.1. Zásady průběžnéh hdncení Hdncení žáka je rganicku sučástí výchvně vzdělávacíh prcesu a jeh řízení. Při klasifikaci žáka jsu výsledky vzdělávání a chvání žáka ve škle a na akcích přádaných šklu hdnceny tak, aby byla zřejmá úrveň vzdělání žáka, které dsáhl zejména vzhledem k čekávaným výstupům frmulvaným v učebních snvách jedntlivých předmětů vzdělávacíh prgramu, k jeh vzdělávacím a sbnstním předpkladům a k věku žáka. Klasifikace zahrnuje hdncení píle žáka a jeh přístupu ke vzdělávání i v suvislstech, které vlivňují jeh výkn. Chvání nevlivňuje klasifikaci výsledků ve vyučvacích předmětech. Klasifikační stupeň určí učitel, který vyučuje příslušnému předmětu. 15
V předmětu, ve kterém vyučuje více učitelů, určí výsledný klasifikační stupeň za klasifikační bdbí příslušní učitelé p vzájemné dhdě. Ohdncením výknu žáka klasifikačním stupněm psuzuje učitel výsledky práce bjektivně a přiměřeně nárčně. Ředitelka škly půsbí na sjedncvání klasifikačních měřítek všech učitelů. 5.1.2. Zásady pr hdncení chvání ve škle Klasifikaci chvání žáků navrhuje rčníkvý učitel p prjednání s učiteli, kteří ve skupině vyučují, a s statními učiteli a rzhduje ní ředitelka p prjednání v pedaggické radě. Škla hdntí a klasifikuje žáky za jejich chvání ve škle a při akcích rganizvaných šklu. Kritériem pr klasifikaci chvání je ddržvání pravidel slušnéh chvání a ddržvání šklníh řádu během klasifikačníh bdbí. Nedstatky v chvání žáků se prjednávají v pedaggické radě. 5.1.3. Suhrnné hdncení výsledků vzdělávání na vysvědčení Každé plletí se vydává žákvi vysvědčení. Za první plletí lze žákvi vydat míst vysvědčení výpis z vysvědčení. Hdncení výsledků vzdělávání žáka na vysvědčení je vyjádřen klasifikací (známku). Klasifikaci výsledků maturitních a abslventských zkušek upravují zvláštní předpisy. Pr určvání stupně prspěchu v jedntlivých předmětech na knci klasifikačníh bdbí se hdntí učební výsledky, jichž žák dsáhl za celé klasifikační bdbí. Při suhrnné klasifikaci přihlíží učitel k věkvým zvláštnstem žáka i k tmu, že žák mhl v průběhu klasifikačníh bdbí zaklísat v učebních výknech pr určitu indispzici. Přihlíží se i ke snaživsti a pečlivsti žáka, k jeh individuálním schpnstem a zájmům. Stupeň prspěchu se neurčuje na základě průměru klasifikace za příslušné bdbí. V plletí a na knci šklníh rku se hdntí i mimřádné výsledky dsažené v některém vyučvacím předmětu a v některých druzích činnsti (umístění v sutěžích, reprezentace škly v divadlech, na kncertech apd.) frmu udělení pchvaly rčníkvéh učitele neb ředitelky škly. D vyššíh rčníku pstupí žák, který na knci druhéh plletí příslušnéh rčníku prspěl ze všech pvinných předmětů stanvených vzdělávacím prgramem, s výjimku předmětů, z nichž se žák nehdntí. Hdncení žáka v dbrných předmětech, které stanví rámcvý vzdělávací prgram, se uskutečňuje p vyknání kmisinální zkušky. Pkud absence žáka v předmětu v průběhu plletí přesáhne 25 %, vznikají důvdy pr t, že žáka nelze z předmětu hdntit. Překrčí-li absence stanvený limit, může učitel p žákvi vyžadvat buďt: písemné zpracvání témat suvisejících s bsahem výuky v daném klasifikačním bdbí frmu referátů, esejí, řešení příkladů apd., na jejichž základě bude mžn žáka z předmětu hdntit, neb stanví suhrnné zkušení v daném termínu. Vyučující v předmětech s převážným bsahem uměleckých neb praktických činnstí, např. hlavní br, pvinný klavír, zpěv, tanec apd., stanví na začátku klasifikačníh bdbí v suladu s učebními snvami penzum činnstí, které žák musí zvládnut, aby mhl být z danéh předmětu hdncen. Nelze-li žáka hdntit na knci prvníh plletí, vyučující zapíše d rčníkvéh výkazu (katalgvéh listu) u příslušnéh předmětu nehdncen(a) a určí žákvi knkrétní termín zkušení ve lhůtě stanvené ředitelku škly v dkumentu Organizace šklníh rku. Klasifikaci pak zaznamená d rčníkvéh výkazu (katalgvéh listu). Není-li mžné žáka hdntit ani v náhradním termínu, žák se za první plletí nehdntí. Nelze-li žáka hdntit na knci druhéh plletí, vyučující zapíše d rčníkvéh výkazu (katalgvéh listu) u příslušnéh předmětu nehdncen(a) a určí žákvi knkrétní termín zkušení ve lhůtě stanvené ředitelku škly v dkumentu Organizace šklníh rku. D dby hdncení navštěvuje žák nejbližší vyšší rčník. Vyučující pak zaznamená klasifikaci d rčníkvéh výkazu (katalgvéh listu). Nelze-li žáka hdntit ani v tmt termínu, v katalgu i na vysvědčení zůstane žák z danéh předmětu nehdncen(a) s celkvým prspěchem neprspěl. 4. rčník (8. rčník bru tanec) musí žáci uknčit před knáním ústních zkušek prfilvé části maturitní zkušky a před knáním didaktických testů a ústních zkušek splečné části maturitní zkušky. Žák, který na knci druhéh plletí neprspěl nejvýše ze 2 pvinných předmětů, neb žák, který neprspěl na knci prvníh plletí nejvýše ze 2 pvinných předmětů vyučvaných puze v prvním plletí, kná z těcht předmětů pravnu zkušku nejpzději d knce příslušnéh šklníh rku v termínu stanveném ředitelku škly. Zletilý žák neb záknný zástupce nezletiléh žáka, který byl hdncen v náhradním termínu stupněm nedstatečný, může pžádat ředitelku škly pvlení pravné zkušky. Ředitelka škly může ze závažných důvdů na základě žádsti stanvit náhradní termín pravné zkušky nejpzději d knce září následujícíh šklníh rku. 16