Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Podobné dokumenty
DUM 09 téma: P edepisování struktury povrchu

Předepisování jakosti povrchu

Technická dokumentace

RUČNÍ ZPRACOVÁNÍ KOVŮ I UOV Petr Svoboda

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

TECHNICKÁ DOKUMENTACE

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Obrábění. Název: Přehled metod, základní pojmy. Téma: Ing. Kubíček Miroslav.

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Přednáška č.7 Jakost povrchu

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Technická dokumentace Ing. Lukáš Procházka

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název DUM: Elektrický proud Číslo DUM: III/2/FY/2/2/7 Vzdělávací předmět: Fyzika Tematická oblast: Elektrické

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Řezné podmínky při broušení

Měření kruhovitosti a drsnosti povrchu jedním přístrojem

12.8 Zapisování značek drsnosti

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Tváření. Název: Přesný střih. Téma: Ing. Kubíček Miroslav. Autor:

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

RUČNÍ ZPRACOVÁNÍ KOVŮ I UOV Petr Svoboda

VY_32_INOVACE_C 08 05

Kontrola obráběcích strojů - Zásady a pomůcky

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Téma sady: Teplovodní otopné soustavy.

Dokončovací obrábění termoplastů. Bc. Tomáš Adámek

Podmínka samosvornosti:

ODBORNÝ VÝCVIK VE 3. TISÍCILETÍ

USPOŘÁDÁNÍ ZAŘÍZENÍ V KOVÁRNĚ

Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název DUM: Elektrické vlastnosti látek Číslo DUM: III/2/FY/2/2/1 Vzdělávací předmět: Fyzika Tematická oblast:

Předepisování rozměrů a kreslení strojních součástí lekce IV - str

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Obrábění. Název: Téma: Dokončovací metody obrábění 2. Ing. Kubíček Miroslav.

Členění podle 505 o metrologii

Požadavky pro udělení klasifikovaného zápočtu z předmětu Technické kreslení:

Spojovací součásti a spoje

Požadavky pro udělení klasifikovaného zápočtu z předmětu Technické kreslení:

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Identifikační značení strojních součástí a měřidel

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

RUČNÍ ZPRACOVÁNÍ KOVŮ I UOV Petr Svoboda

Digitální učební materiál

AKCIDENČNÍ TISKOVINY

Procvičení čtenářské gramotnosti. Získání základních znalostí o tématu. Speciální vzdělávací potřeby:

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

INFORMACE/REJSTŘÍK. Sortiment výrobků v programu Tailor Made. Výpočtové vztahy a definice. Přehledná tabulka závitů. Měření drsnosti povrchu

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Stejnosměrné motory. Název: Téma: Autor:

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Normalizace struktury povrchu, současný stav a trendy vývoje

Popis výukového materiálu

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Technické kreslení v dřevozpracujícím odvětví (nábytkářství, stolařství a truhlářství)

KVALITATIVNÍ PARAMETRY V OBRAZOVÉ DOKUMENTACI

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

RUČNÍ ZPRACOVÁNÍ KOVŮ I UOV Petr Svoboda

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Obecný funkční povrch součásti lze rozdělit na tři části, které odlišuje vlnová délka viz obr. 1. Obr. 1. Obecný povrch a jeho části

TECHNICKÁ DOKUMENTACE

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Střední odborná škola Luhačovice Číslo projektu

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

12.7 Struktura povrchu základní pojmy

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Uveďte obecný příklad označení normy vydané Mezinárodní společnosti pro normalizaci ISO pořadové číslo:rok schválení

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, , Karlovy Vary Autor: MIROSLAV MAJCHER Název materiálu:

Zvyšování kvality výuky technických oborů

metodika sešit formátu A4, rýsovací potřeby

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

MNOŽINY BODŮ. Základní informace o materiálu

Vytvořeno dne: Metodický popis, (anotace):

NÁVOD K VYTVOŘENÍ ZÁVĚREČNÉ ROČNÍKOVÉ PRÁCE

ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI FAKULTA STROJNÍ

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

A U T O R : I N G. J A N N O Ž I Č K A S O Š A S O U Č E S K Á L Í P A V Y _ 3 2 _ I N O V A C E _ _ T Ř Í S K O V É O B R Á B Ě N Í - B R O

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Název: Téma: Autor: Číslo: Říjen Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Software. Mgr. Renáta Rellová. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Digitální učební materiál

Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT CZ.1.07/1.5.00/


NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT


Interakce ve výuce základů elektrotechniky

Vývoj norem ISO pro geometrické specifikace produktů s praktickou ukázkou konkrétní normy. Ladislav Pešička, TNK č. 7

Teoretické řešení střech (Josef Molnár, Jana Stránská, Diana Šteflová) 1. Všeobecné poznatky

Svařovací zařízení. Ing. Ladislava Brožová SOŠ a SOU Česká Lípa. Zpracovala: VY_32_INOVACE_644_Svařovací zařízení_pwp

Transkript:

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496 Název projektu: Moderní škola Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0467 Název klíčové aktivity: III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Kód výstupu: VY_32_INOVACE_14_TOM_05 Autor: Ing. Oldřiška Tomková Předmět: Technická dokumentace Téma: Struktura povrchu Ročník: První Způsob využití ICT: PC a dataprojektor, Prezentaci lze použít k výkladu nebo opakování látky Druh učebního materiálu: Prezentace Power Point Datum tvorby:18.1.2013 Anotace: Předepisování struktury povrchu na technických výkresech. Zdroje: Použité materiály jsou dílem autora nebo jsou využity podklady z učebnic: Z.Holoubek, J.Leinveber, J.Švercl: Technické kreslení pro 1. a 2. ročník SOU, Praha 1982, SNTL; J.Kletečka, P.Fořt: Technické kreslení, Brno 2005, CP Box Citace: Nejsou použity

Struktura povrchu Ing. Oldřiška Tomková Materiály a všechny jeho části, není-li uvedeno jinak, je autor prezentace. Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz; ISSN 1802-4785. Provozuje Národní ústav pro vzdělávání, školské poradenské zařízení a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků (NÚV).

Struktura povrchu Při výrobě strojních součástí je nutné dbát nejenom na přesnost rozměrů, ale také na vzniklé nerovnosti povrchu. Jednotlivé plochy mohou vznikat obráběním (povrch obrobený), kde nerovnosti zanechává řezný nástroj, brusivo apod. Nebo zachováním původního povrchu polotovaru (povrch neobrobený), kde zůstávají podle způsobu zpracování otisky nerovností forem, kovadel, válců apod.

Hodnocení struktury povrchu Pro posouzení nerovností povrchu je třeba pracovat s pojmy nedokonalost povrchu a struktura povrchu. Nedokonalosti povrchu jsou náhodně způsobené během výroby, skladování nebo funkce součásti. Mohou to být např. rýhy, trhliny, staženiny, koroze apod. Nedokonalosti povrchu se do hodnocení struktury povrchu nezahrnují. Struktura povrchu se člení na složky podle velikosti rozteče nerovností. Drsnost povrchu je složka s nejmenší roztečí nerovností, další složkou je vlnitost povrchu a složka s největší roztečí nerovností je určena základním profilem.

Pro účely měření a vyhodnocení struktury povrchu byla zvolena profilová metoda hodnocení, kdy profit povrchu vzniká jako průsečnice nerovností skutečného povrchu s rovinou vedenou kolmo k tomuto povrchu. Profil povrchu je základním zdrojem informací pro posuzování struktury povrchu. Nerovnosti skutečného povrchu součásti.

Z profilu povrchu se pomocí přístrojů odvodí: profil drsnosti (R-profil) profil vlnitosti (W-profil) profil základního profilu (P-profil) Při předepisování na výkresech vycházíme z profilu drsnosti a využíváme výrobou ověřený parametr drsnosti Ra.

Výpočet průměrné aritmetické úchylky profilu Ra Pro výpočet průměrné aritmetické úchylky profilu Ra lze využít aritmetický průměr absolutních hodnot výšek profilu, případně integrální počet. Nerovnosti jsou vždy charakterizovány v rozsahu základní délky I.

Hodnoty parametru Ra doporučujeme volit z praktické řady podle následující tabulky. V praxi je tato řada zažitá a vnáší do celé problematiky určité zjednodušení a přehlednost. Hodnota struktury povrchu je závislá především na metodě výroby povrchu. Proto musíme při jejím předepisování vždy zvážit účelnost. použití jednotlivých funkčních a volných ploch na součásti. Zbytečná volba vysoce kvalitních povrchů může u strojních součástí výrazně zvýšit jejich cenu. Struktury povrchů součástí volíme vždy optimálně s ohledem na jejich funkci.

Předepisování struktury povrchu na výkresech Na výrobních výkresech se předepisuje struktura povrchu pomocí značky a připojených parametrů daných druhem výroby. a) hodnota parametru Ra [µm] s uvedením značky b) dvoustranná specifikace Ra [µm] c) výrobní proces d) směr nerovností (stopy po nástroji) e) přídavek na obrábění [mm] h = 3,5 mm, H1 = 5 mm, H2 = 11 mm h je výška písma kót čára značky je nakreslena souvislou tenkou čarou

Značky struktury povrchu mají několik variant a) Značka označující povrch obrobený i neobrobený Značka se používá v závorce za popisovým polem při zjednodušeném zápisu. b) Značka označující povrch obrobený Požadovaných vlastností ploch dosáhneme pouze obráběním. Značka se nemá používat bez doplňkových údajů. c) Značka označující povrch neobrobený Značka vyjadřuje požadavek zákazu odebírání materiálu nebo povrch ponechaný ve stavu dosaženém předchozím zpracováním.

Příklady označování struktury povrchu součástí a) Obrobené povrchy s udáním horní meze. b) Povrchy bez odebírání materiálu. c) Obrobené povrchy s udáním maxima horní meze. d) Obrobené povrchy s udáním horní a dolní meze. e) Povrch bez odebrání materiálu obrobené po obvodu. f) Povrchy zarovnané bez přídavku materiálu.

Značky struktury povrchu umísťujeme na plochy zobrazené součásti přímo nebo s využitím odkazových čar. Při odlišných požadavcích na plochy součásti se převládající značka uvede před závorku. Další značky se zapíší v oblých závorkách s uvedením všech požadavků na plochy součásti (obr. a) nebo zjednodušeně pomocí základní značky (obr. b).

Zdroje Použité materiály jsou dílem autora nebo jsou využity podklady z učebnic. Použité obrazy a literatura + Z.Holoubek, J.Leinveber, J.Švercl: Technické kreslení pro 1. a 2. ročník SOU, Praha 1982, SNTL + J.Kletečka, P.Fořt: Technické kreslení, Brno 2005, CP Box