ŠKOLNÍ PROGRAM EVVO Č.j.: 457/2015 Vypracovala: Miroslava Kopecká Program nabývá platnosti ode dne: 1. 9. 2015 Program nabývá účinnosti ode dne: 1. 9. 2015 Změny jsou prováděny formou číslovaných písemných dodatků, které tvoří součást tohoto předpisu. Školní program EVVO vychází z Metodického pokynu MT k zajištění environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty (EVVO) č.j. 16745/2008-22. Použité zkratky: Výchovně vzdělávací cíle: Program EVVO 2015/2016 v Základní škole a mateřské škole Huntířov V1 - Žák projevuje citlivý vztah k přírodě V2 - Žák projevuje pozitivní vztah ke krajině a prostředí domova V3 - Žák poznává přírodu jako harmonicky fungující celek V4 - Žák chápe člověka jako zodpovědnou bytost, schopnou zkoumat přírodu, rozumět jejím zákonitostem a žít v ní trvale udržitelným způsobem Plán EVVO 2015/2016 1
Organizační cíle: Základní škola a mateřská škola Huntířov O1 - Oblast 1: Výuka pro všechny žáky O2 - Oblast 2: Zájmové vzdělávání a mimoškolní výchova žáků O3 - Oblast 3: Lidé personál O4 - Oblast 4: Provoz a školního areálu O5 - Oblast 5: Spolupráce s okolím O6 - Oblast 6: Materiální zajištění a financování EVVO ŠD školní Termín Aktivita Cílová skupina Odpovědná osoba Hlavní a dílčí cíl Způsob ověření 9. seznámení s plánem EVVO : pedagogická a provozní porada, schůzky ZŠ a pedagogové 9. konzultace webové stránky žáci pedagogové O1 O6 O2 zapojit do odpoledních programů (PRV+ŠD) a spolupracující přátele O5 - ve školním roce 2015/16 vkládat na web. stránky aktuální informace o environmentálních aktivitách 9. lesní klub Břidlička děti, žáci O2 zapojit do odpoledního programu klubu děti z i žáky ze ZŠ O5 spolupráce s okolím 9. odpady seznámení žáků se systémem, rozpis služeb + kontrola, rozpis služeb zaměstnanců příprava na svoz žáci + všechny učitelky O4 V4 - dlouhodobě se podílí na zajištění 9. pracovní činnosti s přírodninami I. Jindráková O2 - více včlenit EVVO do programu mateřské zápis příspěvky prezentace aktivity na schůzce rodičů informace o činnosti na web. stránky 1x týdně kontrola kontejnerů a pytlů podle rozpisu výstavka výrobků Plán EVVO 2015/2016 2
9. Drakiáda žáci 1.-3., 9. DVPP - řemesla pedagogové vycházky s land-artovými aktivitami 9. výuka prvouka typy krajiny 9. - 10. ZOO Liberec - výstava, Severočeské muzeum program, výstava školní projekt Pravěk 9. 10. Afrika ZOO Liberec hudební dílna Hrajeme si na Afriku I. Jindráková O2, O3, O5 V2 - rozpozná výrazné krajinné prvky v okolí O2 více včlenit EVVO do programu školní družiny O3 zapojit aktivně vychovatelku ŠD V1 - popíše své pocity z vnímání přírody všemi smysly, uměleckými prostředky reflektuje zážitek rozličných přírodních prostředí žáci 3. roč. V1 - charakterizuje prostředí, ve kterém se cítí příjemně V2 - rozpozná výrazné krajinné prvky v okolí V2 - uvede příklad tradičních místních řemesel, těžba břidlice PRV, ČJ I. Jindráková O1, V3 příroda jako harmonický celek V4 člověk jako zodpovědná bytost, zkoumání přírody a zákonitostí O1 O3 V3 - Žák poznává přírodu jako harmonicky fungující celek 9. 10. pracovní činnosti s přírodninami O1 O5 V4 - žák zkoumá přírodu, rozumí jejím zákonitostem 10. projektový den - Podzimní setkání Štrůdlování ( zahrnuje m.j. výtvarnou dílničku pro přírodniny) 10. exkurze na ekofarmu hospodářské plodiny, I. Jindráková O2 ukotvit některé EVVO aktivity jako trvalou součást života O3 - zapojit aktivně učitelky V4 - popíše výrobní postup u vybraných výrobků a uvede původ surovin potřebných k jejich výrobě V4 - jednoduše vysvětlí některé principy trvale udržitelné výroby a hospodaření info na web. stánkách osvědčení z DVPP zapojení žáků výtvarné dílko v přírodě prac. list, rozhovor, info na web. stránky výstava výrobků zpětná vazba metodika pro další roky občerstvení připravené žáky + recept rozhovor s farmářem Plán EVVO 2015/2016 3
10. sběr papíru 10. Planetárium ve škole žáci 1. - 3. O4, O6, V4 - dlouhodobě se podílí na zajištění O1 O5 I. Jindráková V3 - Žák poznává přírodu jako harmonicky fungující celek, popíše proměny přírody v ročních obdobích, vysvětlí jejich souvislost s pohybem Země kolem Slunce vyhodnocení na ped. radě, info na webu info na web. stránky 10. 11. výtvarné hry se semeny pracovní činnosti s přírodninami, hudební a taneční hry pokusy - klíčení I. Jindráková O2 - více včlenit EVVO do programu mateřské O3 - zapojit aktivně učitelky V1 - popíše své pocity z vnímání přírody všemi smysly V3 - jednoduše vysvětlí závislost člověka na jednotlivých složkách živé a neživé přírody výtvarné práce 11. pedagogická porada - vyhodnocení akcí vč. webu, projednání následujícího období 11. 12. projekt ADVENT výzdoba tříd a chodeb s využitím přírodních materiálů, vánoční zvyky, dárky z přírodních materiálů vánoční trhy - Běliště besídka advent v obci Rozsvěcení stromečku, Vánoční koncert učitelky O1 O6 zápis PRV,VV,PČ,VV,,, děti ZŠ a 12. odpady - svoz žáci, učitelky, všechny učitelky družiny, zapojit a přátele V4 - popíše výrobní postup u vybraných výrobků a uvede původ surovin potřebných k jejich výrobě V2 - uvede příklad tradičních místních řemesel V3 - popíše tradiční zvyky v ročních obdobích a jejich místní varianty O4, V4 - dlouhodobě se podílí na zajištění vyzdobené chodby zápis v třídní knize výrobek info na web. stránky kontrola kontejnerů a skladu 1. vyhodnocení akcí vč. webu, projednání následujícího období pedagogická porada, schůzky s rodiči učitelky O1 O6 zápis Plán EVVO 2015/2016 4
1. ukázková hodina se zařazením prvků EVVO do výuky PRV a výchov 1. výuka: příroda v ročních obdobích, Země a Slunce, člověk a čas měsíce a roční doby, počasí, naše rodina, vypravování měření teploty skupenství vody PRV, VV, HV, žáci 3. roč. I Jindráková O5 V3 - popíše proměny přírody v ročních obdobích, vysvětlí jejich souvislost s pohybem Země kolem Slunce - popíše tradiční zvyky v ročních obdobích a jejich místní varianty - jmenuje lidovou pranostiku a vysvětlí její význam V4 - uplatňuje základní badatelské dovednosti při zkoumání živé i neživé přírody, na základě vlastního pozorování formuluje jednoduché otázky typu Proč? Jak? účast rodičů vypravování podle obrázkové osnovy, praktická zkouška: řazení karet výtvarná práce prac. list zápis o pokusu 1. 2. výtvarné a dramatické hry vycházka pobytová znamení, stopy PRV živočichové v zimě, potravní řetězec VV, PČ, HV PRV družiny, zapojit a přátele O3 - zapojit aktivně vychovatelku ŠD V1 - popíše své pocity z vnímání přírody všemi smysly zapojení žáků výtvarná práce frotáž stop potravní vazby I, Jindráková V3 - jednoduše vysvětlí závislost člověka na jednotlivých složkách živé a neživé přírody 2. 3. pokusné činnosti vodní rostliny,fotosyntéza, výtvarné aktivity klíčení, pěstování cibulovin PRV, PČ, VV I. Jindráková V4 - uplatňuje základní badatelské dovednosti při zkoumání živé i neživé přírody, na základě vlastního pozorování formuluje jednoduché otázky typu Proč? Jak? družiny O3 - zapojit aktivně vychovatelku ŠD aktivita žáků zápis o pokusu výtvarná práce Plán EVVO 2015/2016 5
3. odpady - svoz žáci, učitelky, O4 V4 - dlouhodobě se podílí na zajištění kontrola kontejnerů a skladu 3. projektový den Vítání jara PRV, PČ, HV děti všechny učitelky O2 ukotvit některé EVVO aktivity jako trvalou součást života V3 - popíše tradiční zvyky v ročních obdobích a jejich místní varianty metodika pro další roky zpětná vazba výrobek V4 - popíše výrobní postup u vybraných výrobků a uvede původ surovin potřebných k jejich výrobě 3. 4. velikonoční trhy na Bělišti předškoláci družiny, zapojit a přátele O3 - zapojit aktivně vychovatelku ŠD V2 - uvede příklad tradičních místních řemesel 4. 5. EVP Mazlíci a havěť ( SEV Sedmihorky ve škole) 4. 5. EVP Lesní svět ( SEV Sedmihorky ve škole) V1 - popíše zážitek z pozorování zvířat kresba O1, O5 aktivity pozorování, V1 - popíše zážitek z pozorování lesa, hra, rozmanitost přírody V2 místo, kde žijeme, lidé a čas 4. 5. terénní aktivity květiny, smyslové hry pokusné činnosti, příprava pokrmu z divokých rostlin družiny O3 - zapojit aktivně vychovatelku ŠD a učitelku V4 - uplatňuje základní badatelské dovednosti při zkoumání živé i neživé přírody, na základě vlastního pozorování formuluje jednoduché otázky typu Proč? Jak? výstavka aktivita dětí a žáků zápis o pokusu Plán EVVO 2015/2016 6
V4 - popíše výrobní postup u vybraných výrobků a uvede původ surovin V2 - pojmenuje základní biotopy v okolní krajině a popíše, jak je člověk svou činností může ovlivnit 4. 5. výuka látky a jejich vlastnosti, proměny látek přírodnina-surovina-výrobek měření teploty, hmotnosti a objemu, voda, vzduch, půda lidské tělo potřeby k životu žáci 3. ročník V4 - na základě vlastního pozorování formuluje jednoduché otázky typu Proč? Jak? V4 - uplatňuje základní badatelské dovednosti při zkoumání živé i neživé přírody V3 - jednoduše vysvětlí závislost člověka na jednotlivých složkách živé a neživé přírody zápis o pokusu 4. 5. exkurze na ekofarmu - domácí zvířata a jejich mláďata V4 - pozoruje a popíše život vybraného organismu a uvede příklad, jak jej může ovlivnit člověk V4 - jednoduše vysvětlí některé principy trvale udržitelné výroby a hospodaření rozhovor 5. Koulíme kouli účast na sběrové akci (hliník) - rozhledna Černá Studnice + exkurze Kittelovo muzeum ČJ - výroba koule, - organizace O4, V4 - dlouhodobě se podílí na zajištění O2 ukotvit některé EVVO aktivity jako trvalou součást života, zápis deník žáků zápis sešit ČJ 3. roč 6. odpady - svoz žáci, učitelky, O4 V4 - dlouhodobě se podílí na zajištění kontrola kontejnerů a skladu 6. vyhodnocení akcí vč. webu, pedagogická porada učitelky O1 O6 zápis Plán EVVO 2015/2016 7
6. školní výlety ZŠ a aktuálně podle nabídky ekocenter aj. 6. terénní aktivity u potoka - biomonitoring žáci ZŠ děti všechny učitelky podle zaměření výletu V4 - pozoruje a popíše život vybraného zapojení žáků organismu a uvede příklad, jak jej může výrobek ovlivnit člověk průběžně sledovat grantové výzvy celá škola O4, O6 - do roku 2017 realizovat další část projektu Kouzelná zahrádka, prostřednictvím programů ŠUŽ a MAS zápis z ped. porad průběžně sledovat a využívat nabídku DVPP v oblasti EVVO všechny učitelky O3 - zapojit aktivně vychovatelku ŠD O3 - zapojit aktivně učitelky získaná osvědčení Potvrzuji svým podpisem, že jsem se seznámila s programem EVVO pro rok 2015/2016: datum podpis Plán EVVO 2015/2016 8