1. otázka ZMIZELÝ : NALEZENÝ. 2. otázka OBLEČENÍ : SVETR. 3. otázka MAMUT : JÁMA. 4. otázka LOĎ : ŘEKA

Podobné dokumenty
V každé z následujících úloh vyberte slovo či dvojici slov nebo výrazů, které se nejlépe hodí na vynechaná místa ve větě v zadání.

V následujících úlohách vyberte slovo, které se nejvíce blíží opačnému významu slova v zadání. d) maso : prase e) veverka : ořech

1. otázka HORA : SNĚŽKA. 2. otázka KOHOUT : KUŘE. 3. otázka MAMUT : JÁMA

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Matematický KLOKAN : ( ) = (A) 1 (B) 9 (C) 214 (D) 223 (E) 2 007

V následujících úlohách vyberte z nabízených možností slovo či dvojici slov, která se nejlépe hodí na vynechaná místa ve větě v zadání. 5.

(A) o 4,25 km (B) o 42,5 dm (C) o 42,5 m (D) o 425 m

U každé úlohy je uveden maximální počet bodů.

výška (cm) počet žáků

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

6. NEJVĚTŠÍ a) malý b) prťavý c) menší d) nejmenší e) miniaturní

Jméno a příjmení. Pokud budete chtít svou odpověď opravit, zabarvěte původně zakřížkovaný čtvereček a zakřížkujte nový čtvereček.

STUDIJNÍ DOVEDNOSTI DIDAKTICKÝ TEST. Zadání neotvírejte, počkejte na pokyn! SD1ACZZ506DT. Hodnocení výsledků vzdělávání žáků 5.

2. OBRANNÝ a) útočný b) vládnoucí c) pomocný d) nešikovný

a) b) c) zahalit d) e) a) b) c) d) e) jiný a) obyčejný b) c) d) e) a) b) c) d) e) vhodná a) hlídat b) c) d) e) a) b) c) hodí d) e)

1. otázka. 2. otázka = Ve které z následujících možností je výsledek uvedeného výpočtu? 3. otázka

2018-přijímací zkoušky nanečisto, str. 1/6 Matematika Jméno:

MATEMATIKA. 1 Základní informace k zadání zkoušky. 2 Pravidla správného zápisu řešení. 3.2 Pokyny k uzavřeným úlohám 7-15 DIDAKTICKÝ TEST

Neotvírej, dokud nedostaneš pokyn od zadávajícího!

Otázka číslo: 1. Doplň přísloví: Malé ryby také. chyby. dobré. chytly. ryby. uplavaly (je možná pouze jedna správná odpověď) Otázka číslo: 2

Druháci a matematika VII. Násobíme, dělíme do 20


Otázka číslo: 1. Vyber slovo, které nejlépe odpovídá slovu zoufalý: pomocný. smutný. nepřítomný. nešťastný

Příprava na pololetní písemnou práci 9. ročník

MATEMATIKA. 1 Základní informace k zadání zkoušky. 2 Pravidla správného zápisu řešení. 3.2 Pokyny k uzavřeným úlohám 7-15 DIDAKTICKÝ TEST

ČEST (A) obvinění (B) léčka (C) bolest (D) hanba (E) zármutek

Jméno a příjmení. 2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12

Chtěla bych zůstat na táboře ještě 20 tisíc dnů

výška (cm) počet žáků

Příprava na pololetní písemnou práci 9. ročník

Nápovědy k numerickému myšlení TSP MU

14. Srovnání údajů o sebevraždách v České republice se Slovenskou republikou

CVIČNÝ TEST 48. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

Autobus urazí... větší vzdálenost než studenti.

Podkrušnohorské gymnázium, Most

ILUSTRAÈNÍ TEST LIBERECKÝ KRAJ

Téma 1: Numerické výpočty (číselné množiny, druhy čísel, absolutní hodnota, zaokrouhlování, dělitelnost čísel, společný násobek a dělitel čísel)

Přípravný kurz. k přijímacím zkouškám z matematiky pro uchazeče o studium na gymnáziu (čtyřletý obor) pro

Slovní úlohy řešené soustavou rovnic

1. Z tučně vytištěného souvětí vypište základní skladební dvojice:

Jméno a příjmení. 2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

TVAROSLOVÍ Mgr. Soňa Bečičková

MATEMATIKA. 5. třída. Čemu se rovná uvedený součet v metrech? (A) 1,65015 m (B) 16,515 m (C) 16,0515 m (D) 16,5 m

b) zákonitosti c) vlastnosti d) komplikace e) povolení

MATEMATIKA. 7. třída. Scio Matematika ukázkový test 7. třída

Obecné informace: Typy úloh a hodnocení:

Základní škola Nýrsko, Školní ulice, příspěvková organizace. ( zakladni.asp) MIŠ MAŠ

Pravděpodobnost a statistika (BI-PST) Cvičení č. 2

4 Rovnice a nerovnice

MATEMATIKA PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKA KE 4LETÉMU STUDIU NA SŠ ROK 2013

Matematický KLOKAN kategorie Kadet

OBECNÉ STUDIJNÍ PŘEDPOKLADY

Aritmetická posloupnost

MATEMATIKA NEOTVÍREJ, DOKUD NEDOSTANEŠ POKYN OD ZADÁVAJÍCÍHO! 5. třída

61.ročník Matematické olympiády. I.kolo kategorie Z5

Vánoční turnaj GP Praha 2012

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. Výsledky pište čitelně do vyznačených bílých polí. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

Jakýkoliv jiný způsob záznamu odpovědí (např. dva křížky u jedné úlohy) bude považován za nesprávnou odpověď.

ILUSTRAÈNÍ TEST LIBERECKÝ KRAJ OBECNÉ STUDIJNÍ PØEDPOKLADY 5

Poměry a úměrnosti. Poměr dvou čísel je matematický zápis a : b, ve kterém a,b jsou nezáporná, nejčastěji přirozená čísla, symbol : čteme ku

MATEMATIKA PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKA K 8LETÉMU STUDIU NA SŠ ROK 2013

. Určete hodnotu neznámé x tak, aby

STATISTIKA PORODNICE 2012

Otázka číslo: 1. Vyber dvojici slov, jejichž vztah nejlépe odpovídá vztahu konev voda: sud velký. kanystr prázdný. pivo půllitr.

MATEMATIKA ZÁKLADNÍ ÚROVEŇ

MATEMATIKA. základní úroveň obtížnosti DIDAKTICKÝ TEST MAGZD10C0T01. Testový sešit neotvírejte, počkejte na pokyn! Didaktický test obsahuje 20 úloh.

1. otázka. Seřaď zadaná čísla odshora dolů (od nejmenšího po největší). 2. otázka

Příklady k opakování učiva ZŠ

MATEMATIKA základní úroveň obtížnosti

Příprava na 3. čtvrtletní práci. Matematika

Přijímací zkouška na MFF UK v Praze

SOUBOR OTÁZEK. 6. ročník

Příprava na závěrečnou písemnou práci

VARIANTA 1. Víkendový pobyt pro rodiče a děti. V ceně pobytu: ubytování, plná penze, program pro děti (doprovod rodiče u aktivit dětí nutný)

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

pro bakalářské studijní programy fyzika, informatika a matematika 2018, varianta A

PŘÍKLAD 6: Řešení: Příprava k přijímacím zkouškám na střední školy matematika 29. Určete, pro které x je hodnota výrazu 8x 6 rovna: a) 6 b) 0 c) 34

Otázka číslo: 1. Vyber dvojici slov, jejichž vztah nejlépe odpovídá vztahu teplý studenější: pracovitý pomalejší. rychlý nejpomalejší.

Jméno a příjmení. Pokud budete chtít svou odpověď opravit, zabarvěte původně zakřížkovaný čtvereček a zakřížkujte nový čtvereček.

I. kolo kategorie Z7

ILUSTRAÈNÍ TEST LIBERECKÝ KRAJ

MATEMATIKA základní úroveň obtížnosti

Příklady pro 8. ročník

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

MATEMATIKA 9. TŘÍDA. 0,5 b. Umocnění výrazu (x 2) 2 : 3 hmotnosti nákupu a 2 kg. Kolik kilogramů. Nákup vážil 5

Jméno a příjmení. 2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

Gymnázium Chotěboř Adresa: Chotěboř, Jiráskova 637 Tel.: , www:

Ten dělá to a ten zas tohle Metodický list

1. Na stole jsou tři hromádky jablek. Na první je o třináct jablek méně než na druhé, na třetí hromádce je o osm

kombinatorika září, 2015 Kombinatorika Opakovací kurz 2015 Radka Hájková

Celostátní kolo soutěže Mladý programátor 2012, kategorie A, B

Porodnost v Libereckém kraji od počátku devadesátých let dvacátého století do současnosti

3) Napiš dny v týdnu podle čísel: ) Napiš čtyři jehličnaté stromy: 16) Napiš 3 dobré lidské vlastnosti:

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

SOUBOR OTÁZEK. 6.ročník

Zadání soutěžních úloh

IV. PORODNOST. Tab. IV.1 Narození,

MATEMATICKÉ DOVEDNOSTI

Transkript:

V každé z následujících úloh vyberte dvojici slov, mezi nimiž je vztah nejpodobnější vztahu mezi dvojicí slov v zadání. Pořadí slov ve dvojicích je důležité. 1. otázka ZMIZLÝ : NLZNÝ starý : krásný rozbitý : opravený slaný : sladký zastaralý : moderní rozpáraný : utržený V každé z následujících úloh vyberte dvojici slov, mezi nimiž je vztah nejpodobnější vztahu mezi dvojicí slov v zadání. Pořadí slov ve dvojicích je důležité. 2. otázka OLČNÍ : SVTR bota : ponožka chlad : zima tkanička : podrážka obuv : holínka podlaha : byt V každé z následujících úloh vyberte dvojici slov, mezi nimiž je vztah nejpodobnější vztahu mezi dvojicí slov v zadání. Pořadí slov ve dvojicích je důležité. 3. otázka MMUT : JÁM myš : sýr pták : krmítko ryba : síť žirafa : výběh krokodýl : kabelka V každé z následujících úloh vyberte dvojici slov, mezi nimiž je vztah nejpodobnější vztahu mezi dvojicí slov v zadání. Pořadí slov ve dvojicích je důležité. 4. otázka LOĎ : ŘK letadlo : vrtulník nádraží : mašina chodec : chodník hřiště : koloběžka koleje : tunel

V každé z následujících úloh vyberte slovo či dvojici slov nebo výrazů, které se nejlépe hodí na vynechaná místa ve větě v zadání. 5. otázka našich předků bylo na vsi běžné, že lidé měli pouze dvoje na všední den a na svátek. U klíče V jídle nádobí V písních housle Za časů oblečení V domech dveře V každé z následujících úloh vyberte slovo či dvojici slov nebo výrazů, které se nejlépe hodí na vynechaná místa ve větě v zadání. 6. otázka předpovědi očekáváme v následujících dnech opravdu mrazy. Kvůli silné Podle kruté Oproti nelítostné Navzdory lítostivé Proti mírné V každé z následujících úloh vyberte slovo či dvojici slov nebo výrazů, které se nejlépe hodí na vynechaná místa ve větě v zadání. 7. otázka na nás někdy křičeli, věděli jsme, že nás mají. Protože v oblibě Přestože dost Zatímco v hrsti Jelikož z lásky Třebaže rádi V každé z následujících úloh vyberte slovo či dvojici slov nebo výrazů, které se nejlépe hodí na vynechaná místa ve větě v zadání. 8. otázka Provozovatelé koupališť po letošním tropickém létě tržby. oznamují tragické zařizují vysoké hlásí rekordní nahlašují povýšené upravují zvýšené

V každé z následujících úloh vyberte slovo či dvojici slov nebo výrazů, které se nejlépe hodí na vynechaná místa ve větě v zadání. 9. otázka V místní ZOO očekávají příchod dalšího sloního. upjatě samečka přepjatě potomka s napětím zvířete napjatě mláděte pozorně slůněte V následujících úlohách vycházejte pouze z informací uvedených v úvodním textu. Každou úlohu řešte nezávisle na ostatních. Společné zadání Ve washingtonské ZOO se v sobotu narodila pandí dvojčata. Sedmnáctiletá samice Mei Xiang je přivedla na svět během několika hodin. Pohlaví mláďat ošetřovatelé zatím nezjistili. První se narodilo v 17:34 východoamerického času (23:34 SLČ, tj. 23:34 středoevropského letního času) a druhé o zhruba čtyři a půl hodiny později ve 22:07 (4:07 SLČ). Všichni jsme uchváceni z toho, že Mei Xiang porodila. Mládě je zranitelné takto malinké, ale my víme, že Mei je skvělá matka, řekl ředitel ZOO ennis Kelly po prvním porodu. Personál ZOO ponechává pandu a její potomky v soukromí, pokud by se vyskytly náhlé komplikace, ihned by zakročil. Mei Xiang už dříve porodila dvě živá mláďata, samečka Tai Shan v roce 2005 a samičku ao ao v roce 2013. Tehdy porodila i další mládě, rovněž samičku, ale dvojče přišlo na svět už mrtvé. Panda velká patří mezi nejohroženější živočišné druhy. Jejich přirozeným domovem je několik horských hřebenů v centrální Číně, kde jich ve volné přírodě v současnosti žije kolem 1600. alších asi 300 pand velkých žije v zajetí, převážně v Číně. Pro pandy je typická velmi slabá porodnost. 10. otázka o se podle uvedeného textu v sobotu odehrálo ve washingtonské ZOO? Narodily se tam dvě pandí samičky. Narodilo se tam sedmnácté pandí mládě mimo volnou přírodu. Narodila se tam dvě mláďata zatím neznámého pohlaví. Narodilo se tam po sedmnácti letech mládě pandy. Narodila se tam s odstupem několika hodin dvěma pandám mláďata. V následujících úlohách vycházejte pouze z informací uvedených v úvodním textu. Každou úlohu řešte nezávisle na ostatních. 11. otázka Které z následujících tvrzení vyplývá z uvedeného textu? ennis Kelly byl při porodu prvního mláděte. Ředitel ZOO spoléhá na mateřské kvality Mei Xiang. Porod pandy byl pro ZOO běžnou záležitostí. První mládě se narodilo ve 22:07 východoamerického času. Narozená mláďata se jmenují Mei a Xiang. V následujících úlohách vycházejte pouze z informací uvedených v úvodním textu. Každou úlohu řešte nezávisle na ostatních.

12. otázka Které z následujících tvrzení nevyplývá z uvedeného textu? Samečkovi Tai Shan a samičce ao ao se narodila dvojčata. Pandí samice Mei Xiang porodila mláďata již v minulosti. Ředitel ZOO věří v mateřské schopnosti pandí samice Mei Xiang. Samička ao ao pocházela původně z dvojčat. V případě komplikací s pandími mláďaty je personál ZOO připraven zasáhnout. V následujících úlohách vycházejte pouze z informací uvedených v úvodním textu. Každou úlohu řešte nezávisle na ostatních. 13. otázka o může být podle uvedeného textu důvodem, že panda velká patří mezi nejohroženější druhy zvířat? slabá porodnost pand masivní působení pytláků znečištěné ovzduší v Číně život většiny pand v zajetí nucený ústup pandy před lidmi do horských oblastí V každé z následujících úloh vyberte slovo, které se nejvíce blíží opačnému významu slova v zadání. 14. otázka NZÁŽIVNÝ příjemný silný poutavý výjimečný nudný V každé z následujících úloh vyberte slovo, které se nejvíce blíží opačnému významu slova v zadání. 15. otázka JNOUHÝ prostý složitý zjednodušený promyšlený dvojitý V každé z následujících úloh vyberte slovo, které se nejvíce blíží opačnému významu slova v zadání.

16. otázka OVYKLÝ zvyklý běžný neoblomný nezvyklý nečestný V každé z následujících úloh vyberte slovo, které se nejvíce blíží opačnému významu slova v zadání. 17. otázka SHONÝ stejný odlišný podobný částečný přibližný Společné zadání rika, Hana, Meda, Klára a nežka si oblékly na koncert každá jiné šaty květované, puntíkaté, pruhované, kostkované a vyšívané. Víme, že: rika nemá puntíkaté ani pruhované šaty. Meda nemá květované šaty. Klára má kostkované šaty. nežka nemá vyšívané ani pruhované šaty. 18. otázka Která z dívek může mít na sobě pruhované šaty? jen kterákoli z dvojice rika a Klára jen kterákoli z dvojice Hana a Klára jen kterákoli z dvojice Klára a nežka jen kterákoli z dvojice Hana a Meda kterákoli z trojice Meda, Klára a nežka

19. otázka Které šaty může mít na sobě Hana? jen kterékoli z dvojice kostkované, květované jen kterékoli z trojice květované, puntíkaté, pruhované jen kterékoli ze čtveřice puntíkaté, pruhované, kostkované, vyšívané jen kterékoli ze čtveřice květované, puntíkaté, pruhované, vyšívané kterékoli 20. otázka Které z následujících tvrzení může platit? nežka má kostkované šaty a Klára má pruhované. Meda má puntíkaté šaty a nežka má vyšívané. Hana má puntíkaté šaty a rika má vyšívané. rika má vyšívané šaty a Meda má květované. Klára má kostkované šaty a rika má puntíkaté. 21. otázka Které z následujících tvrzení neplatí? Hana může mít na sobě puntíkaté šaty. rika může mít na sobě pouze dvoje různé šaty. Meda může mít na sobě puntíkaté šaty. Hana může mít na sobě kterékoli šaty. Klára má na sobě kostkované šaty. 22. otázka Pokud by platilo, že nežka má na sobě květované šaty, jaké šaty by mohla mít rika? jen kostkované jen vyšívané jen pruhované kterékoli z dvojice puntíkaté, vyšívané kterékoli z dvojice pruhované, kostkované

Společné zadání Tabulka ukazuje teploty naměřené v jednom pracovním týdnu (ve stupních elsia). ráno odpoledne večer noc pondělí 18 34 28 18 úterý 18 36 32 19 středa 19 33 31 20 čtvrtek 17 27 24 14 pátek 10 22 20 9 23. otázka Který den byla naměřena nejnižší ranní a zároveň i nejnižší odpolední teplota? v pondělí v úterý ve středu ve čtvrtek v pátek 24. otázka Ve kterém dni byla teplota naměřená v noci vyšší než teplota naměřená ráno? jen v úterý jen v pátek v každém z dvojice úterý, středa v každém z dvojice středa, čtvrtek v každém z dvojice čtvrtek, pátek 25. otázka Kolik činil rozdíl mezi naměřenou odpolední a večerní teplotou ve středu? 5 4 3 2 1

26. otázka Jaký byl rozdíl mezi nejvyšší a nejnižší naměřenou teplotou za celý pracovní týden? 32 27 21 9 Žádná z možností () až () není správná. 27. otázka elkem v kolika dnech přesáhla nejvyšší naměřená teplota 30? v žádném dni v 1 dni ve 2 dnech ve 3 dnech ve 4 dnech Společné zadání V uplynulých pěti letech navštěvovaly děti místní turistický kroužek. Počty děvčat a chlapců jsou uvedeny v následujícím grafu.

28. otázka Ve kterém roce byl rozdíl mezi počtem chlapců a dívek největší? v prvním roce ve druhém roce ve třetím roce ve čtvrtém roce v pátém roce 29. otázka Ve kterých dvou letech byl počet dívek stejný? ve 4. a 5. roce ve 3. a 4. roce ve 2. a 4. roce v 1. a 5. roce v 1. a 2. roce 30. otázka V kolika letech bylo v kroužku víc chlapců než dívek? v žádném roce v jednom roce ve dvou letech ve třech letech ve všech pěti letech 31. otázka Ve kterých dvou letech byl rozdíl mezi počtem dívek a chlapců menší než 5? ve 3. a 5. roce ve 3. a 4. roce ve 2. a 5. roce v 1. a 5. roce v 1. a 2. roce

Společné zadání Na obrázku je hrací plocha, která se skládá z políček v deseti řadách (označeních 1 až 10) a deseti sloupcích (označených až J). Označení políčka se skládá z označení sloupce a řady, ve kterých leží. Na hrací ploše jsou zakreslené různě velké lodě ke hře Námořní bitva. Každá střela zasáhne pouze jedno políčko. Každé políčko lze zasáhnout pouze jednou. Loď je potopena ve chvíli, kdy jsou zasažena všechna políčka, na kterých se nachází. 32. otázka Kolik lodí má alespoň jedno své políčko umístěné v šedé části hrací plochy? 2 4 5 6 8 33. otázka Nejvíce kolikrát je možné střílet, aby nebyla zasažena ani jedna loď? 12krát 26krát 36krát 52krát 74krát 34. otázka Na kterých políčkách leží největší z lodí? F2, F3, F4, F5, F6 3, 3, 3, 3, F3, G3 3, 4, 5, 6, 7, 8 6, 7, 8, 9, 10 J1, J2, J3, J4, J5

35. otázka Kolikrát budou zasaženy lodě, pokud se bude střílet na všechna pole ve sloupci F, která leží v řadách označených sudým číslem? ani jednou dvakrát třikrát čtyřikrát pětkrát 36. otázka Ve které řadě zabírají lodě alespoň tolik políček, kolik jich zbývá v této řadě prázdných? v žádné řadě jen v řadě 6 jen v řadě 7 v každé z řad 1, 5 v každé z řad 8, 10 V následujících úlohách je vaším úkolem porovnat dvě hodnoty. 37. otázka 2 m + 28 cm + 45 mm 19 dm + 42 cm + 15 mm Hodnota vlevo je větší než hodnota vpravo. Hodnota vpravo je větší než hodnota vlevo. Hodnota vpravo je stejná jako hodnota vlevo. Nelze jednoznačně určit, která hodnota je větší. V následujících úlohách je vaším úkolem porovnat dvě hodnoty. 38. otázka 10 8 + 2 : 2 10 (8 + 2) : 2 Hodnota vlevo je větší než hodnota vpravo. Hodnota vpravo je větší než hodnota vlevo. Hodnota vpravo je stejná jako hodnota vlevo. Nelze jednoznačně určit, která hodnota je větší.

V následujících úlohách je vaším úkolem porovnat dvě hodnoty. 39. otázka olar stojí 20 korun.tři zlatky stojí 1 dolar. 50 zlatek 300 korun Hodnota vlevo je větší než hodnota vpravo. Hodnota vpravo je větší než hodnota vlevo. Hodnota vpravo je stejná jako hodnota vlevo. Nelze jednoznačně určit, která hodnota je větší. V následujících úlohách je vaším úkolem porovnat dvě hodnoty. 40. otázka élka kroku mravence je 2 milimetry. élka skoku vodoměrky je 9 milimetrů. celková délka 75 kroků mravence celková délka 17 skoků vodoměrky Hodnota vlevo je větší než hodnota vpravo. Hodnota vpravo je větší než hodnota vlevo. Hodnota vpravo je stejná jako hodnota vlevo. Nelze jednoznačně určit, která hodnota je větší. V následujících úlohách je vaším úkolem porovnat dvě hodnoty. 41. otázka 2 kg rajčat stojí 40 Kč. 3 kg švestek stojí 45 Kč. cena 3 kg rajčat cena 4 kg švestek Hodnota vlevo je větší než hodnota vpravo. Hodnota vpravo je větší než hodnota vlevo. Hodnota vpravo je stejná jako hodnota vlevo. Nelze jednoznačně určit, která hodnota je větší. 42. otázka Hra s kuličkami trvá 7 minut, hra s figurkami 12 minut. Kolik celých her s kuličkami lze stihnout za stejný čas jako 10 her s figurkami? 19 17 12 10 7

43. otázka omácí modelínu vyrobíme smícháním 3 surovin, z nichž každá má jinou hmotnost. Hmotnost první suroviny je 15 gramů a hmotnost každé další suroviny, kterou do směsi přidáme, činí dvojnásobek hmotnosti předchozí suroviny. Kolik gramů bude vážit celá modelína? 180 gramů 120 gramů 105 gramů 90 gramů 45 gramů 44. otázka Obdélník o stranách a = 8 cm, b = 12 cm rozdělíme třemi čarami tak, že z něj vznikne šest stejně velkých čtverců. Jaký je součet obvodů všech těchto čtverců? 16 cm 20 cm 52 cm 96 cm 128 cm 45. otázka Maruška postavila věž z kostiček vysokou 14 cm. Honzík postavil ze stejných kostiček věž vysokou 20 cm. Jedna kostička je vysoká 2 cm. O kolik více kostiček musel Honzík použít? o 3 kostičky více o 4 kostičky více o 5 kostiček více o 6 kostiček více o 7 kostiček více Zavřít náhled Použité zdroje