Prezentace. Ing. Petr V elák 6. b ezna 2009



Podobné dokumenty
Pravd podobnost a statistika - cvi ení. Simona Domesová místnost: RA310 (budova CPIT) web:

e²ení systém lineárních rovnic pomocí s ítací, dosazovací a srovnávací metody

Vektor náhodných veli in - práce s více prom nnými

Informace a návod k pouºití ablony pro BP student FZS v Plzni. Ing. Petr V elák 20. únor 2012

Binární operace. Úvod. Pomocný text

P íklad 1 (Náhodná veli ina)

Pr b h funkce I. Obsah. Maxima a minima funkce

Limity funkcí v nevlastních bodech. Obsah

1. PROSTŘEDÍ PROGRAMU. Pás karet se záložkami (na obrázku aktivovaná karta Domů ) Hlavní okno, ve kterém se edituje aktuální snímek prezentace

Klí ové kompetence II 2009/2010

Základní praktikum laserové techniky

na za átku se denuje náhodná veli ina

Integrování jako opak derivování

Skalární sou in. Úvod. Denice skalárního sou inu

Kelvin v kapkový generátor

2. úplná aktualizace ÚAPo

Vektory. Vektorové veli iny

Termíny zkoušek Komise Komise. subkomise 1 (obhaj.) :30 B subkomise 2 (obhaj.) :30 B8 120

Seminá e. Ing. Michal Valenta PhD. Databázové systémy BI-DBS ZS 2010/11, sem. 1-13

NUR - Interaktivní panel, D1

BOZP - akcepta ní testy

Derivování sloºené funkce

Základní praktikum laserové techniky

Úvod. Matematická ekonomie 1. Jan Zouhar. 20. zá í 2011

6. DIDAKTICKÁ JEDNOTKA PREVENCE KONFLIKTŮ, KOMUNIKACE

Cejchování kompenzátorem

brmiversity: Um lá inteligence a teoretická informatika

1) P íprava materiál (co s vagónem separát ) 2) P íprava na výkon (vlivy prost edí) Dle libosti praxe a as ukáže. 1) P íprava materiál

IP kamerový systém Catr - uºivatelský návod k obsluze

SEMINÁ KOMUNIKA NÍCH DOVEDNOSTÍ OBHAJOBA MATURITNÍ PRÁCE. íprava prezentace

Zpráva z auditu programu Ekoškola

Nabídka seminářů Finanční gramotnost

Jak připravit prezentaci a jak ji prezentovat

Cvi ení 7. Docházka a testík - 15 min. Distfun 10 min. Úloha 1

IPCorder KNR-100 Instala ní p íru ka

Jak prezentovat (kvalitně)

Semestrální práce z NUR Uživatelské rozhraní pro automat MHD. Michal Samek (samekmic)

P íklady k prvnímu testu - Pravd podobnost

Transak ní zpracování I

Základy graky. Jan Hamá ek. 13. zá í 2016

4. V p íprav odvo te vzorce (14) a (17) ze zadání [1].

Rovnice a nerovnice. Posloupnosti.

S T A N D A R D S A M O S T A T N É

SMLOUVA O POSKYTNUTÍ DOTACE

2.5.1 Ulice íslo popisné Obec íslo orienta ní. P íjmení Jméno Titul za jménem Ulice íslo popisné

2015/OKP/0692 SMLOUVA O POSKYTNUTÍ DOTACE MČ Praha 10. mezi těmito subjekty

1 - Prostředí programu WORD 2007

Žádost o vyslovení souhlasu se změnou skutečností uvedených v žádosti o licenci ve smyslu 21 odst. 1) písm. a) resp. písm. e)

Jevy, nezávislost, Bayesova v ta

Bezpe nost mobilní komunikace


Hrozí-li nesplnění termínů odevzdání práce, je třeba: Nejraději mám takového spolupracovníka, který:

Státní maturita 2010 Maturitní generálka 2010 Matematika: didaktický test - základní úrove obtíºnosti MAGZD10C0T01 e²ené p íklady

2. Ur íme sudost/lichost funkce a pr se íky s osami. 6. Na záv r na rtneme graf vy²et ované funkce. 8x. x 2 +4

1 Spo jité náhodné veli iny

Pomáháme uskute ovat Vaše obchodní sny.

Fakulta elektrotechnická

ízení Tvorba kritéria 2. prosince 2014

INTELIGENTNÍ DŮM. Zdeněk Kolář, Viktor Daněk. Střední průmyslová škola sdělovací techniky Panská 856/3, Praha 1

Stanovisko komise pro hodnocení dopadů regulace

Semestrální práce z p edm tu URM (zadání), 2014/2015:

Specifikace systému ESHOP

Vymezení poloz ek způ sobily ch ná kládů meziná rodní ch projektů ná principů LA pro rok 2017

Vydání občanského průkazu

ČESKÝ JAZYK A LITERATURA 4.ROČNÍK

Zásady zpracování text. Ing. Petr V elák 6. b ezna 2009

Katalog vzdělávání 2015

FINAN NÍ ÍZENÍ A ROZHODOVÁNÍ PODNIKU

Marketing. Modul 5 Marketingový plán

Provoz a poruchy topných kabelů

DRAŽEBNÍ VYHLÁŠKA VEŘEJNÉ DOBROVOLNÉ DRAŽBY podle zák. č. 26/2000 Sb., o veřejných dražbách, ve znění pozdějších předpisů

METODICKÉ LISTY. Zpracovala : PaedDr.. Ilona Baarová

1 Seznámení. Kapitola 1: Seznámení 7

Plánování a organizace práce podle Denig-Holmsové

Základy digitální fotografie

Národní park umava. 9. kv tna Hnutí Duha

P ÍPRAVY NA HODINU MATEMATIKA

SRF08 ultrazvukový dálkoměr

kolní ád Mate ské koly, sou ásti Základní koly Bílá 1, Praha 6 (dále jen mate ská kola )

Finalizace model ve Virtuální Staré Praze

Post ehy a materiály k výuce celku Funkce

VYSOKÁ ŠKOLA FINANČNÍ A SPRÁVNÍ, o.p.s. Fakulta ekonomických studií katedra řízení podniku. Předmět: ŘÍZENÍ LIDSKÝCH ZDROJŮ (B-RLZ)

1 Spojitý model. 1.1 Princip stochastického modelu

Teorie her. Klasikace. Pomocný text

Obsah. Zpracoval Ctirad Novotný pro matmodel.cz.

21 SROVNÁVACÍ LCA ANALÝZA KLASICKÝCH ŽÁROVEK A KOMPAKTNÍCH ZÁŘIVEK

1 Data. 2 Výsledky m ení velikostí. Statistika velikostí výtrus. Roman Ma ák

DeepBurner (testování UI)

nábytek z tvrdého masivu

Návod k použití aplikace MARKETINGOVÉ PRŮZKUMY.CZ

1 Úvod. 2 Pom cky. 3 Postup a výsledky. 3.1 Kalibrace goniometru. Datum m ení Datum Hodnocení

Lineární harmonický oscilátor

ODŮVODNĚNÍ VEŘEJNÉ ZAKÁZKY Dostavba splaškové kanalizace - Prostřední Bečva a Horní Bečva, zhotovitel, dle vyhlášky č. 232/2012 Sb.

1 Pracovní úkoly. 2 Vypracování. Datum m ení: Skupina: 7 Jméno: David Roesel Krouºek: ZS 7 Spolupracovala: Tereza Schönfeldová Klasikace:

Úvod, terminologie. Ing. Michal Valenta PhD. Databázové systémy BI-DBS ZS 2010/11, P edn. 1

Finan ní ízení projekt

1 Seznámení s Word 2010, karty, nejčastější činnosti. 2 Tvorba dokumentu

Stébla trávy. Úvod. 1 Buzení prouºku a vznik zvuku. Pavla Bére²ová December 19, 2015

Projekt je obvykle iniciován z d vodu dodržení sou asné i budoucí úrovn výroby,

Pravidla o poskytování a rozúčtování plnění nezbytných při užívání bytových a nebytových jednotek v domech s byty.

Transkript:

Prezentace Ing. Petr V elák 6. b ezna 2009 1

OBSAH OBSAH Obsah 1 Úvodní slovo 3 2 P íprava prezentace 4 2.1 Jak prezentace ned lat........................ 4 2.1.1 Kontrast písma a pozadí................... 4 2.1.2 Prezentace není kniha.................... 4 2.1.3 Malé písmo.......................... 4 2.1.4 P echody a efekty...................... 4 2.1.5 ƒasování snímk....................... 4 2.1.6 Zvuky............................. 5 2.1.7 Obrázky............................ 5 2.1.8 Grafy............................. 5 2.1.9 P eklepy a gramatické chyby................ 5 2.2 Úsp ²ná prezentace.......................... 5 2.3 Prezentujeme............................... 6 2

1 ÚVODNÍ SLOVO 1 Úvodní slovo Dokument byl vypracován jako pomocný materiál k výuce a samostudiu. Jeho cílem je p ednést stru ný p ehled zásad pro zpracování text. V pr b hu se m ºe dokument dále m nit. Dal²í vhodné materiály a úlohy k vyzkou²ení lze získat z následujících zdroj : Petr V elák (domovská stránka na serveru ZƒU) http://home.zcu.cz/~vcelak 3

2 P ÍPRAVA PREZENTACE 2 P íprava prezentace P ed tvorbou prezentace je nutné v d t eho chceme prezentací dosáhnout. Jaké informace chceme poslucha m p edat. Co a pro prezentujeme. Jaká je cílová skupina? V d t pro poslucha e máme a co je zajímá, co si p i²li poslechnout. 2.1 Jak prezentace ned lat 2.1.1 Kontrast písma a pozadí Pokud není písmo v i pozadí na n mº se nachází dostate n kontrastní, pak je poslucha m k ni emu. Zhor²ení mohou zp sobit navíc i jiné okolnosti, které p edná²ející neovlivní. Star²í projektor, ostré slune ní sv tlo, apod. 2.1.2 Prezentace není kniha Pokud máte pot ebu mít v prezentaci odstavce textu, detailní tabulky p es celé snímky, pak prezentaci pus te a jd te na kafe. Poslucha i íst umí a p e íst si to dokáºí také. Prezentace se nemá podobat knize. Prezentaci nemáte íst. Podstatou prezentace je zd raznit hlavní my²lenku, vypíchnout d leºité post ehy a zásadní informace. Vhodné mnoºství 15 slov na jednom snímku je aº dost. Pro detailn j²í informace lze pouºít speciální funkce vkládání poznámek, které poslucha i nevidí, ale p edná²ející se jimi m ºe ídit. Pokud chcete i tak v²echny údaje prezentovat, pak je rozd lte na více snímk. 2.1.3 Malé písmo Tato chyba obvykle souvisí s chybou p edchozí. Podle hesla a se toho vm stná na snímek co nejvíce je malé písmo asto d sledkem p íli² velkého mnoºství textu na jednom snímku. Rozd lte snímky na více snímk a písmo a je k p e tení i z prot j²ího rohu místnosti. 2.1.4 P echody a efekty Poslucha e zcela jist efektní zobrazování text na snímku, pokaºdé jinak provedené p echody mezi snímky a dal²í vychytávky zaujmou. To v²ak zcela jist není cílem prezentace. Cílem je p edat poslucha m n jaké informace, zaujmout tím d leºitým z prezentace. Pokud pouºijete maximáln jeden p echodový efekt mezi snímky (v celé prezentaci stejný) bude to aº dost. 2.1.5 ƒasování snímk Úpln nejlépe kdyº p echody mezi snímky budou p esn na asované. Co na tom, ºe budete mít p ed publikem trému. Vypadne vám v ta. Neº si vzpomenete bude 4

2.2 Úsp ²ná prezentace 2 P ÍPRAVA PREZENTACE prezentace o dva snímky dále. Dáte tedy del²í asové intervaly? Více asu na snímek? Budete pak mít moºnost p epnutí snímku uspí²it? Nikoliv. Na asování zapome te pokud ned láte na reklamní prezentaci, která má b ºet sama. 2.1.6 Zvuky Dal²í vychytávka která stojí za to. Prezentujete vy a musí být sly²et vás. Moºná pro vypráv ní o dovolené mohou být v n kterých p ípadech zajímavé zvuky dokreslující prost edí dovolené. V²e s rozvahou. 2.1.7 Obrázky Pokud chcete oºivit prezentaci obrázkem, pak pouze takovým který souvisí s prezentovaným tématem. 2.1.8 Grafy Graf bez jména nebo popisk os, bez hodnot nebo bez názvu je k emu? Takový nemá v prezentaci co d lat. Musí být p i prvním pohledu jasné co graf p edstavuje. Jinak je nepouºitelný. Graf nemá být p íli² komplikovaný. Dvacet k ivek v grafu najednou nebude zrovna itelné a p ehledné e²ení. 2.1.9 P eklepy a gramatické chyby Pokud prezentujete opravdu d leºitý projekt a p edvedete svým poslucha m adu chyb gramatických nebo zp sobených p eklepy asi nebudou mít dojem, ºe jste se po ádn p ipravovali. Automatická kontrola pravopisu je otázkou pár minut, které se hodí prezentaci p ed dokon ením v novat. 2.2 Úsp ²ná prezentace 1. Snímky musí mít hlavu a patu, rozmyslíme si cíle a osnovu prezentace je²t p ed její tvorbou. 2. V²echny snímky mají mít stejné gracké provedení. 3. Nep ehán t gracké prvky prezentace. 4. Jednoduché snímky s dostate n velkým a kontrastním písmem. 5. Detailní informace (tabulky s mnoºstvím íselných údaj, sloºité grafy, apod.) si necháme na materiály, které budou mít moºnost poslucha i získat v p ípad zájmu. Pokud chcete mít více detail, vloºte si je do poznámek ke snímk m. Vy si je nemusíte p esn pamatovat, a poslucha i nebudou tyto detaily zbyte n zat ºovat (nebo íst totéº co povídáte). 5

2.3 Prezentujeme... 2 P ÍPRAVA PREZENTACE 6. Pokud p ece jen vkládáme del²í text (nap. citace) dodrºujeme typogra- cké zvyklosti. 7. Nejlépe asování, efekty a p echody mezi snímky zcela vynechat. Pokud cítíte pot ebu n jakou takovou funkci pouºít, pak jeden typ je aº dost na celou prezentaci. 8. Na po átku prezentace seznámíme poslucha e s p edm tem prezentace, jménem/jmény p edná²ejícího/p edná²ejících. 9. U dlouhých prezentací m ºeme jako druhý snímek vloºit stru nou osnovu. 10. Poslední snímek m ºeme pouºít pro pod kování poslucha m a p ípadné dotazy. 11. Respektujeme pravidla eského jazyka a nální verzi je vhodné prov it automatickou kontrolou pravopisu. V ideálním p ípad se domluvit s kolegou/kolegyní o zkontrolování. 2.3 Prezentujeme... 1. Nemáme strach. Je pot eba být nad v cí. 2. Nestojíme zády k publiku. 3. Prezentaci ne teme. Prezentaci se neu íme nazpam. Snímky nám dávají osnovu, které se p i prezentování drºíme. Prezentování které se podobá p ednesu básni ky, poslucha e nezaujme. 4. Ve vhodnou chvíli p epneme snímek na následující. 5. Komunikujeme s poslucha i je-li to moºné. Dotazem do publika získáme jejich v t²í pozornost. Minimáln aspo na okamºik. Toho m ºeme s výhodou vyuºít pro následné sd lení klí ových informací. 6. M ºeme vyuºít prázdného snímku, kdyº chceme aby poslucha i pozorn ji poslouchali mluvené slovo. Vhodný je prázdný snímek také pro dotazy nebo diskuzi. 7. Je-li prezentace p íli² dlouhá, ud láme p estávku. Obzvlá²t v p ípad, ºe publikum ztrácí pozornost i p es va²í snahu zaujmout. Pokud chce n kdo odejít, a rad ji odejde. 8. Jako záv r prezentace je vhodné dát poslucha m moºnost získat dal²í materiály. 6