Mateřská škola a Základní škola, Želešice Sadová 530, Želešice. Mgr. Miroslava Šotová. Vy_32_INOVACE_632

Podobné dokumenty
Sadová 530, Želešice. Mgr. Miroslava Šotová. Český jazyk 9 literatura- Tlustá Verča CZ.1.07/1.4.00/ Žáci 9. ročníku praktické školy

Mateřská škola a Základní škola, Želešice Sadová 530, Želešice. Žáci 9. ročníku praktické školy

Mateřská škola a Základní škola, Želešice Sadová 530, Želešice

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Mgr. Petra Jakšíková III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Základní škola a Mateřská škola Slapy, okres Praha-západ Projekt EU OPVK, projekt číslo:cz.1.07/1.4.00/ VY_32_INOVACE_218

Mateřská škola a Základní škola, Želešice Sadová 530, Želešice. Žáci 9. ročníku praktické školy

Opakování 9.ročník Autorkou materiálu, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Miroslava Šotová

Metodický list. Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: Třída: III. A Ověřující učitel: Mgr. A. Švehlová

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Mgr. Miroslava Šotová. Žáci 9. ročníku praktické školy

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Digitální učební materiál

Výukový materiál Název DUMu: VY_12_INOVACE_17_4_Poznávání literárních žánrů

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Mateřská škola a Základní škola, Želešice Sadová 530, Želešice. Žáci 9. ročníku praktické školy

Základní škola a Mateřská škola Slapy, okres Praha-západ Projekt EU OPVK, projekt číslo:cz.1.07/1.4.00/ VY_32_INOVACE_187

Základní škola a Mateřská škola Slapy, okres Praha-západ Projekt EU OPVK, projekt číslo:cz.1.07/1.4.00/

ČJ J III/2 Inovace výuky pomocí ICT Okrouhlá 11, Zápis ČJ-2.roc. 2.roc ek

Metodický list. Seznam literatury a pramenů: JANÁČKOVÁ, Zita. Čítanka pro 5. ročník ZŠ. 1. vydání. Brno: Nová škola, 2004, ISBN

ročník 7. č. 28 název

Metodický návod. pro tvůrce didaktických podpor k cizojazyčným odborným filmům

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Jaroslava Kholová. Dostupné z Metodického portálu

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Pro vzdělanější Šluknovsko 32 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Čeština. Pracovní list. interaktivita. žák let (4. ročník)

VY_12_INOVACE_Cj.2A211 Věta - souvětí I.notebook. Očekávané výstupy:

Název školy: ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ č. VY_32_INOVACE_02_04_NEJ_Fo

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Přehled vzdělávacích materiálů

PRŮVODNÍ LIST k nově vytvořenému / inovovanému učebnímu materiálu

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-210

I/2-Inovace zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT


CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Žánry - opakování DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_ST_02-16_CJ-7. autor Jaroslava Staňková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace

Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12

ZAJÍMAVÉ ROSTLINY VE ČTENÍ

Základní škola a Mateřská škola Slapy, okres Praha-západ Projekt EU OPVK, projekt číslo:cz.1.07/1.4.00/ VY_32_INOVACE_188

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Podle věku a schopností dětí je možno přidat nápovědu či doplnit více písmen do doplňovaček a rébusů. (viz řešení)

Základní škola, Ostrava-Poruba, I. Sekaniny 1804, příspěvková organizace

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-203. Word Styly, písma

ve znění pozdějších předpisů.. Parlament se usnesl na tomto zákoně České republiky: školy, školy,

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Digitální učební materiál

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

Digitální učební materiál

DATUM VYTVOŘENÍ:

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ZÁKLADNÍ ŠKOLA NOVÁ ROLE, OKRES KARLOVY VARY JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE ČESKÝ JAZYK A LITERATURA VZORY PODSTATNÝCH JMEN

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zařazení materiálu: Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Dějepis, devátý ročník. Předmět: Číslo DUM: Autor materiálu:

NABÍDKA KULTURNĚ VZDĚLÁVACÍCH AKCÍ PRO ZŠ

Výstupy z RVP Učivo Ročník Průřezová témata Termín Komunikační a slohová výchova 1. plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti

EU_12_sada2_03_ČJ_Literatura2_Dur

VY_32_INOVACE_ČJ5_01_06. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Pověsti

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-219

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 EKONOMIKA. Ing. Ivana Frantesová

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P popsat stavbu orgánů a orgánových soustav lidského těla a jejich funkce ročník 8. č.

Základní škola a Mateřská škola Slapy, okres Praha-západ Projekt EU OPVK, projekt číslo:cz.1.07/1.4.00/

Poř. Číslo materiálu Předmět Ročník Téma hodiny Ověřený materiál Program 1 VY_32_INOVACE_04_09 Český jazyk 1. ČJ - ověření učiva za 1.

Martina Bábíčková, Ph.D

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS4 Obecná psychologie

ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Tematický plán Český jazyk pro 4. ročník

VY_12_INOVACE_Cj1_03 Základní škola a mateřská škola Herálec, Herálec 38, ; IČ: ; tel.:

VY_32_INOVACE_20_ Zdeněk Fibich : Vodník_38

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Jazyková výchova. Materiál slouží k procvičení abecedy. Předpokládá se, že žáci již umí abecedu zpaměti.

Základní škola Kaznějov, příspěvková organizace, okres Plzeň-sever

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY - VŠEOBECNÝ PŘEHLED 1. Vyberte odpověď, která je bezchybná. a) Dentista mně našel dva zubní kazi. b) Klády byly omotány řetězi.

Mateřská škola a Základní škola, Želešice Sadová Želešice Mgr. Jaroslava Kubíčková Ovocné stromy a keře Vy_52_INOVACE_922

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Plánované rodičovství - základní informace Metodický list

Přehled vzdělávacích materiálů

Výuka IVT na 1. stupni

ZÁKON ze dne , kterým se mění zákon č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů, ve znění pozdějších předpisů

EU_12_sada2_07_ČJ_Literatura5_Dur

VY_32_INOVACE_6Kuch. Karel IV.

Přídavná jména přivlastňovací

Projekt Malý princ: úvodní hodina ANTOINE DE SAINT-EXUPÉRY

SOUHRNNÝ PŘEHLED nově vytvořených / inovovaných materiálů v sadě

SOUHRNNÝ PŘEHLED nově vytvořených / inovovaných materiálů v sadě

Transkript:

Název školy Autor Název Téma Číslo projektu Cílová skupina Anotace Mateřská škola a Základní škola, Želešice Sadová 530, 664 43 Želešice Mgr. Miroslava Šotová Vy_32_INOVACE_632 Český jazyk 9 literatura- Křtiny CZ.1.07/1.4.00/21.1555 Žáci 9. ročníku praktické školy Pracovní list určen k práci s článkem v Čítance Metodika: 1/ Společná četba článku 2/ Společné odpovídání na otázky ústně 4/ Samostatná práce odpovědi na úkol č.1-8 - celou větou do liter.sešitu 5/ Samostatná tvořivá práce úkol č.9 doplňovačka do prac. Listu 6/ Upevňování dříve získaných vědomostí spojit jména a příjmení spisovatelů (vybráno z Čítanky 9) 7/ Samostatná práce Cvičení 11 tematická ilustrace ke článku 8/ Bonus - samostatná práce (cv. 12)vybrat a vypsat do sešitu informace o autorovi článku Pilotováno 15.11.2011

Rudo Moric: Křtiny (Jak jsem křtil medvěda) ( Čítanka pro 9. ročník zvláštní školy, s.44-46) Odpovědi celou větou do sešitu: 1/ Proč zvali pana Morice do ZOO? 2/ Jaká důležitá událost se v ZOO podařila? 3/ Co měl pan Moric udělat? 4/ Proč mělo jméno medvíděte začínat písmenem M? 5/ Co si chtěl vzít na sebe? 6/ Jaký dárek vymyslel? 7/ Jaká jména dostala medvíďata od kmotrů? 8/ Kdo je to kmotr? 9/Vylušti doplňovačku a napiš tajenku:

1/ Napiš autorovo příjmení. 2/ najdi slovo: str.44,předposlední řádek, 5. slovo 3/ Co se v ZOO narodilo? 4/ najdi slovo: str.45, 3.odstavec, 2.řádek, 7.slovo. 5 / Kam si musel zanést kabát? 6/ Kolik bylo medvíďat? 7/ Který spisovatel použil jako první jméno Monarcha? 8/ najdi : str.45, předposlední odstavec,1.řádek,7.slovo 9/ Produkt včel 10/Ten, kdo dává jméno (str.45, předpos. Odst., 1.slovo) 11/ Kdy zase odnesl kabát do čistírny? 12/ jméno druhého medvídka 13/ najdi slovo str. 45, 10. řádek 14/ Kde ho medvídek také olizoval?

15/ Co měl potom na kabátě? Tajenka: 10/ Vyhledej a napiš správně jména a příjmení spisovatelů: Josef Alois Petiška Jaromír Čapek Jirásek Božena František Poláček Němcová Nepil Němcová Erben Lada Eduard 11/ Namaluj ilustraci ke článku:

12/ Něco o autorovi: Rudo Moric (1921-1985) Slovenský spisovatel. Původně byl učitelem. Celý život psal hlavně pro děti a mládež. Vydával časopis pro děti Okénko Záhoří. Psal do časopisu Sluníčko. Později byl ředitelem vydavatelství Mladé letá. Jeho tvorba je velmi bohatá, vyšlo mu více než čtyřicet knih. Za své dílo získal mnoho ocenění. Mnoho jeho knih bylo přeloženo do jiných jazyků.

Řešení: Rudo Moric: Křtiny (Jak jsem křtil medvěda) ( Čítanka pro 9. ročník zvláštní školy, s.44-46) Odpovědi celou větou do sešitu: 1/ Proč zvali pana Morice do ZOO? aby se stal kmotrem medvíděte 2/ Jaká důležitá událost se v ZOO podařila? zkřížit dva druhy medvědů 3/ Co měl pan Moric udělat? vybrat jméno 4/ Proč mělo jméno medvíděte začínat písmenem M? podle rodokmenu a jména otce (Mumu) 5/ Co si chtěl vzít na sebe? šaty a kabát 6/ Jaký dárek vymyslel? sklenice medu 7/ Jaká jména dostala medvíďata od kmotrů? Monarcha a Mája 8/ Kdo je to kmotr? vysvětlení viz výstřižek 9/Vylušti doplňovačku a napiš tajenku: Kmotr či kmotra (původně praslovanský ženský tvar kmotra je odvozen z latinského commater = spolumatka, mužský tvar kmotr vznikl přechýlením) je osoba, která podle tradičního pojetí převzala za dítě záruku že o ně bude pečovat, kdyby ztratilo rodiče, že bude rodičům pomáhat při jeho výchově, že se bude s dítětem stýkat, aby se spřátelili, aby mu mohl být důvěrníkem a rádcem, že bude spolu s rodiči pečovat o nedělní účast na bohoslužbách, o náležitou přípravu dítěte na první svaté přijímání a na biřmování.

1/ Napiš autorovo příjmení. 2/ najdi slovo: str.44,předposlední řádek, 5. slovo 3/ Co se v ZOO narodilo? 4/ najdi slovo: str.45, 3.odstavec, 2.řádek, 7.slovo. 5 / Kam si musel zanést kabát? 6/ Kolik bylo medvíďat? 7/ Který spisovatel použil jako první jméno Monarcha? 8/ najdi : str.45, předposlední odstavec,1.řádek,7.slovo 9/ produkt včel 10/Ten, kdo dává jméno (str.45, předpos. odst., 1.slovo) 11/ Kdy zase odnesl kabát do čistírny? 12/ jméno druhého medvídka 13/ najdi slovo str. 45, 10. řádek 14/ Kde ho medvídek také olizoval?

15/ Co měl potom na kabátě? Tajenka: 10/ Vyhledej a napiš správně jména a příjmení spisovatelů: Čapek Josef Lada František Nepil Božena Němcová Jaromír Erben Alois Jirásek Eduard Petiška Poláček Josef Alois Petiška Jaromír Čapek Jirásek Božena František Poláček Němcová Nepil Němcová Erben Lada Eduard 11/ Namaluj ilustraci ke článku:

12/ Něco o autorovi: (Červeně označený text vypsat do sešitu) Rudo Moric (1921-1985) Slovenský spisovatel. Původně byl učitelem. Celý život psal hlavně pro děti a mládež. Vydával časopis pro děti Okénko Záhoří. Psal do časopisu Sluníčko. Později byl ředitelem vydavatelství Mladé letá. Jeho tvorba je velmi bohatá, vyšlo mu více než čtyřicet knih. Za své dílo získal mnoho ocenění. Mnoho jeho knih bylo přeloženo do jiných jazyků.

Zdroje: http://www.osobnosti.sk/index.php?os=zivotopis&id=58743 http://cs.wikipedia.org/wiki/kmotr GEBHARTOVÁ, V. Čítanka pro 9. ročník zvláštní školy. 2. vydání. Praha: Parta, 1998. s. 44-46. ISBN 80-85989-53-0