STŘEDNÍ ŠKOLA, BOHUMÍN, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE PLÁN PRÁCE ŠKOLNÍ ROK 2009/2010 Sídlo školy: Husova 283, 735 81 Bohumín IČO: 66 93 25 81 IZO: 110 036 611 Telefon: 596 097 911 e-mail: sekretariat@sosboh.cz http://www.sosboh.cz/ [Zadejte text.]
OBSAH Obsah Obsah...- 2 - I. Úvod...- 3 - II. Hlavní úkoly teoretického vyučování...- 4 - III. Hlavní úkoly praktického vyučování...- 6 - IV. Hlavní úkoly provozně ekonomického úseku...- 7 - V. Vedení Střední školy, příspěvkové organizace, Bohumín...- 8 - VI. Přehled oborů...- 9 - VII. Přehled tříd, třídních učitelů, učitelů odborného výcviku a praxe...- 11 - VIII. Organizace školního roku 2009/2010...- 13 - IX. Pedagogické rady a třídní schůzky...- 14 - X. Maturitní a závěrečné zkoušky...- 15 - XI. Hospitační činnost...- 16 - XII. Předmětové komise...- 17 - XIII. Výchovné poradenství...- 20 - XIV. Minimální preventivní program ve školním roce 2009/10...- 22 - XV. Školní plán environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty...- 24 - XVI. Plán DVPP...- 26 - XVII. Prezentace školy...- 28 - - 2 -
ÚVOD I. Úvod Plán práce školy pro školní rok 2009/2010 vychází z analýzy práce školy v minulém školním roce a z dlouhodobé koncepce rozvoje školy. V letošním školním roce budeme vyučovat 7 oborů středního vzdělání s maturitní zkouškou, 13 oborů středního vzdělání s výučním listem a 1 obor nástavbového studia zakončeného maturitní zkouškou v denní, večerní a dálkové formě studia. Výuka v prvních ročnících bude probíhat podle schválených školních vzdělávacích programů kromě oborů Výchovná a humanitární činnost a Podnikání. V plánu práce školy jsou zahrnuty stěžejní úkoly pro oblast teoretického a praktického vyučování a také pro provozně technický úsek. Jejich vyhodnocení po ukončení školního roku bude sloužit jako podklad pro vlastní evaluaci školy. - 3 -
II. Hlavní úkoly teoretického vyučování HLAVNÍ ÚKOLY TEORETICKÉHO VYUČOVÁNÍ 1. S maximální důsledností realizovat jednotný postup při uvolňování a omlouvání žáků z vyučování, prevenci a postih záškoláctví s návazností na zákon č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon). 2. DVPP realizovat především účastí pedagogických pracovníků na akcích organizovaných v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost financovaného ze zdrojů EU a využívat nabídky KVIC. 3. Analyzovat činnost předmětových komisí a prostřednictvím učitelů iniciovat žáky k aktivnímu zapojení do SOČ, olympiád a odborných soutěží. Propagovat nejlepší ročníkové práce studentů a vést všechny učitele k jejich zadávání a využívání ve výuce. 4. Pravidelně svolávat společné schůzky všech předsedů předmětových komisí a neustále zlepšovat mezipředmětové vztahy, které by se měly projevit zlepšováním studijních výsledků žáků školy. 5. Vypracovat systém pro vyhodnocení získaných vědomostí žáků na naší škole (přidaná hodnota). Zavést vstupní testy z českého jazyka, matematiky, cizích jazyků pro všechny žáky naší školy, a pak dále sledovat získávání vědomostí v průběhu studia pomocí srovnávacích testů. 6. Organizovat informační a konzultační třídní schůzky. V rámci zkvalitnění spolupráce s rodiči informovat rodiče o problémech žáků neprodleně telefonicky, mailem nebo dopisem. 7. Pomáhat našim žákům v užší spolupráci se sociálními odbory dle trvalého bydliště žáka k získání Podpory sociálně znevýhodněných romských žáků středních škol prostřednictvím grantu Úřadu vlády ČR (Rada vlády ČR pro záležitosti romské komunity). 8. V mimoškolních aktivitách podporovat činnost školního sportovního klubu, a tím vést žáky k pravidelné sportovní činnosti. Organizovat pro žáky lyžařský výcvikový zájezd a kurs pobytu v přírodě. 9. Systémově zlepšit oblast výchovného poradenství. Na pedagogických radách seznamovat zaměstnance s problematikou a aktuálním stavem ve škole. Sledovat a vést evidenci negativních jevů a dodržovat etické zásady a práva občanů na ochranu osobních dat a skutečností při projednávání problémů s rodiči, pedagogy, poradnami, policií České republiky apod. Oblast výchovného poradenství se systematicky bude rozvíjet a zkvalitňovat pomocí Výchovné komise. - 4 -
10. Svou prací a aktivitou zajišťovat prezentaci školy v rámci města a regionu zejména v rámci akcí: - Dny otevřených dveří - Burza povolání - Výstava Učeň, středoškolák, vysokoškolák v Ostravě - Příprava článků do místních periodik a televizního kanálu TIK 11. Maximálně využívat současných podmínek školy k seznamování žáků s novými informačními technologiemi (základy práce s PC a využití internetu). 12. Organizovat přijímací řízení žáků budoucích prvních ročníků. 13. Organizovat mezinárodní spolupráci školy a výměnu zkušeností s polskou školou. Vytvořit podmínky pro aktivní zapojení učitelů do přípravy a realizace projektu v rámci EU a v resortních programech. 14. Realizovat v plné šíři pokyn MŠMT ČR ze dne 4. 3. 2003, čj.13 586/03-22. Ochrana člověka za mimořádných událostí jako dodatek k učebním dokumentům. 15. Zapojovat školu do projektové činnosti, jejímž cílem je získávání nových poznatků, rozvoj jazykových schopností, rozšíření odborných dovedností žáků a pedagogů. - 5 -
III. Hlavní úkoly praktického vyučování HLAVNÍ ÚKOLY PRAKTICKÉHO VYUČOVÁNÍ 1. Zajistit prezentaci školy v rámci přijímacího řízení žáků základních škol na burzách povolání pořádaných ÚP Karviná, účastí na výstavě Učeň, středoškolák, vysokoškolák a pedagogika na Černé louce v Ostravě. 2. Organizovat soutěže odborných vědomostí a dovedností pro všechny obory a žáky dle příslušných metodických doporučení z odborných cechů a sdružení. 3. Důsledně zajišťovat požární ochranu, bezpečnost a hygienu práce na žákovských pracovištích. 4. Zajistit výběr vhodných pracovišť pro výuku žáků v provozním výcviku s důrazem na jmenování zkušených instruktorů. 5. Rozvíjet vlastní hospodářskou činnost dílen a pracovišť. 6. Zabezpečit rekvalifikaci uchazečů dle požadavků úřadů práce a firem. Přizpůsobit výuku potřebám firem. 7. Realizovat školní vzdělávací programy počínaje 1. 9. 2009 u 1. ročníků, připomínkovat jejich formální a obsahové chyby za 1. čtvrtletí školního roku, pololetí a posléze za školní rok. 8. Zapojit se do projektové činnosti školy. - 6 -
HLAVNÍ ÚKOLY PROVOZNĚ EKONOMICKÉHO ÚSEKU IV. Hlavní úkoly provozně ekonomického úseku 1. Měsíčně hodnotit hospodářskou činnost a navrhovat případné změny. 2. Aktualizovat vnitřní kontrolní systém hospodaření a financování. 3. Aktualizovat pokyny ředitele školy v ekonomické oblasti. 4. Pravidelně informovat zaměstnance o aktuálním stavu hospodaření a výsledcích hospodářské činnosti. 5. Racionalizovat a optimalizovat nepedagogické činnosti a navrhovat úsporná opatření provozu školy. 6. Zpracovat návrh plánu modernizace a oprav budov a investičního majetku. - 7 -
VEDENÍ STŘEDNÍ ŠKOLY V. Vedení Střední školy, příspěvkové organizace, Bohumín Ve školním roce 2009/2010 pracuje vedení střední školy v tomto složení: Ředitel školy (do 30. 9. 2009) Ing. Tibor Smetana Ředitelka školy (od 1. 10. 2009) Ing. Zuzana Serbousková Zástupce pro teoretické vyučování Mgr. Halina Stiborová Ing. Tomáš Cedivoda Koordinátor ŠVP Mgr. Marta Bernatíková Výchovný poradce Mgr. Alena Hloušková Metodik prevence Mgr. Magdalena Wojnarová Metodik EVVO Ing. Milada Fabiánová Metodik ICT Mgr. Jana Bartíková Ing. Robert Hejduk Vedoucí odborného výcviku Karel Bednarz Vedoucí učitelé odborného výcviku Jana Murová, DiS. Václav Uherek Vedoucí ekonomického úseku Bc. Marcela Konečná Vedoucí provozního úseku Václav Kovář Vedoucí přípravy výroby Mgr. Petr Malec Vedoucí Restaurace a kavárny Miroslav Vrbka Předsedové předmětových komisí: Komise elektrotechniky Václav Uherek Komise služeb Jana Murová, DiS. Komise strojírenství Radomír Grobelný Komise humanitní Mgr. Dagmar Vančurová Komise anglického jazyka Mgr. Blanka Buchalová Komise německého a ruského jazyka Mgr. Zdeňka Holešová Komise přírodovědná Mgr. Monika Horvátová Komise výpočetní techniky Ing. Robert Hejduk Komise ekonomiky Ing. Liběna Orságová Komise tělesné výchovy Mgr. Eva Funková Komise výchovná Mgr. Alena Hloušková - 8 -
PŘEHLED OBORŮ VI. Přehled oborů Obory středního vzdělání ukončené maturitní zkouškou KÓD OBORU NÁZEV OBORU 23-45-L/01 Mechanik seřizovač MECHATRONIK NÁZEV ŠVP 26-43-L/01 Mechanik elektrotechnik MECHANIK ELEKTROTECHNIK 26-43-L/001 Mechanik elektronik MŠMT 22 337/96-23, 1. 9. 1996 Provoz a ekonomika 37-41-M/06 PROVOZ A EKONOMIKA DOPRAVY dopravy 37-41- Provoz a ekonomika MŠMT 22 576/99-23, 1. 9. 1999 M/006 dopravy 65-41-L/01 Gastronomie GASTRONOMIE 65-41-L/006 Kuchař MŠMT 18 178/99-23, 1. 9. 1988 66-41-L/008 Obchodník MŠMT 33 323/97-23, 1. 9. 1988 75-41- Výchovná a humanitární M/012 činnost MŠMT 21 258/95-23, 1. 9. 1995 78-42- M/001 Technické lyceum MŠMT 24 959/99-23, 1. 9. 1999 Obory středního vzdělání ukončené závěrečnou zkouškou KÓD OBORU NÁZEV OBORU NÁZEV ŠVP/UČEBNÍ OSNOVA 21-52-H/05 Hutník HUTNÍK 21-52- H/005 Hutník MŠMT 15 208/03-23, 1. 9. 2003 23-51-H/01 Strojní mechanik ZÁMEČNÍK 23-51- H/001 Zámečník MŠMT 25 919/02-23, 1. 9. 2003 23-56-H/01 Obráběč kovů OBRÁBĚČ KOVŮ 23-56- H/001 Obráběč kovů MŠMT 24 010/00-23, 1. 9. 2000 23-68-H/01 Mechanik opravář motorových vozidel AUTOMECHANIK 23-68- H/001 Automechanik MŠMT 12 399/98-23, 1. 9. 1992 26-51- H/001 Elektrikář MŠMT 25 401/2003-23, 1. 9. 2003 26-57- H/001 Autoelektrikář MŠMT 26 219/99-23, 1. 9. 1999 33-56- H/001 Truhlář MŠMT 21354/2004-23, 1. 9. 2004 65-51-H/01 Kuchař - číšník KUCHAŘ - ČÍŠNÍK 65-51- H/002 Kuchař číšník pro pohostinství MŠMT 20 737/03-23, 1.9. 2003 66-51-H /01 Prodavač ASISTENT PRODEJE 66-51-H Prodavač smíšené zboží /004 69-51-H/01 Kadeřník MH 170 013/94-74, 1. 9. 1994 VLASY A VIZÁŽ - 9 -
69-51- H/001 Kadeřník MŠMT 22 175/98-23, 1. 9. 1996 Obory nástavbového studia ukončené maturitní zkouškou KÓD OBORU 64-41- L/524 64-41- L/524 64-41- L/524 NÁZEV OBORU NÁZEV ŠVP Podnikání - denní forma MŠMT 21 236/2004-23, 1. 9. 2005 Podnikání - večerní forma MŠMT 21 236/2004-23, 1. 9. 2005 Podnikání - dálková forma MŠMT 21 236/2004-23, 1. 9. 2005-10 -
PŘEHLED TŘÍD, TŘÍDNÍCH UČITELŮ, UČITELŮ ODBORNÉHO VÝCVIKU VII. Přehled tříd, třídních učitelů, učitelů odborného výcviku a praxe Obory středního vzdělání ukončené maturitní zkouškou TŘÍDA TŘÍDNÍ UČITEL UČITEL OV - PRAXE MES1 Ing. Robert Hejduk Alina Stanik, Petr Sýkora ME2 Mgr. Alena Hejduková Jiří Schwarz, Marek Fismol ME3 Mgr. Petr Langer Jiří Schwarz, Marek Fismol ME4 Ing. Tomáš Cedivoda Jiří Schwarz, Marek Fismol PD1 Mgr. Monika Horvátová PD2 Mgr. Dagmar Vančurová Alina Stanik, Petr Sýkora PD3 Mgr. Marcela Horvathová Mgr. Dagmar Obluková PD4 Ing. Liběna Orságová Mgr. Dagmar Obluková, Ing. Ivana Mudrová GA1 Ing. Ivana Mudrová Irena Zikmundová, Bc. Jana Šangalová OB2 Mgr. Helena Plačková Marie Zučková KOB3 Mgr. Dagmar Obluková Irena Zikmundová, Marie Zučková, OB4 Mgr. Irena Vichová Marie Zučková VHČ1 VHČ2 VHČ3 VHČ4 TL4 Ing. Milada Fabiánová Mgr. Yvona Štvrtňová Mgr. Jaroslav Thér Mgr. Magdaléna Wojnarová Mgr. Ivana Srnská Obory středního vzdělání ukončené závěrečnou zkouškou TŘÍDA TŘÍDNÍ UČITEL UČITEL OV - PRAXE AUP1 Bc. Pavlína Mládenková Emil Pospíšil, Břetislav Kurka, Marie Zučková AAE2 Mgr. Vladimír Kališ Emil Pospíšil, Břetislav Kurka, Josef Wagner, Zdislav Pala AAI3 Jaromír Brož Josef Wagner, Zdislav Pala, Václav Uherek HU1 Ing. Adam Neumann Radomír Grobelný, Miroslav Stach HUP2 Ing. Vladimíra Hajduková Radomír Grobelný, Jitřenka Wrožynová ZOK1 Mgr. Miroslav Kraus Vít Blecha, Milan Řešutka, Svatoslav Bogumski OK2 Mgr. Radim Kozel Svatoslav Bogumski, Milan Řešutka, Miroslav Stach OK3 Mgr. Petr Sobota Petr Sýkora TZA2 Marta Szmejová Jakub Žídek, Vít Blecha, Bc. Jiří Gorný TZP3 Mgr. Jana Michalská Karel Bednarz, Bc. Jiří Gorný, Jitřenka Wrožynová KD1 Bc. Libuše Slavíková Milena Kulasová, Alena Šeligová, Darina Timková KD2 Mgr. Eva Funková Milena Kulasová, Alena Šeligová, Darina Timková KD3 RNDr., Mgr. Jaroslav Milena Kulasová, Jana Murová, DiS., Pokorný Alena Šeligová, Darina Timková - 11 -
KUČ1 Bc. Aleš Rozsíval Bc. Jana Šangalová, Irena Zikmundová KUČ2 Bc. Svatoslava Barošová Nataša Jiroutová, Bc. Jana Šangalová, Bronislava Viceníková KUČ3 Martina Nedojedlá, DiS. Nataša Jiroutová, Bronislava Viceníková Obory nástavbového studia ukončené maturitní zkouškou TŘÍDA TŘÍDNÍ UČITEL POD1 Mgr. Irena Kufová POD2 Mgr. Marta Bernatíková POV1 Ing. Hana Cmielová POV2 Bc. Pavlína Mládenková POV3 Vlasta Marášková POE1 Ing. Hana Cmielová POE2 Mgr. Věra Kerlínová POE3 Mgr. Jarmila Pětvaldská - 12 -
VIII. Organizace školního roku 2009/2010 ORGANIZACE ŠKOLNÍHO ROKU Období školního vyučování ve školním roce 2009/2010 začne v úterý 1. září 2009. Vyučování bude v prvním pololetí ukončeno ve čtvrtek 28. ledna 2010. Období školního vyučování ve druhém pololetí bude ukončeno ve středu 30. června 2010. Volno připadá na dobu prázdnin a státních svátků. PRÁZDNINY TERMÍN Podzimní prázdniny 29. a 30. 10. 2009 Vánoční prázdniny 23. 12. 2009-1. 1. 2010 Pololetní prázdniny 29. 1. 2010 Jarní prázdniny 1. 3. - 7. 3. 2010 Velikonoční prázdniny 1. a 2. 4. 2010 Hlavní prázdniny 1. 7. - 31. 8. 2010 STÁTNÍ SVÁTEK DATUM VOLNA DEN V TÝDNU Den české státnosti 28. 9. 2009 pondělí Den vzniku samostatného československého státu 28. 10. 2009 středa Den boje za svobodu a demokracii 17. 11. 2009 úterý Den obnovy samostatného českého 1. 1. 2010 pátek státu Velikonoční pondělí 5. 4. 2010 pondělí Svátek práce 1. 5. 2010 sobota Den vítězství 8. 5. 2010 sobota Den slovanských věrozvěstů Cyrila a 5. 7. 2010 pondělí Metoděje Den upálení mistra Jana Husa 6. 7. 2010 úterý Ve školním roce 2009/2010 bude organizován Lyžařský výcvikový zájezd určený pro 2. ročníky tříletých a 3. ročníky čtyřletých oborů, který se uskuteční v Jeseníkách (Lipová Lázně) v termínu 18. 23. ledna 2010. Sportovní kurzy určené 1. ročníkům se uskuteční v termínu 21. - 25. června 2010. - 13 -
IX. Pedagogické rady a třídní schůzky PEDAGOGICKÉ RADY A TŘÍDNÍ SCHŮZKY DATUM AKCE ČAS 29. 9. 2009 pedagogická rada 10:30 11. 11. 2009 pedagogická rada 13:30 11. 11. 2009 třídní schůzky 15:30 25. 1. 2010 pedagogická rada 12:30 14. 4. 2010 pedagogická rada 13:30 14. 4. 2010 třídní schůzky 15:30 5. 5. 2010 pedagogická rada 14:15 31. 5. 2010 pedagogická rada 14:15 16. 6. 2010 pedagogická rada 12:30-14 -
X. Maturitní a závěrečné zkoušky Termíny maturitních zkoušek MATURITNÍ A ZÁVĚREČNÉ SCHŮZKY písemná 14. 4. 2010 český jazyk, 16. 4. 2010 matematika v TL 4 praktická 12. 14. 5. 2010 ústní 24. 5. 4. 6. 2010 Praktické zkoušky z odborného výcviku konají žáci těchto tříd: ME4 OB4 Praktické zkoušky z odborných předmětů konají žáci těchto tříd: POD 2 POV 3 POE 3 VHČ4 PD 4 TL 4 Termíny závěrečných zkoušek písemná 4. 6. 2010 praktická 8. 10. 6. 2010 ústní 16. 18. 6. 2010-15 -
HOSPITAČNÍ ČINNOST XI. Hospitační činnost Zaměřit hospitační činnost na: ověřování a plnění ŠVP v rámci jednotlivých oborů, plnění učebních osnov a tematických plánů a aplikací všeobecné přípravy na klíčové odborné vědomosti a dovednosti přípravu žáků studijních oborů na státní maturitní zkoušku přípravu žáků tříletých oborů na jednotné závěrečné zkoušky dodržování zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon a pracovního řádu pro pedagogické pracovníky sledování celkového klimatu třídy projevy šikany, xenofobie a vzájemné nesnášenlivosti žáků aktivitu žáků a jejich vytíženost v učebním procesu - 16 -
PŘEDMĚTOVÉ KOMISE XII. Předmětové komise KOMISE KOMISE HUMANITNÍ KOMISE ANGLICKÉHO JAZYKA KOMISE NĚMECKÉHO A RUSKÉHO JAZYKA KOMISE PŘÍRODOVĚDN Á KOMISE TĚLESNÉ VÝCHOVY PŘEDSEDA/PŘEDSEDKY NĚ Mgr. Dagmar Vančurová dvancurova@sosboh. cz Mgr. Blanka Buchalová bbuchalova@sosboh. cz Mgr. Zdeňka Holešová zholesova@sosboh.cz Mgr. Monika Horvátová mhorvatova@sosboh. cz Mgr. Eva Funková efunkova@sosboh.cz ČLENOVÉ KONTAKTY Mgr. Helena Plačková hplackova@sosboh.cz Mgr. Jana Šnyrchová jsnyrchova@sosboh.cz Mgr. Yvona Štvrtňová ystvrtnova@sosboh.cz Mgr. Alena hejduková ahejdukova@sosboh.cz Mgr. Ivana Srnská Bc. Pavlína Mládenková Mgr. Magdaléna Wojnarová Ing. Simona Merthová Mgr. Jarmila Laláková Ing. Ivana Teichmannová Mgr. Žaneta Frančeková Mgr. Adéla Freywaldová Martina Nedojedlá, DiS. Mgr. Marta Bernatíková Mgr. Jarmila Pětvaldská Mgr. Jan Konvička PaedDr. Jindřich Kudílek Mgr. Jana Michalská Mgr. Marie Winklerová Mgr. Petr Langer Ing. Milada Fabiánová Mgr. Božena Gelnarová Mgr. Věra Kerlínová RNDr.,Mgr. Jaroslav Pokorný Mgr. Radim Kozel Mgr. Jaroslav Thér Mgr. Petr Sobota isrnska@sosboh.cz pmladenkova@sosboh. cz mwojnarova@sosboh.cz smerthová@sosboh.cz jlaláková@sosboh.cz iteichmannova@sosboh.cz zfrancekova@sosboh.cz afreywaldova@sosboh. cz mnedojedla@sosboh.cz mbernatikova@sosboh. cz jpetvaldska@sosboh.cz jkonvicka@sosboh.cz jkudilek@sosboh.cz jmichalska@sosboh.cz mwinklerova@sosboh.cz planger@sosboh.cz mfabianova@sosboh.cz bgelnarova@sosboh.cz vkerlinova@sosboh.cz jpokorny@sosboh.cz rkozel@sosboh.cz jther@sosboh.cz psobota@sosboh.cz - 17 -
KOMISE EKONOMIKY KOMISE VÝPOČETNÍ TECHNIKY KOMISE VÝCHOVNÁ KOMISE ELEKTRO KOMISE SLUŽEB Ing. Liběna Orságová lorsagova@sosboh.cz Ing. Robert Hejduk rhejduk@sosboh.cz Mgr. Alena Hloušková ahlouskova@sosboh.c z Václav Uherek vuherek@sosboh.cz Jana Murová, Dis. jmurova@sosboh.cz Mgr. Jana Michalská PaedDr. Jindřich Kudílek Ing. Ivana Mudrová Ing. Zuzana Serbousková Bc. Alena Březinová Mgr. Irena Kufová Mgr. Dagmar Obluková Ing. Hana Cmielová Mgr. Jana Bartíková Ing. Renáta Horáková Bc. Aleš Rozsíval Vlasta Marášková Ing. Milada Fabiánová Mgr. Magdaléna Wojnarová Mgr. Petr Sobota Mgr. Vladimír Kališ Ing. Petr Komenda Ing. Karel Wawrosz Ing. Lukáš Kapičák Marek Fismol Jiří Schwarz Zdislav Pala Josef Wágner Bc. Svatoslava Barošová Mgr. Marcela Horváthová Bc. Libuše Slavíková jmichalska@sosboh.cz jkudilek@sosboh.cz imudrova@sosboh.cz zserbouskova@sosboh.c z abrezinova@sosboh.cz ikufova@sosboh.cz doblukova@sosboh.cz hcmielova@sosboh.cz jbartikova@sosboh.cz rhorakova@sosboh.cz arozsival@sosboh.cz vmaraskova@sosboh.cz mfabianova@sosboh.cz mwojnarova@sosboh.cz psobota@sosboh.cz vkalis@sosboh.cz pkomenda@sosboh.cz kwawrosz@sosboh.cz lkapicak@sosboh.cz mfismol@sosboh.cz jschwarz@sosboh.cz zpala@sosboh.cz jwagner@sosboh.cz sbarosova@sosboh.cz mhorvathova@sosboh.c z lslavikova@sosboh.cz Mgr. Alena Hloušková ahlouskova@sosboh.cz Mgr. Irena Víchová ivichova@sosboh.cz Marta Szmejová mszmejova@sosboh.cz Marie Zučková mzuckova@sosboh.cz Alena Šeligová aseligova@sosboh.cz Jitřenka Wrožynová jwrozynova@sosboh.cz Darina Timková dtimlova@sosboh.cz Milena Kulasová mkulasova@sosboh.cz Irena Zikmundová izikmundova@sosboh.cz Bronislava Viceníková bvicenikova@sosboh.cz Bc. Jana Šangalová jsangalova@sosboh.cz Nataša Jiroutová njiroutova@sosboh.cz - 18 -
KOMISE STROJNÍ Radomír Grobelný rgrobelny@sosboh.cz Jakub Žídek Ing. Lešek Václavík Jaromír Brož Ing. Vladimíra Hajduková jzidek@sosboh.cz lvaclavik@sosboh.cz jbroz@sosboh.cz vhajdukova@sosboh.cz Ing. Adam Neumann aneumann@sosboh.cz Mgr. Miroslav Kraus mkraus@sosboh.cz Vít Blecha vblecha@sosboh.cz Svatoslav Bogumski sbogumski@sosboh.cz Bc. Jiří Gorný jgorny@sosboh.cz Břetislav Kurka bkurka@sosboh.cz Emil Pospíšil epospisil@sosboh.cz Milan Řešutka mresutka@sosboh.cz Miroslav Stach mstach@sosboh.cz Alina Stanik astanik@sosboh.cz Petr Sýkora psykora@sosboh.cz - 19 -
VÝCHOVNÉ PORADENSTVÍ XIII. Výchovné poradenství Plán práce výchovného poradce na školní rok 2009/2010 Září Vytvoření poradenského pracoviště, návrh či žádost o přijetí psychologa a speciálního pedagoga. Spolupráce s třídními učiteli - vstup na třídní schůzky 1. ročníků, informace pro rodiče o působení VP na naší škole, info o konzultačních hodinách, možnosti preventivní konzultace o problémech žáka. Vstup VP na startovacích kursech 1. ročníků, info o omlouvání, přestupcích,studiu, možnostech návštěvy VP za účelem řešení problémů. Spolupráce s institucí Sokrates, zorganizování přednášky o VŠ. Výchovné komise Individuální konzultace pro žáky Říjen Spolupráce s TU, převzetí podkladů o specifických potřebách vzdělávání, podklady od PPP, psychologů aj. Spolupráce s OSPOD, získání informací o možnostech spolupráce Přednáška pro maturitní ročníky o VŠ Výchovné komise Individuální konzultace pro žáky Listopad Účast na dni otevřených dveří Účast na setkání výchovných poradců na PPP v Bohumíně. Výchovné komise Individuální konzultace pro žáky Prosinec Organizace a zajištění preventivní akce pro žáky ve spolupráci s jinými vyučujícími Výchovné komise Individuální konzultace pro žáky Leden Zabezpečení schránky důvěry, eventuálně pošty pro VP Účast na lyžařském výcviku s využitím psychologických her Spolupráce s policií ČR, možnost spolupráce Vydání pololetní zprávy Výchovné komise Konzultace pro žáky Únor Organizace přednášky pro žáky s ostatními vyučujícími Výchovné komise Konzultace pro žáky Březen Navázání spolupráce s psychologem Příprava buletinu VP pro rodiče s názvem,,naše děti Výchovné komise Konzultace pro žáky - 20 -
Duben Účast na TS, dotazy a připomínky rodičů na práci VP Výchovné komise Konzultační hodiny Květen Preventivní akce pro žáky Výchovné komise Konzultační hodiny pro žáky Červen Vytvoření výroční zprávy Zhodnocení plánu VP Výchovné komise Závěrečná akce pro žáky s výchovným cílem, účast VP na turistickém kursu Konzultace pro žáky - 21 -
MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM XIV. Minimální preventivní program ve školním roce 2009/10 Minimální preventivní program Střední školy, Bohumín, příspěvková organizace, je plně v souladu s metodickým pokynem Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy k primární prevenci rizikového chování. Prevence rizikového chování je zaměřena zejména na: - záškoláctví, - šikanu, rasismus, xenofobii, - vandalismus, delikvenci, - užívání návykových látek. Součástí prevence je i včasné rozpoznání a intervence v případech domácího násilí, ohrožování mravní výchovy mládeže. Cílem primární prevence rizikového chování u žáků je výchova ke zdravému životního stylu, k osvojení pozitivního sociálního chování a zachování integrity osobnosti. Nespecifická primární prevence je na naší škole rozvíjena zájmovými a sportovními kroužky (například dramatický kroužek, Školní sportovní klub). Volnočasovou aktivitou jsou i večerní zájezdová divadelní představení do ostravských divadel. Velmi oblíbenou aktivitou je i vystupování žáků naší školy s kulturními programy v domovech důchodců a jiných sociálních zařízeních. Všechny tyto jmenované aktivity přispívají k rozvoji pozitivního sociálního chování a smysluplného využívání volného času, dále vedou ke zdravému rozvoji osobnosti. Specifickou primární prevencí se snažíme předcházet a omezovat výskyt jednotlivých forem rizikového chování žáků. Všeobecnou prevencí pro žáky 1. a 2. ročníků je program Rady začínajícím milencům, realizátorem je CAT Ostrava, vzdělávací agentura s akreditací MŠMT. Druhým ročníkům je určena přednáška Městské policie na téma Rizikové jevy z pohledu policie. Selektivní prevence proběhne ve třídách, ve kterých se bude předpokládat hrozba rizikového chování. Pro tyto třídy jsou určeny specifické programy Centra primární prevence Renarkon, o. p. s. Jedná se o tyto programy: Vztahy v kolektivu, Droga a já, Problematika šikany. Problematikou týkající se národnostních menšin se bude zabývat program Tolerance a akceptace menšin, jehož realizátorem je opět Centrum primární prevence Renarkon, o. p. s. Efektivní primární prevence bude zařazována dle aktuální potřeby žáků. Součástí školního preventivního programu bude i proškolení pedagogů v oblasti drogové problematiky a šikany a přednášková činnost pro rodiče na téma drogové problematiky. S Minimálním preventivním programem jsou seznámeni - 22 -
všichni pedagogičtí pracovníci tak, aby uplatňovali prevenci rizikového chování u všech žáků a ve všech oblastech, jichž se prevence dotýká. - 23 -
ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA XV. Školní plán environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty Do Školního plánu EVVO je zakomponována činnost ze všech oblastí aktivit naší školy. Kromě toho je problematika EVVO rozpracována i v ŠVP pro jednotlivé obory vzdělávání. V rámci přírodovědného vzdělávání tvoří samostatný předmět: Biologie a ekologie. Do ŠVP jsou zařazeny všechny důležité kompetence rozvíjející ekologické povědomí žáků. Poskytovat potřebné materiály týkající se EVVO prostřednictvím vedoucích předmětových komisí všem pedagogickým pracovníkům. Včleňovat principy EVVO do jednotlivých vyučovacích předmětů a do vzdělávacích programů odborného výcviku. Organizovat pro žáky literární a výtvarné soutěže, besedy nad zpracovanými referáty, seznamovat je s literaturou, časopisy, internetovými stránkami, které se týkají problematiky EVVO. V rámci odborného výcviku vést žáky k šetření materiálem, energií, pomůckami. Učit je efektivním postupům při práci, seznamovat je s technologiemi, materiály a postupy, které jsou šetrnější k životnímu prostředí. Poukazovat na problematiku likvidace odpadů a v této souvislosti zdůrazňovat, že je vhodnější vzniku odpadů předcházet. Začlenit environmentální problematiku do okruhu otázek k maturitním a závěrečným zkouškám. 1. Připravovat pro žáky besedy, přednášky, návštěvy divadel, kin, výstav za účelem působit nejenom na jejich rozumovou, ale i citovou stránku. 2. Realizovat pro žáky exkurze podle ročního plánu, popřípadě se snažit o realizaci dalších nových nabídek. 3. V rámci odborné praxe oboru Výchovná a humanitární činnost se podílet na akcích organizovaných domovy důchodců, školkami a dalšími organizacemi. Tím posílit u žáků pocit sounáležitosti s ostatními a vést je k pomoci potřebným. 4. Činností Školního sportovního klubu se snažit o smysluplné využití volného času žáků. - 24 -
5. Působením výchovných poradců docílit u žáků větší zodpovědnosti za jejich vlastní budoucnost a v problémových situacích se snažit o navázání co nejužšího kontaktu s rodinou žáka za účelem její zainteresovanosti při řešení vzniklých problémů. 6. Práci protidrogového a protikuřáckého koordinátora zaměřit na zdůraznění zodpovědnosti každého jednotlivce za své zdraví. Organizovat pro žáky besedy a přednášky s danou problematikou. Jen zdravý člověk ve zdravém prostředí může žít plnohodnotný život. 7. Pokračovat ve spolupráci s občanským ekologickým sdružením VITA při organizování výchovně - vzdělávacích programů pro žáky. 8. Podporovat účast učitelů na DVPP v oblastech souvisejících s problematikou EVVO. 9. Na dnech otevřených dveří prezentovat rodičům, žákům ZŠ a veřejnosti ekologické aktivity žáků jednotlivých oborů. 10. Zaměřit výzdobu tříd a chodeb školy i na ekologickou problematiku. 11. Plánovitě využívat areál tělovýchovného zařízení, tenisových kurtů a účelové zařízení VĚCHA na ul. Revoluční k organizování společenských a sportovních aktivit žáků a zaměstnanců. 12. Pokračovat v ekologizaci provozu školy. Šetřit energií, třídit papír, sklo, plasty a drobný elektromateriál do sběrných nádob. Snažit se získat co největší počet žáků, učitelů a dalších zaměstnanců pro tuto aktivitu. - 25 -
PLÁN DVPP XVI. Plán DVPP Na základě tohoto plánu je organizován průběh a podmínky následujících forem dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků: institucionální formy (studium, účast na školeních, seminářích apod.) poskytované vysokými školami a akreditovanými vzdělávacími institucemi, další vzdělávání formou samostudia (termíny a rozsah v souladu s legislativou určuje ZŘ) Další vzdělávání pedagogických pracovníků bude organizováno na základě těchto principů: rovnost příležitostí a zákaz diskriminace každý z pedagogických pracovníků má stejnou možnost účasti na těch formách a druzích dalšího vzdělávání, potřeby školy základním parametrem pro výběr konkrétní formy nebo dalšího vzdělávání jsou skutečné potřeby školy, rozpočet školy výběr a realizace jednotlivých vzdělávacích aktivit vychází z rozpočtových možností školy a těmto se podřizuje, studijní zájmy pedagogických pracovníků při dodržení předchozích principů a podmínek jsou pro výběr konkrétní formy nebo druhu dalšího vzdělávání určující studijní zájmy jednotlivých pedagogických pracovníků. Konkrétní formy a druhy DVPP Průběžné vzdělávání - směřuje k prohlubování kvalifikace pedagogických pracovníků, je realizováno vzdělávacími aktivitami vedoucími k udržování, obnovování, upevnění a doplnění kvalifikace. Hlavní formou průběžného vzdělávání je účast na kursech a seminářích zaměřených na získání nových poznatků z oboru, na novou formu maturitní zkoušky, jazykové vzdělávání, výchovné poradenství, EVVO, bezpečnost a ochranu zdraví při práci, práci s ICT apod. Vzdělávání vedoucí ke zvýšení kvalifikace - škola bude podporovat v rámci možností formy a druhy dalšího vzdělávání vedoucího ke zvýšení kvalifikace a to studium pedagogiky (DPS), funkční studium určené vedoucím pracovníkům, studium k rozšíření odborné kvalifikace, studium ke splnění dalších kvalifikačních předpokladů. Škola se bude snažit vytvářet předpoklady pro stálý profesní růst všech zaměstnanců. Jasnou strukturací zájmů o určité oblasti života školy dosáhneme efektivního využívání finančních prostředků. Při vysílání na semináře a školení je nutno brát v úvahu aktuální personální situaci a přizpůsobit rozsah vzdělávacích aktivit každého pracovníka potřebám školy jako celku. Vedení školy bude při individuálním i projektovém vzdělávání podporovat takové formy, které nebudou vyžadovat neúčast pedagogů ve škole v době jejich přímé vyučovací - 26 -
činnosti a takové aktivity, které budou nabízeny bezplatně z programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost financovaných z fondů EU. - 27 -
PREZENTACE ŠKOLY XVII. Prezentace školy Den otevřených dveří: 19. 11. 2008 a 13. 1. 2010 od 8:00-17:00 hod. Burza povolání Místo Účast Termín Čas Karviná Fryštát, náměstí T.G.M. Havířov, Městské kulturní středisko-reneta Orlová, Dům kultury Český Těšín, Kulturní a společenské středisko Sýkora Petr, Uherek Václav, Timková Darina 10. 9. 2009 10:00-16:00 Ing. Tomáš Cedivoda, Sýkora Petr 25. 11. 2009 10:00-16:00 Uherek Václav, Mgr. Halina Stiborová Mgr. Stiborová Halina, Ing. Cedivoda Tomáš 26. 11. 2009 10:00-16:00 30. 11. 2009 10:00-16:00 Výstava učeň, středoškolák, vysokoškolák Ostrava - Černá louka Jana Murová, DiS. 4. 12. 2009 9:00-18:00 5. 12. 2009 9:00-14:00 Zástupci školy pověřeni podáváním informací o studiu na základních školách Karel Bednarz Václav Uherek Radomír Grobelný Petr Sýkora Bohumín, Koblov, Antošovice, Petřkovice, Ludgeřovice, Markvartovice, Píšť, Vřesina, Závada, Hať, Koblov, Antošovice, Petřkovice, Ludgeřovice, Markvartovice, Píšť, Vřesina, Závada, Hať Dolní Lutyně-česká, polská, Rychvald, Dětmarovice, Petrovice Mgr. Stiborová Halina Orlová, Český Těšín Jana Murová, DiS. Ostrava, Ostrava - Poruba - 28 -
PREZENTACE ŠKOLY Ing. Cedivoda Tomáš Havířov, Horní Suchá, Bludovice, Albrechtice, Těrlicko, Šenov Účast zástupců školy na třídních schůzkách s rodiči Základní škola Bohumín ČSA Bohumín Masarykova na Seifertové ulici Bohumín-Pudlov Bohumín Tř. Dr. E. Beneše Bohumín-Skřečoň Rychvald Dolní Lutyně Dětmarovice Petrovice Orlová Ostrava Karviná Předpokládaná účast zaměstnance školy, pověřeného podáváním informací o studiu ve Střední škole, Bohumín, p.o. žákům ZŠ a jejich zákonným zástupcům. Mgr. Halina Stiborová Radomír Grobelný Karel Bednarz Karel Bednarz Ing. Tomáš Cedivoda Ing.Tomáš Cedivoda Petr Sýkora Petr Sýkora Václav Uherek Mgr. Halina Stiborová Jana Murová, DiS. Václav Uherek - 29 -