Dopravní vzdělávací institut. Způsoby a metody. posuzování psychické způsobilosti strojvedoucích. Mgr. Radoslava Růžičková PhDr.



Podobné dokumenty
Základní informace o výkonových a osobnostních metodách použitých v metodice

SYNDROM VYHOŘENÍ více než populární pojem?


Fáze paměťového procesu. 1) Vštípení (primární předpoklad) 2) Uchování v paměti 3) Vybavení

I. Vyplní mateřská škola: Mateřská škola: Individuální vzdělávací plán. Jméno a příjmení dítěte. Datum narození. Školní rok

V delávání. be hranic NABÍDKA KURZŮ



Jak žít a pracovat s chronickým duševním onemocněním

Rozhodování žáků absolventských ročníků základních škol o další vzdělávací a profesní dráze

UŽIVATELSKÝ MANUÁL. Obecné informace pro uživatele a administrátory dotazníku. Multifaktorový osobnostní profil

Dopravně psychologické vyšetření

Profese řidiče a specifika posuzování psychické způsobilosti k řízení u profesionálních řidičů

WORKTEST PROFIL OSOBNOSTI - DÍTĚ, STUDENT GRAFICKÁ ČÁST JMÉNO A PŘÍJMENÍ: STUDENT DEMO DATUM VYHOTOVENÍ TESTU:

Výsledky testů profesní diagnostiky (COMDI -- Modul A)

ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE. Inspekční zpráva

Kde lze získat dopravně psychologické vyšetření

Příprava metodiky pro dopravněpsychologické vyšetření. Matúš Šucha, Dana Černochová, Lenka Šrámková, Vlasta Rehnová, Petr Zámečník

Specifika posuzování způsobilosti řidičů - seniorů

Příprava metodiky pro dopravněpsychologické vyšetření. Matúš Šucha, Dana Černochová, Lenka Šrámková, Vlasta Rehnová, Petr Zámečník


Otázka: Aktivační vlastnosti osobnosti. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): Luccy333 AKTIVITA (ČINNOSTI) Vnější projev aktivace JEDNÁNÍ

Posuzování pracovní schopnosti. U duševně nemocných

3. Procesní řízení Procesní management Procesní řízení Management procesů a změn ve veřejné správě Řízení procesů ve veřejné správě

Alkohol a řízení. Mgr. Lenka Vaňková

To zrcadlo je ve skutečnosti okno aneb Na co se díváme a co vidíme, když supervidujeme Bohumila Baštecká, Milan Kinkor Supervize obecně

Psychosociální problematika záchranářů. MUDr. Dana Hlaváčková. Hradec Králové. Psychologické aspekty při zásahu záchranných složek.

WORKTEST KOMPETENČNÍ MODEL PROFIL OSOBNOSTI_30 BASIC. GRAFICKÁ ČÁST JMÉNO A PŘÍJMENÍ: DEMO další DEMO DATUM VYHOTOVENÍ TESTU:

Ing. Martin Prachař AABYSS s.r.o

LEADERSHIP EMOCÍ PSYCHOLOGIE PRO MANAŽERY

Úvod do psychologie


WORKTEST ENERGETICKÝ POTENCIÁL - DÍTĚ, STUDENT. GRAFICKÁ ČÁST JMÉNO A PŘÍJMENÍ: DEMO žák základní škloly DATUM VYHOTOVENÍ TESTU:

II. Vzdělávání vedoucích úředníků

Název IČO Dopravní zdravotnictví a.s. PŘÍLOHA č. 2 Vstupní formulář / V-12 / /4_05 SMLOUVY O POSKYTOVÁNÍ A ÚHRADĚ ZDRAVOTNÍ PÉČE

Nová metodika pro posuzování psychické způsobilosti k řízení vozidel

PSYCHICKÁ ZÁTĚŽ ŘIDIČŮ MEZINÁRODNÍ KAMIONOVÉ DOPRAVY

STANDARD č.10 Pečovatelská služba OASA Opava o.p.s. Pečovatelská služba OASA Opava

Cvičení 6 Etické aspekty zdravotnické dokumentace

Relační databáze a povaha dat

ČESKÁ ZEMĚDĚLSKÁ UNIVERZITA V PRAZE INSTITUT VZDĚLÁVÁNÍ A PORADENSTVÍ (IVP ČZU)

Dialog mezi generacemi aneb Zvyšující se věk odchodu do důchodu a co s tím

Předčasný porod jako potenciálně traumatizující situace postřehy klinického psychologa Hana Jahnová, Jana Míchalová Fakultní nemocnice Brno

Vzdělávací agentura REMISVIT,z.ú.

DIAGNOSTICKÉ DOMÉNY pro žáky s mentálním postižením

Možnosti intervencí u uživatelů nových drog: terénní programy na taneční scéně a propad v jejich financování

STATUS SCAN INVENTORY. Unikátní diagnostický nástroj pro firmy

Dílčí část 1 Rozvojové aktivity pro pracovníky v sociálních službách

Název metody Hlavní zaměření

Autoškoly a zaměstnavatelé jaký má být řidič profesionál?/ Kulatý stůl. Rozvoj aplikačního potenciálu CZ.1.07/2.4.00/

6. Za 18b se vkládá nový 18c, který včetně nadpisu zní:

Agregovaný faktor Podfaktory Čas trvání (min.)

WORKTEST KOMPETENČNÍ MODEL PROFIL OSOBNOSTI_30 BASIC GRAFICKÁ ČÁST JMÉNO A PŘÍJMENÍ: DEMO DEMO DATUM VYHOTOVENÍ TESTU:

Centrum dopravního výzkumu, v. v. i. Líšeňská 33a Brno.

PROGRAMY SPECIFICKÉ PRIMÁRNÍ PREVENCE VE ŠKOLÁCH

Provozní řád radiostanic

Výběr z nových knih 11/2015 psychologie

Otázka: Psychické jevy osobnosti. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): Pavla. Psychické jevy osobnosti

ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE. Inspekční zpráva

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

PŘEDVÝROBNÍ ETAPY V PRŮMYSLU 4.0

3 Pedagogická diagnostika

Nová metodika pro posuzování psychické způsobilosti k řízení vozidel

Projekt ŠANCE Seminář Gender Mainstreaming 2. května Praha

Konflikty uvnitř interdisciplinárního týmu

GRAFOLOGICKÝ ROZBOR OSOBNOSTI

Závěrečná zpráva z projektu Vytvoření systému hodnocení a kariérního řádu zaměstnanců Magistrátu města Přerova, reg. č. CZ.1.04/4.1.01/89.

Nová metodika pro posuzování psychické způsobilosti k řízení v ČR

Příloha 1 Výzvy: Podrobná specifikace předmětu plnění zakázky ODBORNÉ VZDĚLÁVÁNÍ RENARKON výzva 2015

1. Orientace v anatomii a fyziologii pohybové soustavy člověka

Kovová konstrukce KAPITOLA 3 KOVOVÁ KONSTRUKCE. Fasádní konzoly a nástavce. Spojování konsol, nástavců a profilů Výběr hmoždiny Upevnění desek

NÁVRH TÉMAT BAKALÁŘSKÝCH PRACÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2011/2012

Komplexní práce s mládeží

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

STATUTÁRNÍ MĚSTO KARVINÁ MAGISTRÁT MĚSTA KARVINÉ. Organizační řád Magistrátu města Karviné

NTS z pohledu rozvojového partnerství Kompetence pro trh práce

DOTAZNÍK. sloužící jako zpráva o vzdělávání od

1. část charakteristika oboru

Domov pro seniory Tovačov. příspěvková organizace. Vzdělávací plán organizace

Stati a zprávy z výzkumu. Marie Beníčková, Zdeněk Vilímek

WORKTEST KOMPETENČNÍ MODEL ENERGETICKÝ POTENCIÁL

SOCIÁLNÍ PEDAGOGIKA A PORADENSTVÍ: OKRUHY OTÁZEK Státní závěrečná zkouška bakalářská

Školení bezpečnosti a ochrany zdraví při práci

KOGNITIVNĚ BEHAVIORÁLNÍ FORMULACE PŘÍPADU


Zpráva z testování nadaných žáků a studentů 2018

WORKTEST KOMPETENČNÍ MODEL ENERGETICKÝ POTENCIÁL JEDINCE. GRAFICKÁ ČÁST JMÉNO A PŘÍJMENÍ: DEMO další DEMO DATUM VYHOTOVENÍ TESTU:

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E. Čj.: / Oblastní pracoviště č. 7 INSPEKČNÍ ZPRÁVA

ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE. Inspekční zpráva

Inovace pregraduálního a koncepce postgraduálního studia psychologie pro učitele na P F JU v Českých Budějovicích

Pedagogická psychologie. PhDr. Kristýna Krejčová, PhD.

Vzdělávací institut Středočeského kraje. Projekt Profesním vzděláváním ke kvalitě termínový kalendář projektových kurzů... 8

Zdraví, podpora zdraví a prevence obecná východiska

WORKTEST VÝVOJOVÉ PORUCHY CHOVÁNÍ. GRAFICKÁ ČÁST JMÉNO A PŘÍJMENÍ: DEMO žák základní škloly DATUM VYHOTOVENÍ TESTU:

NĚKTERÉ POSTOJE TĚŽCE ZRAKOVĚ POSTIŽENÝCH STUDENTŮ A JEJICH VLIV NA POZICI VE SKUPINĚ VRSTEVNÍKŮ

Stručná charakteristika

Školní družina při ZŠ Příbor, Jičínská 486

UŽIVATELSKÝ MANUÁL. Obecné informace pro uživatele a administrátory dotazníku. Multifaktorový pracovní profil

tel.:

Příručka k volbě povolání

Transkript:

posuzování psychické způsobilosti strojvedoucích Způsoby a metody Mgr. Radoslava Růžičková PhDr. Jiří Popelka 1

OBSAH Centrum psychologických služeb Průběh posuzování psychické způsobilosti u železničních profesí Další služby CPS

Centrum psychologických služeb Personální zastoupení vedoucí psycholog 2 psychologové (absolventi jednooborového studia) Pracoviště CPS Přerov (ved. psych. + 1 psycholog) zajišťují vyšetření pro Moravu a část Čech CPS Praha (1 psycholog) zajišťuje vyšetření pro Čechy Vybavení vyšetřovny jsou vybaveny 7 + 1 počítačem pro klienty server shromažďující osobní údaje a výsledky vyšetření používané systémy - Windows Psycho Soft System a GETA

Vyšetřované profese pro drážní dopravu i další strojvedoucí výpravčí, signalista dozorce výhybek posunovač, vedoucí posunu osobní pokladní, informátor vlakvedoucí, průvodčí os. vlaků další vlakový personál řidič speciálního drážního vozidla řidič pro ŘP i vybodovaní další vyšetření dle zájmu klientů

Vyšetření Testovaná osoba před vyšetřením podepisuje prohlášení, že: je plně schopna podrobit se psychologickému vyšetření k posouzení psychické způsobilosti pro výkon profese není fyzicky nebo duševně unaven(a) či vyčerpán(a) není pod vlivem alkoholu, léků nebo jiných látek ovlivňujících duševní činnost není mimořádně rozrušen(a) není nemocen(nemocná) Souhlas s tím, aby výsledky vyšetření byly zpracovány pro účely řídící a personální činnosti po dobu zaměstnání. Prohlášení o řádné informovanosti ve smyslu 101/2000 Sb. o zpracovaní osobních údajů v souvislosti s tímto vyšetřením

Vyšetření Obsah vyšetření Osobnostní dotazníky administrované způsobem tužka-papír a pomocí počítače Dovednostní testy administrované způsobem tužka-papír a pomocí počítače Případně jiné (projektivní) metody Diagnostický rozhovor Délka vyšetření přibližně 4 hodiny

Vyšetření - metody Osobnostní dotazníky administrované způsobem tužka-papír BDI(agrese, negativismus, resentiment, pocity viny) Osobnostní dotazníky administrované pomocí počítače Eysenck EPQ(P, E, N, L, A, C) SPIDO, SPARO zjišťování struktury a dynamiky psychické odolnosti a integrovanosti osobnosti položky zjišťující míru psychické zátěže, tj. míru rozporu mezi nároky situace a předpoklady jedince se s těmito nároky vyrovnat míra a kvalita zátěže prožitky v zátěžové situaci projev osobnostních kvalit (motivace, schopnosti)

Vyšetření SPIDO Obsahuje tyto škály Základní komponenty struktury psychické variability KO kognitivní variabilita RE regulační variabilita EM emocionální variabilita AD adjustační variabilita 4 typy struktur psychické variability 1. Vyrovnaný typ 3. Prožívající typ 2. Vzrušivý typ 4. Reaktivní typ Další škály obecné variability

Vyšetření SPIDO

Cattel 16PF 16 škál primárních osobnostních faktorů

Dovednostní testy administrované způsobem tužka-papír PA-VI test krátkodobé zrakové paměti 30obrázkůnaarchuvelikostiA4jeexponovánopodobu1minuty poskytnuty 3 minuty na zapsání co nejvyššího počtu zapamatovaných položek Číselný obdélník postřeh, plošná orientace Oba tyto testy pracují s pěti stupňovou škálou hodnocení (1-nejlepší, 5-nejhorší) podle norem referenční skupiny

Dovednostní testy administrované způsobem tužka-papír Rozhodování v časovém stresu - práce v situaci uměle zvyšovaného stresu

Rozhodování v časovém stresu Sledování schopností orientace v textu diferenciace a srovnání krátkodobá vizuální paměť flexibilita rychlost a rozhodování Instrukce 10 minut na celý test oznamování času po každé minutě - odpočítávání

Rozhodování v časovém stresu 3 základní styly řešení úloh v zátěži 1. Tendence k risku buď anebo, impulzivita pod vlivem stresu- chybovost vpoměrukesprávnýmřešením1:1 2. Opatrnost, perfekcionismus a nadhled ve stresové situaci, schopnost efektivně využít čas- správně cca ½ celkově řešených, nulová chybovost, ½ vynechaných 3. Rozvážnost, svědomitost a zodpovědný přístup - řešeno méně položek, nulové vynechání, nulová chybovost, počet správných řešení = počet úloh řešených celkem

Bourdonova zkouška Výkonové testy administrované pomocí počítače pražská čtverečková modifikace, rozlišování podobných vizuálních podnětů v průběhu delšího přesně stanoveného času metoda výzkumu pracovní charakteristiky při dlouhotrvajícím neuropsychickém zatížení

Interpretace výsledku Bourdonova zkouška 1. Dobrý kvalitativní a kvantitativní výkon silná vůle, vysoká pozornost a schopnost koncentrace, sebedisciplínaa přizpůsobivost 2. Dobrý kvalitativní a špatný kvantitativní výkon svědomitost, trpělivost a opatrnost 3. Dobrý kvantitativní a slabší kvalitativní výkon impulzivita, pracovní elán a sebejistota, lehkomyslnost 4. Slabý kvalitativní i kvantitativní výkon nízká volní složka jednání, nejistota, tendence podlehnout stresu a trémě, lhostejnost

Výkonové testy administrované pomocí počítače DRČ Disjunktivní reakční čas exponováno 16 čtverečků různých barev, úkolem je rozhodnout, zda se vyskytují či nevyskytují 3 čtverečky stejné barvy měří se reakční rychlost a přesnost

Inteligenční testy administrované pomocí počítače RAVEN standartní a pokročilé progresivní matrice APM (pokročilé) strojvedoucí, výpravčí SPM (stand.) ostatní profese

Diagnostický rozhovor osobní a rodinná anamnéza vztahy, zájmy, koníčky zdravotní stav, nemoci minulé a současné zaměstnání spokojenost na pracovišti Budoucí plány motivace ambice aspirace součástí je sledování verbálních a neverbálních projevů

Krátké zamyšlení nad motivací k práci strojvedoucího

Psychologové Dopravního vzdělávacího institutu a.s. člena skupiny ČD Vám děkují za laskavou pozornost