Svobodná chebská škola, základní škola a gymnázium s.r.o. procvičování obsahu a objemu prostorových těles



Podobné dokumenty
Vypočítejte délku tělesové úhlopříčky krychle o hraně délky a cm.

Grafické sčítání úseček teorie

S = 2. π. r ( r + v )

Příklady pro přijímací zkoušku z matematiky školní rok 2012/2013

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Autor: Jana Krchová Obor: Matematika. Hranoly

4. Vypočítejte objem dané krychle, jestliže víte, že objem krychle s hranou poloviční délky má objem 512 m 3.

Kolik otáček udělá válec parního válce, než uválcuje 150 m dlouhý úsek silnice? Válec má poloměr 110 cm a je 3 m dlouhý.

Válec - slovní úlohy

Zapíšeme k ( S ; r ) Čteme kružnice k je určena středem S a poloměrem r.

Stereometrie pro učební obory

f(x) = 9x3 5 x 2. f(x) = xe x2 f(x) = ln(x2 ) f(x) =

Aplikační úlohy z geometrie

Svobodná chebská škola, základní škola a gymnázium s.r.o. Dělitelnost slovní úlohy. Dušan Astaloš. samostatná práce, případně skupinová práce

Digitální učební materiál

Převody jednotek Vedlejší jednotky objemu

Svobodná chebská škola, základní škola a gymnázium s.r.o. Prostorová tělesa VI. procvičování povrchů a objemů



Oblast podpory: 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

1. Tři shodné obdélníky jsou rozděleny různými způsoby. První je rozdělen na 4 shodné části, poslední obdélník na 6 shodných částí.

Mária Sadloňová. Fajn MATIKA. 150 řešených příkladů (vzorek)

Laboratorní práce č. 1: Určení výtokové rychlosti kapaliny

Přehled učiva matematiky 7. ročník ZŠ

Jednotky objemu

Přijímačky nanečisto

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

8. ročník - školní kolo

Geometrie. RNDr. Yvetta Bartáková. Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou

OBJEM A POVRCH TĚLESA

Seminární práce k předmětu Didaktika matematiky. Téma práce: Aplikační matematické úlohy

Slouží k procvičení aplikace vzorců pro povrch a objem těles ve slovních úlohách

Příklady pro 8. ročník

Jednotky objemu

Vzorové příklady k přijímacím zkouškám. 1) Doplňte číselné řady o další dvě čísla. a) 3, 6, 12, 24, 48, 96,... b) 875, 764, 653, 542, 431,...

Tělesa můžeme v rovině zobrazit pomocí volného rovnoběžného promítání.

P Y T H A G O R I Á DA. 37. ročník 2013/ R O Č N Í K

Cena celkem včetně DPH. E Kč H Kč 52902P ,2 714 Kč Cena bez DPH Cena celkem včetně DPH.


Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Cvičná přijímací zkouška d) Kolikrát je součin čísel 163 a 48 větší než rozdíl čísel 385 a 377?

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/

Odhad ve fyzice a v životě

Adriana Vacíková. Adriana Vacíková. Adriana Vacíková. Adriana Vacíková. Adriana Vacíková. Adriana Vacíková. Adriana Vacíková

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

3. Mocnina a odmocnina. Pythagorova věta

1 mm = 0,01 dm 1 m = mm 1 mm = 0,001 m 1 km = m 1 m = 0,001 km

Vltavská kaskáda. Lipno I. Lipno II

oprávněného: Komerční banka, a.s., sídlem Na Příkopě 33 čp. 969, 11407, Praha 1, IČ

Úloha č. 1 Rozměry fotografie jsou a = 12 cm a b = 9 cm. Fotografii zvětšíme v poměru 5 : 3. Určete rozměry zvětšené fotografie.

Fyzikální veličiny. Převádění jednotek

Racionální čísla. Množinu racionálních čísel značíme Q. Zlomky můžeme při počítání s nimi:

Svobodná chebská škola, základní škola a gymnázium s.r.o. procvičení a zapamatování počítání a měření úhlů

Základní pojmy: Objemy a povrchy těles Vzájemná poloha bodů, přímek a rovin Opakování: Obsahy a obvody rovinných útvarů

Digitální učební materiál

Metodické pokyny k pracovnímu listu č Kruh a kružnice obvod a obsah

Stroje na čištění schodů BD 17/5 C. Vybavení: Nastavitelná rychlost kartáčů Kola Síťový provoz Nádrž volitelná 3.5 l Nádrž volitelná (2) 5 l

HÁZENÍ PENĚZ DO KANÁLU

Příprava na závěrečnou písemnou práci

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Metodické pokyny k pracovnímu listu č Objem krychle a kvádru

Svobodná chebská škola, základní škola a gymnázium s.r.o.

Doprovodné otázky pro studenty, kvízy, úkoly aj.

MATEMATIKA / 1. ROČNÍK. Strategie (metody a formy práce)

ILUSTRAÈNÍ TEST LIBERECKÝ KRAJ

Práce s čísly. Klíčové pojmy: Základní matematické operace, zápis složitějších příkladů, mocniny, odmocniny, zkrácené operátory

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/

Výzva k podání nabídky včetně zadávací dokumentace na veřejnou zakázku malého rozsahu

NÁVOD K OBSLUZE. Detektor úniku plynů (GASMELDER 12 V / 230 V) Model GM 50

P íklad desetinných ísel : 0,7 1,4 1,5 0, ,456

Matematika 9. ročník

Test z celoplošné zkoušky I. MATEMATIKA. 9. ročník ZŠ (kvarta G8, sekunda G6)

TÉMA: Molekulová fyzika a tepelné děje v plynech VNITŘNÍ ENERGIE TĚLESA

ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE FAKULTA STAVEBNÍ. Katedra hydrotechniky

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Změna objemu těles při zahřívání teplotní roztažnost

Přípravný kurz - Matematika

RODINNÝ DŮM ČP. 97 NA ST. P.Č. 20, SE STAVEBNÍ PARCELOU Č. 20, UMÍSTĚNÝ V KATASTRÁLNÍM ÚZEMÍ BŘEZOVÁ NAD SVITAVOU, OBCI

Parcela je v těsné blízkosti lesu a rozložena na značné členitelním terénu.

Mateřská škola, Základní škola a Dětský domov, Ivančice, Široká 42. Hydrostatický tlak

Poměry a úměrnosti I

1.8.3 Hydrostatický tlak

M - Řešení pravoúhlého trojúhelníka

ZNALECKÝ POSUDEK O OBVYKLÉ CENĚ č. 4-4/2015

VLASTNOSTI LÁTEK. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s vlastnostmi a měřením látek.

7/ Podstavou kolmého trojbokého hranolu ABCA BĆ je rovnoramenný trojúhelník ABC. Určete odchylku přímek: a) BA ; BC b) A B ; BC c) AB ; BC

ZNALECKÝ POSUDEK. č /2015

Znalecký posudek číslo 1/9/15

1.1.3 Převody jednotek

VILÉMOV u Kadaně. RODINNÝ DŮM (4+kk + podkroví, pozemky 1271 m 2 ) okres Chomutov

SMART Notebook verze Aug

1.2.5 Měříme objem III

RNDr. Zdeněk Horák VII.

MATEMATIKA. 7. třída. Scio Matematika ukázkový test 7. třída

ilit Vesmír Vesmír Geografie Cíle: Stručná anotace:

APLIKOVANÉ PŘÍKLADY II

1.2.3 Měříme objem I. Předpoklady: Pomůcky: odměrné válce, 8 kostek. Objem - velikost části prostoru, který předmět zaujímá.

Systém zábradlí BASIC

D DE = = + [ + D[ [ D = - - XY = = + -

ZNALECKÝ POSUDEK. č /2015

Transkript:

METODICKÝ LIST DA55 Název tématu: Autor: Předmět: Ročník: Metody výuky: Formy výuky: Cíl výuky: Získané dovednosti: Stručný obsah: Prostorová tělesa VII. slovní úlohy Astaloš Dušan Matematika šestý/sedmý frontální, fixační, individuální samostatná práce, skupinová práce procvičování obsahu a objemu prostorových těles objem a obsah těles Pracovní list Řešení Pomůcky: psací potřeby, rýsovací potřeby, kalkulačka Poznámky: Vytvořeno: 12/2012

Pracovní list 1) Bazén má rozměry obdélníka 12,5 krát 50 metrů. Ode dna k hladině je to 2,6 m. Jaký je celkový objem vody v bazénu v hektolitrech? 2) Na zahradu o rozměrech 20 krát 30 metrů napadalo 70 cm sněhu. Kolik metrů krychlových vody leží na zahradě ve formě sněhu, pokud víš, že poměr vody a vzduchu ve sněhu je 4:1? 3) Ve škole je třeba vymalovat 12 stejných tříd. Jejich rozměry jsou 6 metrů na šířku, 8,5 na délku a 2,8 metru na výšku. Jednu desetinu povrchu pláště tvoří okna nebo dveře. Na kolik metrů čtverečních bude třeba koupit barvu? (pozor podlahu nemalujeme) 4) Na území Šumavského národního parku spadlo během letní bouřky 100mm/m 2 vody. Povrch národního parku je 680,64 km 2. Jaký je objem Lipenské přehrady, pokud bude počítat s tím, že veškerá voda odteče právě sem a zároveň víme, po bouřce objem vzrostl o 20% a dosáhl tak maxima?

5) Kolik m 3 betonu budeme potřebovat na výrobu betonových schodů v domě? Víme, že každý shod bude mít rozměry 1,5 metru krát 40 cm krát 10 cm. Přičemž se potřebujeme dostat do výšky 3 m a mezi dvěma schody je vždy 10 cm vysoká mezera. 6) Objem prostoru nákladního automobilu je 40 m 3. Kolik stejně velikých beden s materiálem se maximálně do nákladního automobilu vejde, pokud mají rozměry 20*30*40 centimetrů? 7) Akvárium má rozměry půdorys 40 x 80 cm při výšce 50 cm. Vodní hladina nesmí sahat výše než pět centimetrů pod okraj. Kolik 10 litrových kýblů čisté vody budeme muset přelít, pokud je třeba na konci týdne vyměnit polovinu vody v akváriu za čistou?

Pracovní list - řešení 1) Bazén má rozměry obdélníka 12,5 krát 50 metrů. Ode dna k hladině je to 2,6 m. Jaký je celkový objem vody v bazénu v hektolitrech? a = 12,5 m V = 12,5*50*2,6 b = 50 m V = 1 625 m 3 c = 2,6 m V = a*b*c V = 16 250 hl Objem bazénu je 16 250 hektolitrů. 2) Na zahradu o rozměrech 20 krát 30 metrů napadalo 70 cm sněhu. Kolik metrů krychlových vody leží na zahradě ve formě sněhu, pokud víš, že poměr vody a vzduchu ve sněhu je 4:1? a = 20 m V 1 = 20 * 30 * 0,7 b = 30 m V 1 = 420 m 3 c = 0,7m V 1 = a*b*c V = 4/5 * 420 V = 4/5 V 1 V = 336 m 3 Na zahradě leží 336 metrů krychlových vody. 3) Ve škole je třeba vymalovat 12 stejných tříd. Jejich rozměry jsou 6 metrů na šířku, 8,5 na délku a 2,8 metru na výšku. Jednu desetinu povrchu pláště tvoří okna nebo dveře. Na kolik metrů čtverečních bude třeba koupit barvu? (pozor podlahu nemalujeme) a = 6 m S 1 = 6*8,5 b = 8,5 m S 1 = 51 m 2 c = 2,8 m S 1 = a*b S 2 = 2*(6*2,8+8,5*2,8) S 2 = 2*(ac + bc) S 2 = 2*(16,8 + 23,8) S = S 1 + 9/10 S 2 S 2 = 81,2 m 2 S = 51 + 9/10*81,2 S = 124,1 m 2 Budeme potřebovat barvu na 124,1 m 2.

4) Na území Šumavského národního parku spadlo během letní bouřky 100mm/m 2 vody. Povrch národního parku je 680,64 km 2. Jaký je objem Lipenské přehrady, pokud bude počítat s tím, že veškerá voda odteče právě sem a zároveň víme, že po bouřce objem vzrostl o 20% a dosáhl tak maxima? S = 680,64 km 2 V 1 = 680,64 *0,00001 a = 100 mm = 0,1 m = 0,00001 km V 1 = 0,068064 km 3 V 1 = S * a V = 5 * V 1 V = 0,068064 * 5 V = 0,34032 km 3 = 340 320 000 m 3 Objem přehrady je přibližně 0,34 km 3. 5) Kolik m 3 betonu budeme potřebovat na výrobu betonových schodů v domě? Víme, že každý shod bude mít rozměry 1,5 metru krát 40 cm krát 10 cm. Přičemž se potřebujeme dostat do výšky 3 m a mezi dvěma schody je vždy 10 cm vysoká mezera. Musíme si uvědomit, že schody mají stejné rozměry a mezera mezi schody se rovná objemu přesně jednoho schodu. Do tří metrů výšky se pak vejde přesně 15 schodů. a = 1,5 m V = 15 * 1,5 * 0,4 *0,1 b = 0,4 m V = 0,9 m 3 c = 0,1 m V = 15 * a * b * c Na schodiště budeme potřebovat 0,9 m 3 betonu. 6) Objem prostoru nákladního automobilu je 40 m 3. Kolik stejně velikých beden s materiálem se maximálně do nákladního automobilu vejde, pokud mají rozměry 20*30*40 centimetrů? a= 0,2 m V 2 = 0,2 * 0,3 *0,4 b = 0,3 m V 2 = 0,024 m 3 c = 0,4 m V 1 = 40 m 3 x = 40 : 0,024 V 2 = a*b*c x = 1666,7 X = V 1 : V 2 Do nákladního automobilu se vejde 1666 bedýnek.

7) Akvárium má rozměry půdorys 40 x 80 cm při výšce 50 cm. Vodní hladina nesmí sahat výše než pět centimetrů pod okraj. Kolik 10 litrových kýblů čisté vody budeme muset přelít, pokud je třeba na konci týdne vyměnit polovinu vody v akváriu za čistou? a = 40 cm = 4 dm V 1 = 4*8*4,5 b = 80 cm = 8 dm V 1 = 144 litů c = 50 cm = 5 dm c = 45 cm = 4,5 dm V 2 = 144 : 2 V 1 = a*b*c V 2 = 72 V 2 = ½ V 1 x = V 2 : 10 x = 72 : 2 x = 7,2 Na výměnu bude třeba 7,2 desetilitrových kýblů čisté vody.