METODIKA SPOLEČNÉHO PROJEKTU



Podobné dokumenty
METODIKA SPOLEČNÉHO PROJEKTU

METODIKA SPOLEČNÉHO PROJEKTU

Obchodní akademie, Náchod, Denisovo nábřeží 673

UČEBNÍ OSNOVA PŘEDMĚTU

7.18 Pojetí vyučovacího předmětu Písemná a elektronická komunikace

7.17. Pojetí vyučovacího předmětu Písemná a elektronická komunikace

Příklad dobré praxe VIII

Obchodní akademie, Náchod, Denisovo nábřeží 673

Vypracování maturitní práce a její obhajoby před zkušební maturitní komisí

Obchodní akademie, Náchod, Denisovo nábřeží 673

METODIKA SPOLEČNÉHO PROJEKTU

Obchodní akademie, Náchod, Denisovo nábřeží 673

2 Profil absolventa. 2.1 Identifikační údaje. 2.2 Uplatnění absolventa v praxi. 2.3 Očekávané výsledky ve vzdělávaní

METODIKA SPOLEČNÉHO PROJEKTU

1.3. Cíle vzdělávání v oblasti citů, postojů, hodnot a preferencí

1.3. Cíle vzdělávání v oblasti citů, postojů, hodnot a preferencí

66-53-H/01 Operátor skladování

Učební osnovy předmětu PRÁVO

Vypracování maturitní práce a její obhajoby před zkušební maturitní komisí

7.21 Pojetí vyučovacího předmětu Účetnictví

na trhu práce (přednáška pro gymnázia) KIT PEF CZU - Vladimír Očenášek

od počínaje 1. ročníkem

Informační a komunikační technologie

1.6. Přínos předmětu k rozvoji klíčových kompetencí, odborných kompetencí a k aplikaci průřezových témat

KRITÉRIA HODNOCENÍ ZKOUŠEK PROFILOVÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY

CHARAKTERISTIKA PŘEDMĚTU INFORMATIKA (4 leté studium)

UČEBNÍ OSNOVA PŘEDMĚTU

Opravář zemědělských strojů

Příloha I.: Stupně aktivity 1

METODIKA SPOLEČNÉHO PROJEKTU

PROFIL ABSOLVENTA. SZŠ a VOŠZ, Merhautova 15, Brno

1.3. Cíle vzdělávání v oblasti citů, postojů, hodnot a preferencí

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce

Obchodní akademie, Náchod, Denisovo nábřeží 673

ÚČETNICTVÍ. Právní formy podnikání výkladový materiál

Kritéria hodnocení profilové maturitní zkoušky

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Obchodní akademie, Náchod, Denisovo nábřeží 673

Německý jazyk. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu (specifické informace o předmětu důležité pro jeho realizaci)

Hodnocení maturitní zkoušky v profilové části ve školním roce 2015/2016

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání, Základní škola Krásného 24

Způsob hodnocení profilových zkoušek a způsoby stanovení výsledného hodnocení

Obchodní akademie, Náchod, Denisovo nábřeží 673

Podještědské gymnázium, s.r.o., Liberec, Sokolovská 328. Oddíl E učební osnovy XX.1.B SAMOSTATNÉ PRÁCE PROJEKT

VOŠ A SPŠ VARNSDORF CESTOVNÍ RUCH nábor březen 2011

KRITÉRIA HODNOCENÍ MATURITNÍ ZKOUŠKY v profilové části ve školním roce 2017/2018

Projekt OP VK Studijní a informační centrum školy

UČEBNÍ OSNOVA PŘEDMĚTU

Hodnocení maturitní zkoušky v profilové části ve školním roce 2018/2019

1.3. Cíle vzdělávání v oblasti citů, postojů, hodnot a preferencí

Hodnocení maturitní zkoušky v profilové části ve školním roce 2015/2016

Cvičení v anglickém jazyce

Klíčové kompetence. Jako jeden z nosných prvků reformy

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce

Klíčové kompetence. Jako jeden z nosných prvků reformy

Kód a název oboru vzdělání: M/01, Ekonomika a podnikání. Název školního vzdělávacího programu: OBCHODNĚ PODNIKATELSKÁ ČINNOST

Střední škola obchodní, Belgická 250/29, Praha 2 O B C H O D N Í K. Školní vzdělávací program OBCHODNÍK

Obchodní akademie, Náchod, Denisovo nábřeží 673

Profil absolventa školního vzdělávacího programu

Změna pro Školní vzdělávací program oboru vzdělání L/51 Podnikání - ŠVP platné od

Popis uplatnění absolventa. Očekávané kompetence absolventa

Ukázka charakteristiky předmětu Český jazyk (pro nedoslýchavé) z pracovní verze ŠVP ZŠ pro sluchově postižené, Liberec.

Konverzace v angličtině I

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Výchovné a vzdělávací postupy vedoucí k utváření klíčových kompetencí:

Představení projektu EKONOM

Obchodní akademie, Náchod, Denisovo nábřeží 673

ŠVP Základní školy Vidče 2. stupeň Vzdělávací oblast Informační a komunikační technologie

STAVÍME MOSTY REG. Č.: CZ 1.07/1.1.36/

ŠVP - Profil absolventa Střední odborná škola a Střední odborné učiliště řemesel, Kutná Hora, Čáslavská 202

Kód a název oboru vzdělání: L/51 Podnikání Název školního vzdělávacího programu: Podnikání

Přehled změn v ŠVP. Dodatek č. Datum Dodatek se týká: Dodatek č Podmínky pro přijetí ke studiu

Profil absolventa. Obchodní akademie, Náchod, Denisovo nábřeží 673. Kód a název vzdělávacího programu M/02 Obchodní akademie Název ŠVP

Popis uplatnění absolventa

STRUČNÝ POPIS E LEARNINGOVÝCH KURZŮ

Kněžskodvorská 33/A, České Budějovice, UČEBNÍ PLÁN A PROFIL ABSOLVENTA KOSMETIČKA ZPRACOVÁNO PODLE RVP L/01 KOSMETICKÉ SLUŽBY

Obchodní akademie, Náchod, Denisovo nábřeží 673

Profil absolventa školního vzdělávacího programu

68-43-M/01 Veřejnosprávní činnost. Právní činnost se zaměřením na mezinárodní vztahy Právní činnost se zaměřením sociálním

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM C/02 PRAKTICKÁ ŠKOLA DVOULETÁ

Školní vzdělávací program Zdravá škola

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM C/02 PRAKTICKÁ ŠKOLA DVOULETÁ

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Německý jazyk

Profil absolventa. Střední zdravotnická škola a vyšší odborná škola zdravotnická Karlovy Vary

Cukrář dle RVP H/01 Cukrář

7.26 Pojetí vyučovacího předmětu Průvodcovská činnost. Průvodcovská činnost

Obchodní akademie, Náchod, Denisovo nábřeží 673

6.34 Společenskovědní seminář

ABSOLVENTSKÁ PRÁCE ve školním roce 2015/2016

PODNIKATELSKÉ SUBJEKTY V MEO, ZPROSTŘEDKOVÁNÍ OBCHODŮ V ZAHRANIČÍ

6.30 Ekologický seminář

Příklad dobré praxe XXI

Seminář z chemie

Pekař dle RVP H/01 Pekař

Kněžskodvorská 33/A, České Budějovice, UČEBNÍ PLÁN A PROFIL ABSOLVENTA KADEŘNÍK ZPRACOVÁNO PODLE RVP H/01 KADEŘNÍK

1 Profil absolventa. 1.1 Identifikační údaje. 1.2 Uplatnění absolventa v praxi. 1.3 Očekávané výsledky ve vzdělávání

Obchodní akademie Tomáše Bati a Vyšší odborná škola ekonomická Zlín náměstí T. G. Masaryka 3669, Zlín

Střední škola obchodní, Belgická 250/29, Praha 2 P O D N I K Á N Í

Příloha ke klasifikačnímu řádu kritéria hodnocení některých předmětů

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Transkript:

Název školy: METODIKA SPOLEČNÉHO PROJEKTU Obchodní akademie a Střední odborná škola logistická, Opava, příspěvková organizace Název společného projektu: Zahraniční pracovní cesta Zahraniční pracovní cesta, její vyúčtování a poptávka po zboží. Hlavní tematické zaměření společného projektu: Tématem projektu je několik navazujících činností firmy organizace zahraniční pracovní cesty, její vyúčtování, a výsledkem této pracovní cesty je poptávka po zboží ze zahraničí. Reálné odborné činnosti na sebe plynule navazují. Na této konkrétní situaci se dá řešit množství praktických problémů. Jde o činnosti ryze odborné, ale i kooperativní a komunikační, které jsou neoddělitelnou součástí pracovního života firmy. Hlavní cíl společného projektu: Hlavním cílem projektu je získat první praktické zkušenosti s organizací zahraniční pracovní cesty, jejího vyúčtování a poptávkou po zboží ze zahraničí. Dílčí cíle společného projektu: Typ projektu: 1. Vybavit žáky základními teoretickými poznatky a praktickými dovednostmi v oblasti písemné a elektronické komunikace a účetnictví, anglické obchodní korespondence, ekonomiky a praktické využití anglické konverzace v reálné situaci. 2. Umožnit žákům, aby použili poznatky, které dosud vnímali odděleně v jednom celistvém kontextu a ve vzájemných vazbách a souvislostech. 3. Žáci budou vedeni k samostatné práci i k práci v týmu a ke kultivovanému obhajování vlastního názoru. Školní, více předmětový, uměle připravený, střednědobý. Určeno pro studijní obor: 63-41-M/02 Obchodní akademie 63-41-M/02 Obchodní akademie s rozšířenou výukou informatiky 18-20-M/01 Informační technologie 78-42-M/02 Ekonomické lyceum Ročník: 3. Předměty zařazené do projektu: EKONOMIKA Roman Blaha EKONOMIKA Roman Blaha PÍSEMNÁ A ELEKTRONICKÁ KOMUNIKACE Ellen Švábová Rozdělení na jednotlivé projektové úkoly: Projektový úkol č. OP III/1 překlad pozvání do Skotska Projektový úkol č. OP III/2 rezervace letenky Projektový úkol č. OP III/3 výběr vhodného ubytování Projektový úkol č. OP III/4 - rezervace hotelu Projektový úkol č. OP III/5 check - in v hotelu a na letišti Projektový úkol č. OP III/6 vyhotovení cestovního příkazu pro zahraniční cestu Projektový úkol č. OP III/7 - poptávka po whisky

Seznam zapojených metodiků podle předmětů: Zuzana Anglický jazyk Ellen Švábová Písemná a elektronická komunikace, účetnictví Roman Blaha Ekonomika, evropská integrace Kontakt: Z.Prikrylova@seznam.cz ellensvabova@seznam.cz romanblaha2003@seznam.cz Podrobný popis společného projektu (zadání): Výchozí situace: Jmenujete se Petr Novák, vaším trvalým bydlištěm je Opava, Hany Kvapilové 20, 746 01. Jste spolumajitelem obchodu v Praze, který jste zdědili po vašem skotském prastrýci Josephu McKenzie. Druhou spolumajitelkou je vaše sestřenice Elisabeth McDonald z Glasgow, která vám chce s podnikáním v obchodě pomáhat, ale vzhledem ke svým závazkům ve Skotsku s vámi obchod nemůže provozovat. Společně s Elisabeth jste se domluvili na prodeji typických moravských, slezských a skotských produktů. Vyřídili jste si živnostenský list na prodej v maloobchodě. IČO 47813083. Pro účel podnikání jste si založili účet v bance, zvolili jste si ČSOB a číslo vašeho účtu je 200024365/0300. Sepsali jste společenskou smlouvu, ve které jste spoluvlastníky v poměru 50:50. Základní kapitál je tvořen peněžitým vkladem ve výši 100.000,- na každého společníka a nepeněžitým vkladem - budova, který má hodnotu podle znaleckého posudku 4.000.000. Společnost s názvem SMS Scottish + Moravian Shop, s. r. o., byla zapsána do obchodního rejstříku vedeného Městským soudem v Praze, oddíl C, vložka 99977. Obchod jste dovybavili a přijali jste asistenta/asistentku. Váš obchod se jmenuje SMS Scottish + Moravian Shop, s. r. o., adresa provozovny je Ve Smečkách 1, Praha 1, Právě jste dostali e-mail od sestřenice Elisabeth, ve kterém vás zve na Glasgow Whisky Festival, který se koná pravidelně v listopadu. Viz projektový úkol ANGLICKÝ JAZYK OP III/1. Rozhodli jste se Glasgow Whisky Festival navštívit. Vidíte to jako dobrou příležitost navázat obchodní kontakty a také se sejít se svou sestřenicí. Protože vaše finanční možnosti jsou poněkud omezené, potřebujete sehnat co nejlevnější letenku do Glasgow a levné ubytování. Viz projektové úkoly EKONOMIKA OP III/2, a EKONOMIKA OP III/3. Vybrali jste si hotel v centru Glasgow a provedli jste on-line rezervaci. Je ale třeba ještě tuto rezervaci potvrdil e- mailem. Viz projektový úkol ANGLICKÝ JAZYK OP III/4. Jste v Glasgow a váš pobyt se zdá být velmi úspěšný. Setkání se sestřenicí bylo velmi příjemné a na Glasgow Whisky Festivalu jste navázali několik velmi cenných obchodních kontaktů. Při příjezdu jste se museli zapsat do hotelu a nyní se vracíte zpět do Prahy, jste na letišti a musíte projít odbavením. Viz projektový úkol ANGLICKÝ JAZYK OP III/5. Vrátili jste se z úspěšné služební cesty do Glasgow, před níž jste si vyhotovili cestovní příkaz a nyní doplníte náklady, které jste v souvislosti s pracovní cestou vynaložili.

Viz projektový úkol PÍSEMNÁ ELEKTRONICKÁ KOMUNIKACE OP III/6. Na základě své návštěvy v Glasgow a navázání obchodních kontaktů jste se rozhodli napsat poptávku po whisky. Viz projektový úkol ANGLICKÝ JAZYK OP III/7 Zadání projektu svým obsahem zasahuje a propojuje více odborných předmětů zapojených do projektu Ekonom: Výčet a popis mezipředmětových vazeb: Podrobný popis spolupráce vyučujících v jednotlivých předmětech při plnění dílčích projektových úkolů: anglický jazyk, písemnou a elektronickou komunikaci, ekonomiku a také některé ostatní předměty jako český jazyk, matematiku, informační technologie, zeměpis. Jednotlivé úkoly na sebe navazují a tvoří ucelený a promyšlený celek, vyžadující aktivní spolupráci všech zapojených pedagogů v průběhu přípravy projektu, jednotlivých projektových úkolů i během projektových dnů se studenty. Soustava kompetencí rozvíjených v projektu používat český a anglický jazyk jako prostředku kvalitní komunikace, používat cizí jazyk k získávání informací z různých zdrojů, užívat základní odborné anglické lexikum, sestavit jednoduchý formální e-mail v anglickém jazyce stylizovat poptávku v angličtině vést účinnou a zdvořilou komunikaci v anglickém jazyce při zapsání do hotelu a odbavení na letišti, respektovat odlišné názory, reagovat adekvátně na hodnocení svého vystupování, přijímat kritiku i radu, přijímat a odpovědně plnit úkoly, uplatňovat různé způsoby práce s textem, vyhledávat, kriticky posuzovat a zpracovávat informace získané z různých zdrojů, pracovat s osobním počítačem a s běžným základním a aplikačním programovým vybavením, řešit přiměřeně náročné problémy, spolupracovat v týmu, přispívat k vytváření kulturních mezilidských vztahů, hodnotit práci jiné pracovní skupiny a obhájit svůj názor, rozumět podstatě a principům podnikání a posuzovat podnikatelské příležitosti vyhotovovat základní druhy písemností v normalizované úpravě, komunikovat elektronickou poštou a využívat další prostředky on-line a off-line komunikace, prezentovat informace v textové, grafické a multimediální

Vazby projektu mimo školu: (úřad práce, zaměstnavatelé) Způsob prezentace projektu: - pro interní potřeby školy, - v rámci partnerství OA v projektu EKONOM, - pro veřejnost. formě, formulovat srozumitelně, souvisle a přesně své myšlenky, vyjadřovat se přiměřeně účelu jednání a komunikační situaci, efektivně ovládat klávesnici počítače a vyhotovit písemnost v normalizované úpravě, zlikvidovat cestovní příkaz. Žáci zapojení do projektu si ověří úroveň svých získaných kompetencí během praxe a během letních brigád. Výstupy budou konzultovány se sociálními partnery úřad práce a zaměstnavatelé. Projekt bude prezentován pro interní potřeby školy a hlavní výstupy budou k dispozici veřejnosti a sociálním partnerům na webových stránkách školy. Celková hodinová dotace projektu: Hodinové dotace jednotlivých projektových úkolů: 19 h Projektový úkol č. OP III/I 3 Projektový úkol č. OP III/2 3 Projektový úkol č. OP III/3 3 Projektový úkol č. OP III/4 2 Projektový úkol č. OP III/5 3 Projektový úkol č. OP III/6 3 Projektový úkol č. OP III/7 2 Podrobný popis výstupu (výsledku) společného projektu: Společný výstup projektu ústní, písemná a počítačová prezentace a dramatizace jednotlivých projektových úkolů ve třídě pro spolužáky. Anglický jazyk Překlad pozvání do Skotska písemně Check-in v hotelu a na letišti dramatizace Rezervace hotelu písemně, elektronicky Poptávka po zboží písemně, elektronicky Písemná a elektronická komunikace Vyplnění příkazu k zahraniční pracovní cestě - písemně Ekonomika Rezervace letenky písemně, elektronicky Výběr vhodného ubytování písemně, elektronicky

Způsoby hodnocení společného projektu: Hodnocení bude průběžné, dílčí a závěrečné. Průběžně hodnotí učitel slovně zapojení jednotlivců do práce skupiny. V dílčím hodnocení učitel hodnotí bodově včasnost splnění, přesnost dodržení zadání a vypracování výstupů jednotlivých projektových úkolů. Učitel hodnotí každý projektový úkol maximálně 10 nebo 20 body, podle náročnosti jednotlivých úkolů. To znamená, každá skupina může získat maximálně 80 bodů. V závěrečném hodnocení bude hodnocena ústní a počítačová prezentace a práce skupiny jako celku. Toto hodnocení bude vyjádřeno pedagogy slovně i bodově. Každý pedagog může skupině udělit maximálně 5 bodů a dalších 5 bodů může skupina získat od publika, tj. celkem maximálně 20 bodů. Každá skupina tedy může získat maximálně 100 bodů. Při získání 50 % bodů obdrží žáci skupiny certifikát.