Česku. Fyzika 2. stupeň. Rozvoj přírodovědné gramotnosti druh učebního materiálu Pracovní list ročník 7.

Podobné dokumenty
Klasická tepelná elektrárna [1]

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P získat základní vědomosti o přírodě a přírodních dějích ročník 6. č. 3 název

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Chemie. 3. období 9. ročník. Očekávané výstupy předmětu. Vyučovací předmět: Období ročník:

Procvičení čtenářské gramotnosti. Získání základních znalostí o tématu. Speciální vzdělávací potřeby:

CZ.1.07/1.5.00/

OBNOVA A ROZVOJ ZDROJŮ ČEZ VÝROBA ZŮSTÁVÁ NAŠÍ HLAVNÍ ČINNOSTÍ. Pavel Řeţábek manaţer útvaru Dlouhodobé prognózy

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Název školy Odborná škola výroby a služeb, Plzeň, Vejprnická 56. Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Číslo šablony VY_32_inovace_ZZV14

Škola VOŠ a SPŠE Plzeň, IČO , REDIZO

ročník 9. č. 16 název

Využití jaderné energie

Průzkum podnikatelského prostředí OBSAH

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Identifikace vzdělávacího materiálu VY_52_INOVACE_F.9.A.20 EU OP VK. Zdroje energie

Solární kolektory pro rodinný dům: Stačí 1 metr čtvereční na osobu

ekosystém umělý a přirozený, ekologické důsledky vzniklé zásahem člověka do krajiny, přehrada, eutrofizace vod, sinice, vodní květ

Žáci mají k dispozici pracovní list. Formou kolektivní diskuze a výkladu si osvojí grafickou minimalizaci zápisu logické funkce

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Obrábění. Název: Ing. Kubíček Miroslav. Autor: Číslo: VY_32_INOVACE_19 09 Anotace:

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

MATERIÁL PRO JEDNÁNÍ ZASTUPITELSTVA MĚSTA PÍSKU DNE

Na zev: Vlastnosti ru zny ch plynu

Zvyšování kvality výuky technických oborů

VI. Finanční gramotnost šablony klíčových aktivit

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Je elektřina hlavním energetickým zdrojem budoucnosti? Příspěvek do diskuze Josef Hůrka

Sada 2 Geodezie II. 18. Státní mapy

- vztah ke své škole, městu,státu. - vycházky, výlety, poznatky z cest. Místo, kde žijeme

Digitální učební materiál

Charakteristika vyučovacího předmětu Vlastivěda

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Jaderná energie. Obrázek atomů železa pomocí řádkovacího tunelového mikroskopu

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Úlohy o elektrických spotřebičích VY_32_INOVACE_F0212.

ÚVOD. V jejich stínu pak na trhu nalezneme i tzv. větrné mikroelektrárny, které se vyznačují malý

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

ESTETICKÁ A VÝTVARNÁ VÝCHOVA

Výstup. Registrační číslo projektu CZ.01.07/1.1.01/ PaedDr. Vladimír Hůlka, PaedDr. Zdenka Kınigsmarková

Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT CZ.1.07/1.5.00/

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Česká republika Česká školní inspekce. Plzeňský inspektorát - oblastní pracoviště INSPEKČNÍ ZPRÁVA

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ

ČESKÉHO HNĚDÉHO UHLÍ. KONFERENCE ENERGETICKÝCH MANAŽERŮ na téma Energetická bezpečnost ČR v kontextu obsahu 3. energetického balíčku EU

Sada 1 Geodezie I. 06. Přímé měření délek pásmem

VYUŽITÍ ENERGIE VĚTRU

EU peníze středním školám digitální učební materiál

PARLAMENT ČESKÉ REPUBLIKY Poslanecká sněmovna 2009 V. volební období. Vládní návrh. na vydání. zákona

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Přijímací řízení pro denní formu:

Návrh Strategie rozvoje obce Velká Losenice pro období

Určení platu ředitelům škol a školských zařízení zřizovaných statutárním městem Chomutov

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Sokolově

Daňová soustava. Osnova: 1. Zařazení. 2. Struktura daňové soustavy

Soukromá střední odborná škola Frýdek-Místek, s.r.o.

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Karlových Varech

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Dělitelnost. pracovní list. Základní škola Zaječí, okres Břeclav Školní 402, , příspěvková organizace

371/2002 Sb. VYHLÁŠKA

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu:

I. Schválení programu jednání (pro 5, proti -, zdrž -)

TEPELNÁ ČERPADLA ALTERNATIVNÍ ZDROJE TEPLA

Sestavení vlastní meteostanice - měření srážek

Mnohobuněčné houby. Podhoubí čerpá a. Houby se rozmnožují nepohlavně. Výtrusy houby vytváří ve výtrusnicích pod kloboukem, které vyrůstají buď na..

Perspektivy teplárenství. Praha

Digitální učební materiál

Renesance jaderné energetiky

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu: Mgr. Barbora Říhošková

Úvodní list. Zdravotní technika 4. ročník (TZB) Kanalizace. Části sítě vnitřní kanalizace potrubí vnitřní kanalizace

ZADÁVACÍ DOKUMENTACE PRO ZADÁVACÍ ŘÍZENÍ PODLE ZÁKONA Č. 137/2006 Sb. O VEŘEJNÝCH ZAKÁZKÁCH V PLATNÉM ZNĚNÍ, PROJEKTOVÁ DOKUMENTACE VE STUPNI RDS

PRACOVNÍ ČINNOSTI. Formy a metody práce podle charakteru učiva a cílů vzdělávání: Ukázka, výklad s ukázkou, samostatná práce, práce ve skupinách

Sada 1 Klempířská technologie

Název materiálu: Hluchavkovité

Zvyšování kvality výuky technických oborů

ČESKÁ ZEMĚDĚLSKÁ UNIVERZITA V PRAZE

Žádost o poskytnutí dotace v rámci Prioritní osy 2, Specifický cíl 2.1

Jurkovičova rozhledna, Rožnov pod Radhoštěm zjednodušené podlimitní řízení

Energetické úspory jako nástroj ke zvyšování konkurenceschopnosti a technologické vyspělosti českého průmyslu

Sada 2 Stavební provoz

J i h l a v a Základy ekologie

Zápis ze zasedání Zastupitelstva obce Slapy, konaného dne , od 19:15 hodin na obecním úřadu ve Slapech

Vzdělávací obor: Informační a komunikační technologie CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU DIGITÁLNÍ FOTOGRAFIE A VIDEO. Vyučovací předmět:

Plán environmentální výchovy, vzdělávání a osvěty (EVVO)

III/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Nezávisle na energetických sítích

UŽIVATELSKÝ A MONTÁŽNÍ NÁVOD pro modely : LUSSO PP, LUSSO ZP, UZÁVĚR PP a UZÁVĚR ZP

ZÁVAZNÉ STANOVISKO. Vyřizuje: Ing. Jana Kučerová tel.: fax:

Mgr. Veronika Hase. Seminář: : Problematika emisí z malých zdrojů. Karlov pod Pradědem dem

Identifikátor materiálu: VY_32_INOVACE_345

115. VÝPIS Z USNESENÍ


TR Východní Morava TO Valašsko

Oblast podpory: Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách. Karlovy Vary nám. Karla Sabiny 16 Karlovy Vary

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Edita Havránková. Dostupné z Metodického portálu ISSN: ,

Kancelář městského úřadu Zastupitelstvo města Lysá n. L Žádost o užití znaku města - Ing. Minařík, p. Houzar

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E. Čj.: / Oblastní pracoviště č. 9 INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Vítězná - Kocléřov,

Druh zadávacího řízení: Zjednodušené podlimitní řízení ( 19 zák. 137/2006 Sb., o veřejných zakázkách)

ZKOUŠKA SPOLUSPALOVÁNÍ BIOPALIVA A ČERNÉHO UHLÍ

Zápis a usnesení ze zasedání zastupitelstva obce Nespeky konaného dne na Obecním úřadě v Nespekách č. p. 12

Transkript:

Č. 6 číslo a název klíčové aktivity V/2 název materiálu téma anotace očekávaný výstup Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd VY_52_INOVACE_06_FY7_Elektrárny v Česku Elektřina Seznámení s elektrárnami v Česku, procvičování. Propojování získaných poznatků do širších souvislostí. ZV LMP Fyzika 2. stupeň Rozvoj přírodovědné gramotnosti druh učebního materiálu Pracovní list ročník 7. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Dana Wollinová Saloňová SLUNCE CZ.1.07/1.4.00/21.1192 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Pracovní list č. 6 Jméno a příjmení. Elektrárny v Česku V Česku se elektrická energie vyrábí v tepelných, jaderných, vodních a solárních elektrárnách. Stejně jako v ostatních zemích, i v Česku se vede důležitá diskuse o budoucnosti energetického průmyslu a o budoucích zdrojích elektrické energie. Kromě pokusů se spalováním biomasy v klasických tepelných elektrárnách dochází k výstavbě větrných a malých vodních elektráren, jejichž provoz je podporován stanovením minimálních výkupních cen energií. Jaderné elektrárny V Česku jsou v provozu dvě jaderné elektrárny Dukovany, zprovozněné v letech 1985 1988, a jaderná elektrárna Temelín, zprovozněná v letech 2002 2003. Zejména elektrárna Temelín je předmětem intenzivní kritiky ze strany rakouských i českých protijaderných organizací. První jadernou elektrárnou na území bývalého Československa byla Jaderná elektrárna Jaslovské Bohunice. Tepelné elektrárny Elektrárna v Opatovicích nad Labem V Česku jsou v současnosti v provozu elektrárny Dětmarovice, Hodonín, Chvaletice, Ledvice, Mělník (II a II) Počerady, Poříčí, Prunéřov I a II, Tisová a Tušimice II, Opatovice, Vřesová, Mělník I. V Česku byly v průběhu 90. let 20. století všechny uhelné elektrárny provozované společností ČEZ modernizovány a vybaveny odlučovači popílku a odsiřovacími jednotkami, několik starších elektráren bylo odstaveno. Díky tomu se podařilo snížit emise oxidu siřičitého a popílku o 90 % a emise oxidů dusíku o 50 %.

Vodní elektrárny V Česku jsou v provozu: přečerpávací vodní elektrárny Dalešice, Dlouhé Stráně a Štěchovice I, průtokové vodní elektrárny Kamýk, Lipno, Mohelno, Orlík, Slapy, Štěchovic a Vrané, malé vodní elektrárny Dlouhé Stráně II, Hněvkovice, Kořensko, Lipno II a Želina. Sluneční elektrárny Sluneční elektrárna 21,2 MW - Brno - Tuřany Sluneční elektrárna je technické zařízení, kterým se přeměňuje energie ze slunečního záření na energii elektrickou. Kolik energie solární elektrárna vyrobí, se odvíjí od intenzity slunečního záření. Pokud je obloha bez mráčku, výkon slunečního záření je kolem 1kW/m 2. Když se však obloha zatáhne, sluneční záření je až 10krát méně intenzivní. Nejvhodnější oblastí je jižní Morava. Počet slunečních hodin v České republice je v průměru 1330 1800 hodin ročně. Intenzitu a dobu slunečního záření ovlivňuje nadmořská výška, oblačnost a další lokální podmínky jako jsou časté ranní mlhy, znečištění ovzduší či úhel dopadu slunečních paprsků. 1. V jakých elektrárnách se v České republice vyrábí elektrická energie?

2. Které tepelné elektrárny jsou nejblíže k našemu městu? 3.Jak tyto elektrárny ovlivňují životní prostředí? 4. Najdi na mapě, na které řece leží: Vodní elektrárna Lipno.. Vodní elektrárna Orlík.. 5. Najdi na mapě, kde leží: Jaderná elektrárna Dukovany.. Jaderná elektrárna Temelín. 6. Co ovlivňuje výkon sluneční elektrárny? 7. Počet slunečních hodin v České republice je v průměru 1330 1800 hodin ročně. Umíš spočítat, kolik je to dní? /den má 24 hodin, proto musíš dělit 24/

Informace: http://cs.wikipedia.org/wiki/elektr%c3%a1rny_v_%c4%8cesku Obrázky: VOJTECH.DOSTAL. Wikipedia.cz [online]. [cit. 30.4.2013]. Dostupný na WWW: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/9/92/opatovice_nad_labem_power_plant_ %2801%29.JPG?uselang=cs PETR OPLETAL. Wikipedia.cz [online]. [cit. 30.4.2013]. Dostupný na WWW: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/9/93/fotovoltaick%c3%a1_elektr%c3%a 1rna_Brno-Tu%C5%99any.jpg?uselang=cs