b může být 3členná variace ze dvou prvků a, b.



Podobné dokumenty
Předmět: Ročník: Vytvořil: Datum: MATEMATIKA TŘETÍ MGR. JÜTTNEROVÁ Název zpracovaného celku: KOMBINACE, POČÍTÁNÍ S KOMBINAČNÍM ČÍSLY

Úvod do zpracování měření

FINANČNÍ MATEMATIKA. Jarmila Radová KBP VŠE Praha

Přímá úměrnost

KOMPLEXNÍ ČÍSLA (druhá část)

2. část: Základy matematického programování, dopravní úloha. Ing. Michal Dorda, Ph.D.

3.1.4 Trojúhelník. Předpoklady: Každé tři různé body neležící v přímce určují trojúhelník. C. Co to je, víme. Jak ho definovat?

Geometrická posloupnost a její užití, pravidelný růst a pokles, nekonečná geometrická řada. 1 n. r s. [ a)22 ; b)31,5 ; c)-50 ; d)0 ; e)

Řešení: Dejme tomu, že pan Alois to vezme popořadě od jara do zimy. Pro výběr fotky z jara má Alois dvanáct možností. Tady není co počítat.

Dopravní stroje a zařízení odborný základ

Katedra elektrotechniky Fakulta elektrotechniky a informatiky, VŠB - TU Ostrava

2.1. Pojem funkce a její vlastnosti. Reálná funkce f jedné reálné proměnné x je taková

Diamantová suma - řešení příkladů 1.kola

GEOMETRICKÁ TĚLESA. Mnohostěny

4. cvičení: Pole kruhové, rovinné, Tělesa editace těles (sjednocení, rozdíl, ), tvorba složených objektů

Metodický list pro první soustředění kombinovaného Bc. studia předmětu MATEMATIKA A3

P r a V I d l a. C Esk A Pr Av i dla

ij m, velikosti n je tvořen (n m) rozměr-ným polem dat x x x 22 x n1 ... x n2 7.1 Druhy korelačních koeficientů

INSTITUT FYZIKY. Měření voltampérové charakteristiky polovodičové diody

5. cvičení 4ST201_řešení

2.2.2 Zlomky I. Předpoklady:

Periodicita v časové řadě, její popis a identifikace

ČÁST PÁTÁ POZEMKY V KATASTRU NEMOVITOSTÍ

Gymnázium, Praha 10, Voděradská 2 Projekt OBZORY

Příprava na 1. čtvrtletní písemku pro třídu 1EB

Lineární algebra. Vektorové prostory

Jan Březina. Technical University of Liberec. 17. března 2015

35! n! n k! = n k k! n k! k! = n k

Opakování. Metody hodnocení efektivnosti investic. Finanční model. Pravidla pro sestavení CF. Investiční fáze FINANČNÍ MODEL INVESTIČNÍHO ZÁMĚRU

MANUÁL PRO HODNOCENÍ OTEVŘENÝCH TESTOVÝCH ÚLOH MATEMATIKA SADA B (TEST PRO PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY DO 8LETÉHO GYMNÁZIA)

Svobodná chebská škola, základní škola a gymnázium s.r.o. Znaky dělitelnosti - Procvičování. Dušan Astaloš. samostatná práce, případně skupinová práce

Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy. Předmět, mezipředmětové vztahy: matematika a její aplikace

Exponenciála matice a její užití. fundamentálních matic. Užití mocninných řad pro rovnice druhého řádu

Statistika ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE FAKULTA DOPRAVNÍ. Jiří Volf, Adam Kratochvíl, Kateřina Žáková. Semestrální práce - 0 -

Rostislav Horčík. 13. října 2006

Úlohy domácího kola kategorie C

Konzultace z předmětu MATEMATIKA pro čtvrtý ročník dálkového studia

Novinky verzí SKLADNÍK 4.24 a 4.25

1. K o m b i n a t o r i k a

Soustava kapalina + tuhá látka Izobarický fázový diagram pro soustavu obsahující vodu a chlorid sodný

3.5.8 Otočení. Předpoklady: 3506

10 je 0,1; nebo taky, že 256

Grafické řešení soustav lineárních rovnic a nerovnic

c sin Příklad 2 : v trojúhelníku ABC platí : a = 11,6 dm, c = 9 dm, α = Vypočtěte stranu b a zbývající úhly.

SOUTĚŽNÍ ŘÁD soutěží ČSOB v orientačním běhu

6. KOMBINATORIKA Základní pojmy Počítání s faktoriály a kombinačními čísly Variace

metodická příručka DiPo násobení a dělení (čísla 6, 7, 8, 9) násobilkové karty DiPo

a m1 a m2 a mn zobrazení. Operaci násobení u matic budeme definovat jiným způsobem.

Metodika kontroly naplněnosti pracovních míst

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

řádově různě rostoucí rostou řádově stejně rychle dvě funkce faktor izomorfismus neorientovaných grafů souvislý graf souvislost komponenta

C) Pojem a znaky - nositelem územní samosprávy jsou územní samosprávné celky, kterými jsou v ČR

JARNÍ ŠKOLA NSZM 2005 METODIKA NSZM PODKLADOVÝ MATERIÁL

Moderní technologie ve studiu aplikované fyziky CZ.1.07/2.2.00/ Reálná čísla

6. Matice. Algebraické vlastnosti

269/2015 Sb. VYHLÁŠKA

M - Příprava na čtvrtletní písemnou práci

Numerická integrace. 6. listopadu 2012

PŘÍKLAD NA VÁŽENÝ ARITMETICKÝ PRŮMĚR Z INTERVALOVÉHO ROZDĚLENÍ ČETNOSTI

1) Vypočítej A) 32 B) 44 C) 48 D) 56. 2) Urči číslo, které se skrývá za A ve výpočtu: 8 5 A) 12 B) 13 C) 14 D) 15

Metodika k hodnocení biologické účinnosti insekticidních přípravků mořidel proti křísku polnímu v obilninách

DODATEČNÉ INFORMACE XXIII.


Definice z = f(x,y) vázané podmínkou g(x,y) = 0 jsou z geometrického hlediska lokálními extrémy prostorové křivky k, Obr Obr. 6.2.


4.5.1 Magnety, magnetické pole

Modul Řízení objednávek.

11 Soustavy rovnic a nerovnic, Determinanty a Matice

5.2.2 Rovinné zrcadlo

Posilování sociálního dialogu v místním a regionálním správním sektoru. Diskusní dokument

I. kolo kategorie Z6

Komentář k datovému standardu a automatizovaným kontrolám obsahu F_ODPRZ_BAT


6 VYBRANÁ ROZDLENÍ DISKRÉTNÍ NÁHODNÉ VELIINY

MATEMATIKA I VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ FAKULTA STAVEBNÍ JIŘÍ NOVOTNÝ ZÁKLADY LINEÁRNÍ ALGEBRY

22 Cdo 2694/2015 ze dne Výběr NS 4840/2015

4 DVOJMATICOVÉ HRY. Strategie Stiskni páku Sed u koryta. Stiskni páku (8, 2) (5, 3) Sed u koryta (10, 2) (0, 0)

Usnesení. Dražební vyhlášku o provedení elektronické dražby věcí nemovitých

Žáci mají k dispozici pracovní list. Formou kolektivní diskuze a výkladu si osvojí grafickou minimalizaci zápisu logické funkce

Matematický KLOKAN kategorie Benjamín

Staroegyptská matematika. Hieratické matematické texty

1 HRA V EXPLICITNÍM TVARU

úzkým propojením se rozumí stav, kdy jsou dvě nebo více fyzických či právnických osob spojeny:

VNITŘNÍ SMĚRNICE číslo

OBEC MALÉ PŘÍTOČNO Obecně závazná vyhláška č. 1/2010 o místních poplatcích ČÁST I. ZÁKLADNÍ USTANOVENÍ

V molekulách obou skupin uhlovodíků jsou atomy uhlíku mezi sebou vázány pouze vazbami jednoduchými (sigma).

Zkouška Jestliže 17 % z 215 t je 36,55 t, potom 83 % z 215 t je 215 t 36,55 t = 178,45 t.

Předmět: Ročník: Vytvořil: Datum: ŠČERBOVÁ M. PAVELKA V. NOSNÍKY NOSNÍKY

1. DÁLNIČNÍ A SILNIČNÍ SÍŤ V OKRESECH ČR

Obecně závazná vyhláška č. 1/2007 o místních poplatcích

1.2.5 Reálná čísla I. Předpoklady:

Kód uchazeče ID:... Varianta: 15

Termostatický směšovací ventil Technický popis. Max. pracovní tlak: 1 MPa = 10 bar


Změny dispozic objektu observatoře ČHMÚ v Košeticích

POSOUZENÍ STAVU HLAVNÍHO OBJEKTU BUDOVY Č. OR. 10 V JEZDECKÉ ULICI V PROSTĚJOVĚ

Číslicová technika 3 učební texty (SPŠ Zlín) str.: - 1 -

ÚROKVÁ SAZBA A VÝPOČET BUDOUCÍ HODNOTY

Leadership JudgementIndicator -LJI (Test stylůvedení)

Stále ještě váháte s přihlášením? Když už jsme řádně přihlášeni? Jak bude turnaj koncipován?

Transkript:

Variace s opaováím Variace té třídy s opaováím z prvů je uspořádaá tice sestaveá z těchto prvů ta, že aždý se v í vysytuje ejvýše rát. Přílad: Uveďte všechy čleé variace s opaováím ze tří prvů (, (, ( c), (, (, ( c), ( c,, ( c,, ( c) c,. a, c. Pozáma: Variace té třídy (bez opaováí) z prvů existovaly pouze pro. Variace té třídy s opaováím z prvů existují i pro a, b může být 3čleá variace ze dvou prvů b. Počet V ( ) > ; ( ) všech variací té třídy s opaováím z prvů je ( ) Ja určíme počet variací -té třídy s opaováím z prvů? Každý čle uspořádaé tice je možé vybrat způsoby. Podle ombiatoricého pravidla součiu je počet těchto uspořádaých tic rove součiu.... V. rát Permutace opaováím Aagram je usupeí písme, teré vzie přemístěím písme slova ebo věty, jejíž obsah chceme utajit. V aagramu AABIIKKMNOORT resp. MINIKABAROTOK je uryt ázev této apitoly. V miulosti jsme se zabývali permutacemi z prvů, tj. uspořádaými -ticemi, v ichž je aždý z daých prvů zastoupe právě jedou. Zoumejme yí uspořádaé supiy, v ichž je aždý z daých prvů, ozačme je a, a, a3,..., a, zastoupe aspoň jedou, a to v předem určeém počtu: -rát prve a, -rát prve a,..., -rát prve a. Vypišme pro ilustraci všechy tyto uspořádaé supiy pro případ dvou prvů b, v ichž se prve a opauje dvarát a prve b třirát, tj. pro případ, 3 ; jde o tyto uspořádaé pětice: ( a,, ( a,, ( a,, ( a,, ( b ( b,, ( b,, ( b,, ( b,, ( b,,,. Tyto supiy jsou příladem permutací s opaováím, přesěji permutací s opaováím ze dvou prvů, z ichž jede se opauje dvarát a druhý třirát. Permutace s opaováím z prvů je uspořádaá -tice sestaveá z těchto prvů ta, že aždý se v í vysytuje aspoň jedou. Ozačíme-li,,...,, olirát se aždý z daých prvů má opaovat, platí zřejmě..., je + +... +, taže jde o uspořádaé -tice, + +... + ; je-li v ichž je aždý z prvů právě jedou, tj. o permutace bez opaováí., všech permutací s opaováím z prvů, v ichž se jedotlivé prvy opaují - -rát, je. Počet P (,..., ) rát, -rát,..., P (,,..., ) ( + +... + )!!...!!

Pozáma: Postup, ja se došlo předchozímu vzorci ajdete v učebici Matematia pro gymázia Kombiatori pravděpodobost, statistia a straě 40 a schéma a straě 4. Všiměme si ještě zajímavého vztahu pro počet permutací s opaováím ze dvou prvů, z ichž jede se -rát: opauje -rát a druhý ( ) P (, ) [ + ( ) ]!!! ( )!! ( ) C! ( ) Kombiace s opaováím Kombiace se ědy opaují, většiou ty epřízivé. Posledím druhem supi, terým se budeme zabývat, jsou supiy, ve terých ezáleží a pořadí a jejichž čley se mohou opaovat. Setáváte se s imi třeba tehdy, dyž zaplaceí určitého obosu vybíráte z peěžey baovy či mice. Koli částe můžete apř. zaplatit třemi micemi, máte-li v peěžece oruové, dvouoruové a pětioruové mice, aždý druh aspoň v pěti exemplářích? Každé částce odpovídá supia tří micí, v íž ezáleží a pořadí a v íž jedotlivé mice emusí mít růzou hodotu; jde o tyto supiy:,, ;,, ;,, 5;,, ;,, 5, 5, 5;,, ;,, 5;, 5, 5; 5, 5, 5 Z tohoto přehledu už sado určíte, oli a jaé částy můžete za daých podmíe zaplatit. Uvedeé supiy jsou příladem ombiací s opaováím, přesěji -čleých ombiací s opaováím z prvů. -čleá ombiace s opaováím z prvů je euspořádaá -tice sestaveá z těchto prvů ta, že aždý se v í vysytuje ejvýše -rát. Určíme yí počet všech -čleých ombiací s opaováím z prvů, terý ozačíme ( ) C. Obecý postup si uážeme a orétím příladu z úvodu tohoto čláu, de je uvede výčet všech 3čleých ombiací s opaováím ze tří prvů,, 5. Každou tuto ombiaci s opaováím zašifrujeme pomocí uspořádaé supiy teče a svislých čáre tato: Mysleme si, že máme tři přihrády - prví pro exempláře prvu, druhou pro exempláře prvu a třetí pro exempláře prvu 5. Rozhraí mezi sousedími přihrádami jsou zázorěa svislou čarou (potřebujeme dvě čáry: pro rozhraí mezi. a. přihrádou a pro rozhraí mezi. a 3. přihrádou). Pro aždý z daých prvů zareslíme do příslušé přihrády toli teče, olirát se v daé ombiaci teto prve vysytuje; evysytuje-li se v í, zůstae příslušá přihráda prázdá. Dostaeme ta toto přiřazeí:,,, 5, 5,,,,,, 5,, 5,,, 5, 5,, 5 5, 5, 5 Půjde-li obecě o -čleé ombiace s opaováím z prvů, přiřadíme stejým způsobem aždé ombiaci uspořádaou supiu s tečami a čárami, tj. permutaci s opaováím ze dvou prvů, -rát. Protože toto přiřazeí je vzájemě jedozačé, platí z ichž jede se opauje -rát a druhý ( ) [ + ( ) ]!! ( )! ( + )! C ( ) P(, )! ( )! Je vidět, že aždé 3čleé ombiaci s opaováím ze tří prvů,, 5 odpovídá jediá uspořádaá pětice o třech tečách a dvou čárách a taé obráceě. To vša zameá, že počet C 3 ( 3) těchto ombiací s opaováím je rove počtu permutací s opaováím ze dvou prvů, z ichž jede se opauje třirát a druhý dvarát, tj. že platí C 3 3 P 3,. ( ) ( ) ( + )! ( )! ( + )! + [( + ) ]!!.!

Počet ( ) všech -čleých ombiací s opaováím z prvů je ( ) C + C Přílady: ) Určete počet všech trojúhelíů, z ichž žádé dva ejsou shodé a jejichž aždá straa má veliost vyjádřeou ěterým z čísel +, + +, + 3,...,, de je přirozeé číslo. Koli těchto trojúhelíů je rovorameých, rovostraých? ) V sáču jsou červeé, modré a zeleé uličy; uličy téže barvy jsou erozlišitelé. Určete, olia způsoby lze vybrat pět uliče, jestliže v sáču je aspoň pět uliče od aždé barvy; pět červeých, čtyři modré a čtyři zeleé. 3) Určete počet vádrů, jejichž veliosti hra jsou přirozeá čísla ejvýše rová deseti. Koli je v tomto počtu rychlí? 4) V oviovém stáu je e oupi deset druhů pohledů, přičemž aždý druh je dispozici v padesáti exemplářích. Určete, olia způsoby lze zaoupit 5 pohledů; 5 pohledů; c) 8 růzých pohledů. 5) Určete počet všech trojúhelíů, z ichž žádé dva ejsou shodé a jejichž aždá straa má veliost vyjádřeou jedím z čísel 4, 5, 6, 7. 6) Ze všech bílých šachových figure bez rále a dámy (tj. z osmi pěšců, dvou věží, dvou jezdců a dvou střelců) vybereme trojici, dvojici. Jaý je počet možostí pro jejich složeí? 7) V sadě 3 aret je aždá z ásledujících aret čtyřirát: sedmič osmič devít desít spode, svrše, rál, eso; arty téže hodoty jsou přitom rozlišey těmito "barvami": červeá, zeleá, žaludy, ule. Určete, olia způsoby je možo vybrat čtyři arty, jestliže se rozlišují pouze "barvy" jedotlivých aret; rozlišují pouze hodoty jedotlivých aret. 8) Apolloiovou úlohou se rozumí úloha sestrojit ružici, terá má tři z těchto vlastostí: prochází daým bodem, dotýá se daé přímy, dotýá se daé ružice. (Ozačíme-li tyto vlastosti po řadě písmey B, p,, můžeme aždou Apolloiovu úlohu zapsat pomocí trojice z těchto písme; ta apř. úloha B začí úlohu sestrojit ružici procházející daým bodem a dotýající se dvou daých ružic.) Určete počet všech Apolloiových úloh. 9) Koli růzých euspořádaých trojic mohou dát počty o a jedotlivých ostách při vrhu třemi ostami? (Jde o obvylou ostu s jedím až šesti oy a jedotlivých stěách.) Úlohy opaováí ) Určete, olia způsoby lze přemístit písmea slova Mississippi; oli z ich ezačíá písmeem M? ) Určete počet všech trojúhelíů, z ichž žádé dva ejsou shodé a jejichž aždá straa má jedu z veliostí daých čísly 4, 5, 6, 7, 8, 9. 3) Kihova má pět regálů, do aždého se vejde 0 ih. Určete, olia způsoby lze do ihovy umístit 0 ih. [Návod: Myslete si, že regály jsou umístěy vedle sebe a aždé dva sousedí jsou odděley stejým předmětem.] 4) V samoobsluze mají čtyři druhy ávy, aždý po padesáti gramech. Určete, olia způsoby lze oupit 50 gramů ávy, jestliže balíčů aždého druhu mají dostatečý počet; od dvou druhů mají deset balíčů a od zbývajících dvou pouze po čtyřech balíčcích. 5) Určete, olia způsoby lze z padesátihaléřových a oruových micí zaplatit částu 6 Kč, Kč, jsou-li oba druhy micí dispozici v dostatečém možství. [Návod: Každou částu lze zašifrovat pomocí písme (oruové mice) a p (dvě padesátihaléřové mice); apř. čtyřem oruovým a čtyřem padesátihaléřovým micím odpovídá zápis pp.]

6) Určete, olia způsoby si mohou tři osoby rozdělit osm stejých jable. [Návod: Každé rozděleí osmi jable mezi tři osoby A, B, C lze zašifrovat pomocí euspořádaé osmice z těchto písme; apř. AAABBBBC začí příděl tří jable osobě A, čtyř jable osobě B a jedoho jabla osobě C.] 7) Určete, olia způsoby si mohou tři osoby rozdělit čtyři stejá jabla a šest stejých hruše. [Návod: Rozděleí jable a hruše jsou a sobě ezávislá, dále pa viz předchozí přílad.]

Přílady:Určete, oli způsobů, jimiž lze přemístit písmea slova ABRAKADABRA. Určete, v olia z ich žádá dvojice sousedích písme eí tvořea dvěma písmey A; žádá pětice sousedích písme eí tvořea pěti písmey A. Určete počet všech čtyřciferých přirozeých čísel dělitelých devíti, v jejich deadicém zápisu ejsou jié číslice ež 0,,, 5, 7. Určete počet způsobů, jimiž lze umístit všechy bíle šachové figury (rál, dám věže, jezdci, střelci, 8 pěšáů) a dvě pevě zvoleé řady šachovice 8 x 8; a libovolé dvě řady šachovice 8 x 8. Určete počet všech deseticiferých přirozeých čísel, jejichž ciferý součet je rove třem. Koli z ich je sudých? Určete, olia způsoby je možo přemístit písmea slova BATERKA ta, aby se souhlásy a samohlásy střídaly. [Návod: Na začátu a a oci musí být souhlása.] Ze sedmi uliče, z ichž jsou čtyři modré (avzájem erozlišitelé), jeda bílá, jeda červeá a jeda zeleá, máme vybrat a položit do řady vedle sebe pět uliče. Kolia způsoby to lze provést?