Předmět: DĚJEPIS Ročník: 7. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu



Podobné dokumenty
Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.5 ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS Dějepis 7. ročník

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS 7. SVOBODOVÁ Mezipředmětové vztahy

(Člověk a společnost) Učební plán předmětu. Průřezová témata

Průřezová témata mezipředmětové vztahy. Úvod do dějepisu - typy pramenů - vnímání času. Raný středověk. učebnice

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: DĚJEPIS Ročník: 7.

Dějepis (dotace 2 vyuč. hod./týden)

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu. Téma, učivo Rozvíjené kompetence, očekávané výstupy Mezipředmětové vztahy Poznámky

Okruhy ke státní závěrečné zkoušce

TEMATICKÝ PLÁN. Vyučující: Mgr. Petr Stehno Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017

Ročník: 6. Minimální doporučená úroveň

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

Konkretizovaný výstup Konkretizované učivo Očekávané výstupy RVP

Ukázka zpracování učebních osnov vybraných předmětů. Škola Jaroslava Ježka základní škola pro zrakově postižené

Otázkové okruhy pro státní závěrečné zkoušky. magisterského studia dějepisu

Vzdělávací obor Dějepis - obsah

Okruhy pro závěrečné zkoušky programu DĚJEPIS pro druhý stupeň ZŠ a DĚJEPIS Učitelství pro druhý stupeň ZŠ ČESKÉ DĚJINY

Dějepis. Člověk a společnost

Vzdělávací obor Dějepis - obsah

Dějepis 1. Historie a historiografie 2. Prehistorické období dějin lidstva 3. Starověké východní civilizace 4. Starověké Řecko a Řím

Dodatek č. 1 ke školnímu vzdělávacímu programu pro základní vzdělávání Učíme se pro život

Předmět: Dějepis (DEJ) Náplň učiva: Středověk a raný novověk Třída: Sekunda Počet hodin: 2 hodiny týdně Pomůcky: Dataprojektor

D 5 volitelný předmět ve 4. ročníku

8. ročník LMP NSP. 7. ročník LMP NSP. Středověk a křesťanství

Očekávané výstupy RVP Školní výstupy Učivo Poznámky (průřezová témata, mezipředmětové vztahy apod.)

Můj český svět 4. a 5. ročník, 2016/2017

Předmět: DĚJEPIS Ročník: 6.

Předmět: Vlastivěda Vl. Naše vlast ČR - poloha ČR, obyvatelé ČR, členění na kraje, sousedé ČR

TEMATICKÝ PLÁN. září. září říjen. říjen. listopad. listopad prosinec. prosinec. leden

5.5.2 Dějepis povinný předmět

Dějepis

Předmět: VLASTIVĚDA Ročník: 4.

Vysvětlí, proč se učíme dějepis, proč je pro nás historie důležitá. Popíše instituce, kde se uchovávají historické prameny, uvede příklady.

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI

Středověk 1 Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje.

Dějepis 6.ročník. význam zkoumání dějin, získávání informací o dějinách, historické prameny, historický čas a prostor

Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvoj klíčových kompetencí:

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI

D 5 volitelný předmět ve 4. ročníku

DĚJEPIS (6. 9. ročník)

Tématický plán. Září. Předmět Vlastivěda. Vyučující PhDr. Eva Bomerová. Školní rok 2016/2017. hod./týd. 2. Ročník IV. A

Předmět: Vlastivěda Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět

OPAKOVÁNÍ 7. ROČNÍKU

ročník celkem počet hodin

Dějepis. žák: TÉMATA. vznik historie jako vědy

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby. starší doba kamenná - způsob života jednotlivých vývojových typů člověka

Předmět: Dějepis Ročník 6. Výstup podle RVP Výstup podle ŠVP Téma Učivo Přesahy, vazby, průřezová

Základní škola a mateřská škola, Ostrava-Hrabůvka, Mitušova 16, příspěvková organizace Školní vzdělávací program 1. stupeň, Člověk a jeho svět

Vyučovací hodiny mohou probíhat v kmenových třídách, multimediální učebně v učebně s interaktivní tabulí a školní knihovně.

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby. starší doba kamenná - způsob života jednotlivých vývojových typů člověka

Seminář dějepisu (SDE) Světové a české dějiny od starověku po 20. století 3. ročník a septima

Přemyslovci, Lucemburkové, Jagellonci, Habsburkové

Učební osnovy Dějepis

Maturitní témata z dějepisu Profilová zkouška

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby. starší doba kamenná - způsob života jednotlivých vývojových typů člověka

Dějepis. Úvod do studia historie

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

SYSTEMATIZACE UČIVA ROČNÍKU

Vyučovací předmět: Dějepis. Charakteristika vyučovacího předmětu

Charakteristika vyučovacího předmětu Dějepis. A. Obsahové, časové a organizační vymezení vyučovacího předmětu

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: DĚJEPIS Ročník: 8.

Charakteristika předmětu:

5.8 Člověk a společnost Dějepis

Očekávané výstupy Učivo Mezipředmětové vztahy Poznámky

Mgr. Lenka Zemánková Lidé a čas - shrnutí učiva 4. ročníku Pobělohorská doba Učební pomůcky:

Témata k maturitní zkoušce ve školním roce 2011/2012 pro jarní a podzimní zkušební období

Vlastivěda 1 (starší dějiny)

Charakteristika vyučovacího předmětu HISTORICKÝ SEMINÁŘ. Volitelný předmět

Charakteristika vyučovacího předmětu HISTORICKÝ SEMINÁŘ. Volitelný předmět

Tabulace učebního plánu

Gymnázium Hostivice, příspěvková organizace Komenského 141, Hostivice Maturitní témata profilové části 2019 Dějepis

Číslo hodiny. Označení materiálu

Základní škola Ústí nad Labem, E. Krásnohorské 3084/8, příspěvková organizace Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Škola brána života

4.5. Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vzdělávací obor: Dějepis Charakteristika vyučovacího předmětu Dějepis

Dějepis. Mezipředmětové přesahy a doporučený ročník. Kompetence žáka

Vlastivěda ve 4. ročníku opakování dějepisné části. 1. stanoviště test znalostí z naší historie na listu papíru ( kontrola tabulkou )

Předmět: DĚJEPIS Ročník: 9. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

DĚJEPIS. A/ Charakteristika vyučovacího předmětu

Mikulášské nám. 15, Plzeň, , , tel./fax: ,

Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Obor vzdělávací oblasti: Dějepis Ročník: 6. Výstup Učivo Průřezová témata, přesahy Poznámky.

Vlastivěda 4. ročník

Opakování a procvičování učiva vlastivědy

Základní škola Moravský Beroun, okres Olomouc

Vlastivěda. Obec, město, Česká republika: mapa, orientační body a linie, značky na mapě. První pomoc

Národní hrdost (pracovní list)

Úvod do učiva dějepisu význam zkoumání dějin získávání informací o dějinách historické prameny historický čas a prostor. Pravěk doba kamenná

RANÝ NOVOVÉK období od konce 15.stol.do poloviny.17.stol. Objevné plavby a jejich společenské důsledky

Výukový materiál. VY_32_INOVACE_d_5_01.notebook. December 28, Na co navazujeme ze středověku a raného novověku I

Výchovné a vzdělávací strategie předmětu v ročníku

Školní vzdělávací program. Dějepis. Obor: 7941 K / 81, Gymnázium 8-leté. Učební osnovy pro nižší stupeň vzdělávání. Vzdělávací oblast:

Dějepis. Charakteristika vyučovacího předmětu

5.5 ČLOVĚK A SPOLEČNOST Dějepis

VLASTIVĚDA / 4. ROČNÍK. Strategie (metody a formy práce)

HRA ZAČÍNÁ. AZ kvíz. January 31, VY_52_INOVACE_58.notebook. Nejdříve se rozdělíme do družstev. Pomůže nám losovač, který vás rozdělí náhodně.

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo Přesahy a vazby

2. Starověké Řecko starověká Kréta řecká polis archaická Sparta a Athény řecko-perské války helénismus

Dějepis Vzdělávací oblast Člověk a společnost

ČLOVĚK A SPOLEČNOST CHARAKTERISTIKA

ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA LIPOVÁ-LÁZNĚ

Transkript:

Zrod nové Evropy. Stěhování národů. Germáni. Franská říše. Byzantská říše Seznámení s učebnicí. Práce s učebnicí a mapou. Popíše rozdělení Evropy po rozpadu Západořímské říše a způsob života barbarských kmenů. Charakterizuje vývoj v jednotlivých státech Evropy. Naši sousedé v Evropě Zeměpis evropské státy Křesťanství. Islám. Video světová náboženství. Vysvětlí principy křesťanství a islámu, charakterizuje společné a odlišné prvky. Vysvětlí postavení a úlohu církve ve středověké společnosti. Předsudky a vžité stereotypy světová náboženství. Příchod Slovanů na naše území. Život a uspořádání společnosti u starých Slovanů. Práce s učebnicí, mapou a obrázky. Určí, odkud přišli Slované do Evropy, rozdělí slovanské kmeny na tři větve. Popíše způsob života slovanských kmenů. Český jazyk historie jazyka České země na počátku dějin. Sámova říše. Velkomoravská říše. Počátky přemyslovského státu. Video Velkomoravská říše Charakterizuje první státní útvary na našem území. Zná panovníky z období Velkomoravské říše. Vysvětlí význam cyrilometodějské mise. Vyjmenuje první panovníky z přemyslovského rodu Český jazyk staré pověsti české. státní svátky.

Život v přemyslovských Čechách. První přemyslovští králové. Výukový program v CVČ Ulita Václav a Boleslav dramatizace. Video - Přemyslovské Čechy Popíše život v Čechách za vlády Přemyslovců. Zná první krále z přemyslovského rodu a vysvětlí, proča za co tento titul získali. Práce v realizačním týmu Český jazyk staré pověsti české. státní svátky. Románská kultura. Práce s učebnicí, obrázky. Popíše základní znaky románského slohu, zná nejvýznamnější románské památky u nás. románské umění. Proměna středověké krajiny. Venkov zemědělství. Město. Obchod. Práce s učebnicí, obrázky a mapou. Diskuse Popíše hospodářství, způsob života a strukturu jednotlivých vrstev středověké společnosti. Popíše středověkou vesnici a město. Vyjmenuje nejdůležitější obchodní cesty. Zeměpis-práce s mapou, zemědělství, evropská města, obchodní cesty.

Rytířská a gotická kultura. Středověká vzdělanost. Práce s učebnicí. Diskuse Charakterizuje úlohu rytíře ve středověké společnosti. Vyjmenuje formy vzdělání ve středověku, popíše typy středověkých škol, zná nejstarší evropské univerzity. Popíše základní znaky gotického sloh HV, ČJ trubadúři. VV gotická kultura Stoletá válka. Práce s učebnicí a mapou. Video Johanka z Arku. Popíše příčiny a průběh stoleté války a roli českého krále Jana Lucemburského v bitvě u Kresčaku. Zeměpis evropské státy Český stát za posledních Přemyslovců. Práce s učebnicí a mapou. Video Přemyslovské Čechy II. Charakterizuje období vlády posledních přemyslovských panovníků v kontextu s evropským vývojem. Vyjmenuje jednotlivé panovníky a zná podrobnosti o době jejich vlády. Zeměpis Český jazyk Lucemburkové na českém trůně. Práce s učebnicí, mapou a obrázky. Video Karel IV. Popíše vládu Jana Lucemburského, Karla IV. a Václava IV. Vlastivěda, Český jazyk, Výtvarná výchova. Zeměpis Lucembursko

Husitství. Práce s učebnicí a mapou. Obrázky husitské zbraně. Vysvětlí příčiny vzniku husitství a popíše průběh husitské revoluce. Zařadí správnějména a pojmy Jan Hus, Jan Žižka, Zikmund Lucemburský, Tábor, vysvětlí přijímání podobojí. Lidská práva Diskriminace Zeměpis, ČJ, Občanská výchova. Čechy za vlády Jagellonců. Práce s učebnicí a mapou. Charakterizuje období vlády Jiřího z Poděbrad a Jagellonců. Zeměpis Renesance, humanismus. Práce s učebnicí, obrázky. Vysvětlí pojmy renesance a humanismus s odkazem na antické tradice. Demokracie protiváha anarchie a chaos renesance. Čechy po nástupu Habsburků. Rudolf II. Čechy v doběpředbělohorské. České stavovské povstání. Práce s učebnicí a mapou. Video Císařův pekař... dlečasv.možností Charakterizuje postavení českých zemí v rámci Habsburské monarchie. Objasní hospodářské, politické a kulturní změny v Evropě. Popíše příčiny vzniku a průběh českého stavovského povstání a jeho důsledky. Objasní pojem defenestrace Vnímání autora mediálního sdělení Zeměpis-Evropa. Vv,Čj-období Rudolfa II.

Témata Třicetiletá válka. Vývoj Habsburské monarchie po třicetileté válce. Návštěva expozice ke třicetileté válce na hraděšpilberk. Zná základní fakta o třicetileté válce a jejích důsledcích pro naše země i střední Evropu. Zeměpis, český jazyk pověsti o třicetileté válce. Barokní kultura. Práce s učebnicí a obrázky. Charakterizuje barokní kulturu a životní styl jednotlivých společenských vrstev. Lidská práva umělecké směry.