Sada 2 - MS Office, Excel

Podobné dokumenty
Sada 2 - MS Office, Excel

Sada 2 - MS Office, Excel

Sada 2 Microsoft Word 2007

Sada 1 CAD Registrace studentů a učitelů středních škol pro účely stažení legálního výukového SW firmy Autodesk

Sada 2 Stavební provoz

Ekonomika Základní ekonomické pojmy

Finanční matematika Vypracovala: Mgr. Zuzana Kopečková

Ekonomika Akciová společnost

Sada 1 - Elektrotechnika

Sada 2 - MS Office, Excel

Sada 2 CAD CADKON 2D 2011 Nosníkový strop

Sada 2 Geodezie II. 11. Určování ploch z map a plánů

Sada 2 Stavební provoz

Sada 1 Geodezie I. 08. Nivelační přístroje a pomůcky

Ekonomika Hospodářský proces

Sada 2 Geodezie II. 19. Katastr

J i h l a v a Základy ekologie

Sada 2 - MS Office, Excel

Sada 1 Technologie betonu

Sada 1 - Ekonomika 3. ročník

Sada 2 - MS Office, Excel

Sada 3 Inženýrské stavby

Zakládání staveb. 19. ZÁKLADY výpočet návrh základové patky

Jednoduché úročení. Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na Obchodní akademii T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí

Sada 1 - Ekonomika 3. ročník

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Sada 1 - Ekonomika 3. ročník

Ekonomika Společnost s ručením omezeným

ZJIŠŤOVÁNÍ KURZOVÝCH ROZDÍLŮ

PSYCHOLOGIE JAKO VĚDA

02. Typy šikmých, sklonitých střech

Sada 2 - MS Office, Excel

KVADRATICKÉ ROVNICE A NEROVNICE (včetně řešení v C)

Sada 2 - MS Office, Excel

KONSTRUKČNÍ ÚLOHY ŘEŠENÉ UŽITÍM MNOŽIN BODŮ

Vývoj počítačů. Mgr. Renáta Rellová. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Sada 1 Technologie betonu

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Sada 3 Inženýrské stavby

Pracovní porady pozvánka na poradu

Uveďte o sobě: jsem děvče/chlapec; třída:.., škola:..

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Digitální učební materiál

Sada 2 - MS Office, Excel

JAZYK C PRO MIKROKONTROLÉRY

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Cenový a hodnotový počet 2

Zvyšování kvality výuky technických oborů

M - Rovnice - lineární a s absolutní hodnotou

Sada 3 CAD3. 3. CADKON DT+ Vynášení stěn

Finanční gramotnost v ČR

EXPONENCIÁLNÍ A LOGARITMICKÁ FUNKCE

Zakládání staveb. 03. Zemní práce, rozdělení

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření Měření parametrů operačních zesilovačů část Test

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

Název materiálu: Představy a fantazie Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

Úrokový lístek mbank (účinnost od )

Diferenciální počet funkcí jedné proměnné

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Sada 2 Dřevěné a ocelové konstrukce

Kvadratické rovnice pro učební obory

TŘÍDĚNÍ podle druhu II.

Hypoteční úvěr mhypotéka mhypotéka s variabilní úrokovou sazbou Úrokové sazby jsou stanoveny dle úrokové sazby PRIBOR 3M + marže stanovená ve Smlouvě

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření Měření nízkofrekvenčního koncového zesilovače, část

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

( ) Kreslení grafů funkcí metodou dělení definičního oboru I. Předpoklady: 2401, 2208

Úloha 1. Úloha 2. Úloha 3. Úloha 4. Text úlohy. Text úlohy. Text úlohy. Text úlohy

Zásady podpory škol a školských zařízení. grantových dotací na období

EU peníze středním školám digitální učební materiál

SŠ spojů a informatiky Tábor. Moderní škola inovace výuky na SŠSI Tábor

Digitální učební materiál

Sada 1 - Ekonomika 3. ročník

Základní škola Kaznějov, příspěvková organizace, okres Plzeň-sever

Úrokový lístek mbank (účinnost od )

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

1.3.1 Kruhový pohyb. Předpoklady: 1105

Deutsche Bank Aktíengesellschaft Filiale Prag, organizační složka. Roční účetní závěrka Rok končící 31. prosincem 2004

2.7.2 Mocninné funkce se záporným celým mocnitelem

Prezentace k finanční gramotnosti. Exekuce základní informace. Očekávaný výstup Seznámit se s pojmem exekuce. Získat základní informace o exekuci.

Zakládání staveb. 18. ZÁKLADY výpočet návrh základového pasu

Google Apps. pošta 2. verze 2012

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 2 Číslo DUM: EU-OPVK-MAT Předmět: Matematika - 6.

Digitální učební materiál

POSTUP REALIZACE ŠABLONY PRO MŠ A ZŠ. Olga Ondráčková

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Sada 2 Stavební provoz

VY_42_INOVACE_M2_21 Základní škola a mateřská škola Herálec, Herálec 38, ; IČ: ; tel.:

ČEZ, a. s. ROZVAHA v souladu s IFRS k V mil. Kč

Označení DUMu Předmět oblast Druh učebního materiálu Cílová skupina Anotace

STŘEDNÍ ŠKOLA STAVEBNÍ JIHLAVA

2.8.9 Parametrické rovnice a nerovnice s absolutní hodnotou

Sada 2 Dřevěné a ocelové konstrukce

Název materiálu: Ptáci okraje lesa

Pravidla pro publicitu v rámci Operačního programu Doprava

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Pro vzdělanější Šluknovsko. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Bc. David Pietschmann.

ODBORNÝ VÝCVIK VE 3. TISÍCILETÍ

Transkript:

S třední škola stavební Jihlava Sada 2 - MS Office, Excel 15. Excel 2007. Finanční funkce Digitální učební materiál projektu: SŠS Jihlava šablony registrační číslo projektu:cz.1.09/1.5.00/34.0284 Šablona: III/2 - inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Jan Pospíchal 2012 Projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Poznámka na úvod Nezbytnou podmínku úspěchu při práci s finančními funkcemi je znalost základních pojmů jednoduché úrokování, složené úrokování, úrok, úroková míra, úrokovací období. Je důležité mít na paměti, že částky splatné v různých termínech lze porovnávat až po jejich přepočtu (diskontování) ke stejnému času. Je třeba vzít v úvahu, že finanční funkce Excelu považují kladné částky za příjmy a záporné za výdaje. Pro zjednodušení budu používat úrokovací období jeden rok a úrokovou míru, která se nemění s časem.

Splácení dluhu (1) Příklad. Jiří K. si vypůjčil počátkem roku 2000000Kč. Dluh splácí splátkami 280 000 Kč koncem každého roku. Úroková míra je 9,50 % p.a.. a) Jak dlouho bude dluh splácet? b) Jak veliká je poslední neúplná splátka? c) Jak velikou splátkou koncem roku splatíme dluh za stejnou dobu? Buňka Vzorec F8 C11 D11 E11 F11 =-LOG(1-$C$8*$D$8/$E$8)/LOG(1+$D$8) =$C$8 =C11*$D$8 =$E$8-D11 =C11-E11 C12 =F11 Ad a): Z tabulky je zřejmé, že splácení dluhu bude trvat 13 let a poslední splátka bude neúplná, tj. menší než 280 000 Kč.

Splácení dluhu (2) Vzorec pro výpočet poslední, neúplné splátky vychází z úvahy, že dnešní hodnota poslední splátky je rozdíl dluhu a součtu dnešních hodnot částek splacených za předcházející období a zároveň, poslední splátka je splatná, v našem případě, po 13 letech. Z tabulky je zřejmé, že poslední splátka je rovna součtu hodnot v buňkách C23 a D23. Anuita představuje hodnotu pravidelných, stejných splátek, kterými dluh splatíme.

Splácení dluhu (3) Poslední neúplná splátka Anuita hodnota pravidelných stejně velikých splátek

Splácení dluhu (4) Příklad. Jiří K. si vypůjčil počátkem roku 2 000 000Kč. Dluh chce splatit třinácti stejně velikými splátkami vždy koncem období (roku). Úroková míra je 9,50 % p.a.. Jak velká bude splátka (anuita)? Buňka F8 C11 D11 E11 F11 Vzorec =PLATBA(D8;E8;C8;0) =$C$8 C12 =F11 =PLATBA.ÚROK($D$8;B11;$E$8;$C$8;0) =PLATBA.ZÁKLAD($D$8;B11;$E$8;$C$8;0) =C11+E11 Hledaná anuita

Nepravidelné splácení dluhu různě velkými splátkami (1) Příklad.Jiří K. zapůjčil Miroslavu K. dne 1.1.2012 částku 2000000Kč. Dohodli se na následujících splátkách: 15. 4. 2012300000 Kč, 31. 7. 2012500 000 Kč, 20. 12. 2012600000 Kč a poslední splátka 28. 2. 2013. Úroková míra je 9,75 % p.a.. Jak velká bude poslední splátka? K řešení úlohy použijeme funkci XNPV, která ze zadaných částek, dat splatnosti a úrokové míry počítá čistou současnou hodnotu částek k datu splatnosti první částky.

Nepravidelné splácení dluhu různě velkými splátkami (2) Dluh bude splacen, bude-li čistá současná hodnota dluhu a všech jeho splátek (počítaná k datu zapůjčení) nulová. Využijeme-li hledání řešení, zjistíme velikost poslední splátky. Buňka C9 Vzorec =XNPV(B9;$C$12:$C$16;$B$12:$B$16) Odhadnutá poslední splátka Správná hodnota poslední splátky

Čistá současná hodnota (1) Příklad. Představme si, že někdo má volné finanční prostředky (3000000 Kč)a má dvě nabídky, jak je zhodnotit. První nabídka je uložit je do banky na účet s danou úrokovou mírou (4,50% p.a.). Druhou nabídkou je investice s plánovanými výnosy (viz tabulka). Dotyčný se rozhoduje podle zhodnocení vynaložených prostředků. Tabulka předpokládaných výdajů a příjmů (vždy koncem období). Rok Výdaj, příjem (koncem období) 1. - 3 000 000,00 Kč 2. 540 000,00 Kč 3. 625 000,00 Kč 4. 590 000,00 Kč 5. 620 000,00 Kč 6. 610 000,00 Kč 7. 580 000,00 Kč

Čistá současná hodnota (2) Řešení. Uloží-li peníze na účet, potom čistá současná hodnota uložené a vybraných částek bude nulová. Vzhledem k tomu, že čistá současná hodnota je v tomto případě kladná, zhodnocuje uvedená investice peněžní prostředky lépe, než uložení do banky. Pokud by čistá současná hodnota byla záporná, znamenalo by to, že výhodnější je uložit peníze do banky.

Míra výnosnosti Příklad. Jiří K. chce investovat 3 000 000Kč s předpokládanými výnosy (viz tabulka). Jakou roční úrokovou míru by mu musela nabídnout banka, aby uložení peněz bylo stejně výnosné, jako uvedená investice? V tabulce je prostřednictvím Hledání řešení nalezena úroková míra, pro kterou je čistá současná hodnota nulová. Je vidět, že míra výnosnosti je stejně veliká, jako tato úroková míra.

Použitá literatura Brož, Milan. Microsoft Office Excel 2007. Podrobná uživatelská příručka. 1. vydání. Brno: Computer Press, a. s., 2007. 407 s. ISBN 978-80-251-1822-1 Pecinovský, Josef. Microsoft Excel 2007. Hotová řešení. 1. vydání. Brno: Computer Press, a. s., 2008. 247 s. ISBN 978-80-251-1966-2 Materiál je určen k bezplatnému používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je : : Jan Pospíchal Pokud není uvedeno jinak, byly při tvorbě použity volně přístupné internetové zdroje. Autor souhlasí se sdílením vytvořených materiálů a jejich umístěním na www.ssstavji.cz.