Modely interpersonálních vztahů Majory Gordon Model funkčních vzorců zdraví. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Podobné dokumenty
Model Marjory Gordon - Model funkčních vzorců zdraví -

Systémové modely Callista Roy Adaptační model. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Humanistické modely Virginia Henderson Teorie základní ošetřovatelské péče. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Humanistické modely Dorothea Elisabeth Orem Teorie deficitu sebepéče. Mgr. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Modely energetických polí Martha E. Rogers Model jednotlivých lidí. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Systémové modely Betty Neuman Systémový model. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Koncept Marjory Gordon. Model funkčních vzorců zdraví

Humanistické modely Madeleine Leininger Teorie transkulturní péče. Mgr. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

POTŘEBY V OŠETŘOVATELSTVÍ. Doc. PhDr. J. Marečková, Ph.D. Mgr. L. Mazalová

Humanistické modely Florence Nightingale Moderní ošetřovatelství. Mgr. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Ošetřovatelský model dle Royové a jeho využití v praxi (Adaptační model) DANA DOLANOVÁ

Koncepční modely a teorie v ošetřovatelství

OŠETŘOVATELSKÁ DOKUMENTACE dle Gordonové (studentský formulář) Katedra ošetřovatelství LF MU

Humanistické modely Faye G. Abdellah Modle 21 problémů ošetřovatelství. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Model Virginia Henderson - Teorie základní ošetřovatelské péče -

1 Zadání ošetřovatelské anamnézy

Obsah. Úvod Vzdělávání v ošetřovatelství 45 Ilona Plevová 2.1 Počátky vzdělávání Vzdělávání po roce

Ošetřovatelství vědní obor. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Člověk a společnost. 10. Psychologie. Psychologie. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová. DUM číslo: 10. Psychologie.

Ošetřovatelství

Koncepční modely a teorie. Simona Saibertová

Příloha B: Příslušenství pro pacienty s intermitentní katetrizací Zdroj: Coloplast. (2011). Coloplast. SpeediCath: Všechno, co potřebujete vědět o

Ošetřovatelství. pojetí moderního ošetřovatelství

Zdravý způsob života (individuální a společenské podmínky) Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Ošetřovatelský proces

íselný kód NANDA - I název ošet ovatelské diagnózy

TEMATICKÉ OKRUHY K STÁTNÍ ZAVĚREČNÉ ZKOUŠCE AKADEMICKÝ ROK 2010/2011

Ošetřovatelská anamnéza

Ošetřovatelský model Florence Nightingalové. Teorie Florence Nightingalové

Výzkum ve zdravotnictví Výzkum v ošetřovatelství. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Péče o K/N na chirurgického oddělení. Ošetřovatelská péče u klienta s onkologickým onemocněním

Péče o K/N na interním oddělení. Ošetřovatelská péče u klienta s onemocněním vylučovacího systému - glomerulonefritis

KOMUNITNÍ OŠETŘOVATELSKÁ PÉČE O ŽENU KATARÍNA HRUŠOVSKÁ, JANA HEZINOVÁ

OBSAH. Autoři jednotlivých kapitol O autorech Seznam zkratek Předmluva k druhému vydání Úvod... 19

Ošetřovatelský proces. Jana Heřmanová Ústav ošetřovatelství, 3. LF UK Praha

Péče o K/N na chirurgickém oddělení Ošetřovatelská péče u klienta s onemocněním prostaty

TEMATICKÉ OKRUHY K STÁTNÍ ZAVĚREČNÉ ZKOUŠCE AKADEMICKÝ ROK 2010/2011

Komunitní ošetřovatelství zaměřené na zdraví v zaměstnanců Hana Pinkavová

Klinické ošetřovatelství

Metodický manuál pro práci se studentskou dokumentací

Péče o K/N na chirurgickém oddělení Ošetřovatelská péče u klienta s onemocněním střev

OTÁZKY KE STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠCE Z OŠETŘOVATELSTVÍ AR 2014/2015

Ošetřovatelská péče u klienta s onemocněním prostaty

Péče o K/N na chirurgickém oddělení Ošetřovatelská péče u klienta s onemocněním žlučových cest

KATEDRA ANTROPOLOGIE A ZDRAVOVĚDY NÁVRH TÉMAT BAKALÁŘSKÝCH A DIPLOMOVÝCH PRACÍ Akademický rok 2015/2016

Teoretické modely ošetřovatelství

Péče o K/N na chirurgickém oddělení Ošetřovatelská péče u klienta s onemocněním slinivky břišní

Péče o K/N na chirurgickém oddělení Ošetřovatelská péče u klienta po úraze pohybového aparátu

KAPITOLY. Osobnost ošetřovatele, postavení ošetřovatele v oš. týmu. Ošetřovatelský proces. Charakteristika, základní rysy moderní oš.

Setkání hlavních sester ze států EU 10/2014

Jméno: Mgr. Soňa Bocková Školitel: doc. PhDr. Jana Marečková, Ph.D. Akademický rok: 2011/2012. dedikováno projektu IGA UP FZV_2012_001

Ošetřovatelský model D. E. Oremové. Teorie deficitu sebepéče

Péče o K/N na chirurgickém oddělení Ošetřovatelská péče u klienta s onemocněním žlučníku

Využití aliance 3N v managementu bolesti u nemocných s chronickou ránou

Péče o K/N na interním oddělení. Ošetřovatelská péče u klienta s onemocněním GIT - komplikace gastroduodenálního vředu

SOCIÁLNÍ PEDAGOGIKA A PORADENSTVÍ: OKRUHY OTÁZEK Státní závěrečná zkouška bakalářská

Péče o K/N na chirurgickém oddělení Ošetřovatelská péče u klienta se sádrovou fixací 2. Určete aktuální ošetřovatelské problémy.

Péče o K/N na interním oddělení

Metaparadigma, paradigma ošetřovatelství. Mgr. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Péče o K/N na interním oddělení. Ošetřovatelská péče u klienta s poruchou tepenného prokrvení končetin.

Kvalita ošetřovatelské péče. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

OTÁZKY PRO STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠKY. Ošetřovatelství s didaktikou ošetřovatelství

Střední zdravotnická škola. Beroun. Manuál k vypracování seminární práce

1. Regionální paliativní konference Multiprofesní spolupráce v péči o pacienty v závěru života v domácím prostředí STANDARDY PALIATIVNÍ PÉČE

OTÁZKY PRO STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠKY. Ošetřovatelství s didaktikou ošetřovatelství

Péče o K/N na interním oddělení. Ošetřovatelská péče u klienta s onemocněním trávicího traktu - karcinom jater

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH Zdravotně sociální fakulta

Potřeby člověka a ošetřovatelský proces 2

Ověř. ěření spolehlivosti dat z dotazníkov itím m kappa indexu. H.Tomášková Krajská hygienická stanice, Ostrava

PROCES SOCIÁLNÍ PRÁCE VE ZDRAVOTNICKÝCH ZAŘÍZENÍCH

INSTITUT ZDRAVOTNICKÝCH STUDIÍ ÚSTAV OŠETŘOVATELSTVÍ VYPSÁNÍ TÉMAT PRO BAKALÁŘSKÉ PRÁCE AKADEMICKÝ ROK : Bakalářský studijního program

Specifika terapeutické komunity ve zdravotnictví

Péče o klienty s duální diagnózou v programu Následné péče CHRPA, Magdaléna, o.p.s.

OŠETŘOVATELSKÝ PROCES

Prevence. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Nymburk. Maturitní okruhy - Sociální politika a služby

Péče o K/N na chirurgickém oddělení Ošetřovatelská péče u klienta po amputaci dolní končetiny

Péče o K/N na chirurgickém oddělení Ošetřovatelská péče u klienta s komplikacemi diabetu mellitu

Nové pojetí ošetřovatelství a ošetřovatelské péče. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Praktická psychologie

SYLABY ODBORNÉ PRAXE VŠEOBECNÁ SESTRA

Praktická psychologie

Možnosti terapie psychických onemocnění

Podpora zdraví v Nemocnici Pelhřimov

Odběry biologického materiálu. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Mgr. Lucie Křeménková, Ph.D.

Posuzování pracovní schopnosti. U duševně nemocných

Vztah filozofie a ošetřovatelství 1. Filozofie a ošetřovatelství. Filozofické směry 1. Filozofické směry 2. Filozofické směry 3

Potřeba nové koncepce ošetřovatelství Vychází z předpokladů, že:

Střední zdravotnická škola Beroun

Základy společenských věd (ZSV) Psychologie, sociální psychologie a části oboru Člověk a svět práce 1. ročník a kvinta

Vysoká škola zdravotnická, o. p. s.

představy o vzniku nemoci ovlivněny vědeckým a kulturním myšlením doby (př. posedlost ďáblem, trest za hřích ) 19.stol vědecké objevy (př. L.

Ošetřovatelská péče u klienta s onemocněním GIT - vředová choroba gastroduodena

Ošetřovatelská péče u klienta s před operací TEP. Odpovězte na níže uvedené otázky dle přiložené ošetřovatelské dokumentace:


Obsah. Předmluva Proč školní psychologie? Část I Historie a současnost školní psychologie u nás a v zahraničí... 17

Role klinického psychologa v komplexní péči o duševně nemocné. Mgr. Anna Vaněčková (psycholog)

Implementace konceptu stimulace vnímání

Obecná a vývojová psychologie. Přednáška č. 1 Co je psychologie? Cíle psychologie. Základní psychologické směry.

Transkript:

Modely interpersonálních vztahů Majory Gordon Model funkčních vzorců zdraví Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Biografie 1 Základní ošetřovatelské vzdělání na Mount Sinai Hospital School of Nursing v NY Bc. a Mgr. na Unter College of the City University v NY PhD. na Boston College (dizertace z pedagogické psychologie na téma diagnostické hodnocení) 1974 identifikovala 11 okruhů vzorců chování 1984 publikace Modelu funkčních vzorců zdraví Profesorka, koordinátorka ošetřovatelství dospělých na Boston College, Chesnut Hill

Biografie 2 Od 2004 - prezidentka NANDA (North American Nursing Diagnostic Association) Věnuje se výzkumu v oblasti oše. diagnoz + plánování oš. péče

Vývoj modelu a teoretická východiska Výsledek grantu federální vlády USA 80.léta minulého století Holistická a humanistická filozofie Koncepce hodnocení (McCan 1965, Smith 1968) Modely zdraví Oš. modely a teorie zejména Oremová, Johnsonová, Royová

Metaparadigmatické koncepce 1 Osoba všechny bytosti jsou holistické, společné určité funkční vzorce podílejí se na zdraví, kvalitě života Prostředí podíl na funkčních vzorcích zdraví v interakci s osobou

Metaparadigmatické koncepce 2 Zdraví vyjádření rovnováhy bio-psycho-soc. interakcí. Ovlivněno faktory vývojovými, kulturními, duchovními Dysfunkce porušení zdraví (i potenciální) Ošetřovatelství Zájem o funkční i dysfunkční vzorce zdraví

KM hlavní jednotky 1 Cíl OSE zdraví, odpovědnost jedince za své zdraví, rovnováha bio-psycho-soc. interakcí Pacient/klient holistická bytost s potřebami (behaviorální, biologické, kulturní, sociální, spirituální, kognitivní a psychologické), člověk s funkčním nebo dysfunkčním typem zdraví Role S system. získávání info z jednotl. vzorců zdraví standardními metodami (pozorování, rozhovor, fyzikální vyšetření), analýza získaných údajů. Dysfunkční zdraví = pokračovat dle kroků oš. procesu

KM hlavní jednotky 2 Zdroj potíží určitá oblast bio-psycho-soc. interakcí Ohnisko zásahu dysfunkční vzorce zdraví Způsob intervence dle některého ze způsobů oš. modelů a teorií Důsledky funkční vzorce zdraví

Vzorce zdraví 1 1. Vnímání zdraví udržování zdraví Vnímání zdraví a pohody jedincem, způsoby, jak se stará o své zdraví 2. Výživa metabolismus Způsob přijímání stravy a tekutin 3. Vylučování Exkrece moči, stolice, kůže

Vzorce zdraví 2 4. Aktivita cvičení Způsoby udržování tělesné kondice aktivitami, aktivity denního života, volného času, rekreace 5. Spánek odpočinek Způsob spánku, oddechu, relaxace 6. Citlivost (vnímání) poznávání Schopnost smyslového vnímání, i bolest, kognitivní schopnosti (řeč, orientace, paměť, schopnost rozhodování, abstraktního myšlení...)

Vzorce zdraví 3 7. Sebepojetí sebeúcta Jak vnímá sám sebe, jaké má o sobě představy 8. Role vztahy Přijetí a plnění životních rolí, úroveň interpersonálních vztahů 9. Reprodukce sexualita Reprodukční období a sexualita včetně spokojenosti, změn

Vzorce zdraví 4 10. Stres, zátěžové situace zvládání, tolerance Způsob tolerance a zvládání stresových a zátěžových situací 11. Víra životní hodnoty 12. Jiné Individuální vnímání životních hodnot, cílů a přesvědčení, víra (náboženské vyznání) a přesvědčení

Hodnocení: Vzorce zdraví 5 Funkční chování = zdraví Dysfunkční chování = v nemoci Projev aktuálního onemocnění jedince, nebo znak potenciálního problému. Vzorec S označí a formuluje oš. dg. a pokračuje dalšími kroky OP

Grafické znázornění modelu člověk prostředí 12 funkčních vzorců zdraví Vnímání zdraví udržování zdraví Výživa metabolismus Vylučování Aktivita odpočinek Spánek odpočinek Vnímání poznávání Sebepojetí sebeúcta Role vztahy Reprodukce sexualita Stres zvládání, tolerance Víra životní hodnoty Jiné Jejich zhodnocení a analýza sestrou funkční model zdraví dysfunkční model zdraví Stanovení ošetřovatelské diagnózy a ostatní kroky ošetřovatelského Procesu v primární, sekundární a Terciální zdravotnické a ošetřovatelské péči o jednotlivce, rodiny a komunity