TEMATICKÝ PLÁN. Literatura: Práce s technickými materiály František Mošna a kol. Pěstitelství Radmila Dytrtová a kol.

Podobné dokumenty
TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

ročník celkem počet hodin Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvoj klíčových kompetencí žáků

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby Volí vhodné pracovní postupy při pěstování vybraných rostlin

Pv - 2. stupeň 1 / 9

Pracovní činnosti ( Příprava pokrmů ; Svět práce ) dívky

Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Vyučovací předmět: Pracovní činnosti dívky Ročník: 7. Mezipředmětové vztahy, průřezová témata, projekty, kurzy

- řád školní dílny - zásady první pomoci při úrazech. technický výkres - náčrt, výkres, druhy čar, kótování, měřítko

5.9.1 Pracovní výchova povinný předmět

UČEBNÍ OSNOVY ZŠ a MŠ CHRAŠTICE. Člověk a svět práce Pracovní činnosti

Člověk a svět práce. Charakteristika předmětu:

Pracovní činnosti (Svět práce; Provoz a údržba domácnosti) chlapci

Bezpečnost práce. Seznámení s řádem školní dílny. První pomoc při úrazu nářadím, materiálem a elektrickým proudem

Volitelné předměty - Člověk a svět práce

dílenský řád, HBP úvod do technického zobrazení

Člověk a svět práce. Člověk a svět práce. Základní škola a Mateřská škola Havlíčkův Brod, Wolkerova 2941 Školní vzdělávací program. Oblast.

Příloha č. 28 ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE

ŠVP LMP. Charakteristika vyučovacího předmětu Pracovní činnosti Obsahové, časové a organizační vymezení vyučovacího předmětu Pracovní činnosti

PRAKTICKÉ DOVEDNOSTI Charakteristika vyučovacího předmětu

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.9 ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE Pracovní činnosti 9.

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.9 ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE Pracovní činnosti 6.

7.9.2 Člověk a svět práce(čsp) Charakteristika předmětu 2. stupně

Člověk a svět práce Pracovní činnosti

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.9 ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE Pracovní činnosti 7.

Pracovní činnosti (Provoz a údržba domácností ; Svět práce) - dívky

Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Vyučovací předmět: Pracovní činnosti, II. stupeň

Člověk a svět práce - okruh Práce s technickými materiály

seznámení se zařízením školních dílen, řád školní dílny technický náčrt, čtení jednoduchého technického výkresu, kótování

Učební plán předmětu. Průřezová témata

5.9.1 Pracovní výchova pro 2. stupeň.

Bezpečnost a hygiena práce. zásady chování ve školní dílně. náčrt technický výkres. Technická dokumentace

Práce s laboratorní technikou 6.ročník

Charakteristika vyučovacího předmětu Pracovní činnosti ŠVP LMP

Práce s laboratorní technikou 6.ročník

Člověk a svět práce. práce s drobným materiálem

A. Charakteristika vyučovacího předmětu. a) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu

1. Anotace : příklady výrobků pro chlapce v předmětu pracovní činnosti

UČEBNÍ OSNOVY ZŠ M. Alše Mirotice

Pracovní činnosti - 6. ročník

5.9.2 Pracovní činnosti - 2. stupeň

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.9 ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE Pracovní činnosti 8.

Dodržuje základní pravidla bezpečnosti práce a řád školní dílny, poskytne první pomoc při úrazu.

V. 9 Člověk a svět práce

Učební osnovy Svět práce

MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY UČEBNÍ DOKUMENTY. Dodatek č.j / ze dne 23. května 2005

Výchovné a vzdělávací strategie pro předmět pracovní výchova v ročníku

ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE Blok předmětů: PRACOVNÍ ČINNOSTI. Název předmětu: Charakteristika vyučovacího předmětu

18. Člověk a svět práce

Pracovní činnosti úprava platná od

Pracovní činnosti (Pěstitelské práce, chovatelství) chlapci, dívky

5.9.1 Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň

Vedení domácnosti. Charakteristika vyučovacího předmětu. Vedení domácnosti je předmět zařazený do vzdělávací oblasti Člověk a svět práce.

5. UČEBNÍ OSNOVY 5.9 Člověk a svět práce Pracovní činnosti. Blok předmětů: ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE. Název předmětu: PRACOVNÍ ČINNOSTI

5.9.2 Charakteristika vyučovacího předmětu Pracovní činnosti - 2. stupeň

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce 2 Vzdělávací obor: Člověk a svět práce 3 Ročník: 6. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence)

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ZÁKLADNÍ VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLA PRO VŠECHNY DĚTI

Člověk a svět práce - 6. ročník

Školní vzdělávací program Dát šanci každému Verze - 3 ZŠ a MŠ Praha 5 Smíchov, Grafická 13/1060

Technická praktika. Oblast

Vzdělávání v této vzdělávací oblasti směřuje k utváření a rozvíjení klíčových kompetencí žáků tím, že vede žáky k:

7. ročník. Pracovní činnosti

Tematický plán pro školní rok 2014/15 Předmět: Člověk a svět práce Vyučující: Mgr. Miluška Janošťáková Týdenní dotace hodin: 2 hodin Ročník: sedmý

I. 7 PČ Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Předmět: Praktické činnosti (PČ)

Pracovní činnosti Díl I.

Předmět:: Pracovní činnosti

6.2. II.stupeň. Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Vyučovací předmět: ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE. Charakteristika vyučovacího předmětu 2.

5.9. Člověk a svět práce

6.1. I.stupeň. Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Vyučovací předmět: ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE. Charakteristika vyučovacího předmětu 1.

ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE vyučovací předmět PRACOVNÍ ČINNOSTI Charakteristika vzdělávací oblasti

Práce s technickými materiály

Pracovní činnosti

PRACOVNÍ ČINNOSTI Charakteristika vyučovacího předmětu -2. stupeň

5.9.1 Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň

Pracovní činnosti průřezová témata 6. ročník

UČEBNÍ OSNOVA PŘEDMĚTU

Vzdělávací oblast Vyučovací předmět Český jazyk a literatura (5) Anglický jazyk Matematika (3)

Charakteristika vyučovacího předmětu Pracovní činnosti na I. stupni

Učební osnovy Pracovní výchova

I. Sekaniny1804 Pracovní činnosti

Pracovní činnosti

hodin 215 Strojírenství a strojírenská výroba Odborný - rekvalifikační

Učební osnovy pracovní

Učební osnovy. Vzdělávací oblast Vyučovací předmět

5.10. Člověk a svět práce Charakteristika vzdělávací oblasti

Týdenní počet hodin 42 hod z toho 1.stupeň 18 hod 2.stupeň 24 hod

Práce s drobným materiálem. práce s drobným materiálem - papír (vystřihovánky, skládačky), krabičky, špejle, karton

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.9 ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE Pracovní činnosti 9.

Pracovní činnosti ( Pěstitelské práce, chovatelství) dívky

Školní vzdělávací program - Základní škola, Nový Hrádek, okres Náchod. Část V. Osnovy

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání - VLNKA Učební osnovy / Člověk a svět práce / ČP

Vzdělávací obor - Pracovní činnosti

Úvod Zhotoveno ve školním roce: 2011/2012. Úvod. Plán učiva

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby. práce s drobným materiálem papír

Matematika Příprava pokrmů Člověk a jeho svět jednoduchá úprava Matematika

Dodatek k ŠVP ZV č. 1

Člověk a svět práce. Praktické činnosti. Charakteristika předmětu. Cílové zaměření vzdělávací oblasti. Vzdělávací oblast : Vyučovací předmět :

Roční plán EVVO. Základní škola, Dětský domov, Školní družina a Školní jídelna, Vrbno p.pradědem. Nám.Sv.Michala 17, příspěvková organizace,

Do Přv 1.st. (4. ročník): Pokusy Přv- 1.st. (5.ročník): První pomoc

Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvoj klíčových kompetencí žáků:

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Výstupy Učivo Průřezová témata

Transkript:

TEMATICKÝ PLÁN Předmět: PRACOVNÍ ČINNOSTI Literatura: Práce s technickými materiály František Mošna a kol. Pěstitelství Radmila Dytrtová a kol. Týdenní dotace: 1h/týden Vyučující: Mgr. Zuzana Rychnovská, Mgr. Jan Souček Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017 UČIVO 1. Úvod do učiva a základní pojmy - obecné zásady bezpečnost práce v dílnách a na pozemku, dílenský řád - úvod do učiva, náplň hodin, organizace výuky - údržba okolí školy - vybavení dílny, základní nářadí pro ruční obrábění, pořádek na pracovišti - základní pojmy technického náčrtu a výkresu čtení výkresu, příprava pro jeho zhotovení - zhotovení technického výkresu jednodušší tělesa 2. Technický výkres - zhotovení technického výkresu jednodušší tělesa - měření a orýsování výrobku, doplňování neúplného technického výkresu 3. Technické materiály a ruční obrábění - práce s technickými materiály: vlastnosti materiálů a jejich využití v praxi (dřevo, plasty, kovy) - základní operace ručního obrábění (řezání, pilování, broušení dlabání) 4. Vánoční výrobek - výrobek s vánoční tématikou dle vlastního výběru tvořivost, samostatnost žáka 5. Výrobek - plast - samostatná práce podle technického výkresu na jednoduchém výrobku z plastů, pracovní postup 6. Výrobek - kovy - jednoduchý výrobek z kovu. + technická dokumentace 7. Úloha techniky v životě - úloha techniky v životě člověka, technika a životní prostředí - tradice, řemesla 8. Péče o zahradu - jarní úklid, vyhrabávání trávníku, zálivka a hnojení, péče o školní květiny - základní podmínky pro pěstování rostlin, význam zeleně pro životní prostředí, půda a její zpracování - nářadí pro práci na pozemku, drobná mechanizace - výživa a ochrana rostlin přehled hlavních prací na zahradě 9. Okrasná zeleň - rozdělení okrasných rostlin, jarní údržba zeleně v okolí školy

Tomuto předmětu v učebním plánu 6. - 9. ročníku vyhrazeny minimálně 4 hodiny. Třídy jsou při větším počtu rozděleny do dvou skupin, aby byla zachována bezpečnost a ochrana zdraví. Pracovní činnosti jsou zaměřeny v 6. ročníku na práci v dílnách a pěstitelské práce. Pro výuku nejsou dětem rozdány učebnice, ale při vyučování se využívá sady učebnic, která je k dispozici v dílnách a zároveň výkresů a pracovních postupů pro předepsané výrobky. Problematika Zdravého životního stylu a Ochrany člověka za mimořádných událostí bude s dětmi pobírána v úvodních hodinách v rámci tématu bezpečnost a ochrana zdraví, důležitá telefonní čísla, rozmístění hasicích přístrojů po škole, únikové cesty. Úvod do nového předmětu bude věnován i motivaci k volbě budoucího povolání

TEMATICKÝ PLÁN Předmět: PRACOVNÍ ČINNOSTI Literatura: Příprava pokrmů Eva Marádová Týdenní dotace: 1h/týden Vyučující: Mgr. Zuzana Rychnovská, Mgr. Jan Souček Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 7. (7. B) Školní rok 2016/2017 UČIVO: 1. Úvod do učiva - bezpečnostní řád kuchyňky, úklid a údržba pracovišť - návrh vlastní kuchyně 2. Zásady zdravé výživy - zásady zdravé výživy civilizační onemocnění - seznámení se základními surovinami a jejich vlastnostmi, příprava jednoduchých pokrmů (například pomazánky, jednohubky, chlebíčky, ) 3. Zelenina - potřeba zeleniny ve stravě - příprava jednoduchých pokrmů ze zeleniny 4. Vánoce v kuchyni - tradiční jídla, slavnostní příprava stolu, pečení cukroví 5. Pořizování a ochucování potravin - fiktivní nákup - koření a bylinky v kuchyni 6. Maso - zpracování masa, druhy masa - příprava (řízky, steaky) 7. Pečeme z těsta - příprava pokrmů z různých druhů těst (např. listové, na pizzu atd.) 8. Skladování, uchovávání potravin - skladování a uchovávání potravin, uspořádání lednice - datum min. trvanlivosti, zjišťování trvanlivosti v praxi Ovoce v kuchyni - druhy ovoce - vitamíny - příprava ovocných salátů + zavařování ovoce 9. Učební blok - úklid a údržba pracovišť - údržba okrasné zeleně v okolí školy Předmět je vyučován 4 vyučovací hodiny v měsíci. Třídy jsou při větším počtu rozděleny do dvou skupin, aby byla zachována bezpečnost a ochrana zdraví,

většinou na smíšené skupiny. Pracovní činnosti jsou zaměřeny v 7. ročníku na práci v kuchyňce a ve třídě. Problematika Zdravého životního stylu a Ochrany člověka za mimořádných událostí bude s dětmi pobírána v úvodních hodinách v rámci tématu bezpečnost a ochrana zdraví, důležitá telefonní čísla, rozmístění hasicích přístrojů po škole, únikové cesty. Úvod do nového předmětu bude věnován i motivaci k volbě budoucího povolání.

TEMATICKÝ PLÁN Předmět: PRACOVNÍ ČINNOSTI Vyučující: Mgr. Zuzana Rychnovská, Mgr. Jan Souček Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 9. (9. A) Týdenní dotace: 1h/týden Školní rok Literatura: Práce s technickými materiály František Mošna a kol. Provoz a údržba domácnosti František Mošna a kol., FORTUNA 2004 UČIVO DÍLNY: 1. Zobrazování těles na technických výkresech - dílenský řád - seznámení s učivem - zobrazování těles: nárys, půdorys, bokorys 2. Základy technického kreslení - kotování, - kreslení rádius a děr 3. Ruční obrábění - zásady řezání - zásady pilování rovinných a šikmých ploch, rádius ( úkosy, úhlování ) 4. Výrobek - chlapci: hvězdice-kov - dívky: trojúhelník -dřevo 5. Technické materiály - vlastnosti a druhy dřev - vlastnosti a druhy kovů - vlastnosti a druhy plastů 6. Rozebíratelné a nerozebíratelné spojovací materiály - lepené, šroubové, nýtové, kolíkové, hřebíkové spoje 7. Dokončovací práce - leštění, broušení, odhranění, odmaštění materiálu - natírání, - lakování 8. Výrobek- plast - hlavolam 9. Opakování - zásady tech. kreslení - typy a zásady ručního obrábění - tech. materiály - spojovací materiály

UČIVO DOMÁCNOST: 1. Finance - hospodaření a nakládání s penězi - bezhotovostní a hotovostní styk, pojištění 2. Přístrojové vybavení domácnosti - obsluha a bezpečné zacházení se spotřebiči 3. Údržba oděvů a textílií - technologie údržby oděvů, prádla a bytového textilu - žehlení a drobné opravy 4. Úklid domácnosti - úklidové prostředky, přístroje na čištění podlahových krytin - nakládání s odpady, třídění a ekologická likvidace - používání ochranných pomůcek při úklidu a možnosti úklidových firem 5. Hygiena a bezpečnost - základní hygienické normy a bezpečnostní pravidla a předpisy - první pomoc při možných úrazech v domácnosti Tomuto předmětu v učebním plánu 9. ročníku je vyhrazena 1 vyučovací hodina týdně. Pracovní činnosti jsou zaměřeny v 9. ročníku na práci v dílnách a práci v domácnosti. Žáci jsou rozděleny na skupinu chlapců a dívek, které se dle učiva střídají. Problematika Zdravého životního stylu bude s dětmi pobírána v úvodních hodinách v rámci tématu bezpečnost. Chování při mimořádných situacích jsou témata, která budou využita při probírání témat Počítač jako pomocník při hledání rychlé pomoci, při vyhledávání informací, spojů

TEMATICKÝ PLÁN Předmět: PRAC. ČINNOSTI - VOLBA POVOLÁNÍ Týdenní dotace: 1h/týden Vyučující: Mgr. Renata Havlová, Mgr. Jiřina Šandová Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 8. (8. A, 8. B) Školní rok 2016/2017 UČIVO: 1. Představa o budoucí profesi - význam správné volby povolání - profese rodičů - v tomhle jsem jednička - jste vnímaví? 2. Sebehodnocení - jak nás vidí ostatní - jsi pesimista nebo optimista? - charakterové vlastnosti - typologie osobnosti - osobnostní testy - dotazník zájmů 3. Rozhodování - dotazník dovedností - hierarchie hodnot - předpoklady pro jednotlivá povolání - hodím se pro dané povolání? Chybné rozhodnutí - prezentační výstava středních škol 4. Povolání - výběr povolání podle různých hledisek - charakteristika - pracovní prostředky, prostředí, předměty, činnosti - profily jednotlivých povolání - poznej povolání - prezentace žáků 5. Školství v ČR - organizace našeho školství - SŠ, OU, nástavby, VŠ - studium v zahraničí - dny otevřených dveří 6. Školy v našem regionu - přehled škol regionu - trh práce - vyhledávání informací - kde získávat informace, vliv okolí v rozhodování - zdravotní stav 7. Přijímací řízení na SŠ - vyplňování přihlášky - odvolání - důležitost dosaženého vzdělání

8. Úřad práce - charakteristika - nezaměstnanost - státní sociální podpora - trh práce 9. V zaměstnání - inzerát - životopis, motivační dopis - telefonování - přijímací pohovor - etiketa - zhodnocení předmětu Do tematických plánů je zařazena i výuka s využitím informačních technologií (Internet, PowerPoint, vlastní prezentace, vyhledávání informací...)