Balíček ICN. Michaela Hofštetrová Knotková

Podobné dokumenty
Sestry: Hybná síla změn. Zásadní zdroj pro zdraví

Rozvoj lidských zdrojů ve zdravotnictví

PŘEDSTAVENÍ ČAS. Martina Šochmanová

Pakt zaměstnanosti Zlínského kraje

Možnosti zapojení do Regionální inovační strategie Olomouckého kraje a RIS3 (S3) strategie Kamil Krč, MBA

Co pálí české sestry?

Formy ošetřovatelské péče

PROFESIONÁLNÍ PODPORA NELÉKAŘSKÝCH ZDRAVOTNICKÝCH PRACOVNÍKŮ VE FN BRNO. Ježová Miroslava Špačková Jana

Potřeba nové koncepce ošetřovatelství Vychází z předpokladů, že:

DUÁLNÍ SYSTÉM VZDĚLÁVÁNÍ V ČECHÁCH?

SWOT - 3 analýza PROJEKT: MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ PRO PRAHU 13 REG. Č.: CZ /0.0/0.0/15_005/

Závěrečná zpráva z realizace vzdělávacích kurzů v rámci projektu CZ.1.04/1.1.02/ Vzdělávání - cesta ke kvalitě

OBLASTI NESPOKOJENOSTI SESTER

Zapojení odborníků v evropských nemocnicích

Nemocnice dopady personální krize. Zaměstnanci, pacienti realita, rizika a budoucnost

Současný stav a rozvoj elektronického zdravotnictví - pohled Ministerstva zdravotnictví

Příprava nelékařského zdravotnického personálu na mimořádné události

Kompetence všeobecné sestry

Strategické aktivity MZ ČR

ZAPOJOVÁNÍ PEER KONZULTANTŮ DO SLUŽEB - zkušenosti z projektu. MUDr. Zuzana Foitová

Role Info Kariéry v oblasti slaďování vzdělávání a potřeb trhu práce

Horizont Evropa, Část Posílení Evropského výzkumného prostoru (SERA) Kulatý stůl k přípravě programu Horizont Evropa

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání

Evropská dimenze odborného vzdělávání

Obecná priorita A4: Podpora polytechnického vzdělávání v rámci předškolního vzdělávání

Vzdělávání zdravotníků

Sestry: Hybná síla změn V jednotě je síla. Mario Pytel, FN Brno Česká asociace sester, sekce ARIP

Balíček ICN na rok 2015 Mezinárodní den sester. Michaela Hofštetrová Knotková Františka Ertlová

Genderová rovnost ve vaší výzkumné instituci: JAK NA TO

4. Kulatý stůl na téma: Systém prevence a léčby dekubitů v ČR. Světový den STOP dekubitům

3. Kulatý stůl na téma: Systém prevence a léčby dekubitů v ČR. Světový den STOP dekubitům

Systémová podpora profesionálního výkonu sociální práce

Podpora pracovníků při nadlimitní stresové zátěži. Mgr. Dana Vaňková

1. VZDĚLÁVACÍ POSLÁNÍ UNIVERZITY A PŘÍSTUP ORIENTOVANÝ NA STUDENTA. 1.4 Posílení efektivity a výzkumné činnosti v doktorských studijních programech

SPRÁVNÁ VOLBA OBORU - ZAČÁTEK DOBRÉ KARIÉRY

Metodika vzdělávání v oblasti řízení lidských zdrojů

KLÍČ K ROZVOJI PROFESNÍCH KOMPETENCÍ


ANALÝZA POTŘEB NA ŠKOLÁCH VÝSTUPY Z DOTAZNÍKOVÉHO ŠETŘENÍ KRAJ VYSOČINA

MANAGEMENT O AUTORECH... 5 ÚVOD... 7

Václav Šneberger. Metodika práce s kompetenčním modelem

DVPP. Další vzdělávání pedagogických pracovníků. ATTEST, s.r.o. Lukáš Ducháček

Profesní vzdělávání nelékařských zdravotnických pracovníků kombinovanou formou s využitím e-learningu

Doporučení České školní inspekce pro práci škol, školských zařízení a jejich zřizovatelů

Výbor pro životní prostředí, veřejné zdraví a bezpečnost potravin

Metodický materiál k tématu

Priority v oblasti odborného a technického kvalifikačního školství šance pro budoucnost

Zdravé pracoviště pro všechny bez rozdílu věku Podpora udržitelného pracovního života

Zhodnocení vazeb a vlivu navrhovaných opatření na aktéry v oblasti odborného vzdělávání RNDr. Martina Hartlová

Vzdělávání nelékařů - zhodnocení vzdělávacích aktivit

Vzdělávání sester v České republice. Jaroslava Jedličková

OKRUHY - SZZ

Přeji nám všem hodně zdaru. prof. Ing. Petr Konvalinka, CSc., FEng., rektor ČVUT v Praze

Dobrý den, jsem studentkou 5. ročníku Mendelovy univerzity v Brně a provádím průzkum Strategie rozvoje lidských zdrojů v konkrétním

PŘEDSTAVENÍ NÁVRHU KAP 1 ŘV MAP ORP K. VARY

VAZBY STRATEGIE ROZVOJE LIDSKÝCH ZDROJŮ NA JINÉ NÁSTROJE

Formativní hodnocení. Mgr. Tomáš Zatloukal ústřední školní inspektor. Praha OP Hodnocení

ÚROVEŇ TEORETICKÝCH ZNALOSTÍ A ZKUŠENOSTÍ SESTER S REALIZACÍ KONCEPTU BAZÁLNÍ STIMULACE V OŠETŘOVATELSKÉM PROCESU

Indikátory vitality dřevin (INVID)

PŘÍLOHA STRATEGICKÉHO RÁMCE MAP VZDĚLÁVÁNÍ PRAHA 16 DO ROKU 2023 SWOT 3 ANALÝZA. Název projektu: MAP Praha 16

Příloha č. 1. Předem Vám velice děkuji za vyplnění dotazníku. Dotazník pro lékaře PRACOVIŠTĚ: Jste: žena muž

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání

Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání Praha, 9. prosince 2015

Vzdělávání sester v elektrodiagnostice nervového systému. Bc.. Miluše Vacušková Katedra ošetřovatelství NCO NZO Brno

PORADA HLAVNÍCH SESTER


2/4.1 Systémy hodnocení pracovníkû ve firmû

Zdraví 2020 Evropský politický rámec podpory vládních a společenských aktivit pro zdraví a blahobyt

Setkání hlavních sester ze států EU 10/2014

SPIS - SYSTÉM PSYCHOSOCIÁLNÍ INTERVENČNÍ SLUŽBY ČR

Národní strategie elektronického zdravotnictví v kontextu aktivit egovernmentu

PORADA MANAGEMENTU NELÉKAŘSKÝCH ZDRAVOTNICKÝCH POVOLÁNÍ (Porada hlavních sester) MZCR Praha

Povolání Kraj Od Medián Do Od Medián Do. Hlavní město Praha Kč Kč Kč Kč Kč Kč

PŘÍLOHA č. 1: Seznam zkratek

Reforma psychiatrické péče. Evropské strukturální a investiční fondy Seminář PS Vít Kaňkovský, Jan Bodnár

ZÁPIS Z 2. SETKÁNÍ PRACOVNÍ SKUPINY KARIÉROVÉ PORADENSTVÍ V ZÁKLADNÍCH ŠKOLÁCH

Koncepce rozvoje Základní školy s rozšířenou výukou jazyků

Společné prohlášení o přispění sektoru sociálních služeb Evropě 4. návrh podle EASPD

Seminář na téma Agentura pro odstraňování sociálního vyloučení v romských lokalitách. Praha Lichtenštejnský palác

OKRUHY OTÁZEK KE STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠCE

Shrnutí dohody o partnerství s Českou republikou,

Regulace, Registrace & Kvalita

Faktory ovlivňující efektivitu vzdělávání. PhDr. Markéta Šnýdrová, PhD.

Zkušenosti s novou koncepcí vzdělávání nelékařských zdrav. oborů

Úvod do bakalářského studia

POTENCIÁL A CENA ENERGETICKÝCH ÚSPOR V ČR DO ROKU 2030

Rozdíly v pohledu na vlastní praxi NelZP ČR a SR

Registrace zdravotnických pracovníků

KRAJSKÝ AKČNÍ PLÁN ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ MORAVSKOSLEZSKÉHO KRAJE PRIORITIZACE POTŘEB

Workshop Projektu KAP Moravskoslezský kraj

Role nelékařů v českém zdravotnictví. Dana Jurásková CEVRO Praha

Analýza rizik a bilance zdrojů podněty a doporučení ke strategickému plánování, zpětná vazba pro VŠ.

Podpora zdraví v evropském kontextu a v České republice

Management kontrola, operativní management, management hodnotového řetězce, kontrola výkonnosti organizace. Ing. Jan Pivoňka

Pozice Prahy v podpoře VaVaI z evropských fondů v období

Proč se zabývat kariérovým poradenstvím na základních školách?

Místní akční plány v Jablunkově, Třinci a ČT

Cíle personální práce v podniku

Mentor klinické praxe ošetřovatelství

Národní akční plán pro Alzheimerovu nemoc a obdobná onemocnění 2020? 1. setkání pracovní skupiny

Transkript:

Balíček ICN Michaela Hofštetrová Knotková

Obsah: Kapitola 1: Úvod Kapitola 2: Celkový pohled Kapitola 3: Plánování pracovní síly Kapitola 4: Měření pracovní zátěže sester Kapitola 5: Důležitost pracovního prostředí Kapitola 6: Zlepšení procesu učení a výsledků Kapitola 7: Co je třeba vzít v úvahu

Obsah: Příloha č. 1: Některé nástroje, webové stránky a odkazy pro plánování pracovní síly Příloha č. 2: Některé nástroje v oblasti prostředí na pracovišti Příloha č. 3: Stanovisko ICN: Rozvoj lidských zdrojů ve zdravotnictví Příloha č. 4: Stanovisko ICN: Propagace hodnot a nákladové efektivity ošetřovatelství Příloha č. 5: Přehled informací ICN: Plánování lidských zdrojů ve zdravotnictví Příloha č. 6: Přehled informací ICN: Prostředí pozitivní praxe

Celkový pohled Nerovnováha mezi nabídkou a poptávkou. Od roku 2007 soustavně klesá počet registrovaných sester. V roce 2020 se očekává o 20 % nižší objem pracovní síly ve zdravotnictví. Hledání pracovní síly je v dnešní době vysoce organizovaný globální lov talentů, který zahrnuje i sestry! V rámci EU mají sestry volný pohyb, netýkají se jich žádné imigrační kontroly. Změny délky profesní kariéry v ošetřovatelství Změna pravidel pro pracovní sílu = nová pravidla pro 21. století Znalosti jsou sdíleny a informace volně proudí, je nezbytná otevřenost, prioritou je spolupráce klinických pracovníků.

Slovo úvodem Rovný přístup k nezbytným zdravotnickým službám v dobré kvalitě není možné zajistit bez dostatečného počtu sester, které prošly vhodnou přípravou. Pro zdraví obyvatel na celém světě je zásadní dostatek adekvátně vyškolených a motivovaných zdravotnických pracovníků. Mezinárodní rada sester (ICN) v rámci letošního tématu k Mezinárodnímu dni sester rozhodla zaměřit na důležitý zdroj, kterým je pracovní síla v ošetřovatelství.

Slovo úvodem Vzdělaná pracovní síla v ošetřovatelství + dobré pracovní prostředí = vysoce kvalitní péče

Globální výdaje na vzdělávání činí 100 mld dolarů na rok! To jsou 2 % celkových výdajů na zdravotnictví ve světě. Je nutné, aby se sestry a světoví vůdci zaměřili na pracovní sílu v ošetřovatelství na celém světě jako na klíčovou prioritu ve snaze dosáhnout lepšího zdraví pro všechny. Zajištění nabídky pracovní síly v ošetřovatelství je v mnoha zemích stále skutečný a očividný problém.

Současná situace Východiska Manažerský tlak + omezení financí = omezení výdajů Sestry z hlediska nákladů nejdražší pracovní síla Revize počtu pracovníků Snižování počtu pracovních míst pro sestry Snižování platů Dopad Na důvěru pacientů Morálku ošetřovatelského personálu Kvalitu a bezpečnost poskytované péče Na budoucí nábor zaměstnanců a jejich udržení Krátkodobé rozhodování s dlouhodobými následky.

Problematika vzdělávání Investice do profesního vzdělávání zdravotnických pracovníků na celé světe jsou k daným potřebám nedostatečné. Systémové problémy: rozpor mezi kompetencemi a potřebami pacientů genderové rozvrstvení profesního postavení kvantitativní a kvalitativní nepoměr jednotlivých zdravotnických povolání

Problematika vzdělávání Hrozby vzdělávacích programů Nedostatečný důraz a čas vyhrazený pro klinickou praxi Absence jasně definovaných cílů klinického vzdělávání Používání neefektivních metod v klinické výuce Nekvalitní prostory pro klinickou výuku Nedostatek dobrých vzorů v klinické praxi

Zlepšení procesu učení a výsledků Pracovní síla s lepšími dovednostmi je produktivnější pracovní síla. Dovednosti samy o sobě nevedou k větší produktivitě.

Zlepšení procesu učení a výsledků Rámeček č. 9: Organizace, která se učí Autonomie zaměstnanců a jejich zapojení do rozhodování (např. pracovní týmy s vlastním vedením, kroužky kvality). Podpora výkonnosti zaměstnanců (např. systémy pochval a vzájemného hodnocení, odborné vedení a dohled). Odměny za výkonnost zaměstnanců (např. platové sazby, plat propojený s výkonností, podíly na zisku). Sdílení informací a znalostí (např. systémy pro komunikaci se zaměstnanci a zajištění toho, aby byla zpětná vazba zaměstnanců použita k rozvoji organizační strategie). Upraveno podle publikace Ashton & Sung (2002)

Zlepšení procesu učení a výsledků Nejlepší učení na pracovišti je takové, které má smysl a přínos jak pro zaměstnavatele, tak pro sestru. Nejefektivnější použití ošetřovatelského personálu nastává tehdy, když mohou sestry při práci v plném rozsahu využívat své vzdělání, výcvik a schopnosti!

Co je třeba vzít v úvahu Vedoucí pracovníci na všech organizačních úrovních se musí zajímat o své zaměstnance jako o jednotlivce a společně s nimi pracovat na dosažení vlastních stanovených cílů pro pacienty a komunity. Spolupráce je nutná napříč celým systémem např. sestry se musí podílet jako partneři na vývoji vysoce kvalitních informačních systémů. Práce s omezenými zdroji si vyžádá připravenost na zvládání rychlých změn, bude vyžadovat rozvoj kompetencí sester ohledně účinného řízení pracovní síly v ošetřovatelství a další.

Zamyšlení Osobní: Zamyslete se nad vaší dosavadní kariérou. Jak se věci změnily? Myslíte si, že jste vy a vaši kolegové a kolegyně mohli být na tyto změny lépe připraveni? Je potřeba lépe porozumět přínosu sester pro společnost po celou dobu jejich profesní kariéry? Strategické: Přispěla tradice modelů založených na pracovní dráze mužů k tomu, že málo rozumíme pracovní síle v odvětvích, kde převažují ženy - jako je tomu v ošetřovatelství? Máme skutečně představu o profesních kariérách současných sester?

Osobní odpovědnost Za to jak nás vnímá veřejnost. Příliš často se objevuje jiný příběh, jestliže sami kreslíme obraz ze samých negativních příběhů, potom jsme sami součástí problému. Musíte využít Mezinárodní den sester k tomu, abychom tento obraz změnili a znovu upozornili na to, jak mohou reakce kvalifikovaných sester změnit životy, rodiny, komunity a dokonce celé země! Musíte tuto zprávu šířit nejen dnes, ale počínaje dnešním dnem u vždy.

Osobní odpovědnost Buďte v tento akční den12.5.2014 připraveni popsat: Jakou pozitivní změnu jste sami přinesli. Jakou pozitivní změnu přinesl váš tým. Jakou pozitivní změnu přineslo vaše sesterské sdružení. Jakou pozitivní změnu MŮŽE přinést vaše vláda.

Více informací na http://www.icn.ch/publi cations/2014-nurses-aforce-for-change-a-vitalresource-for-health/ Překlad ICN balíčku je uveřejněn na stránkách MZ ČR a NCO NZO Brno

Děkuji za pozornost