PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Podobné dokumenty
PSANÍ. Anglický jazyk 5. třída Hana Stryalová

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : My family, my hobbies Present simple and continuous, Wh- questions

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PSANÍ. (1) My address is Dlouhá 34, Liberec. Thank you and!

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Angličtina hravě - první stupeň

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PSANÍ. My room is a mess. Anglický jazyk. Hana Vavřenová

vyprávění, popis přítomný čas, minulý čas, předložky, členy, stupňování

PS 1 - LEKCE 2. Lekce: 2.1 Předložky - in, at, for. - KNIHOVNA. Cvičení: V parku. Cvičení: V práci. Tom is in the park.

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Přečtěte si následující inzerát na seznámení. Doplňte chybějící výrazy a vypracujte následné otázky.

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PSANÍ. I am looking 4 to seeing you and please let me know if you are going to come.

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

2AA TIME TO TALK (začátek od Unit 4) prof. Volfová Po 17:30 uč. 27

Náhradník Náhradník 5.A

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : zvířata, části těla, barvy, části domů, přídavná jména

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Anglický jazyk 5. ročník

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

I N F O R M A T I O N about T H E P E O P L E

VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29. Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_18_16_Prověrka 2.pololetí

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple "to have, to be"

PS 1 - LEKCE 3. Lekce: 3.1 Have got - oznamovací věty. - KNIHOVNA. Cvičení: Já mám králíka (plné tvary).

Anglický jazyk - 1. a 2. ročník (tab. 2) Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby Vyslovuje foneticky správně anglickou abeceda

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

III_ _The Verb to Be sloveso Být pracovní list.doc III_ _The Verb to Be sloveso Být pracovní list - řešení.doc

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_09_16_Prověrka 1.pololetí

POSLECH. Anglický jazyk 9. třída Mgr. Martin Zicháček. Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu. Z á k l a d o v ý t e x t :

Základní škola a Mateřská škola Křesetice, okres Kutná Hora, příspěvková organizace

Náhradník Náhradník 5.A

William Taylor. John Black. Martin Novák. Helga Weber. I am John Black. I am from the USA. I am from New York. I am

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE ANGLICKÝ JAZYK 4. G. GREGOVSKA

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

ČTENÍ. Anglický jazyk. Hana Vavřenová. Z á k l a d o v ý t e x t ( s l o v ) :

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Questions and Answers


PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

1/ Napiš, o jakou sportovní aktivitu se jedná: Sloveso je ve tvaru infinitivu (bez to ) -např. swim. a/ s _ i b/ s t _ c/ d e. Yes, I.. No, I.

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Anglický jazyk 3.ročník 2007/2008. učivo - témata kompetence (čtení,psaní,poslech, dialog) pomůcky

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

Vzdělávací oblast: Inovace a zkvalitnění Vzdělávací obor: žáci SOU všechny obory výuky cizích jazyků na středních školách

Výstupy žáka. Tematický okruh. Welcome Module. dmětové vztahy. Průřezov é téma. Mezipře. Poslech s porozuměním (P+R) Jazykové prostředky a funkce

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Anglický jazyk Ročník: 6. Průřezová témata Mezipředmětové vztahy.

Výstupy Učivo Průřezová témata

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

ČTENÍ. Hi! My name is Susan. I would like to tell you about my school. I am in the fifth class.

PSANÍ. I am interested in applying for the post of full-time secretary in TUMI Enterprises.

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Test

Present simple (přítomný čas prostý)

ČASOVÁNÍ SLOVESA "TO HAVE"

Chit Chat 2 - Unit 7. Lekce: STRANA KNIHOVNA. Cvičení: SLOVÍČKA naučit. Cvičení: SLOVÍČKA rozumět

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

Přeložit věty v přítomném čase prostém Pomůcky: Kartičky s větami Zdroje: Vlastní Počet příloh: 2 Název příloh:

Dodatek č. 1: Výuka anglického jazyka od 1.ročníku č.j.: 385/2007

Anglický jazyk 1. lekce Jméno. 2. ročník. Správně spoj. Použij k tomu různé pastelky. Dobré odpoledne

POSLECH. Mona has got her eleventh birthady on Sathurday, she she is planning a big party for her friends. She met her friend John.

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

Základní škola a Mateřská škola Slatina nad Zdobnicí Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/ Název: EU peníze školám

Anglický jazyk. 5. ročník. Poslech s porozuměním

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A20 Pořadové číslo: 20.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH

Anglický jazyk. 4. ročník. Poslech s porozuměním

Dokáže správně přečíst krátký text. Čtení vět dle probírané slovní zásoby. Rýmy autentické texty. Vánoční koledy

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19.

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE ANGLICKÝ JAZYK 3. G. GREGOVSKA

ŠKOLA. - pozdrav - začínáme s angličtinou - čísla pokyny učitele - školní potřeby - barvy - moje třída slovesa To je.., Já mám DOMÁCÍ ZVÍŘATA

ANGLICKÝ JAZYK 3. ROČNÍK

PŘEDPŘÍTOMNÝ průběhový ČAS (PRESENT PERFECT continuous TENSE) - cvičení

ANGLICKÝ JAZYK 5. TŘÍDA

DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku Čas: 15 minut

Náhradník Náhradník 5.A

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět ANGLICKÝ JAZYK Období: třída

T h i s i s m e A n n a a n d t h i s i s m y d a i l y t i m e t a b l e.

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Transkript:

PSANÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Hana Stryalová Aj5-kap-str-psa-05 Z á k l a d o v ý t e x t : Dear Judy, My name s Caroline and I m from Leeds. I m 11 years old. I ve got one sister. Her name s Maggie. She s two years older than me. Do you have any brothers or sisters? We live in a big house with a large garden. We have got a dog and a small cat. Do you like animals? Do you like school? I do. My favourite subjects are English, Spanish and Math. I want to be a teacher because my mum is a teacher. My dad is an engineer. What do you want to be? Greetings Liz M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : Tematická oblast Jazykové prostředky rodina, kamarádi, domácí zvířata, škola, povolání přítomný prostý čas, tvary sloves, přídavná jména (big, large,..), zájmena osobní, přivlastňovací, číslovky, stupňování přídavných jmen, spojky (and, because), předložky (in, from) fráze (older than ) neznámé výrazy (-) Národní srovnávací testy z cizích jazyků pro žáky základních škol CZ.1.07/1.1.22/02.0067 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky 1/8

Otázka č. 1 Napiš číslici 11 slovem: A B - C - Eleven eleven aplikace slovní zásoby napsání číslovky jedenáct slovy dle zkušenosti Jazykové prostředky slovní zásoba, číslovky Jiné varianty (např. elewen, twelve) 2/8

Otázka č. 2 Najdi v textu jedno slovo stejného významu k přídavnému jménu BIG. A older B small C large D little c) large znalost slovní zásoby, význam synonym přečtení si textu, identifikace jednoho slova synonymního ke slovu big, výběr správné odpovědi Jazykové prostředky synonyma, antonyma přídavných jmen a) older starší není synonymum ke slovu big b) small malý je antonymum ke slovu big d) little - malý - je antonymum ke slovu big, není v textu možnost zaměnit synonyma s antonymy 3/8

Otázka č. 3 Vyber správnou variantu této věty: I m from Leeds. A I m coming from Leeds. B I come from Leeds. C I come for Leeds. Jazykové prostředky b) I come from Leeds. aplikace slovní zásoby, synonymní výraz přečtení možností, vyřazení logicky chybných vět, výběr bezchybné synonymní věty a) přítomný čas průběhový nelze ho použít v tomto významu věty. c) předložka for Já pocházím pro Leeds. 4/8

Otázka č. 4 Vyber správnou variantu otázky: Do you have any brothers or sisters? A Have you have any brothers or sisters? B Have you got any brothers or sisters? C Have you do any brothers or sisters? b) Have you got any brothers or sisters? aplikace slovní zásoby, tvorba otázky se slovesem to have, přečtení možností, vyřazení chybně utvořených otázek, výběr správné otázky Jazykové prostředky tvary slovesa to have, tvorba otázek s tímto slovesem a) have namísto got c) do namísto got pozorně přečíst možnosti 5/8

Otázka č. 5 Vyber gramaticky správnou variantu odpovědi na otázku: Do you like animals?. A Yes, I don t B No, I don C No, I doesn t D No, I don t d) No, I don t znalost gramatiky, tvorba záporné odpovědi po otázce přečtení možností, výběr správné varianty odpovědi na otázku Jazykové prostředky záporné tvary pomocného slovesa to do a) neshoda Yes x don t b) chybný tvar chybí písmeno c) neshoda podmětu a přísudku I x doesn t 6/8

Otázka č. 6 Vyber gramaticky správnou variantu členu neurčitého u podstaného jména ANIMAL A a B an C the b) an znalost gramatiky, slovní zásoby přečtení možností, výběr správné varianty Jazykové prostředky člen určitý a neurčitý a) a člen neurčitý u slov začínajících na souhlásku b) the - člen určitý pozor na záměnu členu určitého a neurčitého 7/8

Otázka č. 7 Vyber gramaticky správnou variantu: I ve got two (1). (2) names are Maggie and Julia. 1 sister, sisters, sisteres 2 My, Their, Her C - 1) sisters 2) Their aplikace slovní zásoby, znalost gramatiky přečtení si vět a možností, výběr gramaticky a významově správných variant logických ve tětách Jazykové prostředky množné číslo podstatných jmen, přivlastňovací zájmena Sister jednotné číslo Sisteres nesprávně utvořené množ.číslo My, her moje, její - jednotné číslo 8/8