Zelená univerzita Komunikace jako prostředek k motivaci. Gabriel Kalapoš Studentská unie UTB

Podobné dokumenty
Personální audit. a personální strategie na úřadech. územních samosprávných celků

Strategický plán městské části Praha 12 Místní Agenda 21. Zapojování veřejnosti do rozhodovacích procesů

Otevřené semináře 2012

Postupy pro účinnou komunikaci se spotřebitelem. Ing. Jan Pivoňka, Ph.D.

1. modul: Vedení lidí

SVČ KROUŽKY PRO DĚTI STŘEDNÍ ČECHY

Komunikace základ úspěšné změny

Modul 4 - Komunikace s veřejností

Příloha č. 2. Komunikační strategie

PhDr. Dana Rabiňáková TIME- MANAGEMENT

Studentské hodnocení výuky

Ě Ž

Základy interní komunikace. 31.ledna 2011

E F E K T I V N Í V Z D Ě L Á V Á N Í ZAMĚSTNANCŮ V NÍŽE UVEDENÉM SEZNAMU JSOU OTEVŘENÉ KURZY, KTERÉ JSME VÁM PŘIPRAVILI NA ZÁKLADĚ AKTUÁLNÍ POPTÁVKY.

CZ.1.07/1.3.43/ Harmonogram vzdělávacích aktivit

Zpětné vazby na studentově cestě

Psychodiagnostika osobnosti. Mgr. et Mgr. Jolana Bucková

KVALITA ŽIVOTA VE VALAŠSKÉM MEZIŘÍČÍ ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ. vyhodnocení dotazníkového šetření /vzorek respondentů/

Rozvoj komunikace v raném věku

PR v kostce zásady komunikace prezentace. Marcela Bergerová,

M A R T I N R O M A N S O U Č A S N É T R E N D Y

STUDUJ S NÁMI! Odborný seminář PR, komunikace a marketingu I.

Politika interní komunikace ČSÚ

Adaptační plán pro nového obchodníka

Kdo je copywriter, co umí, kolik stojí a jak zapadá do vaší content strategy? Jan Ambrož Marketing Monday, 19. března 2012

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

IMAGE FIRMY. Image je vyjádřením osoby nebo věci = je personifikací něčeho v symbolické podobě, koncept věci nebo osoby.

Zápis ze 192. zasedání Akademického senátu Slezské univerzity konaného dne v Opavě

E F E K T I V N Í V Z D Ě L Á V Á N Í ZAMĚSTNANCŮ V NÍŽE UVEDENÉM SEZNAMU JSOU OTEVŘENÉ KURZY, KTERÉ JSME VÁM PŘIPRAVILI NA ZÁKLADĚ AKTUÁLNÍ POPTÁVKY.

Jaká je u vás dopravní obslužnost - známka: Co navrhujte pro zlepšení:

Školící metodologie a osnovy Návrh kurzu pro uživatele programu FTB v organizacích veřejné správy. Najděte nejlepší

Minimální preventivní program na školní rok

K výuce matematiky na školách v ČR

Vyhodnocení a shrnutí výstupů za jednotlivé pracovní skupiny: WORKSHOP Možnosti nastavení efektivní spolupráce při práci s lidmi bez domova

Direct mail v digitální době? Nesmysl! Anebo to dává smysl?

:16:00 14 MUŽ ANO ANO ANO Ano Ano :04:26 42 ŽENA ANO ANO ANO Ano Ano

Jak dát vědět zákazníkům o svých výrobcích a službách. Věra Staňková

STANOVISKO projektu Nenech sebou zametat!

Ukazka knihy z internetoveho knihkupectvi

Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích

Implementace OVZ. v investiční oblasti. Výjezdní workshop KrÚ JMK 20/8/2019

Určeno studentům středního vzdělávání s maturitní zkouškou, předmět: Marketing a management, téma: Komunikace

Tento projekt je financován z ESF ( prostřednictvím OP VVV (

E F E K T I V N Í V Z D Ě L Á V Á N Í ZAMĚSTNANCŮ V NÍŽE UVEDENÉM SEZNAMU JSOU OTEVŘENÉ KURZY, KTERÉ JSME VÁM PŘIPRAVILI NA ZÁKLADĚ AKTUÁLNÍ POPTÁVKY.

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Úloha marketingu v řízení organizace. Interní a externí, marketingová komunikace

LETNÍ ŠKOLA Zdravých měst

VOLITELNÉ PŘEDMĚTY PRO TŘÍDY NIŽŠÍHO GYMNÁZIA VE ŠKOLNÍM ROCE

O S T R A V S K Á U N I V E R Z I T A Z D R A V O T N Ě S O C I Á L N Í F A K U L T A. P h D r. Y v e t t a V r u b l o v á, P h. D.

UKÁZKA Z MATERIÁLŮ K PROGRAMU

Aby se žáci učili s radostí a elánem a aby učitelé i rodiče do školy chodili rádi. vize školy

Představení Nakladatelství UTB ve Zlíně

Nabídkový list seminářů dalšího vzdělávání pro církevní školy

Podpora rozvoje inovačních přístupů k vzdělávání a jejich vyuţívání v MŠ. Úvodní odborná konference projektu

Charta služeb. Marketingová strategie a propagace charty. Jak užívat chartu ke zlepšení služeb

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Kolik stojí CIIRC? Jan Kybic,

KOMUNIKAČNÍ PLÁN OBCE. Obrnice

POLITIKA SOUDRŽNOSTI

REJSTŘÍK TRANSPARENTNOSTI

Marketingová opatření

Mediálně komunikační vzdělávání

Neurolingvistické programování. Facilitace a moderování - vedení týmových porad. Obchodní dovednosti. Kompetentní manažer

Dotazníkové šetření cílové skupiny rodiče dětí MŠ (Školní rok 2014/2015)

Management sítí OSI management framework SNMP Komerční diagnostické nástroje Opensource diagnostické nástroje

Další vzdělávání učitelů odborných předmětů k využití nových technologií pro podporu výuky. Mgr.Anita Balcarová PhDr. PaedDr.Zdeněk Pejsar, Ph.

USNESENÍ VLÁDY ČESKÉ REPUBLIKY ze dne 8. října 2003 č P

MAPA ŠKOLY PRO ZŠ 2011/12 SOUHRNNÉ VÝSLEDKY PRO RODIČE

Sekce B: Výzkum a inovace na VŠ a výzkumných pracovištích a spolupráce s podnikatelskou sférou

Výstupy projektu Systematizace procesu studentského hodnocení kvality na vysokých školách v ČR. Zástupce oboru psychologie

Evaluace projektu Národní centrum pro elektronické informační zdroje CzechELib. Prezentace přístupu k evaluaci

Přihláška Motivační dopis

Cena hejtmana kraje za společenskou odpovědnost DOTAZNÍK

Analýza nových forem marketingu. Autor práce: Petr Martinák (UČO:15426) Vedoucí práce: Ing. Kamila Tišlerová, Ph.D. Oponent práce: Ing.

FOOD PRO TY, KDO CHTĚJÍ LÉPE JÍST

Plán realizace strategického záměru Fakulty přírodovědně-humanitní a pedagogické Technické univerzity v Liberci na rok 2019

ČÁST III. Prodejní dovednosti

KONCEPCE SPORTU VE MĚSTĚ ORLOVÁ NÁVRHOVÁ A IMPLEMENTAČNÍ ČÁST

ČVUT Cesta Vpřed. Vojtěch Petráček

Krizová komunikace se studenty PhDr. Lucie Koutková, Ph.D. PhDr. Lenka Škrábalová, Ph.D.

Strategický plán ekonomického rozvoje statutárního města Karviná. Podrobné generové vyhodnocení cílů strategického plánu

Efektivní zpětná vazba pro VŠ poradce Setkání AVŠP Praha

Akční plán komunikace Městského úřadu Moravská Třebová

KANDIDATURA DO AKADEMICKÉHO SENÁTU LF UP. Bednářová Andrea Chromíková Jana Mrázková Ivana Pargačová Veronika

kapitola 2 předprojektová fáze 31

Pro rok 2016 byly vedením stanoveny následující cíle:

E F E K T I V N Í V Z D Ě L Á V Á N Í ZAMĚSTNANCŮ V NÍŽE UVEDENÉM SEZNAMU JSOU OTEVŘENÉ KURZY, KTERÉ JSME VÁM PŘIPRAVILI NA ZÁKLADĚ AKTUÁLNÍ POPTÁVKY.

Investors In People ve veřejné správě Příklad Regionální rady Jihovýchod

2. Předmětem hodnocení je osobní pokrok žáka. Učitel porovnává jeho aktuální výkon s předchozími výsledky práce.

MAPA ŠKOLY PRO ZŠ 2014 SOUHRNNÉ VÝSLEDKY PRO RODIČE

ŘÍZENÍ VZTAHU SE ZÁKAZNÍKY 2 CRM úvodní informace, podstata CRM konkurenční výhoda a zdroje

Přehled realizovaných pro top management společnosti

ZPRÁVA O PRŮBĚHU ŘEŠENÍ

1 OTÁZKY OBSAHOVÉHO RÁMCE (W) Oblast A: Čemu ve výuce věřím, jaká mám východiska? A1/1 Jak se ve výuce odráží skutečnost, že je každý žák jiný?

KAČ OMUNI /K AGENTURA

Regionální rady regionu soudržnosti Severovýchod pro období ukončování ROP Severovýchod

ČÍM MŮŽEME ZAČÍT V potůčkách A PROČ?

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ ROK 2014 /2015

SPOLUPRÁCE STUDENTSKÉ UNIE S UNIVERZITOU

Transkript:

Zelená univerzita Komunikace jako prostředek k motivaci Gabriel Kalapoš Studentská unie UTB

Osnova 1. Pár všeobecných pravd na úvod 2. Cíle komunikace ZUNI 3. Zainteresované strany 4. Jak postupovat? 5. Dobré rady na závěr 6. Příklady z UTB 7. Závěr

Pár všeobecných pravd na úvod Lidé mají strach z neznámého Lidé se bojí změn Nejlepší způsob jak nemít nepřátele je vzít všechny mezi sebe

Pár všeobecných pravd na úvod vhodně ě zvolená a načasovaná č ákomunikace je prostředek k úspěchu vytvořit vazbu na základě informací forma komunikace je klíčovým faktorem základem úspěchu je přesvědčit lidi, že dělají smysluplnou a správnou věc

Cíle komunikace ZUNI 1. Zabezpečit fungující systém práce s odpadem 2. Naučit lidi házet odpad do správných košů 3. Informovat je o dopadech (smyslu) jejich jednání 4. Dát vědět veřejnosti, že děláte správnou věc = zlepšit image univerzity, SO Výsledkem je efektivní třídění odpadu

Cíle komunikace ZUNI Není problém nakoupit koše, problémem je zabezpečit, aby systém dlouhodobě správně fungoval. Aby MĚL SMYSL

Zainteresované strany Vedení univerzity rektor, kvestor, děkani, senáty stojí na nich realizace celého projektu nutná příprava dobré argumentace zajímají je čísla Proč do toho jít: šetření nákladů do budoucna, je to trend Proč do toho nejít: stojí to peníze, je to změna, riziko neúspěchu

Zainteresované strany Bezpečáci představují riziko rozhodují o umístění košů, informačních materiálů je třeba mít jasný model propagace a návrh prostorového rozmístění košů Proč do toho jít: kvůli bezpěčnosti Proč č do toho nejít: nemohou si dovolit do toho nejít

Zainteresované strany Bezpečáci představují riziko rozhodují o umístění košů, informačních materiálů je třeba mít jasný model propagace a návrh prostorového rozmístění košů Proč do toho jít: kvůli bezpěčnosti Proč č do toho nejít: nemohou si dovolit do toho nejít

Zainteresované strany Správci budov jsou přímou součástí plánování a realizace je důležité mít jejich jjihsouhlas Proč do toho jít: Proč do toho nejít: osobní zainteresovanost práce navíc

Zainteresované strany Úklidová služba stojí za úspěchem celého projektu je schopna monitorovat třídění je nutné informovat je o celém systému, dát všechny informace komunikace i s jd jednotlivými liý izaměstnanci ě úklidové služby Proč č do toho jít: zpětná vazba, dobrá věcě Proč do toho nejít: Komunikační kanály: je to změna osobně, společné setkání

Zainteresované strany Společnost zajišťující odvoz odpadu jsou schopni poskytnout informace o tom co třídí a prodávají poskytují alternativy řešení při optimalizaci odvozu Proč do toho jít: Proč do toho nejít: ulehčení práce můžou tratit

Zainteresované strany Studenti hlavní producenti odpadu Proč do toho jít: Proč do toho nejít: je to dobrá věc lenost, Ty tlaky, ty nervy!

Zainteresované strany Zaměstnanci největší producenti odpadu po studentech problematická skupina Proč do toho jít: je to dobrá věc, když jsou vytvořeny y podmínky Proč do toho nejít: Komunikační kanály: lenost, změna univerzitní masmédia, vedení univerzity

Zainteresované strany Veřejnost nezasahuje do projektu informovanost veřejnosti je benefit pro univerzitu Komunikační kanály: tisk, internet tiskové středisko univerzity může pomoci

Zainteresované strany osobně Vedení univerzity Studenti ti Správci budov Úklidová služba Zaměstnanci Veřejnost Bezpečáci Společnost zajišťující odvoz odpadu masmédia

Jak postupovat? I. Fáze II. Fáze III. Fáze rektor UTB kvestor, velký senát KMZ správa budov děkan každé fakulty správce každé budovy bezpečnostní technici úklidová firma studenti pedagogové

Dobré rady na závěr Studenti, zaměstnanci: 1. Pozitivní přístup k problematice 2. Komunikovat formou, která zaujme dát téma k rozhovoru 3. Méně je někdy víc co se textu týče 4. Použít média blízké cílové skupině

Dobré rady na závěr Vedení, a vůbec, všichni ostatní: 1. Nachystat si dostatek argumentů ů a faktů fk ů 2. Nevynechat žádnou ze stran, která nějak ovlivňuje projekt 3. Postupovat hierarchicky

Pár všeobecných pravd na úvod

Pár ukázek z naší tvorby

Pár ukázek z naší tvorby www.zelena.utb.cz

Ďakujem za pozornosť