PROJEKT ZVÍŘÁTKA. 2. třída SLUNÍČKA



Podobné dokumenty
Projekt PLODY PODZIMU. III. třída Veverky

Zdokonalování v oblasti jemné i hrubé motoriky, koordinace pohybu v přírodním terénu

Projekt Voda. 2. třída Sluníčka

Třídní měsíční plán přípravné třídy Měsíc : duben Téma : Příběhy včelích medvídků, Maxipes Fík, Dášeňka

Projekt O jabloňce. 5. třída Berušky

Těšíme se na Ježíška

Masarykova základní škola Klášterec nad Orlicí ŠVP ZV - plán výchovně vzdělávací práce školní družiny - příloha č. 1 - Časový plán vzdělávání ZÁŘÍ

2. INTEGROVANÝ BLOK. Školní rok 2014/2015 SCHOPNOSTI A DOVEDNOSTI. Název integrovaného bloku: POZNÁVÁM SVÉ TĚLO, SVÉ

Projekt. Těšíme se na Vánoce. III. třída Veverky

PLÁN ČINNOSTI ŠKOLNÍ DRUŽINY A ŠKOLNÍHO KLUBU ŠKOLNÍ ROK: 2008/2009. VEDOUCÍ ODDĚLENÍ ŠD A ŠK: Božena Grosmutová

ROČNÍ PLÁN ČINNOSTI ŠKOLNÍ DRUŽINY 2017/2018

Rejdění masek. Vzdělávací cíle měsíčního bloku:

CO VYPRÁVĚJÍ KORUNY STROMŮ. aneb Barevné dny a eko-dny v mateřské škole

LETNÍ VÝLETY Charakteristika Cíle Vzdělávací nabídka

Mateřská škola Ostrava Plesná, příspěvková organizace, Dobroslavická 42/ Ostrava Plesná

Koncepce školy 2014/2015

Září, Ferda má nové kamarády

SKŘÍTEK A KNIHA. aneb PODÍVÁNKY

PŘÍLOHA ŠKOLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU PŘEDŠKOLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ PRO ŠKOLNÍ ROK 2010/2011

14. Labyrint živý plot se zónami na hry

Třídní vzdělávací plán

II. BLOK Malíř podzim

Tematický plán školní družiny 2018/2019 II. oddělení POZNÁVÁME ZVÍŘATA

Projekt VODA NAD ZLATO 5. TŘÍDA BERUŠKY

KDYŢ SLUNÍČKO HŘEJE, KAŢDÝ SE RÁD SMĚJE

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Příprava na hodinu prvouky

Plán práce školní družiny II

Celoroční plán výchovné činnosti ŠD pro 2. ročník

Projekt Podzimníček jabloňový 4. třída Kytičky

Mateřská škola Studénka, OP Poštovní 659

Třídní měsíční plán přípravné třídy Měsíc : květen 2012

13. Vztah cílů a obsahu předškolního vzdělávání, projektování vzdělávání

PŘÍLOHA č. 1 k ŠVP ŠD č. j. 4/09-10 platnost od

ÚNOR. Z pohádky do pohádky - popis pohádkových postav. Literární. Estetická Pč Vv Hv

ENVIROMENTÁLNÍ VÝCHOVA 2013/2014

Celoroční plán výchovné činnosti ŠD pro 3. ročník

V. BLOK Jaro ťuká na vrátka

Měsíc: březen Týden: Třída: myšky Příjmení: Gondeková. Téma: JARO UŽ JE TU

Tematický plán výchovně vzdělávací práce

1. INTEGROVANÝ BLOK. Školní rok 2014/2015. Název integrovaného bloku: UČÍM SE ŽÍT S DRUHÝMI

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

PLÁN ŠKOLNÍ DRUŽINY. Září. Říjen

DUHOVÁ KULIČKA V KRÁLOVSTVÍ FAUNY A FLÓRY Doprovodný projekt k ŠVP na školní rok 2015/16

Cesta za dobrodružstvím VYBRANÉ CÍLE: Téma na prázdniny:

Hudební a výtvarná výchova Díl II.

O ledovém království. Vzdělávací cíle měsíčního bloku:

Hlavní pedagogický záměr. Podtéma: Hlavní pedagogický záměr

Zprávičky z naší školičky

NABÍDKA TEMATICKÝCH VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ PRO MŠ A ZŠ KRAJSKÁ KNIHOVNA VYSOČINY

Celoroční plán výchovné činnosti ŠD pro 4. ročník

Celoroční plán výchovné činnosti ŠD pro 1. ročník

O ČTYŘECH KRÁLOVSTVÍCH

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A JEHO SVĚT PRVOUKA 2. NAVRÁTILOVÁ OSV- I. VDO-II..

ROČNÍ PLÁN ČINNOSTI ŠKOLNÍ DRUŽINY 2012/2013

Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice

ZÁŘÍ JSME JEDNA RODINA ŠKOLNÍ DRUŽINA

Projekt Karneval. 2. třída Broučci

PLÁN ŠKOLNÍ DRUŽINY

ROČNÍ PLÁN ŠD

PLÁN ŠKOLNÍ DRUŽINY A ŠKOLNÍHO KLUBU

NÁM SE NA TOM SVĚTĚ LÍBÍ

1.9. Světový den míru 7.9. Den otevřených dveří památek Evropský den bez aut

PLÁN VÝCHOVY, PÉČE A VZDĚLÁVÁNÍ. Dětská skupina Malíček

Mateřská škola Ostrava Plesná, příspěvková organizace, Dobroslavická 42/ Ostrava Plesná

Oslava dne dětí na téma: Čaruji, čaruji, velké kouzlo!

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM MŠ SPOJENCŮ PRO PŘEDŠKOLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ. Dívej se a poznávej barevný svět kolem nás

Rozloučení se školkou- přípravy, zahradní hrátky, spaní

III. BLOK Vánoce přicházejí

MŠ Na Herzánce 1527, Choceň Metodika seznamování se s hrou na sopránovou zobcovou flétnu pro MŠ

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO PŘÍPRAVNOU TŘÍDU

PLÁN PÉČE A VÝCHOVY DĚTSKÉ SKUPINY ALFÍK

Leden. Úkoly na celý měsíc: Úkoly na jednotlivé týdny: Určovat hlavní znaky zimního období mráz, led, sníh. Bezpečnost dětí v zimním období

SBORNÍK DIDAKTICKÝCH POMŮCEK pro logopedickou prevenci

Časový plán činností

Stavíme dům. Za lesem je kopeček, na něm stojí domeček. U domečku zahrádka, na ní žijí zvířátka.

Charakteristika vyučovacího předmětu. Výchovné a vzdělávací strategie směřující k utváření a rozvíjení klíčových kompetencí žáků

ŘÍJEN Integrovaný blok:

Ú v o d...is. Roční o b d o b í Pranostiky o podzimu - Dítě a s v ě t P o d z im - m ě s íc Z Á Ř Í... 17

Tématický plán Školní družiny na rok 2019/2020

Školní vzdělávací program pro školní družinu Školní družina při Základní škole v Mníšku pod Brdy, Komenského 886

PRÁZDNINY PLNÉ ZÁŽITKŮ

MĚSÍČNÍ TÉMATA. 1. téma: září Hola, hola škola nás volá. doma a v mateřské škole mám nové kamarády podzim ovoce, zelenina, květiny

Celoroční plán družinové práce pro školní rok 2012/2013 Plán činnosti ve školní družině a 5. Ročník

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI ZDRAVOTNICKÉM ZAŘÍZENÍ

Projekt Já a moje město. 1. třída Zajíčci. šk. rok 2012/2013

Dílčí projekt ŠVP PV. Logo cestičky pro hbité jazýčky

Motto: Nemůžeme všechny děti naučit všechno, ale můžeme je učinit šťastnými.

Tematický plán 4. oddělení a Školní klub škol. rok. 2O12/13 Začínáme spolu Motto: Není důležitý výsledek, ale cesta která k němu vede

Celoroční plán družinové práce pro školní rok 2011/2012. Plán činnosti ve školní družině a 4. ročník

ROČNÍ PLÁN ŠKOLNÍ DRUŽINA ŠKOLNÍ ROK 2015/ základní škola Plzeň, Na Dlouhých 49, příspěvková organizace

ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA T. G. MASARYKA BÍLOVEC,

Třídní vzdělávací plán ŠVP PV Rok s kocourkem Matyášem

Hudební výchova 1. ročník. Vypracovala: Mgr. Lenka Šťovíčková

Tematický plán pro školní družinu 2017/2018

Učební osnovy pracovní

Charakteristika a zaměření tematických bloků

Co se děje v trávě Environmentální výchovně vzdělávací akce dětí předškolního věku

Koncepce mateřské školy Bruntál, Pionýrská 9. Odloučené pracoviště Školní 2, Bruntál

TEMATICKÝ PLÁN. září. říjen. listopad. prosinec

Transkript:

PROJEKT ZVÍŘÁTKA 2. třída SLUNÍČKA

2. třída Sluníčka Školní rok: 2011/2012 Projekt: ZVÍŘÁTKA Školní vzdělávací program: Rok v přírodě Integrovaný blok: My a všechno živé kolem nás Část integrovaného bloku: Domácí zvířátka a mláďátka Dílčí vzdělávací cíl Život na letní louce Rozvíjet a upevňovat u dětí poznatky o zvířatech, vnímat rozmanitý, pozoruhodný a různorodý svět zvířat. Chránit přírodu v okolí, sledovat způsob života zvířat ve volné přírodě, na dvoře, ve vodě. Osvojovat si elementární poznatky o zvířatech a učit se o ně pečovat. Věková skupina: 3 6 let Časový rozvrh: 4 týdny Máme rádi zvířata, zvířata, zvířata, protože jsou chlupatá, mají hladkou srst. Projekt je zaměřen na získávání nových poznatků ze života zvířat, prostřednictvím prožitků, na aktivní zapojení dětí do péče a ochrany živočichů, na rozvoj mezilidských vztahů při zkoumání života domácích zvířat. Pro tento projekt jsme se rozhodli, protože všechny děti zvířata milují, rozumí jim, ať už jsou živá nebo plyšová, chlupatá nebo okřídlená. Chceme dát dětem povědomí o tom, proč a jak je třeba pečovat o zvířata, ale na druhé straně je vést k obezřetnému chování ke zvířatům, které neznáme. Chceme při vycházkách získávat nové poznatky, rozvíjet se v různých činnostech a hlavně, užít si hodně radosti a pohody. Vždyť, co může být krásnějšího, než žít v prostředí nádherné přírody ve společenství zvířátek, rozumět jim, pomáhat a milovat je. Očekávané výstupy: - objevovat život živočichů, žijících kolem potoků, řek a rybníků - poznávat život některých volně žijících zvířat a některých ptáků - vědět, co zvířátka potřebují, aby se jim žilo lépe, jak pečují o svá mláďata - pozorovat ptáky, kteří se vracejí ze svých zimovišť, jak si staví hnízda a pečují o mláďata - vnímat přírodu všemi smysly, poslouchat a rozlišovat ptačí zpěv, poznávat stopy zvířat - seznámit se s domácími zvířaty, s produkty, které se z nich získávají a s jejich mláďaty - zaměřit se na blízké okolí, spolupracovat s občany obce při poznávání života domácích zvířat

- vědět, že domácí zvířata nejsou jen pro radost a pomazlení, ale také velká zodpovědnost a práce - účastnit se ukázky výcviku policejních psů, získat nové informace o jejich životě a prospěchu - příležitostně pozorovat drobné živočichy, včely, motýly, brouky, pavouky, žížaly, slimáky apod. - pozorovat mraveniště, jak vypadá mravenec, z čeho si staví dům - prohlížet si knihy ze života zvířat, encyklopedie - obohacovat citový život dětí pohádkou ze života zvířat (poslech, reprodukce, dramatizace). POPIS NABÍDKOVÝCH ČINNOSTÍ - zpěv písní se zvířecí tématikou ( hra na tělo, Orffovy nástroje) - hudební hádanky na flétničku - poslech CD Písničky o kočičkách ( Když jsem já sloužil, Skákal pes, Kočka leze dírou, Já mám koně, Polámal se mraveneček, Kluci kočičí) - prstová cvičení spojená s grrafomotorickými cviky - práce s modelínou modelování oblíbeného zvířátka - vyšívání podle předlohy zvířátko - vytváření dekorace ježek - práce s papírem mačkání papíru, dotváření zvířátka dle vlastní fantazie - skládání z papíru - beruška - vystřihování a lepení podle předlohy - výroba přáníčka k Velikonocím prstové barvy Kuřátko - kresba zvířátka temperové barvy - omalovánky - tiskání bramborovými tiskátky - cvičení s písničkou poskoky stranou a vpřed - překážková dráha ( ve třídě, v přírodě) - čarování zvířátka - běh k danému cíli - pohybové hry ( Zakukala kukačka, Kočka a myš, Ovečky, ovečky, ) - protahovací a uvolňovací cvičení - cviky na správné držení těla - dechová cvičení - vycházky do přírody ( pozorování přírody) - návštěva zvířátek v jejich prostředí - práce s encyklopediemi a atlasem zvířat - pozorování pod lupou - hledání zvířecí rodiny + pojmenování zvířecí rodiny - artikulační a dechová cvičení - rytmizace slov - určování hlásky na začátku slova - poslech a přednes básní ( Mláďátka, Hříbátko, Kuře, Pejsek, Mraveneček v lese, Polámal se

- reprodukce textu mraveneček, Motýlek) Hodnocení: Tento projekt byl realizován na konci školního roku (květen, červen). Vzhledem k velmi pěknému počasí jsme často podnikali výlety do okolí mateřské školy, do Bažantnice. Navštívili jsme i některá zvířátka doma u lidí. Viděli jsme domácí prase, králíky, psy, kočky, ovečky i kozy. Při výletě do Perníkové chaloupky pod Kunětickou horou jsme se byli podívat v minizoo, kde byli kozy, srnky, daňci, mufloni, pštrosi. Projekt Zvířátka nabízí velké množství realizací ve všech činnostech. Zvířátka jsou dětem velice blízká, mohou je ztvárňovat pomoci verbální i neverbální komunikace. Děti si odnesly spoustu zážitků, rády si hrály na různá domácí zvířátka, mluvily jejich řečí a prozkoumávaly jejich svět. FOTODOKUMENTACE