Přikrylová Milada Plus s.r.o., BAREVNÉ KAMÍNKY pro realizaci Rámcového vzdělávacího programu Hrajeme si A UČÍME SE - LES Interaktivní program pro předškolní vzdělávání Program byl vytvořen se záměrem obohatit předškolní vzdělávání o dovednosti z oblasti ICT (informační a komunikační technologie), získat orientaci v činnostech na interaktivní tabuli nebo počítači, získat dovednosti, které děti využijí jako pozdější žáci. Je určen pro činnosti a hry dětí na interaktivních tabulích i pro samostatnou činnost dětí na počítači. Veškeré činnosti ovládané dotykem na interaktivní tabuli nahrazuje na počítači práce s myší. Obsahem je animovaný děj pro integrovaný blok LES s náměty pro tematické části: STROMY, PLODY, ŽIVOČICHOVÉ, BEZPEČNÉ CHOVÁNÍ V PŘÍRODĚ, EKOLOGIE. PEDAGOGICKÝ ZÁMĚR: Zábavnou činností motivovat děti k dosažení stanovených očekávaných výstupů a k naplňování Rámcových cílů RVP PV, jako je rozvíjení dítěte, jeho učení a poznání, osvojení základů hodnot, na nichž je založena naše společnost, získání osobní samostatnosti a schopnosti projevovat se jako samostatná osobnost působící na své okolí. CO HRÁM S PROGRAMEM PŘEDCHÁZÍ: Vycházky a výlety s pozorováním přírody, vyprávění a rozhovory o chování dětí i dospělých v přírodě, o významu ekologie a třídění odpadu. METODICKÉ POZNÁMKY: Doprovodné texty jsou pro pedagoga jen orientační. Je vhodné, aby pedagog doprovázel všechny scénky svými slovy. Může tak obtížnost úkolů přizbůsobit dětem podle jejich schopností, individuálních zvláštností a věku, přitom vede děti k hodnocení a sebehodnocení činností. Pedagog klade dětem otázky, při kterých je vede k rozvoji souvislého vyjadřování, k vlastním úvahám a vyjadřování jejich vlastních postojů. Klade otázky typu: Co by se stalo, kdyby...? nebo Co se stalo a proč? Přikrylová Milada Plus s.r.o. 2004-2012
OBSAH ČINNOSTÍ: 1. ÚVOD - Úvodní scéna obrazu lesa s animovaným dějem, motivačním příběhem a písničkou V lese. 2. SESTAVOVÁNÍ OBRAZU - Děti si vypráví u obrazu o lese. Obraz mohou podle přání skládat z jednotlivých dílků nebo jednotlivých živočichů a plodů lesa vložením na černobílý nebo barevný podklad. Při správném řešení úkolů zahraje krátká melodie. 3. POZNÁVÁME LES - Výběr stromů, živočichů nebo plodů k jejich poznávání. Obrázek stromů nabízí dětem listnaté a jehličnaté stromy, jejich listy a plody a význam pro člověka. Každý strom obsahuje také informace pro pedagoga. Obrázek živočichů a plodů nabízí dětem jednotlivé živočichy a plody lesa s informacemi pro pedagoga. 4. VEVERČINY úkoly - Veverka nabízí dětem úkoly. Při jejich správném splnění zahraje krátká melodie a veverka přiběhne na scénu, případně skáče - raduje se. Veverčiny úkoly jsou rozděleny na: Číselná řada a počet - číselná řada 1-10, dej tolik - kolik..., dej stejně, více, méně. Porovnávání, uspořádání a třídění - od nejvyššího po nejnižší a naopak, co mezi ostatní nepatří, přiřazování listů a šišek na stromy podle vzoru, přiřazování listnatých stromů k listu, jehličnatých k jehličí. Pojmy označující velikost - malý, velký, vysoký, nízký. Labyrinty - cesta z mraveniště, ulož mravenčí vajíčko do komůrky (1-10) a počítej. Barvy a tvary - listy stejných barev a tvarů, vyhledávání stejných tvarů, přiřazování zvířat a plodů k jejich stínům, sestavování vzoru podle předlohy, stejné tvary různých velikostí a barev. Jazyk a řeč - doplnění slov, která se rýmují, ve sluchových hádankách, určování hlásky, kterou slyšíme na začátku a na konci slova, vyhledávání stejných tvarů písmen podle jejich psané podoby (nejedná se o výuku čtení), některá antonyma. Časoprostorová orientace - nahoře, dole, první až sedmý (s vytleskáváním nebo vyťukáním rytmu), poslední, vlevo, vpravo, před a za. Zdraví a ekologie - jak se chráníme před klíšťaty, třídíme odpad. 2 Přikrylová Milada Plus s.r.o. 2004-2012
5. NABÍDKA PísničEK - Program obsahuje i několik písniček od autorky Jaroslavy Horáčkové. Jsou nazpívané dětským sborem pro poslech a pro zpěv je vytvořen hudební doprovod. Seznam písniček: - V lese (zpěvník Zpívejme si, zpívejme č. 2) - Ptačí námluvy (zpěvník Zpívejme si celý rok) - Když prší (zpěvník Zpívejme si, zpívejme č. 3) - Jaké by to asi bylo (zpěvník Zpívejme si, zpívejme č. 3) - Slunéčko sedmitečné (zpěvník Zpívejme si, zpívejme č. 3) PŘI VÝBĚRU ČINNOSTÍ SE MŮŽEME ORIENTOVAT TAKÉ POMOCÍ OBSAHU. STANOVENÉ KONKRETIZOVANÉ OČEKÁVANÉ VÝSTUPY DLE RVP PV: VZDĚLÁVACÍ OBLAST 1. DÍTĚ A JEHO TĚLO (BIOLOGICKÁ) - Ovládat koordinaci ruky a oka, zvládnout jemnou motoriku - upřednostňovat užívání pravé či levé ruky při činnostech, kde se preference ruky uplatňuje - procvičovat koordinaci drobných prstových svalů. Zacházet s běžnými předměty denní potřeby, nástroji - zacházet správně s jednoduchými rytmickými nástroji (např. trianglem, bubínkem, chřestidly). Mít povědomí o některých způsobech ochrany zdraví a bezpečí - chovat se přiměřeně a bezpečně ve známém prostředí (např. ve školním prostředí, na hřišti, na veřejnosti, v přírodě). VZDĚLÁVACÍ OBLAST 2. DÍTĚ A JEHO PSYCHIKA (PSYCHOLOGICKÁ) - Správně vyslovovat, ovládat dech, tempo i intonaci řeči - vyslovovat všechny hlásky správně a mluvit zřetelně, gramaticky správně, v přiměřeném tempu, ovládat sílu a intonaci hlasu. Pojmenovat většinu toho, čím je obklopeno - rozumět většině pojmenování, které se týkají dítěti známých předmětů, popř. znát i některé, které se týkají vzdálenějšího světa, mít přiměřeně bohatou slovní zásobu, dokázat osvojená slova aktivně uplatnit v řeči, používat větší množství slovních obratů, správně určovat a pojmenovávat věci a jevy ve svém okolí. Porozumět slyšenému - chápat jednoduché hádanky a vtipy, poznat a najít k sobě slova, která se rýmují, doplnit chybějící slovo rýmu, poznat a vyhledat slova protikladného významu (antonyma), rozkládat slova na slabiky, vyčlenit hlásku na počátku a na konci slova. Vnímat a rozlišovat pomocí všech smyslů - rozlišit tvary předmětů, základní barvy (červená, modrá, žlutá), barvy složené (oranžová, zelená), rozpoznat odlišnosti v detailech (např. vyhledat a doplnit chybějící část v obrázku, jednotlivé Přikrylová Milada Plus s.r.o. 2004-2012
části složit v celek, nalézt cestu v jednoduchém labyrintu). Zaměřovat se na to, co je z poznávacího hlediska důležité - odhalit podstatné a nepodstatné znaky, charakteristické znaky předmětů, osob, zvířat. Naučit se nazpaměť krátké texty, úmyslně si je zapamatovat a vybavit - zapamatovat si krátké říkanky, jednoduché básničky, písničky a reprodukovat je, záměrně si zapamatovat a vybavit si prožité příjemné i nepříjemné pocity (např. vyprávět zážitky z výletu). Rozlišovat některé obrazné symboly a porozumět jejich významu a funkci - rozlišit některé jednoduché obrazné symboly, piktogramy a značky, umět je používat, sledovat očima zleva doprava a dle potřeby i zprava doleva, případně v dalších směrech, jmenovat objekty zleva doprava, vyhledat první a poslední objekt ve skupině. Chápat prostorové pojmy, elementární časové pojmy - rozlišovat vpravo, vlevo, rozlišovat a používat základní prostorové pojmy (např. dole, nahoře, uprostřed, před, za, pod, nad, uvnitř, vně, u, vedle, mezi, nízko, vysoko, na konci, na kraji, vpředu, vzadu, blízko, daleko, dopředu, dozadu, nahoru, dolů) a těchto pojmů běžně užívat, orientovat se v řadě (např. první, poslední, uprostřed). Chápat základní číselné a matematické pojmy, elementární matematické souvislosti - rozumět a používat základní pojmy označující velikost (malý - velký, větší - menší, nejmenší - největší, dlouhý - krátký, vysoký - nízký, stejný), porovnat a uspořádat předměty dle stanoveného pravidla (např. od nejmenšího k největšímu; poznat, co do skupiny nepatří), třídit předměty minimálně dle jednoho kritéria, orientovat se v číselné řadě 1-10, posoudit početnost dvou souborů a určit počet do 6 (např. o kolik je více a o kolik je méně, kde je stejně). Vnímat, že je zajímavé dozvídat se nové věci - projevovat zájem o poznávání písmen a číslic, zacházet s předměty digitální technologie, využívat nejzákladnější funkce počítače (zapnout - vypnout, práce s myší, jednoduchou klávesnicí). VZDĚLÁVACÍ OBLAST 3. DÍTĚ A TEN DRUHÝ (INTERPERSONÁLNÍ) - Přirozeně a bez zábran komunikovat s druhým dítětem - vyhledávat partnera pro hry na tabuli nebo počítači, domlouvat se, rozdělovat a měnit role - spolupracovat při činnostech. VZDĚLÁVACÍ OBLAST 4. DÍTĚ A SPOLEČNOST (SOCIÁLNĚ-KULTURNÍ) - Vnímat umělecké a kulturní podněty, hodnotit svoje zážitky - pozorně poslouchat a sledovat se zájmem hudební produkci písniček ke scénkám - vyjádřit a zhodnotit prožitky (co se líbilo a co ne, co bylo zajímavé, překvapivé, podnětné). 4 Přikrylová Milada Plus s.r.o. 2004-2012
VZDĚLÁVACÍ OBLAST 5. DÍTĚ A SVĚT (ENVIRONMENTÁLNÍ) - Vnímat, že svět má svůj řád, že je rozmanitý a pozoruhodný - mít poznatky z nejrůznějších oblastí života a poznání v rozsahu podle toho, s čím se v praxi setkává, co kolem sebe vidí, co prožívá, co mu bylo zprostředkováno či vysvětleno (např. poznatky o přírodě živé i neživé, o přírodních jevech a dějích). Mít povědomí o významu životního prostředí (přírody i společnosti) pro člověka, uvědomovat si, že způsobem, jakým se lidé chovají, ovlivňují vlastní zdraví i životní prostředí - všímat si nepořádku a škod, dbát o pořádek a čistotu, nakládat vhodným způsobem s odpady, chápat význam třídění odpadu, chránit přírodu v okolí, živé tvory apod. OVLÁDÁNÍ PROGRAMU: ÚVODNÍ OBRAZOVKA - Aktivní obrázek LES: Po jeho stisku se zobrazí úvodní scéna s animovaným dějem. - tlačítko pro REŽIM CELÉ OBRAZOVKY: Přepíná zobrazení programu na celou plochu interaktivní tabule nebo monitoru. Tlačítko je přístupné pouze z úvodní obrazovky. Po jeho stisku je možné aplikaci vypnout pomocí křížku v červeném poli. - tlačítko ZVUK PŘI SPRÁVNÉM ŘEŠENÍ: Vypne nebo zapne zvuk melodií, které hrají při správném řešení úkolů. - tlačítko OBSAH: Po jeho stisku zobrazíte interaktivní seznam všech činností pro rychlou volbu. Tlačítko je přístupné ze všech úrovní programu. - Tlačítko NABÍDKA PÍSNIČEK: Po jeho stisku se zobrazí seznam písniček s hudebními doprovody. Výběr písničky provedete dotykem. Po výběru je možné volit úroveň hlasitosti. Tlačítko je přístupné pouze z úvodní obrazovky. - Tlačítka SESTAVOVÁNÍ OBRAZU, POZNÁVÁME LES s výběrem aktivního obrázku a VEVERČINY ÚKOLY zobrazí příslušné činnosti. Tato tlačítka jsou přístupná i z úvodní scény s animovaným dějem. - Tlačítko O PROGRAMU: Zobrazí údaje o autorech, licenční podmínky, verzi programu a licenční číslo, informace o dalších programech. Přikrylová Milada Plus s.r.o. 2004-2012
FUNKCE A POPIS DALŠÍCH SYMBOLŮ: Jednotlivé úkoly můžeme posouvat VPŘED i VZAD pomocí šipek v horní části obrazovky. Některé úkoly je možné pomocí tlačítka ZNOVU zopakovat. Tlačítkem ZPĚT se symbolem lesa se vracíme vždy na začátek příslušného oddílu nebo na předchozí kapitolu. Tlačítko OBSAH nám umožní rychlý výběr úkolu ze seznamu. Tlačítka v dolní části obrazovky jsou určena zejména pro děti. Jsou to tlačítka VPŘED, NOC A DEN, SNĚŽENÍ, DÉŠŤ. Tlačítko pro MLUVENÝ KOMENTÁŘ je vhodné zejména pro samostatnou práci dětí na počítači. OBSAH VZAD ZNOVU VPŘED ZPĚT MLUVENÝ KOMENTÁŘ Operační systém Procesor DOPORUČENÉ POŽADAVKY NA SYSTÉM Windows XP (32-bit) Intel Core2 Duo 2,16GHz Intel Pentium 4, 2,66 GHz AMD Athlon 64+, 2,66GHz Windows Vista (32-bit) Windows 7 (32-bit, 64-bit) Intel Core2 Duo 2,16GHz Intel Atom 1.6GHz pro netbooky Paměť 1 GB RAM (min. 512 MB) 2 GB RAM (min. 1 GB) Grafická paměť 256 MB 512 MB (min. 256 MB) GeForce 320M, Intel HD 3000 Zvuková karta, vestavěné nebo externí reproduktory. Optimalizováno pro rozlišení monitoru nebo projektoru tabule 1024x768. Platforma: FLASH PRO DĚTI OD 4 LET. 6 Přikrylová Milada Plus s.r.o. 2004-2012
LICENČNÍ SMLOUVA: Tato licenční smlouva je právní smlouvou mezi koncovým uživatelem tohoto softwarového produktu a společností Přikrylová Milada Plus s.r.o., zapsanou v obchodním rejstříku vedeném u Krajského obchodního soudu v Brně, oddíl C, vložka 45453, se sídlem Požárníků 301/2a, 767 01 Kroměříž-Vážany, IČ 26916100. Instalací produktu potvrzujete, že souhlasíte s podmínkami této licenční smlouvy a jste jimi vázáni. 1. Licenční právo: Na základě této licenční smlouvy se udělují následující práva: a) Softwarový produkt můžete instalovat a spouštět pouze na tolika počítačích nebo jiných elektronických zařízeních, pro kolik jste zakoupili licenci. Softwarový produkt se neprodává, uděluje se pouze licence k jeho užívání. b) Podle typu zakoupené licence se udělují následující práva: - domácí licence pro jeden počítač nebo elektronické zařízení, která opravňuje instalovat a spouštět softwarový produkt v domácnosti pouze na jednom počítači nebo zařízení. Tato licence je určena pouze pro fyzické osoby s využitím v její domácnosti. - školní licence pro jeden až tři počítače nebo elektronická zařízení, která opravňuje instalovat a spouštět softwarový produkt školám nebo jiným organizacím s právní subjektivitou, které si licenci zakoupily, na maximálně třech počítačích nebo zařízeních umístěných v jedné společné budově školy. Tuto licenci nelze použít pro instalaci produktu na několika místech s různou poštovní adresou, např. odloučených pracovištích. - školní licence pro čtyři a více počítačů nebo elektronických zařízení, která opravňuje instalovat a spouštět softwarový produkt školám nebo jiným organizacím s právní subjektivitou, které si licenci zakoupily, na počítačích nebo zařízeních umístěných v jedné společné budově školy. Tuto licenci nelze použít pro instalaci produktu na několika místech s různou poštovní adresou, např. odloučených pracovištích. c) Je zakázáno softwarový produkt pronajímat, kopírovat, půjčovat, sdílet, darovat, dále poskytovat jeho licenční číslo nebo aktivační kód nebo jiným způsobem umožňovat třetí osobě jeho používání. 2. Autorské právo: Tento softwarový produkt je chráněn zákony České republiky o autorském právu, ustanoveními mezinárodních smluv a dalšími odpovídajícími zákony. Se softwarovým produktem musíte zacházet jako s každým jiným materiálem podléhajícím autorským právům. Přikrylová Milada Plus s.r.o. 2004-2012 7
3. Záruka: Vztahuje se na výrobní vady tiskovin nebo média, dále na bezvadnou funkci programu za předpokladu užití na zařízení s doporučenou hardwarovou konfigurací a podporovanou verzí operačního systému. Nezaručujeme bezvadný chod programu, pokud je provozován spolu s programy jiných výrobců, které tento chod znemožňují nebo pokud uživatel zasahuje do souborů potřebných pro chod programu. 4. Ukončení licence: Tato licence je platná do svého ukončení. Licence bude ukončena při porušení jakéhokoliv jejího ujednání. POSTUP PRO INSTALACI: Vložte CD do mechaniky a vyčkejte 1-2 minuty (instalační soubor se načte do paměti). U operačních systémů Windows Vista a Windows 7 se poté zobrazí dialogové okno - spusťte soubor hrajeme_si_les.exe a následně povolte programu provedení změn resp. přístup k počítači. Po zobrazení instalačního okna programu postupujte podle pokynů. U operačního systému Windows XP se po načtení souboru zobrazí přímo instalační okno programu. Instalaci je možné zahájit také z CD spuštěním souboru hrajeme_si_les.exe. Po instalaci program spustíte poklepáním na zástupce na ploše nebo z programové nabídky. Při spuštění programu se zobrazí dialog pro jeho aktivaci - zadejte Vaše licenční číslo a aktivační kód. Licenční číslo je uvedeno na štítku a Váš aktivační kód si vyžádejte emailem na adrese: info@hrajeme-si.cz V žádosti uveďte Vaše licenční číslo a poštovní adresu školy, organizace nebo fyzické osoby, která bude program používat. Aktivační kód Vám následující pracovní den zašleme emailem. Program můžete mezitím několikrát spustit i bez aktivace. Typ licence a licenční číslo: Vydavatel: 2012 Přikrylová Milada Plus s.r.o., Požárníků 301/2a, 767 01 Kroměříž Kontakt: +420 573343988, +420 777172664, prikryl@hrajeme-si.cz. Autoři 2012 - Ilustrace: G. Přikrylová, písničky: J. Horáčková, vzdělávací obsah, animace a sestavení programu dle RVPPV: Ing. L. Přikryl, M. Přikrylová. www.hrajeme-si.cz