Název. PSYCHOTERAPEUTICKÝ PŘÍSTUP V PRÁCI SESTRY Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Podobné dokumenty
Produktivní a neproduktivní přístup k nemocnému, psychoterapie v práci zdravotníka - prezentace

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. Mgr. Monika Řezáčová

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. Mgr. Monika Řezáčová

Psychologická problematika nemocných Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Výběr z nových knih 11/2007 psychologie

Možnosti terapie psychických onemocnění

Práva nemocných. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

ASERTIVITA III. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Pohled veřejnosti na otázky třídění (anketa časopisu Urgentní medicína 2005)

1. Konference integrativní psychoterapie Skálova institutu. Mgr. Petra Léblová.

Zdraví a nemoc. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Syndrom vyhoření Burn-out

Psychoterapeutická podpora při umírání

HOSPICOVÁ PÉČE. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Zdravotní péče ošetřovatelská péče

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

SYNDROM VYHOŘENÍ Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Komunikační kompetence zdravotního personálu. Mgr. Milada Alexandrou DBA, DiS Candidate of PhD.

Vzdělávací oblast: Etická výchova Vyučovací předmět: ČJ, AJ, PR, VL, PŘ, VV, TV

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Předčasný porod jako potenciálně traumatizující situace postřehy klinického psychologa Hana Jahnová, Jana Míchalová Fakultní nemocnice Brno

BOLEST II. Terapie, ošetřování nemocného s bolestí


Ing. Martin Prachař AABYSS s.r.o

NADĚJE Jak pracujeme s nadějí v hospici. Mgr. Radka Alexandrová DLBsHospicem sv. Josefa, Rajhrad Brno

Trendy v péči o duševně nemocné Komunitní péče Denní stacionáře (DS Karlov )

Nabídka AQE advisors, a.s. Rozvoj psychologicko-manažerských dovedností ve zdravotnických profesích

Národní standardy pro nefrologickou ošetřovatelskou praxi

Komunikace Rozhovor a P/K

Kvalita života nemocných s kardiovaskulárním onemocněním Jana Haluzíková

Adaptace nemocného na hospitalizaci

Význam psychoterapie v léčbě roztroušené sklerózy

Jabok Vyšší odborná škola sociálně pedagogická a teologická. ociální pedagog. Osobnost pedagoga volného času

ŠKOLA BEZ PORAŽENÝCH MGR. KATEŘINA VRTIŠKOVÁ

Maturitní okruhy Ošetřovatelství

Konflikty uvnitř interdisciplinárního týmu

VZDĚLÁVACÍ PROGRAMY PRO UČITELE ODBORNÝCH PŘEDMĚTŮ NA STŘEDNÍCH ZDRAVOTNICKÝCH ŠKOLÁCH

KAPITOLY. Osobnost ošetřovatele, postavení ošetřovatele v oš. týmu. Ošetřovatelský proces. Charakteristika, základní rysy moderní oš.

CRITICAL INCIDENT STRESS MANAGEMENT

CZ.1.07/1.5.00/

Komunikace s klienty v náročných situacích ( strach, úzkost, bolest ) - prezentace

Klinické ošetřovatelství

Psychologie a komunikace Sociální skupiny. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Emoční zátěž. ěž, rizika a obraz syndromu Burn-out v podmínkách ARO a JIP. Mgr. Jana Woleská FN Motol Praha

Psychologický přístup k agresivním nemocným

Mgr. Michal Šmolka Olivova dětská léčebna, psycholog

ŠKOLNÍ PORADENSKÉ PRACOVIŠTĚ Gymnázium Hejčín

ALZHEIMEROVA CHOROBA. Hana Bibrlová 3.B

KONCEPCE A IMPLEMENTAČNÍ PLÁN

Paliativní péče - Úvod. Mgr. Zimmelová

Psychologie zvládání nádorových onemocnění

ČLOVĚK V KONFLIKTNÍCH SITUACÍCH

Digitální učební materiál

Stáří. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. Mgr. Monika Řezáčová

KRIZOVÁ INTERVENCE. Mgr. MORAVČÍK BRANISLAV KARIM FN BRNO

Ošetřovatelství. pojetí moderního ošetřovatelství

Úvod do psychoterapie. Mgr. Jan Haase

Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvoj klíčových kompetencí žáků

Název materiálu: Konflikt a jeho zvládání Autor materiálu: Mgr. Sosnová Daniela Datum (období) vytvoření: Zařazení materiálu:

NEVERBÁLNÍ KOMUNIKACE A. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Kapitola 4. Současná terapie PTSD

Slaďování práce a rodiny Jak fungovalo v regionu nové téma?

Osobnost zdravotnického pracovníka, psychologie zdravotnického prostředí - prezentace

Kompetentní interní trenér

v léčbě úzkostných poruch

1. Emo ní inteligence: p ehled základních p ístup a aplikací. 2. Poradenská psychologie pro d ti a mládež.

VÝCHODNÍ ČECHY 2013 HRADEC KRÁLOVÉ

Osobnost učitele. Semestr: podzim 2015

Vážené publikum! Přestože PSYCHOSOMATIKA je velice užitečná disciplina, znalosti o ní jsou nepřesné, kusé a často zkreslené. Tato stručná prezentace

Terapie dospělých osob s AS a VFA Poradenství pro blízké osoby dětí s AS a VFA

Digitální učební materiál

PSP z pohledu psychiatra

Člověk a společnost. 10. Psychologie. Psychologie. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová. DUM číslo: 10. Psychologie.

KOMUNIKACE A PREZENTACE

PRÁVA PACIENTŮ PRÁVA HOSPITALIZOVANÝCH DĚTÍ

Slova, která fungují doma i v práci

Digitální učební materiál

Výchova (definice) celoživotní společenský proces ovlivňování osobnosti. proces záměrného působení na osobnost člověka směřující k cíli

Mladí řidiči psychologické charakteristiky

TERMÍNY. Změna termínu či místa konání vyhrazena. Aktuální informace naleznete vždy na našich webových stránkách

Úvodem Ontogeneze v psychologii 2 Psychologie nemocných

děti bez výraznějších problémů v chování (preventivní aktivity a opatření, eliminace ohrožujících podmínek)

Základy asertivity 1. NÁRODNÍ SEMINÁŘ WILD. Lukáš Dastlík. Hluboká nad Vltavou

Sdílené genetické poradenství - nový trend v genetické ambulanci.

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Fakultní nemocnice Olomouc, Oddělení klinické psychologie

SYNDROM VYHOŘENÍ. PhDr.Jana Procházková Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti

Role nelékařů v českém zdravotnictví. Dana Jurásková CEVRO Praha

CZ.1.07/1.5.00/

Seminář ze společenských věd dvouletý volitelný předmět pro 3. ročník (2h. 3.r.+3h. 4.r.)

KARDIOVASKULÁRNÍ ONEMOCNĚNÍ

Digitální učební materiál

PŘÍPRAVA ZDRAVOTNICKÉHO ZAŘÍZENÍ NA PANDEMII CHŘIPKY

Zahajovací konference

program terapie OptiForYou - klient-pacient

Komunitní terénní centrum Psychiatrické nemocnice Bohnice. Konference sociální psychiatrie, Přerov 2014.

Transkript:

Název PSYCHOTERAPEUTICKÝ PŘÍSTUP V PRÁCI SESTRY Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Květen 2011 Mgr. Olga Čadilová

Psychoterapeutický přístup v práci sestry Produktivní a neproduktivní chování sestry

Psychoterapeutický přístup sestry a) odstranění nebo zmírnění chorobných příznaků b) b) dosažení pozitivních změn v pacientově osobnosti nemá za cíl rozsáhlý a podrobný rozbor životních událostí

Odborná psychoterapie provádí psycholog, psychoterapeut, vyškolený SZP

Produktivní chování psychoterapeutické chování, psychoterapeutický přístup kladné chování zdravotníků k nemocným, které přispívá psychologickými prostředky k dosažení záměru léčby

V kontaktu s N Vyjadřujeme se přímo Podporujeme jeho pozitivní stránky Neupozorňujeme na nedostatky Pomáháme rozšířit černobílé vidění Hledáme opěrné body

Psychologický přístup 1. Pozitivně laděný vztah mezi nemocným a zdravotníkem 2. Vhodný komunikační styl 3. Umožnění nemocnému ventilovat pocity i zážitky 4. Vzájemná úcta 5. Aktivní naslouchání

Psychologický přístup 6. Ocenění otevřenosti pacienta 7. Podpora při rozhodování 8. Mobilizace dovedností a pozitivních rysů 9. Informace i rady 10. Autenticita

Specifika psychologického přístupu 1. Akutní či chronické onemocnění 2. Postižený systém 3. Způsob léčby (dieta, režim, farmaka, operace atd.) 4. Věk nemocného 5. Premorbidní osobnost

Produktivní chování je široce pojímaný psychoterapeutický přístup, který by se měl prolínat veškerou prací sester s nemocnými

Produktivní chování uvedení nemocného do prostředí, vysvětlení neznámých věcí, poučení napomáhající celkové orientaci úsilí o redukci záporných emocí ( strach, úzkost, obav, studu, beznaděje atd.) prostředky, které má sestra k dispozici

Produktivní chování upozornění a varování, které sledují pozitivní cíle ( jak se vyhnout rozmanitým nepříjemnostem a komplikacím ) zainteresovaný osobní vztah k nemocnému, projevy zájmu, vcítění, náklonnosti, sympatií

Produktivní chování podpora a pomoc jako zdroj jistoty, že nemocný nestojí proti svým potížím osamocen aktivní úsilí o spolupráci, výzvy ke spolupráci, dodávání odvahy, aktivizace nemocného jako protiklad apatie a izolace

Produktivní chování průběžné dodržování oboustranného kontaktu, vzájemná výměna informací mezi sestrou a nemocným vytváření ovzduší optimismu, smysl pro humor

Produktivní chování trpělivost a zájem vyslechnout pacientův monolog ocenění a pochvala pacientovy snahy a úsilí

Neproduktivní chování polopravdivé nebo nepravdivé informace nemocným, které sice mohou sestře v dané chvíli zjednodušit nebo usnadnit práci, ale vyvolávají strach nebo nerealistické očekávání

Neproduktivní chování neochota ke spolupráci, nezájem o spolupráci ( o nic se vás neprosím, všechno umím a vím sama dobře. Na vás pouze je, abyste poslouchal a řídil se mými příkazy )

Neproduktivní chování projevy nepřátelství nebo oplácení rezonance nepřátelství a agrese ( princip odvety: Vy mi přidáváte práci, obtěžujete mne, jste mi protivný. Teď poznáte, jak mohu zkomplikovat život já vám )

Neproduktivní chování škodolibost vůči nemocným, zábava na jejich účet, nelítostná kritika, pomluvy stereotypní poučování, mentorování, komandování a sekýrování

Neproduktivní chování zdůrazňování vlastních zásluh ( kdyby mne nebylo ), egocentrismus, vymáhání projevů vděčnosti od pacientů nedostatek uznání, snižování pacientova úsilí a zásluh nesdílnost a uzavřenost ( žádné informace ), strohost

Metody psychoterapeutického přístupu Racionální psychoterapie Sugestivní ovlivňování Autogenní trénink Odreagování ( abreakce ) Patogenetická psychoterapie Nedirektivní psychoterapie Psychoterapie učením

Neproduktivní chování neproduktivní utěšování a litování, chlácholení ( z toho si nic nedělejte, to bude lepší,..na své starosti nemyslete, to přenechte nám vy jste takový chudáček ).

Neproduktivní chování odmítnutí citové vazby, strohá věcnost, úřední tón. odcizení se nemocnému ( jestli si myslíte, že jsme tady kvůli vám, tak se mýlíte, ti pacienti pořád něco chtějí, tady se už nedá pracovat )

Děkuji za pozornost

Literatura : http://cs.wikipedia.org/wiki/psychoterapie Matoušek, O. a kol.: Sociální práce v praxi, Portál 2005 Kratochvíl, S.: Základy psychoterapie, Portál 2002 http://www.prosestry.cz/index.php?page=psychoterapi e_v_praci_sestry