Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Podobné dokumenty
Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora. Pojmy Metody a formy Poznámky

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Gymnázium, Milevsko, Masarykova 183 Školní vzdělávací program (ŠVP) pro vyšší stupeň osmiletého studia a čtyřleté studium 4.

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Tabulace učebního plánu. Obecná chemie. Vzdělávací obsah pro vyučovací předmět : Ročník: 1.ročník a kvinta

Seminář z chemie. Charakteristika vyučovacího předmětu

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

MATURITNÍ OTÁZKY Z CHEMIE

Sekunda (2 hodiny týdně) Chemické látky a jejich vlastnosti Směsi a jejich dělení Voda, vzduch

Chemie - 1. ročník. očekávané výstupy ŠVP. Žák:

Předmět: CHEMIE Ročník: 8. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

12. CHEMIE povinný povinný. chemický děj

Název školy: SPŠ Ústí nad Labem, středisko Resslova

Předmět: Chemie Ročník: 9.

Ročník VIII. Chemie. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.

Chemie - 5. ročník. přesahy, vazby, mezipředmětové vztahy průřezová témata. očekávané výstupy RVP. témata / učivo. očekávané výstupy ŠVP.

Složení a struktura atomu Charakteristika elementárních částic. Modely atomu. Izotopy a nuklidy. Atomové jádro -

Učební osnovy předmětu. Chemie

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Ročník: 1.

SADA VY_32_INOVACE_CH2

bezpečnost práce v laboratoři a při pokusech chemické nádobí látky, jejich vlastnosti, skupenství, rozpustnost

5.10. CHEMIE. 3. ročník / septima. 2. ročník / sexta

Školní vzdělávací program

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Fyzikální chemie. ochrana životního prostředí analytická chemie chemická technologie denní. Platnost: od do

Obecná chemie, anorganická chemie

SOUHRNNÝ PŘEHLED nově vytvořených / inovovaných materiálů v sadě

Chemie - Sexta, 2. ročník

Vzdělávací oblast: ČLOVĚK A PŘÍRODA Vyučovací předmět: Chemie Ročník: 8.

Chemie - tercie. chemickou reakci zapíše chemickou rovnicí. veličin. sloučeninu

Předmět: CHEMIE Ročník: 8. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Předmět: Chemie Ročník: 8.

Hmotnost atomů a molekul 6 Látkové množství 11. Rozdělení směsí 16 Separační metody 20. Hustota, hmotnostní a objemový zlomek 25.

Látky, jejich vlastnosti, skupenství, rozpustnost

DOUČOVÁNÍ KVINTA CHEMIE

Chemie. žák: F látka, těleso; hustota, teplota tání a varu a faktory, které je ovlivňují. Pozorování, pokus, bezpečnost práce

Chemie. žák: F látka, těleso; hustota, teplota tání a varu a faktory, které je ovlivňují. Pozorování, pokus, bezpečnost práce

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Seminář z anorganické chemie

Chemie. Vzdělávací obsah předmětu v ročníku. 3. období 8. ročník. Očekávané výstupy předmětu. Vyučovací předmět : Období ročník :

1. ročník Počet hodin

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

REDOXNÍ REAKCE. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

Základní chemické pojmy

CHEMIE. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu

Chemie 8.ročník. Rozpracované očekávané výstupy žáka Učivo Přesuny, OV a PT. Pozorování, pokus a bezpečnost práce předmět chemie,význam

MATURITNÍ TÉMATA - CHEMIE. Školní rok 2012 / 2013 Třídy 4. a oktáva

Obecná chemie, anorganická chemie

Tematická oblast: Obecná chemie (VY_32_INOVACE_03_3)

Gymnázium Zikmunda Wintra Rakovník. Schéma témat profilové části maturitní zkoušky z předmětu CHEMIE

ZŠMŠ, Brno, Horníkova 1 - Školní vzdělávací program

Chemie. Vzdělávací obsah předmětu v ročníku. 3. období 8. ročník. Očekávané výstupy předmětu. Vyučovací předmět : Období ročník :

12. Elektrochemie základní pojmy

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

REAKCE V ANORGANICKÉ CHEMII

PROTOLYTICKÉ ROVNOVÁHY

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

STŘEDNÍ ŠKOLA INFORMATIKY A SLUŽEB ELIŠKY KRÁSNOHORSKÉ 2069 DVŮR KRÁLOVÉ N. L.

Učební osnovy Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemický kroužek ročník 6.-9.

Chemie. 8. ročník. Od- do Tématický celek- téma PRŮŘEZOVÁ TÉMATA: Průmysl a životní prostředí VLASTNOSTI LÁTEK. Vnímání vlastností látek.

Doučování SEXTA CHEMIE

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Chemie. 8. ročník. Úvod do chemie. historie a význam chemie

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Ukázky z pracovních listů 1) Vyber, který ion je: a) ve vodném roztoku barevný b) nejstabilnější c) nejlépe oxidovatelný

MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY

VY_32_INOVACE_30_HBENO8

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Rozliší látky podle skupenství, rozpustnosti, hustoty, el.vodivosti. Vlastnosti látek-skupenství, rozpustnost, hustota, el.

ELEKTROLÝZA. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

12.CHALKOGENY A HALOGENY

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

Obecná a anorganická chemie

Vzdělávací oblast: ČLOVĚK A JEHO SVĚT Předmět: CHEMIE Ročník: 8.

Oxidace a redukce. Hoření = slučování s kyslíkem = oxidace. 2 Mg + O 2 2 MgO S + O 2 SO 2. Redukce = odebrání kyslíku

Alkalické kovy. Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín

DUM VY_52_INOVACE_12CH35

DUM č. 2 v sadě. 24. Ch-2 Anorganická chemie

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Chemie Ch3 volitelný předmět pro 4. ročník

Předmět: CHEMIE Ročník: 8.

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

5.10 CHEMIE Charakteristika předmětu

ANODA KATODA elektrolyt:

PRŮMYSLOVÉ TECHNOLOGIE I - SOUBOR OTÁZEK KE ZKOUŠCE

chartakterizuje přírodní vědy,charakterizuje chemii, orientuje se v možných využití chemie v běžníém životě

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo předmětu Přesahy a vazby

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Sada 7 Název souboru Ročník Předmět Formát Název výukového materiálu Anotace

Sešit pro laboratorní práci z chemie

Kompetence k řešení problému - podněcovat žáky k tvořivému myšlení, logickém u uvažování a k řešení problémů

Chemie. Charakteristika předmětu

Transkript:

Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Chemie (CHE) Obecná chemie, anorganická chemie 2. ročník a sexta 2 hodiny týdně Školní tabule, interaktivní tabule, tyčinkové a kalotové modely molekul, zpětný projektor, transparenty, pracovní listy, žákovská semimikrosouprava, makrotechnika, chemikálie Chemická kinetika Chemická rovnováha Charakterizuje pojem chemická kinetika Vysvětlí podmínky účinné srážky částic Vysvětlí pojem látková koncentrace Používá vztah pro výpočet látkové koncentrace při výpočtech Používá vztah pro výpočet rychlosti chemické reakce při výpočtech Uvede vliv faktorů na rychlost chemické reakce Uvede příklady vlivu faktorů na rychlost chemické reakce Charakterizuje pojem chemická rovnováha chemická kinetika rychlost chemické reakce látková koncentrace faktory ovlivňující rychlost chemických reakcí chemická rovnováha rovnovážná konstanta

Redoxní reakce Vysvětlí, v jakých soustavách se ustaluje chemická rovnováha Odvodí obecný vztah pro výpočet rovnovážné konstanty Vysvětlí význam číselné hodnoty rovnovážné konstanty pro laboratorní praxi Definuje princip akce a reakce Vyjmenuje faktory ovlivňující chemickou rovnováhu Definuje pojem redoxní reakce, oxidace, redukce, oxidační a redukční činidlo Vyčíslí redoxní rovnici s využitím poloreakce oxidace a redukce Vyvodí závěry o redoxních vlastnostech kovů na základě jejich postavení v Beketovově řadě kovů Určí redoxní vlastnosti chemických látek Definuje pojem elektrolýza, elektroda, katoda, anoda, elektrolyt princip akce a reakce redoxní reakce oxidační a redukční činidlo Beketovova řada kovů elektrolýza galvanický článek

Zapíše průběh dějů probíhajících na elektrodách při elektrolýze konkrétních elektrolytů Vysvětlí pojem galvanický článek Protolytické reakce Definuje pojem Brönstedova kyselina, Brönstedova zásada, protolytická reakce, amfoterní látka, neutralizace Zapíše rovnici disociace kyseliny a zásady, neutralizace Vysvětlí pojem síla kyseliny a zásady Zapíše vztah pro výpočet disociační konstanty konkrétní kyseliny a zásady Vyjmenuje zástupce silných a slabých kyselin a zásad Zapíše rovnici autoprotolýzy vody a rovnici iontového součinu vody Vypočítá ph vodných roztoků silných kyselin a zásad Zapíše rovnici neutralizace Brönstedova kyselina a zásada disociace síla kyselin a zásad autoprotolýza vody iontový součin vody ph neutralizace

konkrétní kyseliny zásadou Srážecí reakce Vodík a jeho sloučeniny Definuje pojem srážecí reakce Zapíše zkrácený iontový tvar srážecí reakce Odvodí vztah pro výpočet součinu rozpustnosti konkrétní srážecí reakce Rozliší oxidační číslo vodíku v hydridech Charakterizuje vodík a jeho sloučeniny, zhodnotí jejich surovinové zdroje, využití v praxi Popíše důkaz vodíku v laboratorní praxi Předvídá průběh typických reakcí vodíku a jeho sloučenin Zapíše chemickými rovnicemi výrobu a přípravu vodíku Rozliší různé druhy vod Vysvětlí, které ionty způsobují tvrdost vody přechodnou a trvalou, vysvětlí princip odstranění tvrdosti srážecí reakce součin rozpustnosti vodík hydrid voda anomálie vody peroxid vodíku EV Člověk a životní prostředí LP Voda (dle možností)

Kyslík sloučeniny kyslíku, zhodnotí jejich surovinové zdroje, využití v praxi a vliv na životní prostředí Popíše důkaz kyslíku v laboratorní praxi Zapíše chemickými rovnicemi reakce přípravy a výroby kyslíku ozón oxidy EV Člověk a životní prostředí Prezentace Vzduch Sledování a vyhodnocení monitorování stavu ovzduší (dle možností) Vysvětlí rozdíl mezi oxidy kyselinotvornými, zásadotvornými a amfoterními p-prvky a jejich sloučeniny zástupce prvků a jejich sloučenin, zhodnotí jejich surovinové zdroje, využití v praxi a vliv na životní prostředí Odvodí chemické vlastnosti halogenů podle elektronové konfigurace Využívá poznatky o struktuře k určení fyzikálních a chemických vlastností síry p-prvek vzácný plyn halogen chalkogen síra dusík fosfor uhlík křemík Popíše výrobu a použití kyseliny sírové

sloučeniny dusíku, využití v praxi a vliv na životní prostředí Předvídá průběh typických reakcí dusíku a jeho sloučenin Zapíše základní reakce: spalování uhlíku, přípravu oxidu uhličitého Vysvětlí chemické vlastnosti kovů vyplývající z Beketovovy řady kovů Zapíše chemické rekce na výrobu cínu, olova a hliníku kov hliník cín olovo s-prvky a jejich sloučeniny zástupce s-prvků a jejich sloučenin Zhodnotí jejich surovinové zdroje a využití v praxi Využívá znalosti základů kvalitativní a kvantitativní analýzy v anorganické chemii s-prvek alkalický kov kovy alkalických zemin d- a f-prvky a jejich sloučeniny Předvídá průběh typických reakcí pro d- a f-prvky d-prvek f-prvek

Zapíše chemickými vzorci významné sloučeniny d-prvků Zhodnotí surovinové zdroje, výrobu a využití v praxi významné d-prvky