VYTRVEJ! Operační program: Rozvoj lidských zdrojů Priorita 3: Rozvoj celoživotn. ení. zeních a rozvoj. Program podpory: Zlepšen



Podobné dokumenty
Aktivitou k získání zaměstnání

CZ.1.07/1.2.00/

ěžné výstupy projektu

a s handicapem ORION Adresa: Centrum ORION Telefon: os.orion@seznam.cz www stránky: orion.cz

lní fond a jeho ití pro Českou republiku

PRO KONKURENCESCHOPNOST

Richard Turek. Ředitel. Krkonošsk o.p.s. PDF created with pdffactory trial version

Plzeňský kraj. finance

Znalostní ekonomika lení konkurenceschopnosti, Josef Budík

Školství MAS Region HANÁ

Implementační struktura

MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY ODBOR PRO ZÁLEŽITOSTI EVROPSKÉ UNIE MŠMT

Mgr. Ivana Rosová ředitelka ZákladnZ

MĚSTSKÁ ČÁST PRAHA 3 Rada městské části U S N E S E N Í

SPECIÁLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ JINAK. 1.2 Rovné příležitosti dětí a žáků

Možnosti financování volnočasových aktivit dětí a mládeže prostřednictvím MŠMT (tuzemské a zahraniční zdroje)

LEADER. reforma regionáln. Základ. lní politiky 1988 k rozvoji venkova Vznikl jako Iniciativa Společenstv. enství. Iniciativy Společenstv strukturáln

CZ.1.07/1.3.00/

ENÁ CESTA INVESTICE DO ROZVOJE ODBORNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ

ZŠ a MŠ Brno, Kotlářská 4, příspěvková organizace

ŠKOLA PRO ŽIVOT CZ.1.07/1.1.07/

lní integraci ve Zlínsk nském m kraji

Průběžné výstupy projektu Spolupráce na všech frontách CZ.1.07/1.2.00/

Drogové služby ve vězení a následná péče Projekt Začni jinak Olga Škvařilová Sdružení Podané ruce, o.s. Měřín 2008

Další vzdělávání pedagogických pracovníků středních škol v oblasti kariérového poradenství

Škola rovných příležitostí

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání

V padesáti není pozdě

Legislativní zabezpečení asistenta pedagoga

Základní údaje o projektu

Národní mainstreamingová strategie

1- Počáteční vzdělávání 1.2- Rovné příležitosti dětí a žáků, včetně dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami

Systém m pedagogicko- psychologického poradenství. Specializovaná poradenská zení

Podpora odlehčovacích služeb pro osoby se sníženou soběstačností, sociální rehabilitace a sociálně aktivizační služby pro rodiny s dětmi

Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání Praha, 9. prosince 2015

Vyúčtování účelové dotace a závěrečná zpráva Program MŠMT na podporu integrace romské komunity v roce 2011

ERUDITUS CZ.1.07/3.2.07/ Střední odborné učiliště DAKOL, s.r.o.

Projekt NEKONČÍME V PADESÁTI

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání

PhDr. Jitka Kendíková ZŠ J. Gutha-Jarkovského G Jiřího Gutha-Jarkovského Praha,

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání

NTS Adaptabilita a celoživotní učení. Výroční konference Programu EQUAL Praha

EVVO v Pardubickém m kraji

PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Oblast podpory 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

reg.č.: CZ.1.04/1.1.06/ OP Lidské zdroje a zaměstnanost 4.1 Adaptabilita Zvýšení adaptability zaměstnanců a konkurenceschopnosti podniků

MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY ODBOR PRO ZÁLEŽITOSTI EVROPSKÉ UNIE MŠMT

OP RLZ a JPD 3. Prezentace vybraných výsledků evaluace. RNDr. Martina Hartlová HOPE-E.S.,v.o.s., E.S.,v.o.s., divize EUservis.cz 8.12.

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018


Věznice Příbram. Ing. Mgr. Zdeněk KILIAN Věznice Příbram

Spolupráce Renarkonu,o.p.s. s PL Opava

1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání

A0 HnutíNezávislý život. Elena Pečarič. YHD Sdružení pro teorii a kulturu postižení(slovinsko)

Klíče pro život. Klíče pro život. Rozvoj klíčových kompetencí v zájmovém a neformálním vzdělávání

ZÍSKEJ NOVOU PROFESI! CZ.1.04/2.1.01/

PROGRAM: 13:00 13:15 Prezence účastníků. 13:15 13:30 Role MAS v rámci rozvoje vzdělávání regionu Jablunkovska. 13:30 14:30 Dotační možnosti

Kdo jsem? Odkud jsem?

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2016/2017

2. KONFERENCE O UCELENÉ REHABILITACI I P V Z prosinec Potřebuje rehabilitace sociální pomoc a sociální pomoc rehabilitaci?

Regionální výzkumné studie: přínosy a omezení

Koncepce podpory mládeže a OP VVV Neformální a zájmové vzdělávání v místních akčních plánech Praha, 23. června 2016

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018

Analýza rovných příležitosti dětí a žáků, včetně dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami

Harmonogram výzev OP VVV: Aktuálně vyhlášené výzvy: OP Výzkum, vývoj a vzdělávání (OP VVV)

itelů na 1. stupni ZŠZ

OP VVV. Ing. Renata Volejníková MAS Bohdanečsko, z.s.

Příloha č. 1. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2018/2019

ších knihoven a knihovníků nského kraje v roce v Babicích

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2015/2016

Poradenské služby poskytované ve škole

Harmonogram výzev OP VVV: Aktuálně vyhlášené výzvy: OP Výzkum, vývoj a vzdělávání (OP VVV)

PO 3 - ROVNÝ PŘÍSTUP KE KVALITNÍMU PŘEDŠKOLNÍMU, PRIMÁRNÍMU A SEKUNDÁRNÍMU VZDĚLÁVÁNÍ

PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Oblast podpory 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Zdroje pro EVVO aktivity

Strategie transformace vybraných VOŠ a integrace. rního vzdělávání

ROVNÉ PŘÍLEŽITOSTI VE VZDĚLÁVÁNÍ METODIKA ROVNÝCH PŘÍLEŽITOSTÍ VE VZDĚLÁVÁNÍ PRO PRIORITNÍ OSU 3 OP VVV Č. J.: MSMT-34985/2017-2

Záměr výzvy ESF výzva pro vysoké školy Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání

Evropský sociáln. Jabok Vyšší. Financování Gale Virtual Reference Library dodanou společnost. ností AiP

Podpora žáků se zvýšeným rizikem školního selhávání získáním strategií učení s podporou patronské služby

TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN SOCIÁLNÍM FONDEM EU A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY. Hospodářská komora okresu Karviná

Prezentace 1. etapy projektu Realizace vzdělávání lektorů nadace lesních pedagogů

Ministerstvo pro místní rozvoj České republiky. oznamuje změny v 56. výzvě k předkládání žádostí o podporu. Integrovaný regionální operační program

ené metody spolupráce s romskou komunitou v Prachaticích Hanka Rabenhauptová Praha 2. prosince 2010

ROZVOJ A METODICKÁ PODPORA PORADENSKÝCH SLUŽEB - VIP III

OP VVV. Podpora žáků se zdravotním postižením I (Implementace APIV) Výzva č. 02_16_37

VYHLAŠOVATEL MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŢE A TĚLOVÝCHOVY SEKCE ŘÍZENÍ OPERAČNÍCH PROGRAMŮ EVROPSKÉ UNIE

Ministerstvo pro místní rozvoj České republiky. oznamuje změny v 47. výzvě k předkládání žádostí o podporu. Integrovaný regionální operační program

Ministerstvo pro místní rozvoj České republiky. oznamuje změny v 57. výzvě k předkládání žádostí o podporu. Integrovaný regionální operační program

KATALOG PODPŮRNÝCH OPATŘENÍ STRUKTURA PODPŮRNÝCH OPATŘENÍ

Program Škola podporující zdraví. Ing. Linda Fröhlichová Státní zdravotní ústav Praha

PROJEKT UČITELÉ ONLINE

Projektová fiše pro velké projekty realizovatelné v rámci programové období EU

ení kvality bydlení pro sociáln Ministerstvo pro místn

OP VVV. Specifický cíl 1: Zvýšení mezinárodní kvality výzkumu a jeho výsledků

VÝSTUPY PROJEKTU ŠKOLA PRO ŽIVOT CZ.1.07/1.1.07/

VZDĚLÁVACÍ PROGRAM TVORBA E-LEARNINGOVÉHO KURZU V PROSTŘEDÍ LMS MOODLE

Příloha č. 1. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

Podpůrná opatření ve vzdělávání dětí a žáků se SVP

Transkript:

VYTRVEJ! Operační program: Rozvoj lidských zdrojů Priorita 3: Rozvoj celoživotn ivotního učenu ení Opatřen ení 3.1: Zkvalitňov ování vzdělávání ve školách a školských zařízen zeních a rozvoj podpůrných systémů ve vzdělávání Program podpory: Zlepšen ení podmínek pro vzdělávání žáků se speciáln lními vzdělávac vacími potřebami

REALIZACE Doba realizace projektu: 27. 10. 2006 30. 6. 2008 Rozpočet: Kč 3.322.430,- Místo realizace: Moravskoslezský kraj, okres Karviná

PARTNEŘI I PROJEKTU Žadatel: Vyšší odborná škola DAKOL a Středn ední škola DAKOL, o. p. s. Partneři: Statutárn rní město Karviná Občansk anské sdružen ení Sdružení Romů Severní Moravy Hospodářsk ská komora okresu Karviná Obec Petrovice u Karviné

SPECIFICKÉ CÍLE PROJEKTU Zlepšen ení podmínek pro vzdělávání žáků se speciáln lními vzdělávac vacími potřebami. Rozvoj vnitřního potenciálu cílovc lové skupiny, podpora jejich sociáln lní integrace a motivace k celoživotn ivotnímu vzdělávání, posílen lení možnosti na pracovní uplatnění. Podpora rozvoje klíčových ových kompetencí pro začlen lenění do společnosti a na trh práce. Rozvoj a poskytování speciáln lních vzdělávac vacích ch a poradenských programů. Rozvoj další šího vzdělávání u pedagogických pracovníků v oblasti práce s žáky se speciáln lními vzdělávac vacími potřebami.

CÍLOVÉ SKUPINY PROJEKTU Primárn rní cílová skupina: Žáci Odborného učiliu iliště DAKOL v Petrovicích ch u Karviné,, kteří mají speciáln lní vzdělávac vací potřeby. Jedná se o žáky se specifickými poruchami učenu ení (dyslexie, dysgrafie,dyskalkulie..), děti d z romské komunity či i ze sociáln lně znevýhodněného prostřed edí. Sekundárn rní cílová skupina: Pedagogičtí pracovníci ci pracující s primárn rní cílovou skupinou projektu.

FÁZE REALIZACE PROJEKTU 1. část Vyškolen kolení pedagogických pracovníků v programu motivačních a terapeutických technik a způsobu práce s dětmi d se speciáln lními vzdělávac vacími potřebami. 2. část Působení na primárn rní cílovou skupinu projektu v oblastech výchovně vzdělávac vacích ch činností spojených s motivačními mi a terapeutickými programy, kvalifikačními kurzy a poradenskými službami.

Motivační a terapeutické programy = interaktivní techniky a nácviky n sociáln lních dovedností založen ené na sebepoznání a porovnání sama sebe se skupinou vrstevníků. Cílem je zvýšen ení sociáln lní,, personáln lní a občansk anské kompetence a kompetence k řešení problémů jedinců.. ZískZ skání schopnosti odolávat stresům, sebedestrukčním vlivům m a praktikám. Motivační a terapeutické programy budou doplněny ny poradenskými službami odborného pracovníka (psychologa).

Kvalifikační kurzy Kurz anglického jazyka Základy práce na PC Svářečský kurz Sádrokartonářský kurz Barmanský kurz Kurzy vhodně doplní a zvýší kvalifikaci primárn rní cílové skupiny, a tím t m i možnost uplatnění na trhu práce. Kurzy rozvíjí kompetenci k učenu ení,, kompetenci komunikativní,, ale také kompetenci pracovní.

Zdůvodn vodnění potřebnosti projektu Projekt VYTRVEJ! VYTRVEJ! reaguje na nutnost zajištění rovného přístupu p ke vzdělávání,, a to vzhledem ke zvyšuj ujícímu se počtu žáků se speciáln lními vzdělávac vacími potřebami. Tito jedinci vyžaduj adují zvláš áštní podporu, a to zejména v přípravp pravě na přechod p do praktického života. U těchto t žáků je třeba t uplatňovat při p i vzdělávání kombinaci pedagogických postupů a alternativních metod. Vhodným doplněním m kvalifikačních kurzů je motivační a terapeutický program.