Název: Le Nord et le Sud: les contrastes démographiques

Podobné dokumenty
Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy. Předmět, mezipředmětové vztahy: matematika a její aplikace

Název: Komplexní čísla zobrazení v rovině

Název: Les républiques baltes, l'espace influencé par l'histoire mouvementée

Název: Suites récurrentes étude à l'aide d'une suite auxiliaire

Název: La diversité des Etats nés après l'éclatement de la Yougoslavie et leurs relations problématiques.

Název: Equations de droites 2

Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy. Předmět, mezipředmětové vztahy: matematika a její aplikace

Název: Fonction affine - révision

Personnage principal du roman Bel-Ami vu par des différentes adaptations de théâtre Comparaison de deux versions, la tchèque et la française

DUM č. 15 v sadě. 3. Fj-1 Technika vyprávění

LA BELGIQUE MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi CZ.1.07/1.5.00/

Název: Bilan de matière

Přílohy. 1 Obrazová příloha. Obr.příloha č. 1 Třída ve škole v Pradet. Obr.příloha č. 2 Třída ve škole v La Garde

1. Určovatelé: Členy a nesamostatná zájmena Les déterminants Člen určitý (l article défini)

Název: Etude de fonctions

PhDr. Jana Bros-Svobodová

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Využití: Výukový materiál určený pro opakování

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

S T A T U T Á R N Í M Ě S T O L I B E R E C

Présent Přítomný čas Pracovní list Mgr. Martina Šenkýřová

Téma: Les boissons VY_32_INOVACE_292

Název: Décomposition thermique de l hydrogénocarbonate de sodium (bilan de matière)

Mgr. Martina Šenkýřová Obchodní akademie, Lysá nad Labem, Komenského 1534

Immigration Logement. Logement - Location. Signifier que vous souhaitez louer un logement. Type de logement. un appartement Type de logement

francouzština Jméno, příjmení, tituly:...

Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji výuky cizích jazyků. Třída: 9.B Datum ověření:

Francouzský jazyk. Voyages IIIcestování

TCNF 185 TCNF 185 IX NO-FROST FRIGORÍFICO

Název: Nombres complexes 1 forme algébrique, plan complexe, relations vectorielles

Název: Francie - turistická velmoc

Název: Statistiques. Autor: Mgr. Jiří Bureš, Ph.D. Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy

Druhá zpráva hodnotící stav provádění rámcového rozhodnutí o evropském zatýkacím rozkazu a postupech předávání mezi členskými státy

Présent Přítomný čas TEST

MA FAMILLE ET MOI / MOJE RODINA A JÁ

Prague MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi CZ.1.07/1.5.00/

Předmět: Francouzský jazyk

Sylvain Levey: Dyť je to prdel, ne?

Budoucí čas jednoduchý a blízká budoucnost Futur simple et futur proche Pracovní list

Voyage Général. Général - Bases. Général - Conversation. Demander de l'aide. Demander si une personne parle anglais

PASSÉ COMPOSÉ MINULÝ ČAS SLOŽENÝ prezentace

Minulý čas složený Passé composé Pracovní list

Název: Tvorba obrázků pomocí grafického znázornění komplexních čísel

Subjonctif Konjunktiv

K významu konektorù ve výuce francouzského odborného jazyka

Francouzský jazyk 9. ročník

KOMISE EVROPSKÝCH SPOLEČENSTVÍ ZPRÁVA KOMISE RADĚ. o režimu kvót pro výrobu bramborového škrobu. Návrh NAŘÍZENÍ RADY

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Les modes d accueil collectif de la petite enfance en France. Céline Argenti-Dubourget, CAF des Bouches-du-Rhône

V Bruselu dne KOM(2004)794v konečném znění. Návrh NAŘÍZENÍ RADY

Vis autoperçeuse S-MD 03 Z

Název: Výskyt posloupností v přírodě

Manuel d'utilisation 4 Pokyny pro uživatele 5

Concordance de temps Souslednost časová

Mezikulturní komunikace: francouzština

Jumelage Nancy Brno Výměna Nancy Brno

Název: Konstrukce vektoru rychlosti

Autor: Mgr. Lukáš Saulich Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy. Předmět, mezipředmětové vztahy: matematika a její aplikace

Stručný životopis /2009 FSV UK, IMS, Katedra západoevropských studií: Otázky imigrace a koloniální minulosti ve Francii

Le droit des affaires (des sociétés)

Název: Tranzistorový zesilovač praktické zapojení, měření zesílení

Budoucí čas jednoduchý a blízká budoucnost Futur simple et futur proche TEST

REFERENCE: MTF4 CODIC:

KOMISE EVROPSKÝCH SPOLEČENSTVÍ. Návrh NAŘÍZENÍ RADY

Publikace vznikla v rámci kmenového úkolu NÚV Metodické komentáře ke Standardům pro základní vzdělávání.

Souminulý čas Imparfait Pracovní list

NÁLEZ SENÁTU K ŽÁDOSTI O ZMĚNU JAZYKA ADR ŘÍZENÍ (ROZHODNUTÍ) A3 (b)(6) Pravidel pro řešení sporů o domény.eu (Pravidla ADR)

Souminulý čas Imparfait Test

STANOVISKO č. STAN/6/2004 ze dne

Název: Měření osvětlení luxmetrem, porovnání s hygienickými normami

Produkty. Naše společnost šije opony a další závěsy přímo na míru danému prostoru, přitom klademe velký důraz na přání zákazníka.

Zora Kidlesová, Janka Priesolová. Le français dans l économie Francouzština v hospodářství

Cestování Ubytování. Ubytování - Hledání. Ubytování - Rezervace

Žádost o práci ve Francii

STANDARDY FRANCOUZSKÝ JAZYK. 5. ročník. úroveň A1


Název: Stereometrie řez tělesa rovinou

Personnel Meilleurs Vœux

SPIS O NOVÉM SYSTÉMU FUGY A CYKLUS 36 FUG PRO KLAVÍR 3.1 DOBOVÉ OKOLNOSTI VZNIKU SPISU A 36 FUG

REPORTÉR. modrý. str./p str./p str./p

Žádost o zápis narození Demande d enregistrement de la naissance (nécessaire pour l établissement de l acte de naissance tchèque)

la Sécurité sociale française la caisse d allocations familiales des Bouches-du-Rhône

Stéphane Audeguy : Rom@

Časopis pro pěstování matematiky a fysiky

Conditionnel présent Podmiňovací způsob přítomný

Dialogue des cultures : interprétation, traduction

Název: Práce s parametrem (vybrané úlohy)

Název: Ověření kalorimetrické rovnice, tepelná výměna

La PERSONNALITÉ le tempérament

DIDAKTICKÝ TEST POSLECH, ČTENÍ A JAZYKOVÁ KOMPETENCE. 2.1 Pokyny k uzavřeným úlohám. 2.2 Pokyny k otevřeným úlohám

EVROPSKÝ PARLAMENT. Výbor pro vnitřní trh a ochranu spotřebitelů PE v01-00

Název: Odraz a lom světla

Règles du jeu : Le joueur le plus jeune commence, celui situé à sa gauche tire une carte et lui lit un des deux combos d affirmations de son choix.

FEATURES APPLICATIONS. Technical data sheet FPN - FPN - RáMOVá HMOžDINKA DO BETONU A DO ZDIVA

Voyage Général. Général - Bases. Général - Conversation. Demander de l'aide. Demander si une personne parle anglais

Manuel d'utilisation 4 Pokyny pro uživatele 5

Název: Množiny, Vennovy diagramy

Název: Měření paralelního rezonančního LC obvodu

Autor: Mgr. Lukáš Saulich Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy. Předmět, mezipředmětové vztahy: matematika a její aplikace

Časopis pro pěstování matematiky a fysiky

Transkript:

Název: Le Nord et le Sud: les contrastes démographiques Autor: RNDr. Marie Šantrůčková Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy Předmět, mezipředmětové vztahy: zeměpis Ročník: 4. a 6. ročník šestiletého gymnázia, bilingvní sekce Tématický celek: Les hommes sur la Terre. Mondialisation. Stručná anotace: Úvod do studia demografických kontrastů světa. Demografické ukazatele pro porovnání jednotlivých území. Porovnání kontrastů v globalizovaném světě. Příčiny, důsledky, prognózy. Tento výukový materiál byl vytvořen v rámci projektu Přírodní vědy prakticky a v souvislostech inovace výuky přírodovědných předmětů na Gymnáziu Jana Nerudy (číslo projektu CZ.2.17/3.1.00/36047) financovaného z Operačního programu Praha - Adaptabilita.

La croissance rapide. La population mondiale s'est mise à croître rapidement à partir du 18e siècle. La population de la Terre est ainsi passée de près d'un milliard d'hommes en 1800 à 6,9 milliards en 2010. Utilisez ATLAS du 21 siècle, NATHAN 2014 Comment s appelle le processus de cette croissance exceptionnelle? Décrivez ce processus. A partir du document D à la page 190 dans l Atlas du 21 siècle décrivez et expliquez la différence entre les pays du Nord et les pays du Sud. 1) Donnez des définitions: le taux de natalité le taux de mortalité. le taux d'accroissement naturel.

l'espérance de vie le taux de mortalité infantile.. 2) Complétez les 2 textes suivants à l'aide des expressions les plus appropriées. Les Pays-Bas forment l'un des pays les plus petits en Europe, mais l'un des plus peuplés. Comme dans la plupart des autres pays européens les gens ont peu d'enfants. Le taux de 1,6 ne permet plus le renouvellement des générations. La baise du taux de..(environ 1,3%) est compensé par un faible taux de (0,8%), car la population est encore assez jeune et parce que les conditions sanitaires sont bonnes, en effet.. est 78,4 ans. Le système médical est très moderne ce qui permet garder en vie beaucoup d 'enfants de moins d'un an, le taux de..est bas avec 0,7%. Plus de 2 tiers des Néerlandais travaillent dans le secteur tertiaire. Et ils vivent surtout dans les villes. Le taux 86% est l'un des plus élevé du monde. La démographie ds Pays-Bas est caratéristique des pays développés. Amadou est un enfant qui habite au Nuiger au Sahel. Cette région est peu peuplée: la..est faible, elle est inférieure à 10 habitants au km². Pourtant les habitants ont beaucoup d'enfants: le.

dépasse 4%. Comme il meurt environ chaque année 15 habitants pour mille, l....atteint 2,5%. Peu d'habitants atteignent l'âge de 50 ans, est faible à cause de l'absence de soins médicaux. Cette insuffisance des soins médicaux entraîne aussi de nombreux décès chez les enfants de moins de 1 an, la dépasse 10% certaines années. Amadou a une soeur partie à Lagos au Nigeria, ella a..pour trouver du travaail. Son salaire est faible, elle loge loin du centre dans un.. Le mouvement du départ des paysans vers les villes ou..est important. 3) Voici des données de la population d'un pays développé en 2010. Attribuez à chacune la caractéristique démographique qu'elle représente: 31% - 84% - 0,1% - 164 hab/km² - 0,4% - 0,8% - 2% - 78 ans 0,9% - 67% taux d'urbanisation densité de population taux de mortalité taux d'accroissement naturel. secteur primaire.. secteur secondaire. secteur tertiaire.. espérance de vie. taux de mortalité infantile.. taux de natalité

Expliquez: la malnutrition.. le PIB par habitant...... l indice du développement humain...... Comparez le document C à la page 190 et le document D à la page 202 dans l Atlas du 21 siècle. Expliquez la relation entre l indice du développement humain et la mortalité infantile............. Quels d autres indicateurs sont utilisés pour comparez les niveaux du développement des pays du Nord et des pays du Sud?.......