a) Napište vzorce následujících sloučenin: 1. iont železitý.. 2. iont arseničnanový 3. kyselina trihydrogenboritá. 4.

Podobné dokumenty
Název projektu OPVK: Podpora výuky a vzdělávání na GVN J. Hradec CZ.1.07/1.5.00/ Klíčová aktivita: V/2

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Zsv Číslo šablony: III/2. Mgr. Hana Šebková. Člověk a společnost ZSV Tematickáoblast:

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Politika jako politický program a oblast střetů politických programů

DUM VY_52_INOVACE_12CH07

RNDr.Milena Gonosová. Člověk a příroda Zeměpis. Zeměpis V.- VIII. ročník osmiletého a ročník čtyřletého gymnázia

Mgr. Hana Šebková. Člověk a společnost ZSV. ZSV - V.-VIII. ročník osmiletého a ročník čtyřletého gymnázia

RNDr.Milena Gonosová. Člověk a příroda Zeměpis. Zeměpis V. - VIII. Ročník osmiletého a ročník čtyřletého gymnázia

Střední průmyslová škola strojnická Vsetín Číslo projektu. Druh učebního materiálu prezentace Pravidla pro tvorbu vzorců a názvů kyselin a solí

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Chemické názvosloví anorganických sloučenin 2

DUM VY_52_INOVACE_12CH19

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

RNDr.Milena Gonosová

VY_32_INOVACE_211. Škola Jméno autora Datum: Ročník: Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Tematický okruh: Téma: Metodický list/anotace Zdroje:

Akulturace: Kulturní difúze: - 1 -

DUM VY_52_INOVACE_12CH06


Název materiálu: Rychlost zvuku

Názvosloví anorganických sloučenin

Název dokumentu: Světové hospodářství

DUM VY_52_INOVACE_12CH04

Kuchyňská sůl = chlorid sodný. Modrá skalice = síran měďnatý SO 4. Potaš = uhličitan draselný K 2 CO 3

1H 1s. 8O 1s 2s 2p H O H

Seminář z chemie. RNDr. Jana Fauknerová Matějčková místnost: 617,

Název projektu OPVK: Podpora výuky a vzdělávání na GVN J. Hradec CZ.1.07/1.5.00/ Klíčová aktivita: V/2

DUM VY_52_INOVACE_12CH01

Jméno autora: Mgr. Ladislav Kažimír Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_18_Ch_OB Ročník: I. Vzdělávací oblast: Přírodovědné

Jméno autora: Mgr. Ladislav Kažimír Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_17_Ch_OB Ročník: I. Vzdělávací oblast: Přírodovědné

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Podpora výuky a vzd lávání na GVN J. Hradec Kružnice

státní svátek Den obnovy samostatného českého státu Velikonoční pondělí Den slovanských věrozvěstů Cyrila a Metoděje Den české státnosti

RNDr.Milena Gonosová. Člověk a příroda Zeměpis. Zeměpis V. VIII. Ročník osmiletého a ročník čtyřletého gymnázia

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál Název DUMu:

Výukový materiál Název DUMu: VY_12_INOVACE_17_4_Poznávání literárních žánrů

VY_52_INOVACE_ZE.S4.10

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Jméno autora: Mgr. Ladislav Kažimír Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_15_Ch_OB Ročník: I. Vzdělávací oblast: Přírodovědné

Gymnázium a Střední odbornáškola, Rokycany, Mládežníků 1115

Gymnázium a Střední odbornáškola, Rokycany, Mládežníků 1115

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Testové úkoly k vyjmenovaným slovům po B. Mgr. Jitka Jelečková VY_32_INOVACE_Č02. Pořadové číslo: 2. Ročník: 4.

Vyšší odborná škola, Obchodní akademie a Střední odborná škola EKONOM, o. p. s. Litoměřice, Palackého 730/1

Jméno autora: Mgr. Ladislav Kažimír Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_14_Ch_OB Ročník: I. Vzdělávací oblast: Přírodovědné

Inovace profesní přípravy budoucích učitelů chemie

Výukový materiál Název DUMu: VY_12_INOVACE_14_4_Velikonoční zvyky a tradice

POKYNY TEORETICKÁ ČÁST

Výukový materiál Název DUMu: VY_12_INOVACE_09_4_Zhodnocení doplňkové četby

Triviální Voda (H 2 O) Amoniak Soda. Systematické. Většina názvů se skládá ze 2 slov Výjimka: např. chlorovodík např. jodid draselný (KI)

Bankovní spojení: KB Česká Třebová, č.ú /0100, IČO: Výukový materiál

Oxidační číslo je rovno náboji, který by atom získal po p idělení všech vazebných elektronových párů atomům s větší elektronegativitou.

Bankovní spojení: KB Česká Třebová, č.ú /0100, IČO: Výukový materiál

VY_32_INOVACE_144. Škola. Jméno autora Datum: Ročník: Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Tematický okruh: Téma: Metodický list/anotace Zdroje:

STUPNĚ ph NEUTRALIZACE PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

Výukový materiál. Bankovní spojení: KB Česká Třebová, č.ú /0100, IČO: Číslo a název DUMu: ESF 13/725 Uvnitř počítače

DUM VY_52_INOVACE_12CH05

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ITC

Obecná a anorganická chemie

DUM VY_52_INOVACE_12CH15

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Testové úkoly k vyjmenovaným slovům po V. Mgr. Jitka Jelečková VY_32_INOVACE_Č12. Pořadové číslo: 12. Ročník: 4.

VY_32_INOVACE_148. Základní škola Luhačovice, příspěvková organizace. Mgr. Milena Švagerová. Člověk a příroda. Chemie. Opakování učiva chemie


Výukový materiál. Bankovní spojení: KB Česká Třebová, č.ú /0100, IČO:

Výukový materiál. Bankovní spojení: KB Česká Třebová, č.ú /0100, IČO:

Názvosloví anorganických sloučenin

Autor: Rajsik Téma: Názvosloví anorganických sloučenin Ročník: 1. NÁZVOSLOVÍ Anorganických sloučenin

Výukový materiál Název DUMu: VY_12_INOVACE_33_4_Pohádky Boženy Němcové

Výukový materiál. Bankovní spojení: KB Česká Třebová, č.ú /0100, IČO:

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Mgr. Veronika Prchlíková III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

NÁZVOSLOVÍ SOLÍ. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

Výukový materiál. Bankovní spojení: KB Česká Třebová, č.ú /0100, IČO:

SOLI VZNIK PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

I. NÁZVOSLOVN ZVOSLOVÍ

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

Bankovní spojení: KB Česká Třebová, č.ú /0100, IČO: Výukový materiál

VY_52_INOVACE_08_II.1.7_SOLI SOLI. PROCVIČOVÁNÍ a) PRACOVNÍ LIST

Příklad Sestavte rovnice následujících dějů: reakce hydroxidu sodného s kyselinou tetrahydrogendifosforečnou 4NaOH + H 4 P 2 O 7 Na 4 P 2 O 7

Názvosloví kyselin a hydroxidů

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

II. Chemické názvosloví

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Testové úkoly k vyjmenovaným slovům po L. Mgr. Jitka Jelečková VY_32_INOVACE_Č04. Pořadové číslo: 4. Ročník: 4.

Výukový materiál Název DUMu: VY_12_INOVACE_11_4_Ověření znalostí z literatury

Chemická nomenklatura

Podpora výuky a vzdělávání na GVN J. Hradec Průmysl I. - opakování - Skupina A.

Anorganické sloučeniny opakování Smart Board

1 mol (ideálního) plynu, zaujímá za normálních podmínek objem 22,4 litru. , Cl 2 , O 2

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

U Ústav procesní a zpracovatelské techniky FS ČVUT

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

NÁZVOSLOVÍ ANORGANICKÝCH SLOUČENIN

Autorem materiálu je Ing. Dagmar Berková, Waldorfská škola Příbram, Hornická 327, Příbram, okres Příbram Inovace školy Příbram, EUpenizeskolam.

DUM VY_52_INOVACE_12CH11

Názvosloví v organické chemii

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Mgr. Anna Hessová. III/2/Př VY_32_INOVACE_P17. Pořadové číslo: 17. Datum vytvoření: Datum ověření: 14.6.

Didaktika chemického anorg. názvosloví

Názvosloví anorganických sloučenin

Transkript:

Název projektu OPVK: Podpora výuky a vzdělávání nagvn J. Hradec CZ.1.07/1.5.00/34.0766 Klíčová aktivita: V/2 Číslo dokumentu: Vyplní Váš koordinátor na škole Typ výukového materiálu: VY_52_INOVACE_CHE.S2.06 Název výukového materiálu: Procvičování názvosloví anorganických sloučenin 1. skupina Autor: RNDr. Hana Hančová Škola: Gymnázium V. Nováka Jindřichův Hradec Obor vzdělávání: Gymnázium (všeobecné) Ročník: 1. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemie Tematická oblast: Chemie V. VII. ročník osmiletého a 1. 3- ročník čtyřletého gymnázia Datum vytvoření: 3. 2. 2013 Anotace: Žáci si v tomto pracovním listu procvičí své znalosti v psaní vzorců základních anorganických sloučenin a zároveň si procvičí i pojmenování zadaných vzorců. Názvosloví anorganických sloučenin procvičování názvosloví anorganických sloučenin je rozděleno do dvou částí o v první části napište vzorce uvedených sloučenin na vytečkovaná místa o ve druhé části napište na vytečkovaná místa názvy uvedených sloučenin na tuto samostatnou práci máte 30 minut pokud budete potřebovat v průběhu samostatné práce radu vyučujícího, přihlaste se v čase zbývajícím do konce hodiny bude provedena společná kontrola správnosti jednotlivých úkolů o za každý správně zapsaný nebo pojmenovaný vzorec si napište 1 bod o na závěr si z celkového počtu dosažených bodů odvodíte známku, kterou byste získali, pokud by tato práce byla klasifikovaná druhá skupina vaší třídy dostane jiné zadání pracovního listu, pokud si budete chtít názvosloví anorganických sloučenin procvičit ještě doma, okopírujte si pracovní list druhé skupiny a) Napište vzorce následujících sloučenin: 1. iont železitý.. 2. iont arseničnanový 3. kyselina trihydrogenboritá. 4. dusitan hlinitý 5. hydrogenwolframan amonný... 6. jodid rtuťnatý. - 1 -

7. iont fosfoniový.. 8. arsan. 9. oxid kademnatý 10. nitrid hořečnatý... 11. methan 12. bromičnan kobaltitý... 13. síran zinečnatý heptahydrát... 14. hydroxid železitý 15. kyselina křemičitá. 16. plumban 17. hydrogensulfid sodný b) Pojmenujte následující sloučeniny: 1. HNbO3. 2. CaH2 3. Al. 4. NH4NO2 5. Cu(OH)2. 6. Sr(ClO4)2-2 -

7. SnH4. 8. H3O + 9. Ca2Si. 10. HgCl2 9H2O. 11. ZrF4 12. HReO4.. 13. H5IO6. 14. H2TiO3 15. PbO2 16. H3AlO3. 17. SrMoO4 18. Cl + Celkový počet bodů: Známka: - 3 -

Literatura a zdroje obrázků: Texty a vzorce jsou vlastní tvorbou autorky Prohlašuji, že při tvorbě výukového materiálu jsem respektoval(a) všeobecně užívané právní a morální zvyklosti, autorská a jiná práva třetích osob, zejména práva duševního vlastnictví (např. práva k obchodní firmě, autorská práva k software, k filmovým, hudebním a fotografickým dílům nebo práva k ochranným známkám) dle zákona 121/2000 Sb. (Autorský zákon). Nesu veškerou právní odpovědnost za obsah a původ svého díla. Prohlašuji dále, že výše uvedený materiál jsem ověřil(a) ve výuce a provedl(a) o tom zápis do třídní knihy. Dávám souhlas, aby mé dílo bylo dáno k dispozici veřejnosti k účelům volného užití ( 30 odst. 1 zákona 121/2000 Sb.), tj. že k uvedeným účelům může být kýmkoliv zveřejňováno, používáno, upravováno a uchováváno. - 4 -

Název projektu OPVK: Podpora výuky a vzdělávání na GVN J. Hradec CZ.1.07/1.5.00/34.0766 Klíčová aktivita: V/2 Číslo dokumentu: VY_52_INOVACE_CHE.S2.06 Typ výukového materiálu: Pracovní list pro žáka Název výukového materiálu: Procvičování názvosloví anorganických sloučenin 2. skupina Autor: RNDr. Hana Hančová Škola: Gymnázium V. Nováka Jindřichův Hradec Obor vzdělávání: Gymnázium (všeobecné) Ročník: 1. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemie Tematická oblast: Chemie V. VII. ročník osmiletého a 1. 3- ročník čtyřletého gymnázia Datum vytvoření: 3. 2. 2013 Anotace: Žáci si v tomto pracovním listu procvičí své znalosti v psaní vzorců základních anorganických sloučenin a zároveň si procvičí i pojmenování zadaných vzorců. Názvosloví anorganických sloučenin procvičování názvosloví anorganických sloučenin je rozděleno do dvou částí o v první části napište vzorce uvedených sloučenin na vytečkovaná místa o ve druhé části napište na vytečkovaná místa názvy uvedených sloučenin na tuto samostatnou práci máte 30 minut pokud budete potřebovat v průběhu samostatné práce radu vyučujícího, přihlaste se v čase zbývajícím do konce hodiny bude provedena společná kontrola správnosti jednotlivých úkolů o za každý správně zapsaný nebo pojmenovaný vzorec si napište 1 bod o na závěr si z celkového počtu dosažených bodů odvodíte známku, kterou byste získali, pokud by tato práce byla klasifikovaná druhá skupina vaší třídy dostane jiné zadání pracovního listu, pokud si budete chtít názvosloví anorganických sloučenin procvičit ještě doma, okopírujte si pracovní list druhé skupiny c) Napište vzorce následujících sloučenin: 1. iont strontnatý.. 2. iont chloristanový 3. kyselina trihydrogenarseničná. 4. fluorid stříbrný 5. dihydrogenboritan měďnatý - 5 -

6. fosfid olovnatý.. 7. hydroxid hlinitý 8. oxid titaničitý... 9. kyselina chloristá.. 10. iont amonný.. 11. gallan. 12. hydrid vápenatý 13. kyselina zlatitá... 14. silan 15. karbid rhutenitý.. 16. pentahydrát síranu manganatého. 17. dihydrogenantimoničnan hořečnatý... d) Pojmenujte následující sloučeniny: 19. KOH. 20. B2O3 21. Cd(H2PO3)2.. 22. KReO4.. - 6 -

23. MnCl2 2H2O. 24. BaSeO4.. 25. HBrO. 26. NH3 27. Ca3N2. 28. H2MnO4 29. H2NiO2. 30. H3O + 31. Ti 4+. 32. HC. 33. Mo 34. CaWO4.. 35. Au2S3. 36. H2Se - 7 -

Celkový počet bodů: Známka: Literatura a zdroje obrázků: Texty a vzorce jsou vlastní tvorbou autorky Prohlašuji, že při tvorbě výukového materiálu jsem respektoval(a) všeobecně užívané právní a morální zvyklosti, autorská a jiná práva třetích osob, zejména práva duševního vlastnictví (např. práva k obchodní firmě, autorská práva k software, k filmovým, hudebním a fotografickým dílům nebo práva k ochranným známkám) dle zákona 121/2000 Sb. (Autorský zákon). Nesu veškerou právní odpovědnost za obsah a původ svého díla. Prohlašuji dále, že výše uvedený materiál jsem ověřil(a) ve výuce a provedl(a) o tom zápis do třídní knihy. Dávám souhlas, aby mé dílo bylo dáno k dispozici veřejnosti k účelům volného užití ( 30 odst. 1 zákona 121/2000 Sb.), tj. že k uvedeným účelům může být kýmkoliv zveřejňováno, používáno, upravováno a uchováváno. - 8 -