Semestrální práce A2 z předmětu A7B36TUR. Testování uživatelského rozhrání internetového serveru YouTube.com

Podobné dokumenty
A4B39TUR 2014/2015. Ondřej Netík. Desktopová aplikace pro Windows. Spotify

Testování uživatelského rozhraní internetové stránky společnosti České dráhy (cd.cz) A4B39TUR A2 Kateřina Cízlová

Testování webové stránky Alza.cz

Testová ní už ivátelske ho rožhrání Fácebook.com

Testování aplikace pro správu hesel KeePassX

A2 Testování webu Trello.com

Internetový obchod Mironet

TESTOVÁNÍ UŽIVATELSKÉHO ROZHRANÍ VIDEO PŘEHRÁVAČE VLC

Testování mobilní aplikace Servis24. Semestrální práce z předmětu A7B39TUR Autor: Peter Šourek sourepet@fel.cvut.cz

TESTOVÁNÍ UŽIVATELSKÉHO ROZHRANÍ

ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNIKÉ FAKULTA ELEKTROTECHNICKÁ

Testování uživatelského rozhraní aplikace Alza Media

Testování cd.cz/eshop

ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE. Semestrální práce z předmětu A7B36TUR. Testování aplikace Tuba

USI Úloha A2. Kognitivní průchod. Autor: Thang Do

Test ového klienta portálu seznam.cz

Testování Mapy.cz. David Říha. Semestrální práce z předmětu Testování uživatelského rozhraní.

Testování portálu MotoInzerce.cz

TUR A2 Vojtěch Kessler

Testování uživatelského rozhraní kalkulačky CASIO fx-991es PLUS A4B39TUR 2014/2015 Jiří Pauer

Po prvním spuštění Chrome Vás prohlížeč vyzve, aby jste zadali své přihlašovací údaje do účtu Google. Proč to udělat? Máte několik výhod:

České vysoké učení technické v Praze Fakulta elektrotechnická

A4B39TUR Testování webu utvs.cvut.cz

České vysoké učení technické v Praze Fakulta elektrotechnická. Testování mobilního telefonu Nexus S. Michael Drdlíček

Etapa I první kontakt

Testování aplikace Facebook Messenger pro Windows Phone 8.1

Testování operačního systému Windows Phone 8

A7B39TUR, A2 Václav Pavlovec, ZS 2016/2017. Testování uživatelského rozhraní aukčního portálu aukro.cz

Webová aplikace rezervační systém. Semestrální úloha předmětu A7B38TUR Testování uživateských rozhraní

TESTOVÁNÍ BLOGOVACÍHO SYSTÉMU TUMBLR

Testování mobilní navigace NACESTY

Testování zařízení Emtec D850h Movie Cube. České vysoké učení technické v Praze Fakulta elektrotechnická

Testování set-top-boxu

Manuál k e-learningovému vzdělávacímu modulu 1 MODUL HIGH-TECH POTRAVINY. Popularizace zdraví Po.Zdrav (CZ.1.07/3.1.00/ )

Testování uživatelského rozhraní mobilního telefonu HTC Hero (Semestrální projekt pro předmět A7B36TUR)

Testování programu Skype

Testování Set-top boxu Motorola VIP Úvod Popis přístroju

Testování uživatelského rozhraní SKYPE. Semestrální práce A2. Pavel Dvořák

Testování uživatelského rozhraní aplikace Duolingo (

1 Příručka používání Google Apps

Ulozto.cz. Český server pro sdílení dat na internetu. 1. semestrální práce na předmět Testování uživatelských rozhraní A7B36TUR.

Návod k použití Verze

Používání sdíleného kalendáře v projektu Bioanalytické centrum

Popis aplikace Portál práce pro oblast bezpečnostních služeb

CRV Czech Republic je na facebooku!

Testování mobilního telefonu HTC Desire HD

OCS uživatelský návod

Návod k použití. O 2 TV Nahrávání

Testování mobilní aplikace Můj vlak

Deliverable A2 Testování WIN8 aplikace Zdraví a fitness

WEBOVÉ STRÁNKY ŠKOLY A REDAKČNÍ SYSTÉM

Test webového prohlížeče v Amazon Kindle Wi-Fi 3G

emanuál Rozvoj ICT kompetencí žáků a pedagogů v oblasti zpracování grafiky a předtiskové přípravy pro studenty kurzu v LMS systému Moodle

Testování uživatelského rozhraní aplikace Messenger

Athena Uživatelská dokumentace v

ČVUT FEL. Testování nemocničního systému Fonsakord

Testování webu mojenoty.cz

Czech Nature Photo Návod

REGISTRACE UŽIVATELE

Návod: Připojení ke školnímu FTP serveru. Návodu sloužící k přípojení k FTP serveru pomocí: Total Commander Webové rozhraní FTP Novell Client

MANUÁL. Jak používat administraci webových stránek. Obsah ZÁKLAD... 2 ÚPRAVY POLOŽKY... 3 ÚPRAVY TEXTOVÉ STRÁNKY... 4

ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE FAKULTA ELEKTROTECHNICKÁ. Deliverable A2 do předmětu A4B39TUR

Testování internetových stránek

Návod k použití. O 2 TV Nahrávání

Testovanou aplikací je eshop společnosti České dráhy. Jde o jeden z vícera prodejních kanálů

[BAL-MLP] Multiplayer

Moodle. základy použití systému

REGISTRACE UŽIVATELE

CzechAdvisor.cz. Návod pro členy AHR

Návod na vkládání videogalerií na stránky klubu SIG-N.A.L. Třebíč

Projekty. Úvodní příručka

Použití Office 365 na iphonu nebo ipadu

Záložka.cz - zobrazuje nabídku eshopu a knihkupců, kteří jsou do Záložky zapojeni. Záložka.cz umožňuje tedy dva způsoby nakupování:

Uživatelská příručka. Vytvořte jedničku mezi stránkami v několika jednoduchých krocích

Manuál SW lokalizace problémů a hodnot v dynamické mapě

Semestrální projekt na předmět A4B39TUR. Testování mobilního telefonu HTC Touch Pro 2 Petr Krejča

Manuál pro InspIS HELPDESK

Internet. dobrý sluha, zlý pán

Testování uživatelského rozhraní Jiří Grill

Principy tvorby mobilních aplikaci. Martin Egermajer

REGISTRACE UŽIVATELE

Windows Live Movie Maker

1. Základní pojmy, používané v tomto manuálu. 2. Stránky

Návod na aktivaci účtu SÚKL a vygenerování certifikátu pro přístup do centrálního úložiště receptů

Dokumentace pro správu zlínských DUM

Stránky obce Olomučany

1 Přihlášení do aplikace Online Operátor Chat

Jakodemknouta nahrát námořní mapy. Do navigace Garmin?

Constructo. Uživatelská příručka

Semestrální práce TUR A3

[RDM] STRUČNÁ UŽIVATELSKÁ PŘÍRUČKA. CENTRÁLNÍ REGISTR PODPOR MALÉHO ROZSAHU - de minimis

1. Obsah. 2. Úvod. 1. Obsah Úvod Změna hesla Úprava registrovaných informací Sdílené informace...

CzechAdvisor.cz. Návod pro členy AHR

Podrobný návod pro administraci zákaznických účtů na portálu Czechiatour.eu

České vysoké učení technické v Praze

TESTOVÁNÍ UŽIVATELSKÉHO ROZHRANÍ REDAKČNÍHO SYSTÉMU JOOMLA

Ekoškola - manuál pro správce školy

SimBIm uživatelská dokumentace

Informační systém MŠMT pro elektronické řešení dotačních programů - oblast podpora výuky plavání

Návod k Zoneramě v roce 2016

Transkript:

Semestrální práce A2 z předmětu A7B36TUR Testování uživatelského rozhrání internetového serveru YouTube.com Vypracoval(a): Daria Silivonenko e-mail: silivdar@fel.cvut.cz TUR ZS 2016/2017

Obsah Obsah... 2 Popis aplikace... 4 Cílová skupina... 4 Přehled případů užití... 4 Registrace... 4 Vytvoření playlistu... 4 Přidání videa do playlistu... 4 Nahrání videa na server... 4 Testování kognetivním průchodem... 5 Use Case 1: Registrace... 5 Krok 1... 5 Krok 2... 6 Krok 3... 7 Shrnutí... 8 Use Case 2: Vytvoření playlistu... 8 Krok 1... 8 Krok 2... 9 Krok 3... 10 Krok 4... 10 Shrnutí... 12 Use Case 3: Přidání videa do playlistu... 12 Krok 1... 12 Krok 2... 13 Shrnutí... 13 Use Case 4: Nahrání videa na server... 14 Krok 1... 14 Krok 2... 15 Krok 3... 15 Shrnutí... 16 Testování heuristickou evaluací... 16 Sada použitých heuristik... 16 Registrace... 17 Vytvoření playlistu... 17-2-

Přidání videa do playlistu... 17 Nahrání videa na server... 17 Závěr... 18-3-

Popis aplikace YouTube je nejznámějším a největším internetovým serverem pro sdílení video-souborů. S jeho pomocí je možné nahrát videa, zhlédnout je, ohodnotit, komentovat a přidat do playlistu. Navíc uživatel má možnost vytvořit si svůj vlastní kanál, který můžou sledovat jiné uživatele. Na YouTube jsou dostupné videoklipy, TV klipy, hudební videa, trailery k filmům (tedˇ už i celé filmy), video-blogy či vzdělávací videa. Cílová skupina Skoro každý, kdo používá internet, protože hodně webových stránek obsahují odkazy na youtube videa nebo vlastně sami videa. Také lidí, kteří chtějí sdilět něco do světa. Ale docela i mediální společnosti se registrují na youtube.com, čímž propagují své výrobky a služby. Přehled případů užití Registrace YouTube.com může klídně použivat i nezaregistrovány uživatel. Ale zaregistrovány uživatel má mnohem víc možností, jako třeba nahrání videa na server, přídání komentáře apod., zatím co obyčejný návštěvník může pouze vyhledávat a prohlížet videa. Vytvoření playlistu Vytvoření playlistu je docela důležitá funkce serveru. Často se stává, že uživatel si chcí zapamatovat nějaké video. Důvodem může být, že prostě se mu moc líbilo a chtěl by si ho někdy prohlédnout ještě jednou nebo ví, že bude ho potřebovat víc než jednou (např. pro práce nebo studium). Pro takové případy je moc vhodné vytvořit si playlist nebo několik playlistů, do kterých pak bude uživatel přidávat videa. Přidání videa do playlistu Ihned po vytvoření playlistu jde přidávání do něho videa. Jde právě o to, o čemž se hovořilo v předchozím odstávce: uživatel přidá video, které se mu líbilo, do jednoho ze svých playlistů, aby se k němu mohl vratit kdykoli bude chtit. Nahrání videa na server Hodně lidí chtějí něco sdílet do světa: svoje myšlenky, koničky, znalosti apod. A vetšina to dělá postřednictvím videa a to určitě chtějí někam nahrat. A nejlepší místo,kam to nahrat, je YouTube.com, protože ho použivá skoro každý. Proto chceme tu možnost serveru otestovat a dozvít, jestli tam jsou nějaké problémy, které musejí být vyřešeny. -4-

Testování kognitivním průchodem Kognitivní průchod (anglicky Cognitive Walkthrough) je metoda určená zejména pro testování aplikací s přesně danou posloupností kroků pro dosažení cíle. V každém kroku testu položíme následujicí otázky, které se budou vztahovat pro aktualní stav aplikace. Výsledkem by měl být seznam předpokládaných chyb v návrhu aplikace. Q1 Je uživateli zřejmý následující krok? Q2 Spojí si uživatel správně popisek akce se svým cílem? Q3 Dostane uživatel dostatečnou zpětnou vazbu? Use Case 1: Registrace Q0: Bude uživatel schopen se přihlasit či zaregistrovat na YouTube.com? Krok 1: Po přechodu v browseru na stránku serveru YouTube.com máme před sebou následující stav obr.č.1. Pro přihlašení či registraci musíme kliknout na LOG IN. Obrázek č.1: Use case 1 - Krok 1 Q1 ANO Je jasné, že pro přihlašení musíme stisknout log in Q2 ANO Popisek log in jasně označuje, co máme dělat Q3 ANO Zobrází se nam nová stránka s přihlašením do učtu -5-

Krok 2: Teď google nabidvá nam přihlasit se do YouTube.com přes již existující učety Googlu. Obrázek č.2: Use case 1 - Krok 2 Q1 NE Není moc jasné, co dělat, pokud nemáme učet na Google Q2 ANO Šipka vpravo ukazuje na učet, který můžeme si vybrat Q3 ANO Po kliknutí na šipku, objeví se nam formulář s heslem pro přihlašení -6-

Krok 3: Poté, co jsme vybrali učet nebo vytvořili nový, přihlasíme se do něho vyplněním hesla a jednoduchým kliknutím na log in. Browser převede nas na hlavní stránku YouTube. Obrázek č.3: Use case 1 - Krok 3 Obrázek č.4: Use case 1 - Krok 3(výsledek po přihlašení do učtu) -7-

Q1 ANO Je jasné, co máme dělat Q2 ANO Popisky jsou srozumitelné Q3 ANO Po přihlašení v browseru se nam otevře hlavní stránka serveru Shrnutí: Registrace na YouTube.com je docela jednoduchý proces, jenomže uživatel může se narazit na takový problém, že nemá žádný učet na google. V tom případě bude muset si ho vytvořit, ikdyž nebude ho nikde kromě YouTube využívat. Use Case 2: Vytvoření playlistu Q0: Bude uživatel schopen si vytvořit nový playlist? Krok 1: Stisknout tlačitko menu vlevo náhoře. Obrázek č.5: Use case 2 - Krok 1 Q1 NE Vídíme menu, ale zatím pořad nevíme, co máme dělat dál, kde a jak vytvořit nový playlist Q2 ANO Víme, že tři čary pod sebou znamenají menu. Q3 ANO Po kliknutí se zobrází levé menu. -8-

Krok 2: V tomto kroce vidíme položku menu KNIHOVNA, na kterou musíme kliknout. Obrázek č6: Use case 2 - Krok 2 Q1 NE Pořad nevíme, co nas čeká po kliknutí na knihovna Q2 NE Kliknout na knihovna. Ale knihovna není moc jasný popisek (třeba by bylo lepší playlisty nebo seznam playlistů ) Q3 ANO Zobrázi se stránka s již existujícími playlisty -9-

Krok 3: Teď vidíme položku + nový playlist, na kterou zřejmě klikáme. Obrázek č.7: Use case 2 - Krok 3 Q1 ANO Vše jasné a zřejmé, přidává se nam nový playlist Q2 ANO Je jesné, že musíme kliknout na přidat nový playlist Q3 ANO Změní se nam stav stránky, objeví se tam formulář pro vytvoření nového playlistu Krok 4: Teď se nam objevil formulář pro vytvoření nového playlistu. Tak musíme ho vyplnit. Zadáme název playlistu a také vybereme přístup k tomuto playlistu, může být zvěřejněný, privátní či po odkazu. Po vyplnění formulářu klikneme na vytvořit. Obrázek č.8: Use case 2 - Krok 4-10-

Obrázek č.9: Use case 2 Krok 4 (nastávení přistupu) Obrázek č.10: Use case 2 Krok 4 (výsledek po stisknutí vytvořit ) Q1 ANO Je zřejmé, že pro vytvoření nového playlistu musíme vyplnit formulář a stisknout vytvořit Q2 ANO Všechny položky jsou jasně pojmenované Q3 ANO Vidíme výsledek, vytvořil se nam nový playlist -11-

Shrnutí: Hlavní problém při vytvoření nového playlistu na YouTube.com je takový, že nevíme ihned kde a jak to musíme udělat. Takže uživatel straví nějaký čas, pokud najde potřebnou pro něho položku vytvořit playlist. Use case 3: Přidání videa do playlistu Q0: Bude uživatel schopen přidat do existujícího playlistu video? Krok 1: Teď nacházíme v tom stavu, že chceme dáne video přidat do nějakého svého playlistu. A hned dolu pod video vidíme přidat do, tak na to klikneme. Obrázek č.11: Use case 3 - Krok 1 Q1 ANO Je zřejmé, co máme dělat Q2 ANO Popisek je jasný Q3 ANO Vidíme po kliknutí dolu formulář -12-

Krok 2: Objeví se nam okénko, ve kterém můžeme si vybrat playlist, do kterého video chceme přidat. A to uděláme tak, že vybereme si již existující playlist (dáme tam klíště) nebo přidáme video do nového playlistu (vidíme dolu u okénka vytvořit si playlist ). Obrázek č.12: Use case 3 - Krok 2 Q1 ANO Je zřejmé, co máme dělat Q2 ANO Je jasné, že pro vybrání playlistu musíme dat Q3 ANO Po stisknuti ENTER vidíme vlevo náhoře od video video je přidáno do playlistu Shrnutí: Postup přidávání videa do playlistu je jasný a uživatel by s tim nemusel mít žádný problém. -13-

Use Case 4: Nahrání videa na server Q0: Bude uživatel schopen nahrat video na server? Krok 1: Ve stavu, kdy jsme přihlašeny do YouTube, vidíme vpravo náhoře přidat video. Klikneme na to. Obrázek č.13: Use case 4 - Krok 1 Q1 NE Není nam uplně jasné, jak to přesně máme dělat Q2 NE Popisek není jasný ( přidat video : kam přidat?) Q3 ANO Přechod na novou stránku -14-

Krok 2: Objevilo se nam nové okénko, pomocí kterého nahrájeme naše video na server, a to můžeme udělat dva způsoby. První: kliknout na okénko a vybrat si soubor z počitaču. Druhý: přetáhnout spravný soubor právě na toto okénko myší. Obrázek č.14: Use case 4 - Krok 2 Q1 ANO Je zřejmé, co dělat Q2 ANO Jak to dělat je dobře popsano prostřed okénka Q3 ANO Začne se nam nahrávat video, vidíme to (piše procenty) Krok 3: V tomto kroce musíme trochu počkat, dokud server nahraje video a zpracuje ho. To trvá tak cca 10-20 vteřin. Teď můžeme přidat název, popis jestli chceme, take přistup, tagy. Když máme pocit, že už jsme všechno potřebne vyplnili, tak klikneme na hotovo. Obrázek č.15: Use case 4 - Krok 3-15-

Obrázek č.16: Use case 4 - Krok 3 (po stisknutí hotovo ) Q1 ANO Je jasné, co máme dělat Q2 ANO Vše je dobře popsáno Q3 ANO Máme výsledek, video je nahráno Shrnutí: Při nahrávání videa ihned máme potiže, a to takové, že nevíme najisto jestli položka vpravo náhoře přidat video znamená přidat do playlistu nebo nahrat na server. Testování heuristickou evaluací Heuristická evaluace je metoda založená na sadě pravidel (heuristik), která jsou předem definována. Aplikace je poté podrobně otestována, zda tato pravidla dodržuje nebo zda se dle nich chová. Sada použitých heuristik Pro testování heuristickou evaluací jsem zvolila heuristiky od Jaacoba Nelsona (Nielsen 1994). Každý případ použití a každá obrazovka byly pečlivě testovány. Heuristiky: 1. Viditelnost stavu systému 2. Shoda systému a reálného světa 3. Uživatelská kontrola a svoboda 4. Konzistence a standardy 5. Prevence chyb 6. Rozpoznávání místo vzpomínání 7. Flexibilní a efektivní použití 8. Estetický a minimalistický design 9. Pomoc uživatelům poznat, diagnostikovat, a zotavit se z chyb 10.Nápověda a dokumentace -16-

Registrace Popis problému Heuristika Priorita Doporučení Problém při registraci, když uživatel nemá učet na Google Vytvoření playlistu H2 - Shoda systému a reálného světa Hight Přidání možností registrování pomocí libolného e-mailu (ne jenom Gmail), aby uživatel, který vůbec nemá poštu na Google, nemusel si ji vytvářet pouze pro tenhle učel Popis problému Heuristika Priorita Doporučení Popisek tlačitka knihovna neříká nam, že jde o seznámu playlistů H1 - Viditelnost stavu systému Medium Přejmenování na lepší playlisty nebo seznam playlistů Přidání videa do playlistu Popis problému Heuristika Priorita Doporučení - - - - Nahrání videa na server Popis problému Heuristika Priorita Doporučení Není zřejmé, jestli tlačitko přidat video náhoře vpravo znamená nahrávání videa na server, nikoliv ne přidání ho do playlistu H1 - Viditelnost stavu systému Medium Přejmenování tlačitka například na nahrat video -17-

Závěr Testování internetového serveru pro sdílení video-souborů YouTube.com ukázalo, že jediny největší problém je, že uživatel nemá možnost přihlasit se do serveru pomocí jiného e-mailu než Google pošta (tj. *****@gmail.com), což může způsobit to, že uživatel prostě nebude si chtit vytvářet učet na Google pro přistup pouze k jedné webové stránce, pokud už má nějaký jiný pracovní e-mail. Jinak ostatní problémy nejsou tak velké a jsou snádno vyřišitelné. -18-