www.knihovna.brandysnl.cz Knihovny a podpora čtenářské a informační gramotnosti Mgr. Věra Krajíčková, Mgr. Jaroslava Fialová
Knihovny a podpora gramotností O čem to bude? Knihovny a neformální vzdělávání Knihovny správního obvodu Knihovna Eduarda Petišky Programy pro mateřské školy Programy pro základní školy Dlouhodobé projekty Poradenská činnost Diskuze
Knihovny a neformální vzdělávání Počet veřejných knihoven 2016 Celkem 5 354, profesionálních 791 Aktivity připravovány na základě RVP a ŠVP Rozvoj čtenářství - plánovité a cílené rozvíjení četby Čtenářská gramotnost - schopnost porozumět psanému textu, přemýšlet o něm a používat jej Informační gramotnost- schopnost rozeznat informační potřebu, vyhledat, informační zdroje,vyhodnotit je a efektivně využít Finanční gramotnost - je soubor znalostí a dovedností, které člověku umožňují porozumět financím a správně s nimi zacházet v různých životních situacích Mediální gramotnost schopnost analýzy Dokumentová gramotnost - dovednost nutná k vyhledávání a využití informací z Bezpečný Internet získaných informací, kritického přístupu k médiím,, uvědomění si vlivů, které negativně ovlivňují život různých typů dokumentů (např. jízdní řády, mapy, grafy, tabulky
Knihovny a neformální vzdělávání Metody Práce ve skupinách Autorská čtení, předčítání, besedy, diskuze, hry, kvizy, soutěže Čtení s porozuměním, s předvídáním Metody kritického myšlení V-CH-D (vím chci vědět dozvěděl jsem se) I.N.S.E.R.T. (vyjádření postoje k informacím obsaženým v textu prostřednictvím značek) brainstorming (generování co nejvíce nápadů na dané téma) E-U-R (evokace, uvědomění si významu informací, reflexe) Mentální mapování - myšlenkové mapy Workshopy, čtenářské a výtvarné dílny
Knihovny a neformální vzdělávání Celoživotní vzdělávání knihovníků - krajské knihovny, SKIP, Knihovny si nekonkurují, knihovny spolupracují NK ČR Klub dětských knihoven Právem člena KDK je využívat všech dobrých nápadů na práci s dětmi v knihovnách, které v KDK získá, účastnit se vzdělávacích aktivit pořádaných KDK, vyměňovat si názory a zkušenosti ve fórech KDK, především v konferenci Andersen, přispívat vlastními nápady do Databanky akcí a zároveň z ní čerpat Noc s Andersenem - 31. března 2017 spolupráce s Čtyřlístkem Besedník (databáze přednášejících) http://www.besednik.cz/ Výměna zkušeností semináře, workshopy,
Knihovny správního obvodu 58 obcí 40 knihoven z toho 6 profesionálních (Brandýs, Čelákovice, Klecany. Líbeznice, Odolena Voda, Úvaly)
Knihovna Eduarda Petišky ředitelka Zpracování Odd. pro děti Služby Odd. pro dospělé Regionální odd. Studovna, herna Podpůrné činnost (ekonomka, IT, úklid) Pobočka St. Boleslav Celkem 9,4 prac. úvazku (12 fyz.), 8, 3 knihovnických úvazků ( 10 fyz. ), 68 výp. hodin týdně, 146 akcí ( z toho 113 pro děti)
Knihovna Eduarda Petišky prostory pro děti
Knihovna Eduarda Petišky statistické údaje 2016 Počet ZŠ ve městě 3 Počet MŠ státních 6 Počet MŠ, ZŠ a spolků soukromých 10 Počet dětí do 15 let ve městě 2960 Počet žáků ZŠ ve všech školách 2140 Počet čtenářů do 15 let 969 Počet čtenářů do 6 let (z toho) 22 % čtenářů z počtu dětí ve městě 33 % čtenářů do 15 let z počtu žáků 45 % čtenářů 6-15 z počtu žáků 44
Knihovna Eduarda Petišky: programy pro MŠ Jdeme do knihovny Cíl: rozvoj kompetencí dětí a naplnění některých vzdělávacích oblastí Poprvé do knihovny exkurze pro všechny předškoláky, první setkání s knihou a knihovnou Večerníčky povídání o postavičkách z večerníčků, doplněné četbou pohádky a následným rozhovorem o přečteném, podpora čtenářství, rozvoj řeči Umíte se chovat? - hravé modelové situace připravené na základě knih pro děti zabývajících se společenským chováním, podpora čtenářství, rozvoj povědomí o zásadách slušného chování Z pohádky do pohádky - rozvoj čtenářství, získání povědomí o základních mravních hodnotách (zlo, dobro) Hrátky se zvířátky na základě knih se děti učí objevovat svět kolem nás, poznávat a zábavnou formou získávat potřebné znalosti, čtenářská a informační gramotnost, získání znalostí o okolním světě
Knihovna Eduarda Petišky: programy pro ZŠ a družiny Učíme se v knihovně? Cíl: rozvoj kompetencí dětí a naplnění některých vzdělávacích oblastí Metody: práce ve skupinách, předčítání, soutěže, kvízy, interaktivní hry, čtení s porozuměním, čtení s předvídáním, Víš, co je knihovna? Exkurze do knihovny seznamující děti poutavou formou s jejími službami Víš, kdo jsem? Besedy s autory dětských knih dle výběru učitele, Uměl bys to ta také? Worshopy s autory dětských knih Znáte je? Besedy o autorech dětských knih Žili v našem městě. Besedy o regionálních autorech Kočky a psi. Literární pásmo o životě a díle bratrů Čapků se zaměřením na knížku Povídání o pejskovi a kočičce Škola v knihovně. Umíme pracovat společně?
Škola v knihovně
Lekce informatického vzdělávání Cyklus vzdělávacích lekcí zaměřených na služby knihovny, výchovu ke čtenářství, čtenářskou a informační gramotnost 2. ročník Co je kniha, časopis, knihovna? Co mám číst? Mohu si půjčovat? 4. ročník Z čeho se skládá kniha? Kdo za ní může? Co jsou vícesvazková díla? Kdo se podílí na tvorbě časopisu? Je komiks časopis? Co je naučná literatura? Jak ji v knihovně najdu? l 6. ročník Tištěné a elektronické zdroje, obsahové rozdělení literatury, vyhledávání ve slovnících a encyklopediích 8. ročník Orientace v knihovně, podmínky půjčování, regionální literatura, knihovna on-line, elektronické služby knihovny, služby na místě
Dlouhodobé projekty Pasování prvňáčků Pasování prvňáčku jako součást celostátního projektu Knížka pro prvňáčka Už jsem čtenář - pobočka Stará Boleslav Putování s kocourem Mikešem Seznámení s památkami města formou pracovních listů
Poznáváme svět kolem nás Projekt určený školkám a školám v okolních obcích Výlet za kulturními zážitky do Brandýsa nad Labem nebo Staré Boleslavi Program Návštěva v Knihovně Eduarda Petišky (volba z některých nabízených aktivit ) Návštěva Oblastního muzea v Brandýse nad Labem-St. Boleslavi nebo Návštěva brandýského zámku nebo Procházka po památkách města Putování s kocourem Mikešem nebo Návštěva kostela sv. Václava
Poradenská činnost Dětem Rodičům Pedagogům Při výběru doporučené četby Při nákupu knih do fondu školní knihovny
Cíl této prezentace Představení Snaha služeb knihovny o implementaci spolupráce s knihovnou do školních vzdělávacích programů
Použitá literatura ČERNÁ, Olga. Čtení není žádná nuda : náměty k rozvíjení čtenářské gramotnosti a radosti ze čtení. Vyd. 1. Praha: Portál, 2014. 118 s. ISBN 978-80-262-0720-7 il. BELZ, Horst. Klíčové kompetence a jejich rozvíjení : východiska, metody, cvičení a hry. Vyd. 1. Praha: Portál, 2001. 375 s. ISBN 80-7178-479-6. NAVRÁTILOVÁ, Lenka. Lekce informačního vzdělávání není beseda. Duha [online]. 2012, roč. 26, č. 4 [cit. 2016-10-03]. Dostupný z WWW: <http://duha.mzk.cz/clanky/lekceinformacniho-vzdelavani-neni-beseda>. ISSN 1804-4255.
Děkuji za pozornost