Personnage principal du roman Bel-Ami vu par des différentes adaptations de théâtre Comparaison de deux versions, la tchèque et la française

Podobné dokumenty
Ústav románských jazyků a literatur

Název: Komplexní čísla zobrazení v rovině

DUM č. 15 v sadě. 3. Fj-1 Technika vyprávění

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Název: Suites récurrentes étude à l'aide d'une suite auxiliaire

Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy. Předmět, mezipředmětové vztahy: matematika a její aplikace

Žádost o zápis narození Demande d enregistrement de la naissance (nécessaire pour l établissement de l acte de naissance tchèque)

Název: Etude de fonctions

1. Určovatelé: Členy a nesamostatná zájmena Les déterminants Člen určitý (l article défini)

PASSÉ COMPOSÉ MINULÝ ČAS SLOŽENÝ prezentace

Název: Le Nord et le Sud: les contrastes démographiques

Téma: Les boissons VY_32_INOVACE_292

Název: Equations de droites 2

Souminulý čas Imparfait Test

Présent Přítomný čas Pracovní list Mgr. Martina Šenkýřová

Mgr. Martina Šenkýřová Obchodní akademie, Lysá nad Labem, Komenského 1534

Minulý čas složený Passé composé Pracovní list

ŠABLONA ZÁVĚREČNÉ PRÁCE

Francouzský jazyk 9. ročník

Název: Décomposition thermique de l hydrogénocarbonate de sodium (bilan de matière)

Přílohy. 1 Obrazová příloha. Obr.příloha č. 1 Třída ve škole v Pradet. Obr.příloha č. 2 Třída ve škole v La Garde

francouzština Jméno, příjmení, tituly:...

Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy. Předmět, mezipředmětové vztahy: matematika a její aplikace

NÁLEZ SENÁTU K ŽÁDOSTI O ZMĚNU JAZYKA ADR ŘÍZENÍ (ROZHODNUTÍ) A3 (b)(6) Pravidel pro řešení sporů o domény.eu (Pravidla ADR)

Présent Přítomný čas TEST

Budoucí čas jednoduchý a blízká budoucnost Futur simple et futur proche Pracovní list

Název: Bilan de matière

Présentation des auteurs Analyse des traductions existantes d autres œuvres des auteurs traités

Francouzský jazyk. Voyages IIIcestování

Název: Les républiques baltes, l'espace influencé par l'histoire mouvementée

Le droit des affaires (des sociétés)

Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji výuky cizích jazyků. Třída: 9.B Datum ověření:

Budoucí čas jednoduchý a blízká budoucnost Futur simple et futur proche TEST

S T A T U T Á R N Í M Ě S T O L I B E R E C

Immigration Logement. Logement - Location. Signifier que vous souhaitez louer un logement. Type de logement. un appartement Type de logement

PhDr. Jana Bros-Svobodová

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

REFERENCE: MTF4 CODIC:

Concordance de temps Souslednost časová

Název: Nombres complexes 1 forme algébrique, plan complexe, relations vectorielles

MA FAMILLE ET MOI / MOJE RODINA A JÁ

Conditionnel présent Podmiňovací způsob přítomný

školní časopis žáků ZŠ sv.voršily v Praze číslo 43 listopad 2016

Prague MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi CZ.1.07/1.5.00/

MASARYKOVA UNIVERZITA

Très formel, le destinataire a un titre particulier qui doit être utilisé à la place de son nom

Jumelage Nancy Brno Výměna Nancy Brno

Sylvain Levey: Dyť je to prdel, ne?

Dialogue des cultures : interprétation, traduction

Mezikulturní komunikace: francouzština

Subjonctif Konjunktiv

Název: La diversité des Etats nés après l'éclatement de la Yougoslavie et leurs relations problématiques.

SPIS O NOVÉM SYSTÉMU FUGY A CYKLUS 36 FUG PRO KLAVÍR 3.1 DOBOVÉ OKOLNOSTI VZNIKU SPISU A 36 FUG

LA BELGIQUE MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi CZ.1.07/1.5.00/

Název: Fonction affine - révision

KOMISE EVROPSKÝCH SPOLEČENSTVÍ ZPRÁVA KOMISE RADĚ. o režimu kvót pro výrobu bramborového škrobu. Návrh NAŘÍZENÍ RADY

Zora Kidlesová, Janka Priesolová. Le français dans l économie Francouzština v hospodářství

Fête de la Saint-Venceslas / Svátého Václava

Využití: Výukový materiál určený pro opakování

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Candidature Lettre de recommandation

LE JOUAL CHEZ MICHEL TREMBLAY

Artmusicales. Kryštof Mařatka. Báchorky Fables pastorales. Les édi. ions chipel. fac-similé du manuscrit

Žádost o práci ve Francii

Vis autoperçeuse S-MD 03 Z

zvuková a grafická podoba jazyka - fonetické znaky (pasivně), základní výslovnostní návyky, vztah mezi zvukovou a grafickou podobou slov

francouzština Jméno, příjmení, tituly:...


Název: Statistiques. Autor: Mgr. Jiří Bureš, Ph.D. Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy

Cestování Ubytování. Ubytování - Hledání. Ubytování - Rezervace

Produkty. Naše společnost šije opony a další závěsy přímo na míru danému prostoru, přitom klademe velký důraz na přání zákazníka.

TCNF 185 TCNF 185 IX NO-FROST FRIGORÍFICO

Les poètes du romantisme français dans la traduction tchèque

ANALYSE DE L IMPACT MÉDIATIQUE

Paris ville, administration MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi CZ.1.07/1.5.00/

Ústav románských jazyků a literatur. Obor Francouzský jazyk a literatura

VYUŽITÍ METOD VÍCEKRITERIÁLNÍHO

Předmět: Francouzský jazyk

Subjonctif Konjunktiv

Stéphane Audeguy : Rom@

Publikace vznikla v rámci kmenového úkolu NÚV Metodické komentáře ke Standardům pro základní vzdělávání.

Gymnázium Jana Nerudy Zpráva o průběhu aktivit projektu Comenius Regio Lycée Jan Neruda / Lycée Philippe Lamour

EVROPSKÝ PARLAMENT. Výbor pro vnitřní trh a ochranu spotřebitelů PE v01-00

MASARYKOVA UNIVERZITA FILOZOFICKÁ FAKULTA MAGISTERSKÁ DIPLOMOVÁ PRÁCE

Osobní Dopis. Dopis - Adresa

MASARYKOVA UNIVERZITA PEDAGOGICKÁ FAKULTA Katedra francouzského jazyka a literatury

milan kundera co zmůže literatura ce que peut la littérature B R N O

Druhá zpráva hodnotící stav provádění rámcového rozhodnutí o evropském zatýkacím rozkazu a postupech předávání mezi členskými státy

DIDAKTICKÝ TEST POSLECH, ČTENÍ A JAZYKOVÁ KOMPETENCE. 2.1 Pokyny k uzavřeným úlohám. 2.2 Pokyny k otevřeným úlohám

Manuel d'utilisation 4 Pokyny pro uživatele 5

Žádost o práci v Lucembursku

Voyage Sortir Manger. Sortir Manger - À l'entrée. Sortir Manger - Commander à manger

V Bruselu dne KOM(2004)794v konečném znění. Návrh NAŘÍZENÍ RADY

Časopis pro pěstování matematiky a fysiky

Manuel d'utilisation 4 Pokyny pro uživatele 5

VENDRE prodat, prodávat

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Hachette Tourisme 2014

PRIX DE LA CHAMBRE DE COMMERCE FRANCO-TCHEQUE POUR LES ENTREPRISES QUI SOUTIENNENT ACTIVEMENT L ENSEIGNEMENT TECHNIQUE

KOMISE EVROPSKÝCH SPOLEČENSTVÍ. Návrh NAŘÍZENÍ RADY

Transkript:

MASARYKOVA UNIVERZITA, FILOZOFICKA FAKULTA, USTAV ROMANSKÝCH JAZYKU A LITERATUR Personnage principal du roman Bel-Ami vu par des différentes adaptations de théâtre Comparaison de deux versions, la tchèque et la française Monika Luštincová Brno 2011 Pokud používáte nějakou automatickou šablonu, je dobré se mít na pozoru: tato úvodní stránka neodpovídá klasickému rozvržení (viz některé obhájené práce v archivu). Působí opticky nevyváženě (obrovský titulek, který se navíc nedá vhodně rozdělit, malé ostatní části), navíc některé logické celky neodpovídají realitě (společnost, datum). Držel bych se normální struktury. Základy akademického psaní

Table des matières Introduction... 3 Partie méthodologique... 4 Résumé du roman Bel-Ami... 4 La critique de la société dans le roman... 5 Présentation du théâtre Městské divadlo Mladá Boleslav... 6 Présentation de Pierre Laville, metteur en scène français... 6 Analyse... 7 Caractéristique du personnage de Georges Duroy dans le roman... 7 Caractéristique du personnage de Georges Duroy dans la pièce de théâtre tchéque... 7 Caractéristique du personnage de Georges Duroy dans la pièce de théâtre française... 7 Conclusion... 8 Bibliographie... 9 Les textes de Maupassant :... 9 Les textes sur Maupassant :... 9 Les autres documents :... 9 2

Introduction Guy de Maupassant est un grand personnage de la littérature française du XIX e siècle. Connu surtout pour ses contes et ses nouvelles, il était également auteur des romans, des pièces de théâtre et des récits de voyage. Il est classé dans l époque du réalisme et du naturalisme. Dans ses œuvres, il a critiqué la société de son époque mais on peut constater que cette critique est atemporelle. Pour notre mémoire de licence, nous avons choisi de nous concentrer sur son roman le plus fameux et le plus adapté : Bel-Ami, et surtout nous voudrions nous focaliser sur le personnage principal de ce roman Georges Duroy, homme ambitieux et séducteur qui fait sa carrière grâce à ses nombreuses maîtresses. Tout d abord, nous allons étudier le roman Bel-Ami écrit par Guy de Maupassant et nous allons proposer une caractéristique détaillée du personnage principal. Puis, nous allons faire une caractéristique similaire du même personnage tel qu il est présenté par une adaptation de théâtre tchèque et une adaptation de théâtre française. La dernière partie de notre mémoire sera consacrée à la comparaison des trois caractéristiques. En ce qui concerne les adaptations, pour la tchèque, nous avons choisi celle de Městské divadlo Mladá Boleslav parce qu elle est jouée dans plusieurs théâtres tchèques et son enregistrement se voit même dans la télévision, et pour la française celle de Pierre Laville laquelle est aussi très connue. Dans notre mémoire, nous voudrions prouver que comme les deux nations (la tchéque et la française) sont différentes, aussi le même personnage serait perçu et traité différemment par chacune d entre elles. 3

Partie méthodologique Résumé du roman Bel-Ami 4

La critique de la société dans le roman 5

Présentation du théâtre «Městské divadlo Mladá Boleslav» Présentation de Pierre Laville, metteur en scène français 6

Analyse Caractéristique du personnage de Georges Duroy dans le roman Caractéristique du personnage de Georges Duroy dans la pièce de théâtre tchéque Caractéristique du personnage de Georges Duroy dans la pièce de théâtre française 7

Conclusion 8

Bibliographie Textes de Maupassant : MAUPASSANT (Guy de), Bel-Ami Textes sur Maupassant : Autres documents : FORMÁTOVÁNÍ : 10/20 upravte podle pokynů a znovu odevzdejte Hodnocení OBSAH (Dytrt): část Komentář Body - TÉMA Zřejmé, ale těžko uchopitelné. Nebo alespon tak se prozatím jeví. 3 /4 - PROBLEMATIKA Ne příliš zřejmá. 2 /5 - METODOLOGIE Není popsána. 0 /4 - KORPUS Chabě vymezen, chybí důvody vymezení. 2 /4 - STRUKTURA V náznaku. 1 /4 - ÚVOD Obsahuje povinné části. Příliš stručný. 4 /4 - BIBLIOGRAFIE Bibliogr. Rešerše neprovedena. 2 /4 CELKOVÉ HODNOCENÍ *14 /30 9