Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více



Podobné dokumenty
Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Mgr. Monika Urbancová. Opakování učiva 7. ročníku

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

MIŠ MAŠ. 17 OBVODY, obsahy notebook. May 18, Základní škola Nýrsko, Školní ulice, příspěvková organizace.

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

S L O V N Í Ú L O H Y S E Z A Š I F R O V A N O U Z P R Á V O U

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

VY_32_INOVACE_MIK_I-1_1. Šablona č. I, sada č. 1. Ročník 6. Materiál slouží k procvičení a upevnění učiva o procentech.

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

VY_32_INOVACE_M_02_16. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Nákup oblečení. Matematika a její aplikace.

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Základní škola Nýrsko, Školní ulice, příspěvková organizace. ( zakladni.asp) MIŠ MAŠ

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12

Sada č.: 22. Datum ověření ve výuce: Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace. Tématický okruh: desetinná čísla

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Očekávaný výstup Zvládnutí slovních úloh využívajících poměr Speciální vzdělávací žádné

Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace, Polenská 162 / 4, Dobronín. Inovace a zkvalitnění výuky v ZMŠ Dobronín

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Základní škola Nýrsko, Školní ulice, příspěvková organizace. ( zakladni.asp) MIŠ MAŠ

MIŠ MAŠ. 38 PROCENTA procentová část notebook. May 18, Základní škola Nýrsko, Školní ulice, příspěvková organizace.

Desetinná čísla pracovní listy pro ročník stupňované podle náročnosti Irena Budínová Pedagogická fakulta MU

OPERACE S KOMBINAČNÍMI ČÍSLY A S FAKTORIÁLY, KOMBINACE

PŘEVODY JEDNOTEK DÉLKY A OBSAHU

Očekávaný výstup Závěrečné procvičení typických slovních úloh Speciální vzdělávací žádné

Očekávaný výstup Zvládnutí řešení slovních úloh s celými čísly Speciální vzdělávací žádné

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Anotace vzdělávacích materiálů

SLOVNÍ ÚLOHY 3. ROČNÍK JEDNODUCHÉ SLOVNÍ ÚLOHY NA NÁSOBENÍ A DĚLENÍ A NÁSOBENÍ A DĚLENÍ S POROVNÁVÁNÍM

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Výkon střídavého proudu I VY_32_INOVACE_F0217.

PŘEVODY JEDNOTEK DÉLKY A OBJEMU

Přehled vzdělávacích materiálů

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12

Metodický list. Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: Třída: 5. A Ověřující učitel: Jana Kuchtíková

VY_42_INOVACE_MA3_01-36

Očekávaný výstup Zvládnutí řešení slovních úloh, vedoucích k sestavení dvou rovnic o dvou neznámých. Speciální vzdělávací potřeby.

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/

Očekávaný výstup Procvičení úloh učiva funkce Speciální vzdělávací žádné

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

January 12, Koňské dostihy v násobení (2 4).notebook. Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Ohmův zákon I VY_32_INOVACE_F0204. Fyzika

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Výpočty v elektrických obvodech VY_32_INOVACE_F0208.

2. LMP SP 3. LMP SP + 2. LMP NSP. operace. Závislosti, vztahy a práce s daty. Závislosti, vztahy a práce s daty. v prostoru

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Matematika a její aplikace Numerace do 100 bez přechodu desítek = 90-6 = = 38-0 = = 69-7 = = 54-3 = = =

Očekávaný výstup Zvládnutí učiva procenta v oblasti slovních úloh Speciální vzdělávací žádné

STANDARDY MATEMATIKA

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji matematické gramotnosti žáků základní

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Pracovní list Jméno: = = = = = = = = = = = =

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Digitální učební materiál

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Autor: Bc. Daniela Prosmanová Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Tematický celek: Celá čísla Ročník: 7.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Transkript:

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2970 Identifikátor materiálu Název klíčové aktivity Vzdělávací oblast Vzdělávací předmět / obor Tematický okruh Název materiálu Typ interakce Autor Jazyk IV/2-1/22 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji matematické gramotnosti žáků základních škol Matematika a její aplikace Matematika Číslo a početní operace Úlohy s osvojenými početními operacemi Aktivita Mgr. Malá Margita Čeština

Název materiálu Typ interakce Anotace Úlohy s osvojenými početními operacemi Aktivita Materiál slouží k procvičování a upevňování učiva v oboru numerace do milionu. Lze jej použít i na prověření znalostí jako písemný test. Součástí materiálu je řešení pro učitele. Očekávaný výstup Řeší úlohy, ve kterých aplikuje osvojené početní operace v celém oboru přirozených čísel. Speciální vzdělávací potřeby Žádné Klíčová slova Procvičování, numerace do milionu Druh učebního materiálu Pracovní list MS Word 2007 Stupeň základního vzdělávání První stupeň Cílová skupina Žák Typická věková kategorie/ročník 10 11 let / 5. Vytvořeno dne Ověřeno dne Kým Třída Zveřejněno dne 9. 3. 2012 12. 3. 2012 Mgr. M. Malá V. B 25. 3. 2012

1. Paní Nová koupila 3 kg brambor za 36 Kč. Paní Ostrá koupila 5 kg brambor a 2 kg pomerančů, které stály dvojnásobek ceny kg brambor. Kolik Kč zaplatila za nákup paní Ostrá? 2. Doplň tabulky: (a, b jsou strany obdélníku) (a je strana čtverce) a (cm) 8 5 a (cm) 6 b (cm) 4 20 S (cm 2 ) S (cm 2 ) o (cm) 28 o (cm) 3. Bedřich Smetana se narodil v roce 1824. Kolik roků uplynulo od jeho narození? 4. Vyřeš slovní úlohu: Ve škole je 350 chlapců. Děvčat je o 24 více než chlapců. Kolik dětí je celkem ve škole? (zápis, výpočet, odpověď) 5. Tiskař vytiskl 45 000 pohlednic. Balil je do balíčků po 100 kusech. Kolik balíčků zabalil? 6. Vypočítej obvod i obsah čtverce ABCD s délkou strany a = 3 cm: 7. Vypočítej obsah a obvod čtverce KLMN, jestliže strana k měří 32 cm. 8. Cena za 4 PC byla 16 800 Kč. Kolik by stálo 8 takových PC? Vypočítej a zaznamenej alespoň dva způsoby řešení. Stránka 3 z 6

9. Označ správné matematické vyjádření písmenem a, b, c, d dle následujících úloh: 36 + 4 36 4 36. 4 36 : 4 a) Tetě je 36 let. Její dcera Alžběta je čtyřikrát mladší. Kolik let je Alžbětě? b) Pavel měl ve sbírce 36 modelů letadel. Od dědečka dostal 4 nové modely. Kolik modelů letadel má nyní? c) V kurníku bylo původně 36 slepic. Čtyři přeletěly k sousedům. Kolik slepic v kurníku zůstalo? d) Ve školce připravovala kuchařka Líza čtyři mísy s koláčky. V každé míse bylo 36 koláčků. Kolik koláčků měla Líza celkem? 10. Paní Nováková a Kloboučková vysazují v lese mladé smrčky. Mají celkem 100 sazenic. Jde o úzkou mýtinku, takže se do jedné řady vejde pouze 9 smrčků. Kolik řad bude plně osazeno? 11. Petrův strýc Alois pěstuje papriky a prodává je na trhu. Do každého sáčku dává 12 semínek a sáček prodává za 8 Kč. Dnes si připravil 109 sáčků. Kolik korun může vydělat? Kolik korun vydělá, jestliže prodá aspoň třetinu? Kolik semínek poveze na trh? Stránka 4 z 6

ŘEŠENÍ: 1. Paní Nová koupila 3 kg brambor za 36 Kč. Paní Ostrá koupila 5 kg brambor a 2 kg pomerančů, které stály dvojnásobek ceny kg brambor. Kolik Kč zaplatila za nákup paní Ostrá? 36 : 3 = 12. 5 = 60 12. 2 = 24. 2 = 48 60 + 48 = 108 Kč Paní Ostrá za nákup zaplatila 108 Kč. 2. Doplň tabulky: (a, b jsou strany obdélníku) (a je strana čtverce) a (cm) 8 5 a (cm) 6 7 b (cm) 4 20 S (cm 2 ) 36 49 S (cm 2 ) 32 100 o (cm) 24 28 o (cm) 24 50 3. Bedřich Smetana se narodil v roce 1824. Kolik roků uplynulo od jeho narození? 2012 1824 = 188 roků 4. Vyřeš slovní úlohu: Ve škole je 350 chlapců. Děvčat je o 24 více než chlapců. Kolik dětí je celkem ve škole? (zápis, výpočet, odpověď) chlapců 350 dívek o 24 více než celkem x x = 350 + (350 + 24) x = 724 Ve škole je 724 dětí. 5. Tiskař vytiskl 45 000 pohlednic. Balil je do balíčků po 100 kusech. Kolik balíčků zabalil? 45 000 : 100 = 450 balíčků 6. Vypočítej obvod i obsah čtverce ABCD s délkou strany a = 3 cm: o = 4. a S = a. a o = 4. 3 S = 3. 3 o = 12 cm S = 9 cm 2 Stránka 5 z 6

7. Vypočítej obsah a obvod čtverce KLMN, jestliže strana k měří 32 cm. o = 4. a S = a. a o = 4. 32 S = 32. 32 o = 128 cm S = 1 024 cm 2 8. Cena za 4 PC byla 16 800 Kč. Kolik by stálo 8 takových PC? Vypočítej a zaznamenej alespoň dva způsoby řešení. 16 800. 2 = 33 600 Kč 16 800 : 4 = 4 200. 8 = 33 600 Kč 16 800 + 16 800 = 33 600 Kč 9. Označ správné matematické vyjádření dle následujících úloh: b c d a 36 + 4 36 4 36. 4 36 : 4 10. Paní Nováková a Kloboučková vysazují v lese mladé smrčky. Mají celkem 100 sazenic. Jde o úzkou mýtinku, takže se do jedné řady vejde pouze 9 smrčků. Kolik řad bude plně osazeno? 100 : 9 = 11 (1) Vysázejí 11 plných řad. 11. Petrův strýc Alois pěstuje papriky a prodává je na trhu. Do každého sáčku dává 12 semínek a sáček prodává za 8 Kč. Dnes si připravil 109 sáčků. Kolik korun může vydělat? Kolik korun vydělá, jestliže prodá aspoň třetinu? Kolik semínek poveze na trh? 109. 8 = 872 Kč 872 : 3 = 290 Kč 109. 12 = 1 308 semínek Stránka 6 z 6