Software pro pořizování a popis zvukových nahrávek



Podobné dokumenty
K čemu slouží záznam provedených výkonů logbook?

Anglický jazyk. Anglický jazyk. žák: TÉMATA. Fonetika: abeceda, výslovnost odlišných hlásek, zvuková podoba slova a její zvláštnosti

-Vyhláška č. 324/2014 Sb., o stanovení hodnot bodu, výše úhrad hrazených služeb a regulačních omezení pro rok 2015

Řeč. u osob se sluchovým postižením. Mgr. MgA. Mariana Koutská

Příručka s kritérii pro hodnocení. Ročníkové práce s prezentací

REMARK. Perfektně popsaný záznam. Uživatelský manuál

FONETIKA A FONOLOGIE II.

ANALÝZA KOMUNIKAČNÍ SCHOPNOSTI DĚTÍ A ŽÁKŮ - MOŽNOSTI V DIAGNOSTICE VÝVOJE ŘEČI

Český jazyk a literatura Mluvené projevy

Český jazyk ve 4. ročníku

Základní informace: vysoce komfortnímu prostředí je možné se systémem CP Recorder efektivně pracovat prakticky okamžitě po krátké zaškolení.

Sona-Speech II, Model 3650 PROGRAM PRO LOGOPEDICKOU PRAXI NA ČESKÉM LOGOPEDICKÉM NEBI POČÍTAČOVÝ PROGRAM. Úvodem.

Obsah ÚVOD 11 DÍL PRVNÍ PŘÍPRAVA NA LOGOPEDICKOU TERAPII

ELEKTRONICKÝ ARCHIV ZDRAVOTNICKÉ DOKUMENTACE A VIDITELNÝ

Žáci zodpoví všechny otázky. Určí slovní druhy a větné členy, vyjmenují znaky písemného a ústního projevu.

patologická stránka komunikačního procesu narušená komunikační schopnost

MŠ Laudova se speciálními třídami, Laudova 1030/3, Praha 6 Řepy. Rozvoj řečových schopností neboli logopedická prevence a podpora

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

Předmět: Český jazyk. hlasité čtení, praktické čtení. hlasité i tiché čtení s porozuměním

ŘEČ DĚTÍ S PORUCHAMI UČENÍ

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK JAZYKOVÁ VÝCHOVA

Obsah. Úvodní poznámka 11 Německý jazyk, spisovná řeč a nářečí 13 Pomůcky ke studiu němčiny 15

Výstupy z RVP Učivo Ročník Průřezová témata Termín Komunikační a slohová výchova 1. plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti

Software laktát technická a funkční specifikace

Důvěryhodný dlouhodobý archiv zdravotnické dokumentace

1. ÚVOD 2. GRAFICKÝ ZÁPIS ZVUKOVÉ PODOBY JAZYKA 2.1 Písmo 2.2 Pravopis 2.3 Fonetická transkripce

Český jazyk a literatura

ELEKTRONICKÝ ARCHIV ZDRAVOTNICKÉ DOKUMENTACE

Český jazyk - Jazyková výchova

CzechPOINT autorizovaná konverze dokumentů

Ročník: 5. Časová dotace: 7 hodin týdně učivo, téma očekávané výstupy klíčové kompetence, mezipředmětové vazby

RVP ZV CIZÍ JAZYK. 1. stupeň 2. období (5. ročník) UČIVO (slouží ke specifikaci obsahu a rozsahu očekávaných výstupů nebo indikátorů)

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Martin Fryauf Název materiálu: Kriminalistická

Český jazyk a literatura - jazyková výchova

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK JAZYKOVÁ VÝCHOVA

KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA - čtení - praktické plynulé čtení. - naslouchání praktické naslouchání; věcné a pozorné naslouchání.

ÚVOD DO STUDIA JAZYKA - JAZYK A ŘEČ

- naslouchání praktické naslouchání; věcné a pozorné naslouchání. - respektování základních forem společenského styku.

SADA VY_32_INOVACE_CJ1

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

Informace ze zdravotnictví Olomouckého kraje

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo Přesahy a vazby. JAZYKOVÁ VÝCHOVA hláska, písmeno, slabika, slovo slovní přízvuk určování počtu slabik

CISKOM 5. SPECIÁLNÍ TESTOVÁNÍ

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK JAZYKOVÁ VÝCHOVA

Obsah. Předmluva k českému vydání 11 Úvodem 13

Informace ze zdravotnictví Moravskoslezského kraje

98/2012 Sb. VYHLÁŠKA. ze dne 22. března 2012

Maturita bez handicapu. Podrobná charakteristika uzpůsobení podmínek pro konání maturitní zkoušky žáky s PUP MZ

DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ

Technické podmínky pro veřejnou zakázku Dodávka tabletů a softwaru

Informace ze zdravotnictví Moravskoslezského kraje

český jazyk a literatura

Pohled pedagoga běžné základní školy na podporu komunikativních kompetencí žáků s narušenou komunikační schopností

Výstupy z RVP Učivo Ročník Průřezová témata Termín Komunikační a slohová výchova 1. plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti

DOTAZNÍK PRO ŠKOLU ZA ÚČELEM VYPRACOVÁNÍ DOPORUČENÍ PRO UZPŮSOBENÍ PODMÍNEK MATURITNÍ/ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠKY

K výuce zvukové stránky češtiny na základní škole Pavlína Kuldanová

Předmět: Český jazyk a literatura

Přínos SEKM pro NIKM

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK JAZYKOVÁ VÝCHOVA

Informace ze zdravotnictví Moravskoslezského kraje

Obchodní akademie, Náchod, Denisovo nábřeží 673

český jazyk a literatura

Charakteristika vyučovacího předmětu

KRAJSKÉ DIGITÁLNÍ ÚLOŽIŠTĚ

NÁPRAVY KOMUNIKAČNÍCH SCHOPNOSTÍ. poruchy učení. PhDr. Miroslava Sedlárová speciální pedagog ZŠ Zlatnická 186, Most

Ročník: 4. Časová dotace: 7 hodin týdně učivo, téma očekávané výstupy klíčové kompetence, mezipředmětové vazby

Výstupy odpovídající úrovni A1 podle SERR. Dataprojektor, počítač, smartphone, pracovní listy, slovníky. Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Neubauer, K. a kol. NEUROGENNÍ PORUCHY KOMUNIKACE U DOSPĚLÝCH (Praha, Portál, r. vydání 2007).

EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND "PRAHA & EU": INVESTUJEME DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI" Komunikace verbální. Vyučující: PhDr. Jindra Stříbrská, Ph.D

Poruchy řeči Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Sociální komunikace v knihovnách I

Co je to spisová služba

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Učebnice, cvičebnice, CD-Rom, audio CD a DVD, počítačová učebna, dataprojektor, mapy anglicky mluvících zemí, slovník, interaktivní tabule

Český jazyk v 5. ročníku

ZÁZNAM O ČINNOSTI ZPRACOVÁNÍ č. 1

Projekt, prezentace, rétorika

Gramatika. Minulý čas prostý. Minulý čas průběhový. Předpřítomný čas. Podmínkové věty typ I. Modální slovesa. Vyjadřování budoucnosti

Aktuální změny v didaktickém testu z češtiny 2015

Osnovy kurzů. pilotního projektu v rámci I. Etapy realizace SIPVZ. Systém dalšího vzdělávání veřejnosti. počítačová gramotnost

Výstupy předškolního vzdělávání v oblasti jazyka a řeči. Váchová Alena, Lapáčková Lenka

JAZYKOVÝ LOGO SCREENING A NÁSLEDNÁ JAZYKOVÁ LOGO REEDUKACE

Jednoduchá sdělení představování, poděkování, pozdrav, omluva Základní výslovnostní návyky

Rozvoj komunikačních dovedností u dětí se sluchovým postižením

NEWTON Technologies a.s. Jaroslava Schmidtová Project manager

Předmět speciálně pedagogické péče

NÁVRHY TEMATICKÝCH PLÁNŮ. 1. ročník Počet hodin

DMS - řízená dokumentace, archiv a co dále? ICT ve zdravotnictví 2014

METODIKA PRÁCE ASISTENTA PEDAGOGA

Digitální učební materiál

Dataprojektor, jazykové příručky, pracovní listy

Dlouhodobé a důvěryhodné ukládání elektronických dokumentů. Oskar Macek

Co nového ve spisové službě? Národní standard pro elektronické systémy spisové služby a jeho optimalizace

Práce s dětmi s poruchami učení v poradně pro percepční a motorická oslabení

ZAČÍNÁME 11 LEKCE 1 HRUBÝ STŘIH 19

ČESKÝ JAZYK A LITERATURA 5. ROČNÍK

Biskupské gymnázium Žďár nad Sázavou vyšší stupeň osmiletého gymnázia, čtyřleté gymnázium. Receptivní řečové dovednosti

TEMATICKÝ PLÁN. Literatura: Český jazyk - Z. Krausová, R. Teršová, Fraus 2012, pracovní sešit Český jazyk pro 6. ročník - V.

Modulární monitorovací systém Gradient Digitální systém pro záznam, archivaci a vyhodnocení telefonie.

Očekávané výstupy z RVP Školní výstupy Učivo Přesahy a vazby(mezipředmětové vztahy,průřezová témata)

Transkript:

Software pro pořizování a popis zvukových nahrávek Nahrávání, editace, specifikace zvláštností, sdílení zvuku v souborech typu pdf, elektronická archivace Mgr. Marta Petržílková www.mentio.cz Konference AKL ČR v Liberci, 10. 11. 2012

Pořizování zvukových nahrávek v klinické praxi Přínos zaznamenávání řečového projevu PRO LOGOPEDA jako prostředek sledování postupu navržené řečové terapie (porovnání stejného typu nahrávky pořízené před začátkem terapie a poté po určité době) též jako nástroj pro dokumentaci práce s pacientem a jako zdroj informací využitelných pro práci s dalšími klienty

Přínos zaznamenávání řečového projevu PRO KOLEGY Z OBORU jako zdroj informací o charakteru potíží a průběhu dosavadní terapie (lázně, převzetí do péče) PRO KLIENTA jako motivační prostředek prokazující posun v terapii a zaznamenávající pokroky, kterých dosáhl PRO ODBORNÍKY S JINOU než logopedickou specializací jako doplňkový zdroj informací o pacientovi PRO RODIČE jako památka na dobu, kdy byly jejich děti malé

Nutnost vyhovět požadavkům zákona na způsob vedení zdravotnické dokumentace v elektronické podobě Vyhláška Ministerstva zdravotnictví ze dne 22. března 2012 o zdravotnické dokumentaci (98/2012 Sb.), s odkazem na zákon o zdravotních službách: Součástí zdravotnické dokumentace vedené o pacientovi jsou a) výsledky vyšetření ve formě písemných popisů, grafických, audiovizuálních, digitálních nebo jiných obdobných záznamů těchto vyšetření, operační protokol, anesteziologický záznam

tatáž vyhláška MZ (98/2012 Sb.): 6 (1) V případě zdravotnické dokumentace vedené v elektronické podobě je každý záznam do zdravotnické dokumentace opatřen elektronickým podpisem Navazující legislativa: Zákon č. 227/2000 Sb., o elektronickém podpisu Zákon č. 499/2004 Sb., o archivnictví a spisové službě

Pokus o standardizaci chybí jednotná metodika pro popis záznamu řeči nejednotnost v užívání odborných výrazů v rámci různých oborů zabývajících se zkoumáním mluveného projevu (např. různý význam termínu neologismus v logopedii a v lingvistice, obdobně používání různých výrazů pro tentýž jev) SNAHA VYTVOŘIT EFEKTIVNÍ NÁSTROJ, pomocí kterého bude možné relativně rychle a jednoduše pořídit záznam řečového projevu pacienta a tento záznam popsat standardizovaným způsobem

Software pro pořizování, popis a archivaci zvukových nahrávek cílem je zachycení specifických charakteristik řečového projevu 3 základní části: a) editor zvuku b) nástroj pro popis zvláštností komunikace c) databáze nahrávek uložených spolu s výpisem pozorovaných jevů do dokumentů typu pdf vypalování nahrávek na CD elektronický podpis, časová razítka

Editor zvuku Klasický software na pořizování zvukových nahrávek pořízení záznamu ve formátu wav na běžném PC s externím mikrofonem a sluchátky kvalita záznamu standardně 44,1 khz, 16b, mono import a export souborů wav nebo mp3 ukládání spolu s popisem do pdf ve formátu mp3 před uložením možnost editace záznamu editor zvuku v češtině

... doplněný o funkce zaměřené na použití v logopedii: záměrné rušení řečového projevu zapnutím šumů tvořících zvukovou kulisu nahrávání řečového projevu s využitím opožděné zpětné sluchové vazby frekvenční a časový posun (45 ms až 10 s) označování zajímavých míst pomocí klávesnice již během pořizování nahrávky možnost vpisování krátkých poznámek ke konkrétním časovým úsekům

Automatické převedení záznamu do nástroje umožňujícího standardizovaný popis nahrávky identifikace mluvčího a terapeuta informace o použitých materiálech frekvenční a cepstrální analýza výběr typu nahrávky a pozorovaných zvláštností komunikace z připraveného seznamu položek

Předdefinované skupiny položek v přehledu typů nahrávek 124 typů nahrávek obvykle používaných v logopedické praxi (volný rozhovor, řízený rozhovor, automatické řady, opakování ) u označení jevů popisujících případné zvláštnosti řečového projevu 9 velkých skupin (fonace, artikulace, izolované hlásky, zvuková stavba, morfologie, syntax, použité výrazy, prozódie, komunikace) obsahujících detailní seznamy jevů

FONACE Narušení dechové ekonomiky Snížená kvalita hlasu Nepřiměřená síla hlasu Narušení výšky hlasu Nesprávný hlasový začátek Narušená znělost Narušená nosovost a další (celkem 38 položek)

ARTIKULACE Nepřesná artikulace Nesprávné postavení mluvidel Snížená hybnost mluvidel Porucha mimiky Nepřiměřené svalové napětí Přehnaně zřetelná artikulace Nesrozumitelný úsek a další (celkem 31 položek)

IZOLOVANÉ HLÁSKY Nesprávná artikulace samohlásek Nesprávná artikulace palatálních hlásek Ť Ď Ň J Nesprávná artikulace sykavek Nesprávná artikulace vibrantů Nesprávné tvoření závěrových hlásek Nesprávné tvoření úžinových hlásek Nesprávné tvoření polozávěrových hlásek a další (celkem 31 položek)

ZVUKOVÁ STAVBA Vynechávání Přehození (transpozice) Nahrazení hlásky jinou hláskou Opakování (replikace) Absence měkčení Absence znělosti Nevhodná asimilace a další (celkem 50 položek)

MORFOLOGIE U jmen pouze 1. pád U sloves pouze infinitiv Nesprávná pádová koncovka (jinde než v 1. pádě) Nesprávné použití čísla u jmen Nesprávné použití rodu u jmen Nesprávná slovesná osoba Chybná shoda podmětu s přísudkem Nevhodný slovesný čas a další (celkem 22 položek)

SYNTAX Jednoduchá větná struktura Jednoslovné věty Nesprávný slovosled Neschopnost větných transformací Vynechání slova Nesprávná slovesná vazba Nedokončená výpověď a další (celkem 33 položek)

POUŽITÉ VÝRAZY Omezená slovní zásoba Neschopnost pojmenovat Místo pojmenování pohyb nebo znak Nadbytečné užití ukazovacích zájmen Nahrazení slova opisem Rozeznatelný novotvar Nepochopení přeneseného významu a další (celkem 39 položek)

PROZÓDIE Narušená intonace Nevhodný slovní přízvuk Nevhodný větný důraz Nevhodné frázování Narušené tempo řeči Narušená plynulost řeči Pauzy a pomlky a další (celkem 23 položek)

KOMUNIKACE Využití podpůrných prostředků Narušený oční kontakt Narušené koverbální chování Obtížná komunikace Narušená návaznost promluvy Problémy s porozuměním Nepochopení kontextu a další (celkem 39 položek)

Způsob popisu nahrávky Pro každou jazykovou rovinu označení jevů, které se v záznamu vyskytly, bez dalších podrobností Pro každou jazykovou rovinu označení částí záznamu, během kterých byly pozorovány určité zvláštnosti, s barevným odlišením jednotlivých projevů Doplnění označených částí o vlastní komentář vystihující specifika situace, ve které byl záznam pořízen, popř. charakterizující specifika mluvčího Popis se následně uloží do databáze jako soubor typu pdf

Struktura souborů pdf identifikace uživatele programu (logopeda, terapeuta) identifikace mluvčího (jméno, datum narození, popř. další) technické parametry nahrávky, nastavení dalších funkcí označení typu nahrávky seznam jazykových rovin, na kterých byly zaznamenány zvláštnosti komunikace, včetně seznamu jednotlivých projevů (označení projevu, počet výskytů, časové údaje) DO PŘÍLOHY JE MOŽNO PŘIPOJIT ZVUKOVOU NAHRÁVKU, kopii použitého materiálu nebo údaje z karty mluvčího dokument lze opatřit elektronickým podpisem a časovým razítkem prohlížení souborů stejně jako u jakéhokoliv jiného pdf

Další funkce otevření více zvukových záznamů najednou připojení souboru z disku do přílohy souboru typu pdf vypalování dokumentů a nahrávek na CD elektronický podpis časová razítka zálohování souborů transakční protokol

Shrnutí vytvoření nástroje pro nahrávání, popis a archivaci nahrávek zachycujících řečový projev pacienta i přes nejednotnost v používání terminologie při mezioborové komunikaci vytvoření předdefinovaného seznamu prvků, na které je vhodné při popisu nahrávek zaměřit pozornost pojmenování tematicky příbuzných skupin jevů odpovídá označení různých jazykových rovin jen částečně, přednostně byly zpracovány oblasti jazyka, na které se logopedie zaměřuje především logickým pokračováním by bylo vytvoření sdílené databáze standardizovaných materiálů pro jednotlivé typy nahrávek

Děkujeme PaedDr. E. Strykové a jejím kolegyním za cenné rady spojené s tvorbou nástroje na popis charakteristik řečového projevu. DĚKUJEME VÁM ZA POZORNOST. www.mentio.cz tel. 233 543 459