PODPORA TECHNICKÝCH A PŘÍRODOVĚDNÝCH OBORŮ OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost Individuální projekt národní Příjemce: MŠMT, odbor Evropských programů 72 Tato prezentace je spolufinancována Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky
Potřebnost a cíl nedostatek kvalitních absolventů technických a přírodovědných oborů prohloubí se demografickým vývojem nezájem uchazečů o studium řada příčin vzdělanostní společnost, znalostní ekonomika probudit opět zájem o tyto obory cíl: ověřený systém podpory zájmu o přírodovědné a technické obory
Prostředky silný účinek: již existující dílčí aktivity informační systém, publicita projektu know-how, ověřeno pilotními projekty síť center dlouhodobý účinek: instituce s vlastním zájmem na výsledku projektu
Základní schéma projektu Cílové skupiny potenciální zájemci o studium fakulty projekt identita projektu veřejné mínění základní školy střední školy úspěšní absolventi podniková sféra volnočas. aktivity
Pilíře projektu / expertní skupiny motivační aktivity pilotní aktivity, metodika podpory zájmu komunikace vědy odborný přístup k popularizaci, mediální trénink podpora výuky atraktivní postupy, podklady studie, monitoring studie, monitoring analýza, návrh metodiky ověření, korekce (pilotní projekty, diskusní fóra) ověřené know-how
První výstupy projektu V rámci analytické části projektu byly zpracovány následující studie: Důvody nezájmu žáků o přírodovědné a technické obory Průzkum požadavků zaměstnavatelů na absolventy technických a přírodovědných oborů Studie zahraničních zkušeností s podporou zájmu o technické a přírodovědné obory Studie jsou k dispozici na: http://ipn.msmt.cz
Studie zahraničních zkušeností s podporou zájmu o technické a přírodovědné obory Cílem studie bylo především zmapovat zkušenosti s podporou zájmu o technické a přírodovědné obory, zejména v zemích EU uvést úspěšné kroky nebo příklady dobré praxe doporučit návrh řešení problémů s nedostatkem zájemců o studium daných oborů
Studie zahraničních zkušeností Zdroje dat výsledky mezinárodních srovnávacích rozborů EU opatření uváděná v těchto analýzách EU cílené vyhledání v preferovaných zemích výsledky evaluačních zpráv názory osob zapojených do opatření počet opakování a rychlost šíření informace od pracovníků vybraných projektů
Studie zahraničních zkušeností Co lze ve studii nalézt popis konkrétních opatření členěných na ZŠ, SŠ, VŠ, a dále na propagaci formou WWW, formou akcí pro žáky, jinými způsoby, na zlepšení kvality výuky a na propagaci zaměstnání v oboru opatření členěná dle jednotlivých zemí mezinárodní aktivity závěry přehledové tabulky konkrétní ukázky informační zdroje
Studie zahraničních zkušeností Zajímavé závěry Doporučované charakteristiky úspěšných iniciativ aplikace nových pedagogických metod zapojení učitelů do prováděných změn tvorba podpůrných materiálů pro výuku zapojení všech významných zainteresovaných stran podpora přechodu mezi vzdělávacími stupni podpora zájmu o profesi podpora již od útlého věku stavět na současných silných stránkách snaha o podporu co největšího počtu studentů podpora dívek evaluace nezbytnou součástí iniciativy
Studie zahraničních zkušeností Struktura systémové spolupráce
PTPO bude dále realizovat: informační systém generace Y celoplošné semináře praktické výstupy, které budou zaměřeny na potřeby stávajících i budoucích pedagogů překlady studijních materiálů reklamní kampaň pracovní verze metodických materiálů a konkrétních doporučení
PODPORA TECHNICKÝCH A PŘÍRODOVĚDNÝCH OBORŮ Kontakt: Ing. Jitka Svatošová tel: 234 811 752, 725 006 187 e-mail: jitka.svatosova@msmt.cz http://ipn.msmt.cz MŠMT, skupina 7, odbor Evropských programů