Kvalita odborného vzdělávání strategický pilíř vzdělávací politiky Střední průmyslové školy strojnické Vsetín. 20. 21.10 2010 konference Uherský Brod



Podobné dokumenty
Příloha č. 1. k výzvě č. 03 pro oblast podpory Zvyšování kvality ve vzdělávání. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

Akční plán realizace strategických opatření ve Střední průmyslové školy strojnické Vsetín ve školním roce 2011/2012

Využití výstupů z projektů OPVK

Obecná priorita A4: Podpora polytechnického vzdělávání v rámci předškolního vzdělávání

Modularizace a modernizace studijního programu počáteční přípravy učitele fyziky

Klíčové téma: Podpora polytechnického vzdělávání

Co přináší globální granty OP VK k podpoře technických oborů

Akční plán realizace strategických opatření ve Střední průmyslové školy strojnické Vsetín ve školním roce 2010 /2011

EU peníze školám. Základní škola Jablunkov, Lesní 190, příspěvková organizace. Žadatel projektu: Kč

Vyšší odborná škola, Střední škola, Centrum odborné přípravy Budějovická 421, Sezimovo Ústí

Příloha č. 1 k textu 4. výzvy GG 1.1 OPVK

Oblast podpory 1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání Podrobný popis podporovaných aktivit

POSPOLU SOUHRN 1. OBDOBÍ PILOTÁŽE

Střední průmyslová škola Ostrava - Vítkovice

Vymezení podporovaných aktivit

EU PENÍZE STŘEDNÍM ŠKOLÁM -

ZŠ a MŠ Brno, Kotlářská 4, příspěvková organizace

KLÍČ K ROZVOJI PROFESNÍCH KOMPETENCÍ

Tvorba elektronických učebnic. na VOŠ, SOŠ a SOU Kopřivnice

Spolupráce ŠKOL a FIREM vs. spolupráce FIREM a ŠKOL 7 minut

Obecná priorita A15: Zvyšování kompetencí pedagogických pracovníků v oblasti cizích jazyků

Závěrečná konference projektu Inovace technických oborů

AKTUALIZACE Dlouhodobého záměru

IV/1 Individualizace výuky pro rozvoj matematické gramotnosti žáků středních škol

Závěrečná hodnotící zpráva

PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Základní škola a Mateřská škola Verneřice, příspěvková organizace Název projektu: Moderní škola 2011 Název operačního programu:

Oblast podpory 1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání

Příloha č. 1. k výzvě č. 02 pro oblast podpory Zvyšování kvality ve vzdělávání. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

18-20-M/01 INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE se zaměřením na programování, vývoj aplikací a robotiku

vývojvoj a perspektivy

Strategický plán školy pro období 2016 až 2019

Aktivity z návrhové části KAP, jejichž realizaci uvítáte na území MAP

POSPOLU. Podpora spolupráce škol a firem se zaměřením na odborné vzdělávání v praxi

SYSTEMATICKÁ PODPORA. Pavel K r p á l e k

Informace o škole STŘEDNÍ ŠKOLA TECHNICKÁ ŽĎÁR NAD SÁZAVOU

Plán hlavních úkolů České školní inspekce na školní rok 2015/2016

Závěrečná monitorovací zpráva zhodnocení projektu

PROGRAMOVÁNÍ A OBSLUHA CNC STROJŮ SINUMERIK

Seznam grantových projektů OP VK schválených k realizaci

Free Powerpoint Templates. Zlínský kraj. MVDr. Stanislav Mišák. kandidát na hejtmana, lídr kandidátky ČSSD pro krajské volby 2012

Název projektu: Inovace přírodovědného vzdělávání s důrazem na rozvoj matematicko-fyzikální gramotnosti žáků.

PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Oblast podpory 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Souhrnná informace o realizaci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

REALIZACE Strategického záměru

Představení projektu

Název projektu: ICT ve vzdělávání

Vysoká škola obchodní a hotelová s.r.o. Bosonožská 9, Brno AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU

VOŠ, SPŠ automobilní a technická. Bc. Jan Šindelář České Budějovice 2011

Koncepce rozvoje školy

1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání

VZDĚLÁVÁNÍ DOSPĚLÝCH SCHÉMA PROCESU

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy. Dana Pražáková

EU PENÍZE STŘEDNÍM ŠKOLÁM OPVK

IČO: , PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Číslo výzvy: 21 Žádost o finanční podporu z OPVK IP oblasti podpory 1.4 Číslo prioritní osy: 7.

Poslání, vize a strategie školy Gymnázium Frýdlant

PROGRAMOVÁNÍ A OBSLUHA CNC STROJŮ HEIDENHAIN

Koncepce rozvoje školy

Kvalifikovaná pracovní síla jako zdroj konkurenceschopnosti České republiky Mgr. Jaroslav Fidrmuc náměstek pro řízení sekce vzdělávání

Střední průmyslová škola elektrotechnická a Vyšší odborná škola Pardubice. Podpora přírodovědného a technického vzdělávání na SPŠE a VOŠ Pardubice

Projekt URAN podpora přírodovědného a technického vzdělávání na ISŠTE Sokolov

Podpora profesního rozvoje pedagogických pracovníků středních škol Středočeského kraje PRAXÍ KE KVALITĚ

Seminář k 1. výzvě k předkládání grantových projektů. ZAMĚŘENÍ globálních grantů Olomouckého kraje

Konference projektu ROMODIS Inteligentní dopravní systémy Rozvoj, výzkum, aplikace , Ostrava

Moderní škola, moderní výuka. EU peníze středním školám

Konference projektu ROMODIS Inteligentní dopravní systémy Rozvoj, výzkum, aplikace , Ostrava

PROJEKTOVÝ ZÁMĚR OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO

Informace o studijním oboru M/01 Strojírenství

Prioritní osa 2 Terciární vzdělávání, výzkum a vývoj

3. jednání pracovní skupiny ředitelů škol projektu MAP vzdělávání v ORP města Tišnova. termín

Pořadové číslo: Název vzdělávacího programu: Didaktická technika se zaměřením na interaktivní tabuli

Individuální národní projekt UNIV 2 KRAJE

Přehled vhodných Oblastí podpory Operačního programu vzdělávání pro konkurenceschopnost na PrF MU

Křesťanská základní škola Jihlava, nám. Svobody 1369 / 3, Jihlava

Dlouhodobý záměr SVŠE Znojmo

Zákla l dní í škola l,, M ati t c i e škols l ké 3, České B udě d jo j vic i e

DODATEK Č. 1 KE ŠKOLNÍMU VZDĚLÁVACÍMU PROGRAMU

PREZENTACE VÝSLEDKŮ PROJEKTU

Dlouhodobý plán koncepční záměry a úkoly v období

SEMINÁŘ PRO ŘEDITELE SŠ A VOŠ Školní akční plán (ŠAP 1)

V/1 Praktické vyučování

Téma Stručná anotace Počet h o d

PROJEKT DUMIN. Souhrnné informace o projektu. Číslo operačního programu: CZ Číslo výzvy: 34. Číslo prioritní osy: 7.1

Stroje a zařízení L/01 Mechanik seřizovač PŘEDMĚT: OBOR:

Plán realizace strategického záměru

INOVACE PŘEDMĚTŮ ZAMĚŘENÝCH NA VYUŽÍVÁNÍ MODERNÍCH INFORMAČNÍCH A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ VE VÝUCE

Podpora profesního rozvoje pedagogů a spolupráce škol se zaměstnavateli

1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání

Zdroje pro EVVO aktivity

ŘEŠENÍ PROJEKTOVÝCH ÚLOH S MODELOVÁNÍM A SIMULACÍ ZAŘÍZENÍ A PROCESŮ VE VÝUCE

ZELENÝ MOST MEZI ŠKOLOU A PRAXÍ ENVIRONMENTÁLNÍ VZDĚLÁVACÍ MODULY PRO TRVALE UDRŽITELNÝ ROZVOJ

Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno Hybešova 15, Brno IČ: DIČ: CZ

Témata pro maturitní práci oboru M/01 Technické lyceum školní rok 2013/2014

KONFERENCE JAK PODPOŘIT ROZVOJ ČESKÝCH FIREM? PRAHA, 28. LISTOPADU 2018

Pořadové číslo: 7. Téma Stručná anotace Počet h o d

Národní 3, Praha 1,tel ;e- mail: Odbor pro evropskou integraci a využití znalostního potenciálu OEI

Konference na téma: PROFESNÍ POTŘEBY PODNIKŮ A ORGANIZACÍ NEJEN V PODORLICKÉM REGIONU

Školení ICTK+ICTM. Studijní průvodce

Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti na období Aktualizace pro rok 2018

ICT NÁS BAVÍ. Registrační číslo: CZ.1.07/1.3.00/

Název projektu : Modernizace metod výuky technických předmětů a výuky cizích jazyků technických předmětů

Transkript:

Kvalita odborného vzdělávání strategický pilíř vzdělávací politiky Střední průmyslové školy strojnické Vsetín 20. 21.10 2010 konference Uherský Brod

Základní údaje o projektu Zahájení projektu : 1.1.2009 Předpokládané datum ukončení projektu : 31.12.2010 Celkové způsobilé náklady projektu : 4 245 720,72 Kč Rozpočet projektu celkem : 4 245 720,72 Kč

Partner projektu Slovácké strojírny,akciová společnost Uherský Brod

Globální cíl projektu Globálním cílem zvýšení a rozvoj počátečního vzdělávání v SPŠS Vsetín s důrazem na rozvoj klíčových kompetencí pro zvýšení uplatnitelnosti absolventů školy v jejich osobním i profesním životě.

Specifické cíle projektu Specifickými cíli projektu jsou: 1. Rozvoj profesních kompetencí pedagogických pracovníků 2. Vytvoření opor ve vzdělávání ( skripta, učebnice, mapy a obrazy) 3. Rozvoj systémové sociálního partnerství 4. Mobilita pedagogických pracovníků

KA1 Rozvoj profesních kompetencí pedagogických pracovníků Odborný seminář německého jazyka Odborný seminář SolidEdge Odborný seminář Sinumeric 810/840D Inovace ve vzdělávacím procesu v SOŠ Kurz Instruktor zdravotní TV Seminář Jednoduché pokusy v chemii Seminář COMENIUS 2000 - Škola hrou Seminář Výukové metody ve vyučování odborných předmětů Tvůrčí a týmová práce v ekonomice Cesty k inovativní škole - od tradičního vyučování k modernímu učení Stavba a vývoj vesmíru Jak ve fyzice - nové metody práce

KA1 Rozvoj profesních kompetencí pedagogických pracovníků Seminář "Program METODIK Vzdělávací program "Kreativita a její rozvoj se zvláštním zřetelem na tvorbu mentálních map Vzdělávací akce "Nové materiály - revoluce v technice Vzdělávací akce "Fascinujte svoje žáky přírodními vědami aneb nanotechnologie kolem nás Vzdělávací akce "XI. vsetínská pedagogická konference Škola - místo k životu Vzdělávací program "Cvičíme s overbally Vzdělávací program "Vyrovnávací cvičení Vzdělávací program "Velký gymnastický míč ve školní praxi

KA1 Rozvoj profesních kompetencí pedagogických pracovníků Vzdělávací program "Průběžné vzdělávání učitelů odborných předmětů se strojírenským zaměřením - třískové obrábění Vzdělávací program "Klima a kultura školy Vzdělávací program "Kvalita ve vzdělávání a její zjišťování Průběžné vzdělávání učitelů odborných předmětů se strojírenským zaměřením - spojování materiálů (současné trendy v technologii svařování) Průběžné vzdělávání učitelů odborných předmětů se strojírenským zaměřením - třískové obrábění (měření a řízení pohybu při obrábění)

KA1 Rozvoj profesních kompetencí pedagogických pracovníků V rámci klíčové aktivity KA1 (podpořeno celkem 167 pedagogických pracovníků školy) byli pedagogové vzdělávání v oblasti a) odborných kompetencí; b) nových metod a forem práce se středoškolskou mládeží; c) rozvoje psychosociálních dovedností; d) vytváření vhodného sociálního klimatu.

KA2 Vytvoření opor ve vzdělávání V rámci projektových aktivit bylo pedagogy školy vytvořeno celkem 33 nových opor ve vzdělávání ( skripta, mapy, učebnice, pracovní sešity, DVD ) - se zapracováním nových poznatků, - v elektronické podobě; - v e-learningovém prostředí; - s prvky reformního směru ( klíčová slova, kompetence, otázky pro žáky nadané ).

KA2 Vytvoření opor ve vzdělávání 1)Multimediální prezentace "Kapitoly z českých a světových dějin v rozsahu 80 minut 2)Skriptum "Stavba a provoz strojů" pro 4.ročník- 120 stran 3)Skriptum "Programování CNC strojů" - 30 stran 4)Skriptum "Programování CNC strojů-surfcam"- 100 stran 5)Skriptum "Automatizace" pro 4.ročník - 80 stran 6)Skriptum "3 D modelování" v rozsahu 50 stran 7)Skriptum "Náklady a kalkulace ve strojírenství"- 25 st. 8)Skriptum "Mechanika-statika" v rozsahu 60 stran

KA2 Vytvoření opor ve vzdělávání 9)Skriptum "Mechanika-pružnost a pevnost" 80 stran 10)Metodické listy "Laboratorní postupy" - 10 stran 11)Skriptum "EVVO-Člověk a životní prostředí" 20 stran 12)Skriptum "Základy svařování" v rozsahu 20 stran 13)Skriptum "Základy broušení" v rozsahu 20 stran 14)Skriptum "Základy kování" v rozsahu 20 stran 15)Skriptum "Základy zámečnictví" v rozsahu 20 stran 16)Skriptum "Montáže" v rozsahu 20 stran 17)Pracovní sešit "Tvorba dokumentace ve 2 D"- 60 stran

KA2 Vytvoření opor ve vzdělávání 18)Skriptum "Technologická cvičení-pro 3. a 4.ročník" v rozsahu 140 stran 19)Skriptum "Příručka odborné angličtiny pro strojaře" v rozsahu 80 stran 20)Skriptum "Příručka odborné němčiny pro strojaře" v rozsahu 80 stran 21)Pracovní sešit do AUT 22)Pracovní sešit do KOM I, II 23)Plakáty, odborné mapy -16 sad ( 16 kusů / 1 sada) 24)Skriptum "Tělesná cvičení-správné držení těla" 40 stran

KA2 Vytvoření opor ve vzdělávání 25)Skriptum "Strečink a relaxace v hodinách tělesné výchovy"v rozsahu 40 stran 26)Příručka "Přehled jednotek vztahů a vzorů v elektrotechnice 27)Skriptum "Elektrotechnická měření" - 30 stran 28)Skriptum "Frézování" pro 2.ročník v rozsahu 20 stran 29)Skriptum "Frézování" pro 3.ročník v rozsahu 20 stran 30)Skriptum "Zpracování dřeva a plastů - 10 stran 31)Skriptum "Soustružení" pro 1.-3.ročník 30 stran

KA2 Vytvoření opor ve vzdělávání 32)Skriptum "Kosmologie-Elementární částice-teorie strun v rozsahu 100 stran 33)Výukové programy včetně grafických animací Mechanika - 30 hodin Termodynamika - 15 hodin, Molekulová fyzika - 20 hodin Kmitání a vlnění - 15 hodin, Elektromagnetizmus 30 hodin Optika - 20 hodin Atomová fyzika - 20 hodin, Speciální teorie relativity - 5 hodin

Příručka odborné angličtiny pro strojaře

Mechanika pružnost, pevnost

Stavba a provoz strojů

KA3 Rozvoj systémového sociálního partnerství Spolupráce se sociálními partnery je založena na oficiálním vztahu, na základě kterého se spolupracuje na dosažení vzájemných závazků asplnění společných úkolů při předem dohodnutých vzájemných službách aočekáváních a při sdílení společného prospěchu i rizika. Spolupráce je trvalou součástí současných i budoucích aktivit školy a je rámcově vymezena v části III. Oblasti spolupráce. Spolupráce napomáhá připravovat a realizovat školskou vzdělávací politiku tak, aby tato reflektovala potřeby trhu práce a smysluplné potřeby každého vzdělávaného jednotlivce.

KA3 Rozvoj systémového sociálního partnerství Oblasti spolupráce Škola 1. bude vytvářet podmínky pro součinnost všech smluvně spolupracujících subjektů při tvorbě či inovaci školních vzdělávacích programů reflektujících potřeby jednotlivce i trhu práce; 2. bude vytvářet programy dalšího profesního vzdělávání pro dospělé dle požadavků a potřeb spolupracujících organizací; 3. bude realizovat kariérové poradenství pro žáky a absolventy školy se znalostí potřeb lidských zdrojů spolupracujících firem;

KA3 Rozvoj systémového sociálního partnerství Oblasti spolupráce Škola ( pokračování ) 4. bude informovat širokou laickou i odbornou veřejnost o formách a výsledcích vzájemné spolupráce prostřednictvím svých webových stránek a dalších dostupných médií; 5. umožní propagaci personální politiky a potřeby lidských zdrojů spolupracujících firem.

KA3 Rozvoj systémového sociálního partnerství Spolupracující podnikatelské subjekty dle svých kapacitních možností 1)budou poskytovat témata seminárních ročníkových a maturitních prací zaměřených do oblasti jejich výrobních programů; 2)budou participovat svými odbornými stanovisky a formou externí evaluace při tvorbě či inovaci školních vzdělávacích programů a školou připravovaných vzdělávacích opor; 3)budou umožňovat odborné exkurze vybraných skupin žáků nebo pedagogů ve svých zařízeních;

KA3 Rozvoj systémového sociálního partnerství 3) budou umožňovat s ohledem na jejich situaci výkon povinné odborné stáže realizované v souladu se školním vzdělávacím programem žákům školy; 4) budou názorově participovat na přípravě zadání maturitních zkoušek zejména v oblasti praktických odborných zkoušek ; 5) budou umožňovat s ohledem na jejich aktuální situaci výkon odborné stáže učitelům odborných předmětů v zájmu zvýšení a rozšíření jejich odborných kompetencí;

KA3 Rozvoj systémového sociálního partnerství 6) budou umožňovat s ohledem na jejich aktuální situaci výkon odborné stáže učitelům odborných předmětů v zájmu zvýšení a rozšíření jejich odborných kompetencí; 7) budou participovat na přípravě mezinárodních odborných stáží žáků školy financovaných prostřednictvím evropských fondů; 8) budou participovat na přípravě školou či jinými státními organizacemi vyhlašovaných odborných soutěží a olympiád;

KA3 Rozvoj systémového sociálního partnerství 9) budou propagovat mezi svými zaměstnanci studijní programy školy; 10) budou spolupracovat se školou na aktivitách napomáhajících zvýšit zájem o technické a přírodovědné obory u žáků základních škol a jejich rodičů; 11) budou škole poskytovat nefinanční projektové partnerství.

Sociální partneři školy

KA 4 Mobilita pedagogických pracovníků Výjezd skupiny pedagogických pracovníků vyučujících odborné předměty strojírenské do zahraniční firmy připravuje se

Doplnění materiálně technického vybavení Software (AutoCAD INVENTOR, SURFCAM, SYSKLASS) ICT a technické vybavení (notebooky, dataprojektor, fotoaparáty, diktafony ) Řídící systém Heidenhain (7 pracovišť) Interaktivní tabule (2 ks) Učební pomůcka robotizované pracoviště AUT Učební pomůcky ( do předmětu strojírenská technologie, kontrola a měření, fyzika apod. ) a knižní odborné publikace

Sociální partneři školy

Kvalita odborného vzdělávání strategický pilíř vzdělávací politiky Střední průmyslové školy strojnické Vsetín Děkuji Vám za pozornost. Jarmila Gabrielová, ředitelka školy