Metodické listy pro kombinované studium předmětu. B_PPG Principy počítačové grafiky



Podobné dokumenty
PRINCIPY POČÍTAČOVÉ GRAFIKY

PRINCIPY POČÍTAČOVÉ GRAFIKY metodický list č. 1

Grafika na počítači. Bc. Veronika Tomsová

B_PPG PRINCIPY POČÍTAČOVÉ GRAFIKY

Práce na počítači. Bc. Veronika Tomsová

Správní právo 2. K prvnímu z dílčích témat si prostudujte kapitolu V. Správní právo obecná část (pro. Jur.D. Hendrych)

Kde se používá počítačová grafika

Úvod do počítačové grafiky

VYSOKÁ ŠKOLA FINANČNÍ A SPRÁVNÍ,o.p.s. Logistické systémy

ZPRACOVÁNÍ OBRAZU přednáška 4

Téma: Vektorová grafika. Určete pravdivost následujícího tvrzení: "Grafická data jsou u 2D vektorové grafiky uložena ve voxelech."

1. soustředění (2 hod.)

Text úlohy. Která barva nepatří do základních barev prostoru RGB? Vyberte jednu z nabízených možností: a. Černá b. Červená c. Modrá d.

Zobrazování barev Josef Pelikán CGG MFF UK Praha.

DIGITÁLNÍ OBRAZ. Obrázky (popř. slajdy) převzaty od

Úvod do počítačové grafiky

Text úlohy. Kolik je automaticky generovaných barev ve standardní paletě 3-3-2?

Fakulta elektrotechniky a informatiky Počítačová grafika. Zkouška ústní

Počítačová grafika SZŠ A VOŠZ MERHAUTOVA 15, BRNO

Barva. v počítačové grafice. Poznámky k přednášce předmětu Počítačová grafika

Barvy v počítačové grafice

Veřejná politika II. Metodický list číslo 1

Fergusnova kubika, která je definována pomocí bodu P1, vektoru P1P2, bodu P3 a vektoru P3P4

Metodické listy pro prezenční a kombinované studium předmětu Logistické systémy

REPUBLIKY. 1. dílčí téma : Částečné oslabování absolutistické monarchie v první polovině

Pracovní právo Metodický list číslo 1

PRAVDĚPODOBNOST A STATISTIKA 1 Metodický list č 1.

Grafická data jsou u 2D vektorové grafiky uložena ve voxelech NEPRAVDA Grafická data jsou u rastrové grafiky uložena v pixelech PRAVDA Grafická data

Rasterizace je proces při kterém se vektorově definovaná grafika konvertuje na. x 2 x 1

Omezení barevného prostoru

Metodické listy pro kombinované studium předmětu. Konkurzní právo. Tematický celek číslo 1

POČÍTAČOVÁ GRAFIKA. Lenka Bednaříková

Metodické listy pro kombinované studium předmětu Účetnictví pojišťoven

DATOVÉ FORMÁTY GRAFIKY, JEJICH SPECIFIKA A MOŽNOSTI VYUŽITÍ

Text úlohy. Vyberte jednu z nabízených možností:

Metodický list číslo 1

Rastrová grafika. Grafický objekt je zaznamenán jednotlivými souřadnicemi bodů v mřížce. pixel ( picture element ) s definovanou barvou

Datové formáty grafiky, jejich specifika a možnosti využití. L u b o š T o m e š e k U M T M a n a ž e r s k á i n f o r m a t i k a 2015/ 16

Metodické listy pro kombinované studium předmětu ORGANIZACE VEŘEJNÉ SPRÁVY V ČR Metodický list č. l

supervelmocí, objasnit jednotlivé etapy a konflikty studené války a ujasnit problematiku détente

Obsah A ROVINNÁ GRAFIKA 17

Barvy a barevné modely. Počítačová grafika

Metodický list č. 1. veřejná správa, právo Evropských společenství, právní suverenita Evropské unie, Evropský správní prostor

VYUŽITÍ POČÍTAČOVÉ GRAFIKY

Barvy v počítačové grafice

Příklady otázek PB009/jaro 2015

Kde se používá počítačová grafika (PG)?

Počítačová grafika. Studijní text. Karel Novotný

Metodický list pro první soustředění kombinované formy studia předmětu OBCHODNÍ PRÁVO

Monochromatické zobrazování

Metodické listy pro kombinované studium předmětu. Veřejná správa a regionální rozvoj Metodický list číslo 1

Rastrové počítačové obrazy (poněkud sporně často označované jako bitmapové) jsou pravděpodobně nejběžnější variantou obrazů v počítači.

Základy informatiky. 10 Počítačová grafika

Charakteristiky videomateriálu. Digitalizace Barevné schéma Barevná hloubka Rozlišení Framerate Streamování

III/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Správní řízení 2. Metodický list číslo 1

Anotace k předmětu Účetnictví pojišťoven

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

METODICKÝ LIST PRO PRVNÍ SOUSTŘEDĚNÍ KOMBINOVANÉHO MAGISTERSKÉHO STUDIA MARKETING MĚST A OBCÍ II

Téma: Barevné modely, formáty souborů

MARKETING MĚST A OBCÍ I Metodický list č. 1

Metodický list pro první soustředění kombinovaného studia předmětu Veřejné politiky

Metodické listy pro studium předmětu

MATEMATIKA B. Lineární algebra I. Cíl: Základním cílem tohoto tématického celku je objasnit některé pojmy lineární algebry a

Obsah. Úvod 9 Co v knize najdete 9 Komu je kniha určena 9 Konvence užité v knize 9 Vzkaz čtenářům 10 Typografické konvence použité v knize 11

Základy práce v programovém balíku Corel

III/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Digitální učební materiál

VYSOKÁ ŠKOLA FINANČNÍ A SPRÁVNÍ, o. p. s. Seznámíme se i s jednotlivými fázemi auditu od jeho plánování k závěrečnému hodnocení.

Počítačová grafika. OBSAH Grafické formy: Vektorová grafika Bitmapová (rastrová grafika) Barevné modely

Sociologické problémy současného světa

Digitální grafika. Digitální obraz je reprezentace dvojrozměrného obrazu, který používá binární soustavu (jedničky a nuly).

12 Metody snižování barevného prostoru

předmětu DĚJINY DIPLOMACIE 1

Multimediální systémy. 03 Počítačová 2d grafika

Počítačová grafika. (Computer Graphics) Úvod do tématu. Martina Mudrová únor 2007

Reprezentace bodu, zobrazení

Úpravy rastrového obrazu

Co je počítačová grafika

5. Plochy v počítačové grafice. (Bézier, Coons)

Přednáška kurzu MPOV. Barevné modely

III/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Fungování předmětu. 12 vyučovacích hodin ve 3 blocích Evidence docházky Zápočtový test Aktuální informace a materiály na smetana.filmovka.

Počítačová grafika 1. Úvod do grafiky, základní pojmy. Rastrová grafika.

Ing. Jan Buriánek. Katedra softwarového inženýrství Fakulta informačních technologií České vysoké učení technické v Praze Jan Buriánek, 2010

1 Základní funkce pro zpracování obrazových dat

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Jak nastavit export do tiskového PDF z Corel Draw:

Rastová a vektorová grafika

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

SOŠ Benešov, Černoleská 1997

13 Barvy a úpravy rastrového

Počítačová grafika - úvod

Barevné systémy Josef Pelikán CGG MFF UK Praha

Evropský polytechnický institut, s.r.o. 1. soukromá vysoká škola na Moravě Kunovice POČÍTAČOVÁ GRAFIKA

On-line škola mladých autorů , pořadatel: ČVUT FEL. Jak na obrázky? Martin Žáček

Práce s obrazovým materiálem CENTRUM MEDIÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ. Akreditované středisko dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků

VY_32_INOVACE_INF4_12. Počítačová grafika. Úvod

Aproximační křivky. Trocha historie. geometrické modelování veliký pokrok v oblasti letectví 1944 Roy Liming

Transkript:

Metodické listy pro kombinované studium předmětu B_PPG Principy počítačové grafiky Metodický list č. l Název tématického celku: BARVY V POČÍTAČOVÉ GRAFICE Cíl: Základním cílem tohoto tematického celku je seznámení se základními reprezentacemi barev a barevnými modely. Tématický celek je rozčleněn do následujících dílčích témat : 1. Reprezentace barev v počítačové grafice 2. Barevné modely 3. Barevné palety 4. Monochromatické zobrazování Dílčí téma č. 1: Reprezentace barev v počítačové grafice nejčastější reprezentace černobílého obrázku nejčastější reprezentace šedotónového obrázku nejčastější reprezentace barevného obrázku šedotónový obrázek true color high color Dílčí téma č. 2: Barevné modely Barevné modely, jejich základní složky a způsob reprezentace Převod základních barev na odstíny šedi 1

Aditivní a subtraktivní skládání barev RGB model, RGBA model CMY a CMYK model HSV model HLS model Dílčí téma č. 3: Barevné palety Reprezentace pixelu jedinou hodnotou Reprezentace pixelu třemi složkami Pseudo color True color Direct color Dílčí téma č. 4: Monochromatické zobrazování Snížení počtu barevných odstínů (odstínů šedi) v obrázku Při zvětšení rastrového rozlišení Při zachování rastrového rozlišení obrázku Půltónování (inkrementální rastr, pravidelný rastr, tečkový rastr) Rozptylování (maticové, náhodné) Metoda distribuce chyby Po prostudování uvedené doporučené literatury byste měli : l. Porozumět problémům : Reprezentace barev v počítačové grafice Základním barevným modelům 2

Principu barevných palet Způsobu snížení počtu barev (odstínů šedi) v obrázku 2. Zodpovědět následující otázky : Jak napodobit vjem šedých odstínů na zařízení s malým barevným rozlišením? Jak lze převést barevný obraz na šedotónový, aby byl převod přijatelný pro lidské oko? Vysvětlit rozdíly mezi základními barevnými modely Pokud jste čemukoliv z uvedených textů (pojmu, problému či otázce) neporozuměli, pokuste se písemně vyjádřit problém či otázku, která se Vám zdá nejasná.v případě, že jste se v dřívějším studiu či v jiné než uvedené literatuře setkali s jiným vymezením pojmů nebo s jiným řešením problému, než jste nalezli v uvedené literatuře, uveďte je a srovnejte je s vymezením či řešením, které jste objevili v uvedené literatuře. Pokuste se přesně určit vzájemné odlišnosti a identifikovat jejich příčiny (zdroje). 3

Metodické listy pro kombinované studium předmětu B_PPG Principy počítačové grafiky Metodický list č. 2 Název tématického celku: DIGITÁLNÍ OBRAZ Cíl: Základním cílem tohoto tematického celku je seznámení s procesem zpracování obrazu (zejména procesem digitalizace obrazu) a s reprezentací digitálního obrazu. Tématický celek je rozčleněn do následujících dílčích témat : 1. Zpracování obrazu 2. Digitalizace obrazu 3. Reprezentace a komprese digitálního obrazu Dílčí téma č. 1: Zpracování obrazu snímání obrazu digitalizace obrazu předzpracování obrazu přizpůsobení obrázku lidskému oku invertování degradací obrazová funkce, definiční obor, obor hodnot Dílčí téma č. 2: Digitalizace obrazu Vzorkování Kvantování 4

Shannonova věta o vzorkování Plošné a bodové vzorkování Kvantizér a kvantizační chyba Alias Dílčí téma č. 3: Reprezentace a komprese digitálního obrazu Základní reprezentace digitálního obrazu Základní metody komprese obrazu Matice Kvadrantový strom Ztrátová a bezztrátová komprese RLE Huffmannovo kódování Kompresní metoda JPEG Po prostudování uvedené doporučené literatury byste měli : l. Porozumět problémům : Procesu zpracování obrazu Způsobu digitalizace obrazu Reprezentace digitálního obrazu Komprese digitálního obrazu 2. Zodpovědět následující otázky : Vysvětlete proces invertování degradací a uveďte příklady degradací obrázku. Co říká Shannonova věta o vzorkování a jak se použije při procesu vzorkování? Pokud jste čemukoliv z uvedených textů (pojmu, problému či otázce) neporozuměli, pokuste se písemně vyjádřit problém či otázku, která se Vám zdá nejasná.v případě, že jste se v dřívějším studiu či v jiné než uvedené literatuře setkali s jiným vymezením pojmů nebo s jiným řešením problému, než jste nalezli v uvedené literatuře, uveďte je a srovnejte je s vymezením či řešením, které jste objevili v uvedené literatuře. Pokuste se přesně určit vzájemné odlišnosti a identifikovat jejich příčiny (zdroje). 5

Metodické listy pro kombinované studium předmětu B_PPG Principy počítačové grafiky Metodický list č. 3 Název tématického celku: DVOUROZMĚRNÉ OBJEKTY Cíl: Základním cílem tohoto tematického celku je seznámení se základními dvourozměrnými objekty a s algoritmy na jejich kreslení. Tématický celek je rozčleněn do následujících dílčích témat : 1. Úsečka 2. Kružnice 3. Křivky Dílčí téma č. 1: Úsečka Popis úsečky Rasterizace úsečky Algoritmy na kreslení úsečky Vzorkování úsečky Algoritmus DDA Bresenhamův algoritmus Dílčí téma č. 2: Kružnice Popis kružnice Algoritmy na kreslení kružnice 6

Parametrický tvar kružnice Nahrazení kružnice lomenou čarou Bresenhamův algoritmus Dílčí téma č. 3: Křivky Matematický popis křivek Interpolační křivky definice, způsob (hladkého) napojení Aproximační křivky definice, způsob (hladkého) napojení Uzlové body Fergusonovy kubiky Bézierovy křivky Coonsovy křivky Β-spline křivky Po prostudování uvedené doporučené literatury byste měli : l. Porozumět problémům : Způsobu definice úsečky, jejímu vzorkování a algoritmům nakreslení Způsobu definice kružnice a algoritmům nakreslení Způsobům defincie křivek a základním druhům křivek 2. Zodpovědět následující otázky : Popište velmi efektivní algoritmus na kreslení úsečky Popište libovolnou interpolační křivku (jak je určena, jak se napojí dvě křivky k sobě a jak se docílí hladkosti napojení). Pokud jste čemukoliv z uvedených textů (pojmu, problému či otázce) neporozuměli, pokuste se písemně vyjádřit problém či otázku, která se Vám zdá nejasná.v případě, že jste se v dřívějším studiu či v jiné než uvedené literatuře setkali s jiným vymezením pojmů nebo s jiným řešením problému, než jste nalezli v uvedené literatuře, uveďte je a srovnejte je s vymezením či řešením, které jste objevili v uvedené literatuře. Pokuste se přesně určit vzájemné odlišnosti a identifikovat jejich příčiny (zdroje). 7