Kvantitativní test ových klientů Mozilla Thunderbird a Windows Live Mail

Podobné dokumenty
A7B39TUR Úloha B Kvantitativní testování ZS 2013/2014 Software MS Office Word a Open Office Writer

Kvantitativní testování porovnání Alza.cz a Mall.cz

ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE FAKULTA ELEKTROTECHNICKÁ

Uloha B - Kvantitativní test. Radek Kubica A7B39TUR. B1 Radek Kubica Kvantitativní testování Stránka 1

A7B39TUR - Semestrální práce

Plánovací diář a Google Calendar

Testování vyhledávačů Google a Seznam.cz

Kvantitativní testování Test počítačových klávesnic

Testování uživatelského rozhraní

Testování ovládání hry FIFA 15

Způsoby chození do schodů

Kvalitativní test s uživatelem - VLC Media Player

Kvantitativní testování virtuálních klávesnic na desktopu

Testování webové aplikace

ČVUT FAKULTA DOPRAVNÍ

STATISTICA Téma 6. Testy na základě jednoho a dvou výběrů

Statistika. Semestrální projekt

Nastavení ového klienta NEOFEMA s.r.o. server Slunečnice

Máte rádi kávu? Statistický výzkum o množství vypité kávy napříč věkovým spektrem.

UNIVERZITA OBRANY Fakulta ekonomiky a managementu. Aplikace STAT1. Výsledek řešení projektu PRO HORR2011 a PRO GRAM

Statistika. Testování hypotéz statistická indukce Úvod do problému. Roman Biskup

Základy počtu pravděpodobnosti a metod matematické statistiky

Rychlost psaní na klávesnici a na mobilním telefonu

SEMESTRÁLNÍ PRÁCE. Leptání plasmou. Ing. Pavel Bouchalík

Varianty výzkumu Kroky výzkumu Výběrový soubor

Je to SMTP a POP3 server který spolupracuje s GSM branami Alphatech. Převádí SMS zprávy na y a y na SMS zprávy.

Test dobré shody v KONTINGENČNÍCH TABULKÁCH

D1 - EXU-UIB. Zadání: Helena Šimková, helena.simkova@dobryweb.cz

Uživatelský test desktopové aplikace Google Maps

Práce s ovými schránkami v síti Selfnet

Tomáš Karel LS 2012/2013

PROHLOUBENÍ NABÍDKY DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ NA VŠPJ A SVOŠS V JIHLAVĚ

ADDS cvičení 7. Pavlína Kuráňová

Jak nastavit elektronickou poštu při využívání služeb sítě FDLnet.CZ

5 Vícerozměrná data - kontingenční tabulky, testy nezávislosti, regresní analýza

Testování hypotéz. Testování hypotéz o rozdílu průměrů t-test pro nezávislé výběry t-test pro závislé výběry

Testování hypotéz. testujeme (většinou) tvrzení o parametru populace. tvrzení je nutno předem zformulovat


Jednovýběrový Wilcoxonův test a jeho asymptotická varianta (neparametrická obdoba jednovýběrového t-testu)

Testování uživatelského rozhraní internetové stránky společnosti České dráhy (cd.cz) A4B39TUR A2 Kateřina Cízlová

Obsahy kurzů MS Office

1. Obsah. 2. Úvod. 1. Obsah Úvod Změna hesla Úprava registrovaných informací Sdílené informace...

Lékařská biofyzika, výpočetní technika I. Biostatistika Josef Tvrdík (doc. Ing. CSc.)

Plánování experimentu

PRAVDĚPODOBNOST A STATISTIKA

Příklad 1. Řešení 1 ŘEŠENÉ PŘÍKLADY Z MV2 ČÁST 11

Vysoká škola báňská technická univerzita Ostrava. Fakulta elektrotechniky a informatiky

Prezentace uvádí výčet poštovních programů, základní postupy při jejich využívání.

Česká pošta, s.p. na Linuxu. Pavel Janík open source konzultant

Používání u a Internetu

= = 2368

ZNALOSTI A DOVEDNOSTI ČESKÝCH MUŽŮ V OBLASTI INFORMAČNÍ BEZPEČNOSTI - VÝSLEDKY STATISTICKÉ ANALÝZY

Úvod. Struktura respondentů

Korelace. Komentované řešení pomocí MS Excel

Nastavení poštovních klientů pro přístup k ové schránce na VŠPJ


Tvar dat a nástroj přeskupování

SOFTWARE STAT1 A R. Literatura 4. kontrolní skupině (viz obr. 4). Proto budeme testovat shodu středních hodnot µ 1 = µ 2 proti alternativní

Mgr. Karla Hrbáčková, Ph.D. Základy kvantitativního výzkumu

ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ FAKULTA DOPRAVNÍ

České vysoké učení technické v Praze

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Jednostranné intervaly spolehlivosti

KVANTITATNIVNÍ TESTOVÁNÍ B2

Windows - bezplatné služby pro školy. Jakub Vlček Specialist Microsoft Corporation

12. cvičení z PSI prosince (Test střední hodnoty dvou normálních rozdělení se stejným neznámým rozptylem)

4EK211 Základy ekonometrie

Testování statistických hypotéz. Obecný postup

Program Statistica Base 9. Mgr. Karla Hrbáčková, Ph.D.

Semestrální práce z předmětu Pravděpodobnost, statistika a teorie informace

respondent se nemohl vracet zpět k vyplněným otázkám povinné otázky, filtrační otázky, otevřené otázky

Zkvalitnění výuky využitím ICT technologií CZ.1.07/1.5.00/ Matematika a její aplikace. Matematika. Závislosti a funkční vztahy

Forenzní analyzátor pro operativní analýzu. 19. května 2008

Testování hypotéz. Testování hypotéz o rozdílu průměrů t-test pro nezávislé výběry t-test pro závislé výběry

České vysoké učení technické v Praze

Technická univerzita v Liberci

Pravděpodobnost a matematická statistika Doc. RNDr. Gejza Dohnal, CSc. dohnal@nipax.cz

Elektronická pošta... 3 Historie... 3 Technické principy... 3 Komunikační protokoly... 3 MBOX... 4 Maildir... 4 Jak funguje POP3...

DVOUVÝBĚROVÉ A PÁROVÉ TESTY Komentované řešení pomocí programu Statistica

Instalace aplikace 602XML Filler

preventivního programu na Praze 6

CZ.1.07/1.5.00/

Testování hypotéz. 1. vymezení základních pojmů 2. testování hypotéz o rozdílu průměrů 3. jednovýběrový t-test

Matematický software pro Linux

Poštovní klient. Tyto programy jsou rozšířeny o další kancelářské možnosti (kalendář, plánování, kontakty a vizitky.)

Certifikační autorita PostSignum

Téma 9: Vícenásobná regrese

ÚLOHA SPIRITUALITY V KVALITĚ ŽIVOTA A ŽIVOTNÍ SPOKOJENOSTI U MLADÝCH LIDÍ

Jak funguje GNU/Linux

TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI. Statistický rozbor dat z dotazníkového šetření

Ing. Michael Rost, Ph.D.

Zpracování náhodného vektoru. Ing. Michal Dorda, Ph.D.

Analýza dat z dotazníkových šetření

Ilustrační příklad odhadu LRM v SW Gretl

Semestrální práce z předmětu Matematika 6F

ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE FAKULTA DOPRAVNÍ

KORELACE. Komentované řešení pomocí programu Statistica

ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE FAKULTA ELEKTROTECHNICKÁ

Střední průmyslová škola elektrotechnická Rožnov pod Radhoštěm, Školní ICT plán školy

Transkript:

Kvantitativní test e-mailových klientů Mozilla Thunderbird a Windows Live Mail A7B39TUR úloha B Dalibor Šicner sicnedal@fel.cvut.cz FEL ČVUT 1

1. OBSAH Kvantitativní test e-mailových klientů Mozilla Thunderbird a Windows Live Mail...1 1.OBSAH...2 2.ÚVOD...3 I.Popis testovaných programů...3 II.Cílová skupina...4 3.POPIS TESTOVÁNÍ...4 I.Metoda testování...4 II.Metrika testování...4 i.nezávislá proměnná...4 ii.závislá proměnná...4 III.Nulová hypotéza...5 IV.Likertova škála...5 4.SBĚR DAT...5 I.Popis...5 II.T-test...6 5.ZÁVĚR...7 6.ODKAZY...7 2

2. ÚVOD I. Popis testovaných programů Pro kvantitativní testování byly zvoleny dva poměrně známé e-mailové klienty Mozilla Thunderbird a Windows Live Mail. Mozilla Thunderbird je multiplatformní open source klient oblíbený u uživatelů všech OS. Obrázek1: Screenshot uvítacího okna Mozilla Thunderbird Windows Live Mail je náhradou za původní Microsoft Outlook Express a je tedy velmi známý hlavně uživatelům Microsoft Windows. Obrázek2: Screenshot pracovního okna Windows Live Mail 3

II. A7B39TUR 3.1.2015 Cílová skupina Všichni uživatelé využívající e-mailových klientů pro komunikaci a správu elektronické pošty. Zúčastnění participanti kvantitativního testování byli z větší části studenti ve věku 20-28 let. pokročilí uživatelé PC a tedy práce s e-mailovým klientem pro ně byla jedna z běžných činností. Participanty jsem volil tak, aby neměli s jedním z testovaných klientů o mnoho větší zkušenost než s druhým. 3. POPIS TESTOVÁNÍ I. Metoda testování Spočívá v použití metody SUS (System Usability Scale) a Likertovy škály. Princip je ve střídání kladných a záporných otázek pro participanta (kladné jsou liché a záporné jsou sudé). Otázky pro participanta: 1. Myslím, že bych tento program rád používal často. 2. Myslím si, že program je zbytečně složitý. 3. Myslím si, že program je jednoduchý na používání. 4. Myslím, že bych potřeboval pomoc technicky zdatného člověka, abych mohl program používat. 5. Myslím, že různé funkce programu jsou do něj dobře zakomponované. 6. Myslím si, že program je příliš nekonzistentní. 7. Myslím si, že většina lidí se naučí ovládat a používat tento program velmi rychle. 8. Myslím si, že program těžký na ovládání pro běžné použití. 9. Myslím si, že při používání programu jsem se cítil velmi jistě. 10. Myslím, že bych se musel naučit spoustu věcí, abych se program naučil dobře používat. II. Metrika testování i. Nezávislá proměnná Testovaný e-mailový klient Mozilla Thunderbird nebo Windows Live Mail. ii. Závislá proměnná Hodnota daná odpovědmi participantů na dotazník pomocí Likertovy škály. 4

III. Nulová hypotéza Práce s oběma testovanými e-mailovými klienty je stejně obtížná jejich hodnocení bude stejné. IV. Likertova škála V otázkách pro participanta se střídají kladné a záporné otázky a k nim přísluší ohodnocení zobrazené v tabulkách 1 a 2 níže. Liché řádky Odpověď Ohodnocení Silně souhlasím 0 Spíše souhlasím 1 Nevím 2 Spíše nesouhlasím 3 Silně nesouhlasím 4 Tabulka1: Liché řádky Sudé řádky Odpověď Ohodnocení Silně souhlasím 4 Spíše souhlasím 3 Nevím 2 Spíše nesouhlasím 1 Silně nesouhlasím 0 Tabulka2: Sudé řádky 4. SBĚR DAT I. Popis Po zodpovězení všech otázek od celkového počtu 12 participantů byla nasbírána tato data v tabulkách 3 a 4: Participant Otázka 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 0 1 1 0 2 2 1 1 1 0 2 1 1 0 1 1 1 2 0 1 1 3 1 3 1 0 2 0 1 2 1 0 4 0 1 0 1 0 2 1 0 1 1 5 3 2 2 2 2 2 2 3 4 2 6 2 1 1 1 2 2 1 2 1 1 7 0 0 1 0 1 0 2 2 0 1 8 1 1 1 1 2 1 1 1 1 2 9 2 1 2 0 1 2 1 2 2 3 10 2 2 3 1 3 2 3 2 3 2 11 0 1 1 2 2 1 0 1 2 1 12 1 1 1 0 1 0 1 1 1 2 Tabulka3: Mozilla Thunderbird 5

Participant Otázka 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 2 0 1 2 1 1 3 1 2 2 4 1 4 2 2 3 1 2 0 3 3 2 3 1 3 1 2 1 2 1 4 1 0 1 2 0 3 1 2 0 1 5 1 1 1 0 1 2 2 1 1 1 6 1 1 3 1 1 2 2 3 2 1 7 0 1 2 1 2 1 1 0 1 0 8 2 0 1 2 1 2 3 1 1 1 9 0 1 1 0 2 1 2 1 1 2 10 1 1 1 2 2 2 1 2 0 1 11 0 2 0 1 2 2 1 2 1 0 12 3 2 1 0 1 0 2 1 2 1 Tabulka4: Windows Live Mail Již zpracovaná data jsou v následující tabulce 5. Čísla vznikla sečtením všech ohodnocení od každého participanta a vynásobením číslem 2,5. Participant Výsledky Mozilla Thunderbird Windows Live Mail 1 22,5 40 2 22,5 52,5 3 27,5 47,5 4 17,5 27,5 5 55 27,5 6 35 42,5 7 17,5 22,5 8 30 35 9 37,5 27,5 10 57,5 32,5 11 27,5 27,5 12 22,5 32,5 Tabulka5: Zpracovaná data s výsledky II. T-test Střední hodnota pro Mozilla Thunderbird: 31,04 Střední hodnota pro Windows Live Mail: 34,56 t(11) = -0.71175, p = 0.4914 Data byla zpracována v párovém t-testu a testována na hladině významnosti 0,05. 6

5. ZÁVĚR Ze získaných dat je vidět, že podle středních hodnot jsou oba testované programy přibližně stejně oblíbené. Nulovou hypotézu nemohu zamítnout jelikož p je větší než hodnota hladiny významnosti, na které byl t-test proveden. 6. ODKAZY 1. Obrázky dostupné z http://orig11.deviantart.net/f378/f/2011/117/a/2/windows_live_mail_by_dj_fahrd3ezvmi.png http://www.hover.com/wp-content/uploads/2012/06/thunderbird-wordmark-vertical.png 2. HAYES, Nicky. Základy sociální psychologie. Praha: Portál, 1998. ISBN 80-7178-1983 Kapitola Měření postojů, s. 112 3. Navara, M.: Pravděpodobnost a matematická statistika. Skriptum FEL ČVUT, Praha, 2007 7