ŘÍZENÍ A PLÁNOVÁNÍ KARIÉRY



Podobné dokumenty
Další vzdělávání a rozvoj kompetencí

ZKVALITŇOVÁNÍ ZAMĚSTNANECKÉ STRUKTURY FIRMY

PERSONÁLNÍ OPTIMALIZACE FIRMY STRATEGIE ROZVOJE LIDSKÝCH ZDROJŮ A PERSONÁLNÍ POLITIKA

Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

Další vzdělávání a rozvoj kompetencí

Základy managementu Řízení lidí. Ing. Ivana Pražanová

Studijní opora. Název předmětu: Řízení zdrojů v ozbrojených silách. Příprava a rozvoj personálu v rezortu MO. Obsah: Úvod

ODMĚŇOVÁNÍ PRACOVNÍKŮ

MANAGEMENT PROJEKTU, PROJEKTOVÝ MANAGEMENT, TÝMOVÝ MANAGEMENT PROJEKTU Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích

Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

13. SROVNÁNÍ ČESKÝCH A ZAHRANIČNÍCH MANAŽERŮ Z HLEDISKA JEJICH STYLU VEDENÍ A ŘÍZENÍ

Učivo Přesahy a vazby Průřezová témata Projekty a poznámky

ŘÍZENÍ PRACOVNÍHO VÝKONU

Význam kariérového poradenství pro celoživotní vzdělávání. význam kariérového poradenství cesty celoživotního učení role školy projekt KAP

Adaptace a stabilizace zaměstnanců. Mgr. Andrea Drdáková

Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

Indikátory Strategie vzdělávací politiky ČR do roku 2020

TALENT CAREER PROGRAM

SKONČENÍ PRACOVNÍHO POMĚRU PROPOUŠTĚNÍ, NADBYTEČNOST, OUTPLACEMENT

STUDIUM PEDAGOGIKY 2011

KARIÉRNÍ CENTRUM MASARYKOVY UNIVERZITY. Masarykova univerzita - univerzita s budoucností 1

ZÁVĚREČNÁ KONFERENCE v rámci projektu OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost CZ.1.07/3.2.07/ Prohloubení nabídky vzdělávacích

Informačně poradenský systém. DPV v Lotyšsku. Lenka Horová. Národní vzdělávací fond, o.p.s.

Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

Informační a poradenské centrum ZČU

Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

REALIZACE PROJEKTU EQUAL pod názvem PODPORA STABILIZACE A RE-INTEGRACE AKTIVNÍCH SENIORŮ

Podpora profesního rozvoje pedagogů a spolupráce škol se zaměstnavateli

Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

NETRADIČNÍ FORMY VZDĚLÁVÁNÍ VZDĚLÁVÁNÍ A ROZVOJ V MOTIVUJÍCÍM PROSTŘEDÍ MONIKA FENYKOVÁ, AV MEDIA, A.S.

ZADÁVACÍ DOKUMENTACE

Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

Prezentace programu Leonardo da Vinci 2008 (se zaměřením m na projekty mobility)

Co víme a nevíme o žácích, kteří se rozhodují o další vzdělávací a profesní dráze Petr Hlaďo

Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

Kariérové poradenství na ZŠ Smíškova

Klíčová aktivita Metodická podpora uznávání neformálního vzdělávání. Mgr. Daniela Havlíčková. Praha,

Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

PO NÁS POTOPA? Roman Giebisch Národní knihovna ČR

RNDr. I. Dvořák, CSc PGCertKT(Open) České Budějovice 7. října 2011

Mobilitní projekty program Leonardo da Vinci 2008

Občanská výchova - Finanční gramotnost

TECHNOLOGIE VÝSTAVBY, REKONSTRUKCE, OPRAV A ÚDRŽBY DOPRAVNÍCH STAVEB POZEMNÍCH KOMUNIKACÍ

KOOPERACE podpora dalšího profesního vzdělávání

SPRÁVNÁ VOLBA OBORU - ZAČÁTEK DOBRÉ KARIÉRY

CO POSUZUJE VÝBĚR PRACOVNÍKA?

VÝCHOVA K VOLBĚ POVOLÁNÍ

Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

Vzdělávání dospělých v ČR. Jan Brůha Oddělení dalšího vzdělávání MŠMT

Chybí Vám kvalifikovaní zaměstnanci? Řešením je Národní soustava kvalifikací

EKONOMIKA DOPRAVNÍHO PODNIKU Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

Charakteristika předmětu

KAPITOLA 7: MONETÁRNÍ POLITIKA, MODELY Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích

Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

Záruky pro mladé v Jihočeském kraji

Cvičení za společenských věd

Obecným obsahem poradenských služeb je tedy činnost přispívající

Téma VI.2.4. Práce a vzdělávání 6. Pracovní pohovor. Mgr. Zuzana Válková

Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Člověk a svět práce CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU. Vyučovací předmět: Volba povolání

Organizační chování. Spokojenost v práci a pracovní výkonnost (seminář)

Plán práce výchovného poradenství pro školní rok 2016/2017

Koncepce rozvoje školy

Andragogika Podklady do školy

Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

Informační a poradenské centrum ZČU

PILOTNÍ ZKOUŠKOVÉ ZADÁNÍ

Projekt Centrum vzdelávania - príležitosť k vzdelávaniu bez hraníc výsledky na české straně

VZOR DOTAZNÍKŮ PRO STANOVENÍ VAH TRENDŮ A JEJICH PÁROVÉ SROVNÁNÍ

jazykové kurzy

Koncepce rozvoje školy

KRAJSKÁ HOSPODÁŘSKÁ KOMORA PARDUBICKÉHO KRAJE

Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

na trhu práce (přednáška pro gymnázia) KIT PEF CZU - Vladimír Očenášek

DOTAZNÍKOVÉ ŠETŘENÍ. Účast na šetření: 593 zaměstnavatelů Zpracováno: 577 dotazníků

Studium pedagogiky pro učitele 2014

Webový systém pro kariérní plánování a osobní rozvoj

Motivační dopis a životopis. Praktické školení

Digitální učební materiál

Online psychodiagnostika při výběru obchodních zástupců finančních poradců

Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

Nabídka kurzů pro migranty a migrantky. jazykové, sociokulturní a pracovní kurzy, osobnostní rozvoj a život v ČR.

Informační a poradenské centrum ZČU

František Beckert ČIIA On-line anketa nejen o interním auditu ve veřejné správě

Zkušenosti s metodou CH-Q mapování kompetencí Silvie Pýchová

Mgr. Alena Skotáková, Ph. D.

ANALÝZA ŠKOLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU Fakultní základní školy Olomouc, Tererovo nám. 1, příspěvková organizace

P-KAP: Kariérové poradenství

Příloha č. 1. k výzvě č. 03 pro oblast podpory Zvyšování kvality ve vzdělávání. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

Role Info Kariéry v oblasti slaďování vzdělávání a potřeb trhu práce

Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

Gradua-CEGOS Vzdělávání Gradua

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND "PRAHA & EU": INVESTUJEME DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI" Personalistika I. Řízení lidských zdrojů ve vzdělávacích institucích

Politická socializace

Jaké jsou současné výzvy pro efektivní a etickou výuku finanční gramotnosti u nás?

Absolvováním modulu získáte :

Evropská dimenze odborného vzdělávání

Transkript:

ŘÍZENÍ A PLÁNOVÁNÍ KARIÉRY Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Institute of Technology And Business In České Budějovice

Tento učební materiál vznikl v rámci projektu "Integrace a podpora studentů se specifickými vzdělávacími potřebami na Vysoké škole technické a ekonomické v Českých Budějovicích" s registračním číslem CZ.1.07./2.2.00/29.0019. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

ŘÍZENÍ A PLÁNOVÁNÍ KARIÉRY představuje jeden ze základních motivačních nástrojů, které slouží jako nástroj k hodnocení pracovního výkonu do pojmu kariéra se koncentruje osobní zájem zaměstnance i zájem zaměstnavatele i zájem efektivně fungující organizace

ŘÍZENÍ KARIÉRY proces, ve kterém organizace vybírá, hodnotí, orientuje a rozvíjí své zaměstnance tak, aby si zajistila určité množství kvalifikovaných pracovníků, kteří budou odpovídat jejím budoucím požadavkům úspěšná kariéra je slučitelná s osobností, zájmy, dovednostmi nebo ambicemi

Plánování kariéry, tj. převzetí kontroly nad vlastním osudem je nutnost, kterou si musíte stanovit, co chcete a jakým způsobem tohoto dosáhnete Základem je rozvinout technicko-funkční a interpersonální dovednosti, sestavit si osobní profil, plán osobního rozvoje po formální i neformální stránce

REALIZACE KARIÉRY Průběh životní dráhy lze rozdělit do několika životních období: Životní období dětství stadium růstu (asi do 14. roku života). V tomto období dochází k vymezení kulturního, morálního profilu člověka, osobnostních charakteristik Životní období dospívání a rané dospělosti stadium orientační (15. 24. rok života). Jedinec završuje životní školní přípravu, nalézá počáteční zaměstnání, zkouší různé pracovní role, ujasňuje si pracovní a existenční návyky

Životní období dospělosti stadium ustalovací (25. 44. rokem života). Znamená celkovou stabilizaci v osobním, ale i pracovním životě, společenské zařazení. Jedná se o období výkonnostního vrcholu spojené se značnou odpovědností, vysokým vypětím, rychlostí v naplňování životního snu Období životní zralosti stadium udržovací (45. 60. rok života). Jedná se o období konečného naplňování osobních cílů, pokles fyzických a psychických sil, výkonnosti. Oslabuje se potřeba vítězit, být úspěšný a výkonný Životní období stáří stadium ústupu (61. 65. rok života). Doba klesajícího pracovního zapojení a vlivu. Méně odpovědnosti, méně úkolů. Lidé v tomto období bývají využívání jako poradci, konzultanti pro své bohaté životní a profesní zkušenosti.

PROFESNÍ KARIÉRA je složkou životní dráhy člověka, který je zařazen do pracovního procesu od jeho vstupu, prvního pracovního poměru po jeho trvalé ukončení. Kariéra je pravidla ukončena odchodem do důchodu Kariéru lze rozdělit z hlediska objektivního: a) kariéru vnější (osobní životopisy, formuláře s údaji o absolvovaných školách a kurzech, předchozí zaměstnání) b) b) kariéru vnitřní subjektivní (postoj zaměstnance, jeho zkušenosti a osobní růst a rozvoj).

PLÁN INDIVIDUÁLNÍ KARIÉRY (OSOBNÍHO ROZVOJE) je nástrojem řízení pracovního výkonu Plán osobního rozvoje má strukturu: funkce, se kterou pracovník z hlediska budoucnosti počítá plánu pracovního výkonu konkrétní pracovní úkoly plán vzdělávání výběr vhodné metody vzdělávání školení, vzdělávání při práci, speciální projekty a služební pobyty)

PLÁN OSOBNÍHO ROZVOJE obsahuje: Čeho chci dosáhnout? Co mi v tom brání? Jaké znalosti, schopnosti a dovednosti potřebuji mít pro výkon funkce, povolání? Jakou pomoci potřebuji? Jak poznám, že dosahuji pracovního výkonu? Jaké jsou první kroky, které musím učinit? Jaký je nejbližší termín, kterého chci dosáhnout? Co budu dělat, když cíle nedosáhnu?

ŘÍZENÍ KARIÉRY je proces, v němž organizace vybírá, hodnotí, orientuje a rozvíjí zaměstnance tak, aby zajistila určité množství kvalifikovaných pracovníků, kteří budou odpovídat budoucím požadavkům vývoje v podniku Nástroje řízení kariéry jsou: firemní plánování nástupnictví assessment centra pravidelná setkání manažerů a zaměstnanců workshopy, semináře příručky, videokazety

DĚKUJI ZA POZORNOST