www.zlinskedumy.cz Střední odborná škola Luhačovice Mgr. Alena Marková III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Podobné dokumenty
Mléčné výrobky. Ing. Miroslava Teichmanová

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi. Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Označení materiálu: Název materiálu: Tematická oblast: Anotace: Očekávaný výstup: Klíčová slova: Metodika: Obor: Ročník: Autor: Zpracováno dne:

V této části jsou žáci seznámeni s druhy, významem a složením mléka

MLÉČNÉ VÝROBKY Odborné učiliště Kelč Název školy Název projektu Číslo projektu Název šablony Stupeň a typ vzdělání

Druhy a složení potravin

Střední odborná škola Luhačovice Mgr. Alena Marková III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk. Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. EU Peníze SŠ

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Mléko. Ing. Miroslava Teichmanová

Mléko a mléčné výrobky část I: Fermentované mléčné výrobky. Cvičení č. 3-4 Předmět: Druhy a složení potravin (1.ročník FVHE)

Označení materiálu: Název materiálu: Tematická oblast: Anotace: Očekávaný výstup: Klíčová slova: Metodika: Obor: Ročník: Autor: Zpracováno dne:

Střední odborná škola Luhačovice Mgr. Alena Marková III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Živočišné tuky. Ing. Miroslava Teichmanová

Střední odborná škola Luhačovice

MLÉKO A MLÉČNÉ VÝROBKY

Manuál č. 19. Projekt Vzdělávání pedagogů k realizaci kurikulární reformy (CZ.1.07/1.3.05/ )

Sýry v cukrářské výrobě. Ing. Miroslava Teichmanová

Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk. Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. EU Peníze SŠ

Druhy a složení potravin, FVHE 1. ročník

Střední odborná škola Luhačovice Mgr. Alena Marková III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Atlas výrobků FERMENTOVANÉ MLÉČNÉ VÝROBKY. KA 2210/up_4_14

Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU Peníze SŠ

M L É K O. Prof. Ing. Jana Dostálová, CSc. Ústav analýzy potravin a výživy, Vysoká škola chemicko-technologická v Praze

Digitální učební materiál

Člověk a zdravý životní styl

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Střední odborná škola Luhačovice

DIETA ZLÍNSKÝ KRAJ. Odvětví / Vzdělávací oblast -- dle RVP.cz -- Obchodní akademie / Informační technologie

OSVĚŽENÍ MLÉKEM. Karolína Hlavatá

POŽADAVKY NA OZNAČOVÁNÍ MLÉKA, SMETANY A VÝROBKŮ Z NICH

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Doporučení pro zdravé stravování v mateřských a základních školách, zřizovaných městem Liberec

OBSAH. Obecná charakteristika 1. Význam ve výživě 1. Základní mlékárenské ošetření mléka 1. Rozdělení mléka 1. Tekuté mléčné výrobky 1

Mlékárenské technologie

TECHNOLOGICKÝ LIST Č.3

Potraviny a výživa Mléko a mléčné výrobky

Čerstvý sýr. Balení: Vakuově baleno. Váha jednoho sýru se pohybuje cca od 85 do 150 gramů. Výsledná cena je vypočítána dle gramáže.

Vejce. Ing. Miroslava Teichmanová

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi. Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Tato prezentace seznamuje žáky s různými druhy obilovin, jejich složením a využitím ve výživě

POLABSKÉ MLÉKÁRNY a.s. Poděbrady

Suroviny pro výrobu JP a BP. Ing. Slávka Formánková

ZDRAVÁ ŠKOLNÍ SVAČINA KOLEKTIV AUTORŮ

2. Máslo se vyrábí z Jaká 2 kvašení se používají při výrobě zakysaných mléčných výrobků (názvy + princip + výrobek):...

Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU Peníze SŠ

Tuky (laboratorní práce)

MÝTY O MLÉCE A MLÉČNÝCH VÝROBCÍCH. Prof. Ing. Jana Dostálová, CSc. Ústav analýzy potravin a výživy, Vysoká škola chemicko-technologická v Praze

Průmyslově vyráběné tuky. Ing. Miroslava Teichmanová

Digitální učební materiál

Nutriční aspekty konzumace mléčných výrobků

Druhy a složení potravin

OBSAH 1 POTRAVINÁŘSKÁ PRVOVÝROBA A VÝROBA SLOŽENÍ A VLASTNOSTI POŽIVATIN NAUKA O VÝŽIVĚ... 26

Digitální učební materiál

BÍLKOVINY V POTRAVINÁCH EDUKAČNÍ MATERIÁL PRO PACIENTY

Výživa dospělých. Ing. Miroslava Teichmanová

Digitální učební materiál

1. KONZUMNÍ MLÉKA...H

FUNKČNÍ POTRAVINY VYRÁBĚNÉ Z MLÉKA FUNCTIONAL FOODSTUFF MADE FROM MILK

OSLAVA MLÉKA Ing. Jiří Kopáček, CSc.

Tuky z hlediska výživy. Ing. Miroslava Teichmanová

Makrobiotika. Ing. Miroslava Teichmanová

MÝTY O MLÉCE KRÁTKÉ SHRNUTÍ VÝSLEDKŮ PRŮZKUMU

Digitální učební materiál

Vyšší odborná škola a Střední škola Varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 15 VY 32 INOVACE

Tuky a chronické onemocnění ledvin

Alergeny ve výrobcích - MADETA a.s.

SESTAVOVÁNÍ JÍDELNÍČKU

ing. Vladimír Dráb Výzkumný ústav mlékárenský Praha, Sbírka mlékárenských mikroorganismů Laktoflora, CCDM, ČR

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Látkové složení potravin. Ing. M. Teichmanová

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

MUDr. Milan Flekač, Ph.D.

RADA EURASIJSKÉ HOSPODÁŘSKÉ KOMISE ROZHODNUTÍ

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Komoditní karta Květen 2013 MLÉKO a mlékárenské výrobky

aneb a bufet Kol. autorů: M. Floriánková; P. Tláskal; A. Košťálová; M. Balíková; T. Vrábelová; L. Suchopárová Odbor. konzultant: prof. J.

Digitální učební materiál

Označení DUMu Předmět oblast Druh učebního materiálu Cílová skupina Anotace

Lipidy, důležité přírodní látky

t ,0 půlky nebo čtvrtky) Hovězí a telecí maso čerstvé nebo chlazené v jateční úpravě (vcelku,

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ

Kakao. Ing. Miroslava Teichmanová

10 Přílohy Dotazník. Vliv mléčného tuku na brzký rozvoj aterosklerózy. Ústav preventivního lékařství. LF Masarykovy univerzity

MLÉKO A MLEZIVO HLAVNÍ ROZDÍLY A NUTRIČNÍ VÝZNAM MLÉKA VE VÝŽIVĚ MVDr. Vladimír Kopřiva, Ph.D. DOPLŇKOVÝ STUDIJNÍ MATERIÁL KÓD AKTIVITY 2110/4-4up

Naše základní živiny. Tabulka: Součásti lidské stravy Obsahují energii (živiny) Neobsahují energii. soli (minerální látky) vláknina

Hodnocení potravin.

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Střední odborná škola Luhačovice Mgr. Alena Marková III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Statutární město Liberec Rezort školství, kultury, sociálních věcí a cestovního ruchu Odbor školství, kultury a sociálních věcí

Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk. Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. EU Peníze SŠ

VYHLÁŠKA ze dne 2. prosince 2016 o požadavcích na mléko a mléčné výrobky, mražené krémy a jedlé tuky a oleje

Ing. Lubomír Kacálek III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_TDŘ0519Lepidla přírodní a syntetická lepidla

Vývoj v zemědělství, bilance mléka

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Mateřská škola, Základní škola a Praktická škola Horní Česká 15, Znojmo. EU peníze školám. Inovace výuky v PrŠ Horní Česká

Transkript:

Název školy Střední odborná škola Luhačovice Číslo projektu Autor Název šablony Název DUMu Stupeň a typ vzdělání Vzdělávací obor Tematický okruh Druh učebního materiálu Cílová skupina Anotace CZ.107/1.5.00/34.0370 Mgr. Alena Marková III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_POT_0310Mléčné výrobky I Odborné vzdělávání RVP 65-51-H/01 Potraviny a výživa Prezentace 15-18 let Prezentace seznamuje žáky se základními výrobky z mléka Klíčová slova Mléko, máslo, smetana, tvaroh Datum 2. 12. 2012 www.zlinskedumy.cz

Mléčné výrobky V různých fázích života je pro lidský organismus mléko důležité z rozličných důvodů. Nezastupitelnou úlohu má samozřejmě v prvních měsících a letech života. V každém věku jsou pro náš organismus vhodné kysané mléčné výrobky s živými mikroorganismy. Díky složení přítomné mikroflóry mají tyto výrobky blahodárný vliv na zažívací trakt a na metabolismus. Zvlášť vhodné jsou výrobky s probiotickou kulturou (např. bifidobakterie, vybrané laktobacily). Přítomné mikroorganismy napomáhají k dokonalému vstřebávání živin a vitamínů z potravy.

Určitou nevýhodou u mléčných výrobků je poměrně vysoký obsah nasycených tuků. Z těchto důvodů se doporučuje dávat ve výběru přednost polotučným nebo nízkotučným mléčným výrobkům (do 3 % tuku v sušině). Je vhodné omezovat příjem smetanových výrobků, šlehačky nebo tučných sýrů. Z výživového hlediska jsou ideální zakysané mléčné výrobky, které díky bakteriím mléčného kvašení získávají nové nutriční vlastnosti. Jsou lépe stravitelné a kyselé prostředí umožňuje lepší vstřebávání vápníku a železa.

Smetana Je hodnotná, lehce stravitelná potravina Se získává odstředěním pasterovaného mléka ve speciálních odstředivkách. Je charakteristická vyšším obsahem tuku Přidáním smetany do pokrmů se zvyšuje jejich energetická i biologická hodnota

Druhy smetany Sladká smetana má bílé až krémové zabarvení a charakteristickou jemnou, nasládlou chuť, obsah tuku kolem 12% Smetana ke šlehaní je hustší, obsah tuku 31% - 33% Trvanlivá smetana ke šlehání je stabilizovaná speciálními škroby Smetana kyselá má jemnou nakyslou chuť s obsahem tuku 12%, 16% nebo 40% Další smetanové výrobky jsou např. jogurtová smetana, slazená zahuštěná smetana, kávová smetana, dietní acidofilní smetana aj. Double cream je anglické označení pro tučnost 48% tuku Créme fraiche je zakysaná smetana používaná hlavně ve Francii s tučností až 6o%

Máslo Výroba másla je založena na zpracování mléka, respektive smetany (stloukání). Máslo se v mléce schovává ve formě droboučkých tukových kapiček. Máslo má velký význam ve výživě kvůli své biologické hodnotě, protože obsahuje vitamíny A, D a nenasycené mastné kyseliny Máslo skladujeme v chladu při max. teplotě 6 C, při špatném skladování může dojít ke žluknutí másla, další vady mohou mít původ v neklavlitním mléce

Kysané mléčné výrobky Kysané (fermentované) mléčné výrobky mají velmi dlouhou výrobní tradici a patří mezi jedny z nejstarších mléčných výrobků vůbec. Řadíme mezi ně všechny mléčné výrobky, do kterých byly přidány kysací bakteriální kultury (bakterie mléčného kysání). Na světě jich existuje mnoho různých druhů, z nichž se však vyrábí ve velkém jen několik desítek. Jedná se zejména o různé jogurty, acidofilní, kefírová nebo jogurtová mléka, kysanou smetanu, podmáslí, mléčný zákys atd.

Tvaroh Je sražená bílkovina z mléka (sýroviny kasein), oddělená od syrovátky lisováním Rozlišujeme tvaroh konzumní a tvaroh průmyslový (k výrobě olomouckých tvarůžků) Dále rozlišujeme tvaroh měkký nebo tvrdý, podle tuku tučný a suchý Tvaroh kyselý se vyrábí z přirozeně zkysaného mléka, zahřátého na teplotu 28-32 C. Sýroviny se odděluje od syrovátky přecezením Tvaroh sladký se vyrábí ze sladkého mléka přidáním syřidla (výtažek ze žaludku sajících telat), které srazí kasein, ale cukr zůstane nezměněn. Další postup je stejný

Jaké druhy mléčných výrobků znáš? Smetana Máslo Kysané mléčné výrobky (jogurty, jogurtová mléka, zakysané mléčné výrobky, kefír, podmáslí aj.) Tvaroh

Použité zdroje Ing. Libor Mašek, Potraviny a výživa v kostce http://www.zijzdrave.cz/jidlo/potraviny/mleko-amlecne-vyrobky-syry http://www.viscojis.cz/teens/index.php?option=co m_content&view=article&id=123:107&catid=96:mle ko-a-mlene-vyrobky&itemid=146/ http://www.zdravykorinek.cz/tuky-od-a-doz/vyroba-a-slozeni-tuku/vyroba-masla-propokrocile/ Obrázky http://www.yoplait.cz/cz/yoplait-jo