NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT



Podobné dokumenty
NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

PŘESNÉ VRTÁNÍ. Střední odborná škola a Gymnázium Staré Město

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Obrábění. Název: Soustružení. Téma: Ing. Kubíček Miroslav. Autor: Číslo: VY_32_INOVACE_19 08 Anotace:

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

RUČNÍ ZPRACOVÁNÍ KOVŮ I UOV Petr Svoboda

ODBORNÝ VÝCVIK VE 3. TISÍCILETÍ

Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT


Zvyšování kvality výuky technických oborů

RUČNÍ ZPRACOVÁNÍ KOVŮ I UOV Petr Svoboda

Vrtání je obrábění vnitřních rotačních ploch zpravidla dvoubřitým nástrojem Hlavní pohyb je rotační a vykonává jej obvykle nástroj.

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Základy vrtání 2.část

A U T O R : I N G. J A N N O Ž I Č K A S O Š A S O U Č E S K Á L Í P A V Y _ 3 2 _ I N O V A C E _ _ T Ř Í S K O V É O B R Á B Ě N Í - V R T

ODBORNÝ VÝCVIK VE 3. TISÍCILETÍ

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Volba upínacích prostředků a způsoby upínání jsou závislé

RUČNÍ ZPRACOVÁNÍ KOVŮ I UOV Petr Svoboda

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ODBORNÝ VÝCVIK VE 3. TISÍCILETÍ

STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA STROJNICKÁ A STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA PROFESORA ŠVEJCARA, PLZEŇ, KLATOVSKÁ 109. Jana Le TECHNOLOGIE

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Soustružení složitých vnějších válcových ploch s osazením

RUČNÍ PROGRAMOVÁNÍ SOUSTRUŽENÍ UOV Petr Svoboda

ODBORNÝ VÝCVIK VE 3. TISÍCILETÍ

RUČNÍ ZPRACOVÁNÍ KOVŮ I UOV Petr Svoboda

Vrtání,vyvrtávání,vyhrubování,vystružování

Frézování tvarových ploch I

Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

RUČNÍ ZPRACOVÁNÍ KOVŮ I UOV Petr Svoboda

Řezání závitů na soustruhu

VY_52_INOVACE_H 02 23

Výroba závitů. Řezání závitů závitníky a závitovými čelistmi

Opakování učiva I. ročníku

VY_52_INOVACE_H 02 28

RUČNÍ ZPRACOVÁNÍ KOVŮ I UOV Petr Svoboda

12. Broušení. Brusné nástroje

A U T O R : I N G. J A N N O Ž I Č K A S O Š A S O U Č E S K Á L Í P A V Y _ 3 2 _ I N O V A C E _ _ C N C Č Í S L I C O V Ě Ř Í Z E N É O B

OBRÁBĚNÍ A MONTÁŽ. EduCom. doc. Dr. Ing. Elias TOMEH elias.tomeh@tul.cz Technická univerzita v Liberci

Okruhy pro závěrečné zkoušky oboru - strojní mechanik školní rok 2017/2018 (odborný výcvik)

VY_52_INOVACE_H Ve všech funkcích může být definována rychlost posuvu 0, platí hodnota F zadaná funkci M99.

--- STROJNÍ OBRÁBĚNÍ --- STROJNí OBRÁBĚNí. (lekce 1, 1-3 hod.) Bezpečnostní práce na obráběcích strojích

Práce s tabulkami, efektivní využití v praxi

Hodnoticí standard. Broušení kovových materiálů (kód: H) Odborná způsobilost. Platnost standardu Standard je platný od:

Frézování tvarových ploch II

Broušení válcových ploch - 2. část

Výroba ozubení - shrnutí

STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA STROJNICKÁ A STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA PROFESORA ŠVEJCARA, PLZEŇ, KLATOVSKÁ 109. Jana Le TECHNOLOGIE

Zvyšování kvality výuky technických oborů

TECHNOLOGIE SOUSTRUŽENÍ

TECHNOLOGIE SOUSTRUŽENÍ

Výroba závitů - shrnutí

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Obrábění. Název: Ing. Kubíček Miroslav. Autor: Číslo: VY_32_INOVACE_19 13 Anotace:

FRÉZOVÁNÍ III- stroje

Vrtání kovových materiálů ( H)

Střední škola stavebních řemesel Brno Bosonohy Pražská 38b, Brno Bosonohy

FRÉZOVÁNÍ IV-upínání

Upínání nástrojů fréz

Ing. Petra Cihlářová. Odborný garant: Doc. Ing. Miroslav Píška, CSc.

Střední škola stavebních řemesel Brno Bosonohy Pražská 38b, Brno Bosonohy

Digitální učební materiál

A U T O R : I N G. J A N N O Ž I Č K A S O Š A S O U Č E S K Á L Í P A V Y _ 3 2 _ I N O V A C E _ _ T Ř Í S K O V É O B R Á B Ě N Í - F R É

Hodnoticí standard. Základní kovoobráběčské práce (kód: E) Odborná způsobilost. Platnost standardu

EMCO Sinumerik 810 T - soustružení

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Obrábění. Název: Hoblování, obrážení. Téma: Ing. Kubíček Miroslav. Autor:

MĚŘENÍ A ORÝSOVÁNÍ. Střední odborná škola a Gymnázium Staré Město. Lubomír Petrla III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název DUMu

RUČNÍ ZPRACOVÁNÍ KOVŮ I UOV Petr Svoboda

Soustružení kuželových ploch

FRÉZOVÁNÍ VI. Frézování šikmých ploch Frézování tvarových ploch

Vrtání děr na soustruhu

Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Digitální učební materiál

Podstata frézování Zhotoveno ve školním roce: 2011/2012. Princip a podstata frézování. Geometrie břitu frézy

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Přípravky. Jsou výrobní pomůcky, které urychlují, usnadňují a někdy umožňují výrobu. Základní funkce přípravků

RUČNÍ ZPRACOVÁNÍ KOVŮ I UOV Petr Svoboda

Transkript:

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640 ŠABLONA: NÁZEV PROJEKTU: REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU: V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Zlepšení podmínek pro vzdělávání CZ.1.07/1.5.00/34.0639 NÁZEV A ČÍSLO MATERIÁLU: VY_52_INOVACE_05.10 VYTVOŘENO: Říjen 2013 AUTOR: VZDĚLÁVACÍ OBLAST: VZDĚLÁVACÍ OBOR: SADA: NÁZEV VZDĚLÁVACÍHO MATERIÁLU: Bc. Josef Konop, Josef Johánek Odborný výcvik Mechanik seřizovač, Obráběč kovů, Strojní mechanik OV pro 2. a 3. ročníky T1-8 Rýhování, vroubkování, leštění 1

ANOTACE: Prezentace slouží žákům k seznámení se s významem rýhování, vroubkování a leštění na soustruhu. Žáci se seznámí s jednotlivými druhy nástrojů, které se při těchto pracích používají. Seznámí se s jednotlivými postupy při dokončovacích pracích. OČEKÁVANÝ VÝSTUP: Žáci se naučí správnému postupu výroby u jednotlivých dokončovacích operacích. Naučí se upínat a středit obrobky a nástroje, používat různé pomůcky. Žáci se naučí rýhovat, vroubkovat povrchy obrobků a dokončovat obrobené plochy pilováním, leštěním. Volit správné řezné podmínky, kontrolovat opracování povrchu a dodržovat bezpečnost práce. ROČNÍK: 2. - 3. DRUH UČEBNÍHO MATERIÁLU: Prezentace STUPEŇ A TYP VZDĚLÁVÁNÍ: POMŮCKY: CÍL INOVACE: METODICKÉ POKYNY: Středoškolské vzdělávání Dřevěná svěrka, smirkovací trny, plátna, pilníky, rýhovače, vroubkovače, tabulky Význam dokončovacích prací povrchů obrobků, pilování, leštění, škrabání, rýhování a vroubkování Část prezentace je zaměřena na opakování 2

Výchovný cíl: vést žáky k přesnému a pečlivému provádění jednotlivých pracovních úkonů a vlastní odpovědnosti za vykonanou práci, pořádku na pracovišti k šetření strojů, nářadí a nástrojů při práci vést žáky k opatrnosti při upínání a obrábění materiálu vést žáky k dodržování bezpečnosti práce Výukový cíl: seznámit žáky s jednotlivými druhy nástrojů, které se používají pro rýhování, vroubkování, pilování a leštění seznámit žáky s jednotlivými postupy při dokončovacích pracích Naučit: upínat materiál do univerzálního sklíčidla, mezi hroty žáky upínat a středit nástroje, používat různé pomůcky žáky leštit válcové, kuželové a tvarové plochy pilníkem, smirkovým plátnem a pastou žáky rýhovat a vroubkovat válcové plochy dodržovat při této práci bezpečnost práce 3

Učební pomůcky: dřevěná svěrka a smirkovací trny různé typy škrabáků, smirkových pláten a pilníků různé typy rýhovačů a vroubkovačů nástroje a pomůcky pro vrtání, vyhrubování a vystružování Obsah instruktáže: význam dokončovacích prací povrchu obrobku pilování povrchu obrobku na soustruhu leštění povrchu obrobku na soustruhu škrabání povrchu obrobku na soustruhu rýhování a vroubkování volba řezných podmínek posuvů a otáček kontrolní otázky 4

Význam dokončovacích prací: použití při výrobě obrobků s menší přesností rozměrů při obrábění zůstávají na povrchu jemné rýhy dokončovací práce proto slouží k odstranění těchto rýh na povrchu jednoduchou úpravou dosáhne povrch obrobku kvalitnější vzhled mezi dokončovací práce na soustruhu patří pilování, leštění, škrabání, rýhování a vroubkování 5

Pilování povrchu obrobku: pokud není kladen velký důraz na tvar a přesnost rozměru obrobku, použije se pro dokončení pilování častěji se pilováním odstraňují otřepy, sráží a zaoblují hrany, někdy se i zaoblují přechody u tvarových ploch pro pilování povrchu se používají ploché a úsečové pilníky při pilování se násada pilníku drží levou rukou, přední část se přidržuje pravou rukou 6

Leštění povrchu obrobku: po pilování se nerovnosti odstraňují leštěním nejběžnějším lešticím prostředkem je smirkové plátno zrnitost plátna se volí podle druhu materiálu a požadované kvality povrchu místo smirkového plátna, lze použít brusnou pastu pro leštění děr se používá tyče s podélným řezem, do kterého se zasune a navine smirkové plátno při leštění povrchu se smirkovým plátnem přejíždí podélně doleva a doprava pro větší kvalitu povrchu se volí větší řezná rychlost 7

Škrabání povrchu obrobku: při dokončování tvarových ploch, kuželových ploch, lze použít škrabák ten se podepře o podpěru upnutou v nožové hlavě ostří škrabáku musí být v ose soustružení vzdálenost podpěry od obrobku musí být co nejkratší, mohlo by dojít k zaseknutí škrabáku a vtažení mezi obrobek a podpěru na díry se používá tříhranný škrabák a nepodepírá se (sražení hran díry a uhlazení povrchu díry) pro zvýšenou hladkost povrchu se volí menší řezné rychlosti 8

Rýhování a vroubkování: pro lepší držení v ruce, se používá na zdrsnění části rukojeti měřidel (třmenový mikrometr), důlkovačů, přístrojů apod. v optice se používá pro lepší ruční utažení a povolení matic k rýhování se používá rýhovačů rýhovací kolečko svými břity vtlačuje do povrchu obrobku podélné rýhy rýhovací kolečka mají různou rozteč břitů, pro jemnější a hrubší rýhování břity jsou podélné k ose obrábění (přímé) při rýhování vzniká velký řezný odpor, proto musí být obrobek řádně upnut a při delším vysunutí ze sklíčidla se musí podepřít otočným hrotem rýhovače se středí na střed rýhovacího kolečka, aby bylo v ose obrábění k vroubkování se používá vroubkovačů s dvěma rýhovacími kolečky používají se i s několika páry rýhovacích koleček, břity mají různou rozteč břity jsou přímé a šikmé k ose obrábění a musí se křižovat (spodní kolečko musí mít břity obráceně, aby docházelo při vroubkování ke křížení břitů) vroubkovač s dvěma kolečky se středí na střed čepu výkyvné části vydatným mazáním se zabrání tření mezi rýhovacími kolečky a povrchem obrobku 9

Volba nástrojů: pro pilování se používají ploché a úsečové pilníky pro leštění se používají smirková plátna různých zrnitostí, dřevěné svěrky pro smirková plátna, smirkovací trny různých velikostí pro škrabání se používají různé typy škrabáků např. tříhranný) při rýhování se používají rýhovací kolečka různých roztečí s držákem (rýhovače) při vroubkování se používají kolečka s šikmými břity různých roztečí s držákem (vroubkovače) 10

Řezné podmínky: při pilování se volí větší řezné rychlosti, posuv je ruční při leštění se používají také větší řezné rychlosti při škrabání se používají malé řezné rychlosti posuvy se volí u všech operací ruční, protože se nářadí přidržuje v rukách pro dosažení větší kvality povrchu, lze použít k mazání řezný olej při rýhování a vroubkování se volí také malé řezné rychlosti při těchto operacích lze použít kromě ručního posuvu i strojní posuv 11

Upínání obrobku: při pilování povrchu obrobku se obrobek upíná do univerzálního sklíčidla pokud je obráběná plocha delší, doporučuje se obrobek podepřít otočným hrotem to samé platí i při leštění, škrabání, rýhování a vroubkování při rýhování a vroubkování musí být upnutí pevné, aby nedošlo k protočení obrobku ve sklíčidle pokud se použije k podepření otočný hrot, tak se musí řádně zajistit, aby nedocházelo k odtlačování obrobku (velký řezný odpor) při obrábění je nutné dodržovat zásady bezpečnosti práce 12

Kontrolní otázky: 1. Vyjmenujte všechny druhy dokončovacích prací při soustružení. 2. Jaké nástroje se používají při pilování povrchů a jak se postupuje? 3. Jak se drží při pilování pilník? 4. Jaké nástroje se používají při leštění povrchů a jak se postupuje? 5. Jaký nástroj se použije pro leštění děr? 6. Jaké nástroje se používají při škrabání povrchů a jak se postupuje? 7. Jak se ustavuje škrabák při opracování válcové nebo kuželové plochy? 8. Jaké nástroje se používají při rýhování a vroubkování? 9. Popište postup při rýhování a vroubkování. 10. Jak se ustavují rýhovače a vroubkovače při soustružení? 11. Jaké se volí řezné podmínky u dokončovacích prací? 13

Použité zdroje foto a obrázky: Snímek 3 - https://encryptedtbn2.gstatic.com/images?q=tbn:and9gcslw9uewj8gwtnt1jrzbh2_3_r6p_64_gghlxf gh1gnrs6hyaro Snímek 13 - http://i.idnes.cz/09/043/gal/efl2aa40b_25ks_5_kniha_v.jpg Snímek 5, 6, 7 a 10 - JANYŠ, B., RAFTL, K., Soustružník Technologie pro 1. ročník OU a UŠ. Praha 1: SNTL, 1968. 2579 04-240-67. Snímek 4 - DRIENSKY, D., FÚRYK, P., LEHMANOVÁ, T., TOMAIDES, J., Strojní obrábění I. Praha 1: SNTL, 1986. 2580 04-238-86. Snímek 4 - NĚMEC, D., A KOL. Strojírenská technologie 3. Praha 1: SNTL, 1982. 5429 04-207-82. Ostatní snímky - použité vlastní fotografie Použité zdroje: VÁVRA, P., LEINVEBER, J. Strojnické tabulky. Praha: SNTL, 1984. NĚMEC, D., A KOL. Strojírenská technologie 3. Praha 1: SNTL, 1982. 5429 04-207-82. JANYŠ, B., RAFTL, K., Soustružník Technologie pro 1. ročník OU a UŠ. Praha 1: SNTL, 1968. 2579 04-240-67. DRIENSKY, D., FÚRYK, P., LEHMANOVÁ, T., TOMAIDES, J., Strojní obrábění I. Praha 1: SNTL, 1986. 2580 04-238-86. 14