LABORATORNÍ CVIČENÍ Elektrotechnika a elektronika



Podobné dokumenty
LABORATORNÍ CVIČENÍ Elektrotechnika a elektronika

Zpráva o měření. Střední průmyslová škola elektrotechnická Havířov. Úloha: Měření výkonu. Třída: 3.C. Skupina: 3. Zpráva číslo: 8. Den:

Měření výkonu jednofázového proudu

MĚŘENÍ NA USMĚRŇOVAČÍCH

1. Měření výkonu souměrné zátěže se středním vodičem

2 Teoretický úvod 3. 4 Schéma zapojení Měření třemi wattmetry (Aronovo zapojení) Tabulka hodnot pro měření dvěmi wattmetry...

LABORATORNÍ CVIČENÍ Elektrotechnika a elektronika

Laboratorní práce č. 3: Měření elektrického proudu a napětí

6 Měření transformátoru naprázdno

ELEKTRICKÉ STROJE. Laboratorní cvičení LS 2013/2014. Měření ztrát 3f transformátoru

Harmonický ustálený stav pokyny k měření Laboratorní cvičení č. 1

E L E K T R I C K Á M Ě Ř E N Í

VY_32_INOVACE_EM_1.06_měření činného, zdánlivého a jalového výkonu v jednofázové soustavě

Pracovní list žáka (SŠ)

3. Změřte závislost proudu a výkonu na velikosti kapacity zařazené do sériového RLC obvodu.

PRAKTIKUM II Elektřina a magnetismus

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Pro vzdělanější Šluknovsko. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Bc. David Pietschmann.

Elektrická měření pro I. ročník (Laboratorní cvičení)

Fázorové diagramy pro ideální rezistor, skutečná cívka, ideální cívka, skutečný kondenzátor, ideální kondenzátor.

MĚŘENÍ JALOVÉHO VÝKONU

LABORATORNÍ PROTOKOL Z PŘEDMĚTU SILNOPROUDÁ ELEKTROTECHNIKA

13 Měření na sériovém rezonančním obvodu

1.1 Měření hodinového úhlu transformátorů

Měření na 3fázovém transformátoru

Pracovní list žáka (ZŠ)

Účinky elektrického proudu. vzorová úloha (SŠ)

Základy elektrotechniky

STŘÍDAVÝ ELEKTRICKÝ PROUD Trojfázová soustava TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY.

Grafické řešení: obvod s fotodiodou

Měření hodinového úhlu transformátoru (Distribuce elektrické energie - BDEE)

FYZIKA II. Petr Praus 10. Přednáška Elektromagnetické kmity a střídavé proudy (pokračování)

Název: Měření paralelního rezonančního LC obvodu

Studijní opory předmětu Elektrotechnika

Identifikátor materiálu: VY_32_INOVACE_355

Fyzikální praktikum...

Odporový dělič napětí a proudu, princip superpozice

Korekční křivka měřícího transformátoru proudu

INTEGROVANÁ STŘEDNÍ ŠKOLA TECHNICKÁ BENEŠOV. Černoleská 1997, Benešov. Elektrická měření. Tematický okruh. Měření elektrických veličin.

PRAKTIKUM II. Oddělení fyzikálních praktik při Kabinetu výuky obecné fyziky MFF UK. úloha č. 6. Název: Měření účiníku. dne: 16.

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Střední průmyslová škola elektrotechnická a informačních technologií Brno

Učební osnova předmětu ELEKTRICKÁ MĚŘENÍ. studijního oboru M/01 ELEKTROTECHNIKA (silnoproud)

Měření vlastností střídavého zesilovače

2.6. Vedení pro střídavý proud

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Pracovní list žáka (SŠ)

Zadané hodnoty: R L L = 0,1 H. U = 24 V f = 50 Hz

Automatizační technika Měření č. 6- Analogové snímače

A B C. 3-F TRAFO dává z každé fáze stejný výkon, takže každá cívka je dimenzovaná na P sv = 630/3 = 210 kva = VA

2 Přímé a nepřímé měření odporu

Magnetické pole cívky, transformátor vzorová úloha (SŠ)

Katedra elektrotechniky Fakulta elektrotechniky a informatiky, VŠB - TU Ostrava MĚŘENÍ NA JEDNOFÁZOVÉM TRANSFORMÁTORU.

1.1 Paralelní spolupráce transformátorů stejného nebo rozdílného výkonu

Výkon střídavého proudu, účiník

Určeno pro posluchače bakalářských studijních programů FS

Měření odporu ohmovou metodou

Laboratorní práce č. 3: Určení voltampérové charakteristiky polovodičové diody

2. STŘÍDAVÉ JEDNOFÁZOVÉ OBVODY

Laboratorní úloha č. 2 - Vnitřní odpor zdroje

Mˇeˇren ı vlastn ı indukˇcnosti Ondˇrej ˇ Sika

Korekční křivka napěťového transformátoru

8= >??> A A > 2= B A 9DC==

Střední průmyslová škola elektrotechnická a informačních technologií Brno

STŘÍDAVÝ PROUD POJMY K ZOPAKOVÁNÍ. Testové úlohy varianta A

pracovní list studenta RC obvody Měření kapacity kondenzátoru Vojtěch Beneš

FYZIKA 2. ROČNÍK. Příklady na obvody střídavého proudu. A1. Určete induktanci cívky o indukčnosti 500 mh v obvodu střídavého proudu o frekvenci 50 Hz.

Základy elektrotechniky 2 (21ZEL2) Přednáška 1

PRAKTIKUM II Elektřina a magnetismus

Osnova kurzu. Základy teorie elektrických obvodů 3

METODICKÝ LIST Z ELEKTROENERGETIKY PRO 3. ROČNÍK řešené příklady

Laboratorní práce č. 2: Ověření činnosti transformátoru

1. Změřte závislost indukčnosti cívky na procházejícím proudu pro tyto případy:

PŘECHODOVÝ JEV V RC OBVODU

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření. Měření vlastní a vzájemné indukčnosti, část 3-1-3

REE 11/12Z - Elektromechanická přeměna energie. Stud. skupina: 2E/95 Hodnocení: FSI, ÚMTMB - ÚSTAV MECHANIKY TĚLES, MECHATRONIKY A BIOMECHANIKY

Laboratorní práce č. 4: Určení elektrického odporu

Střední průmyslová škola elektrotechnická a informačních technologií Brno

INSTITUT FYZIKY VŠB-TU OSTRAVA

ZPRACOVÁNÍ PROTOKOLU Z ELEKTRICKÝCH MĚŘENÍ. Úvodní strana. Úvodní strana má jednotný vzhled pro všechny skupiny a pro všechny třídy na naší škole.

Laboratorní práce č. 1: Určení voltampérových charakteristik spotřebičů

9 Měření na jednofázovém transformátoru při různé činné zátěži

Pracovní list - Laboratorní práce č. 7 Jméno: Třída: Skupina:

Střední průmyslová škola elektrotechnická a informačních technologií Brno

Synchronní stroje Ing. Vítězslav Stýskala, Ph.D., únor 2006

Energetická bilance elektrických strojů

FJFI ČVUT V PRAZE. Úloha 8: Závislost odporu termistoru na teplotě

Název: Měření napětí a proudu

Obvod střídavého proudu s kapacitou

Elektronické praktikum EPR1

Střední průmyslová škola elektrotechnická a informačních technologií Brno

základní vzdělávání druhý stupeň

1. Zadání. 2. Teorie úlohy ID: Jméno: Jan Švec. Předmět: Elektromagnetické vlny, antény a vedení. Číslo úlohy: 7. Měřeno dne: 30.3.

VOLTAMPÉROVÉ CHARAKTERISTIKY DIOD

Určeno studentům středního vzdělávání s maturitní zkouškou, druhý ročník, transformátory a jejich vlastnosti

ELEKTRICKÝ PROUD V KOVECH. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Elektřina a magnetismus - 3. ročník

TROJFÁZOVÁ SOUSTAVA ZÁKLADNÍ POJMY

FAKULTA ELEKTROTECHNIKY A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ. Autoři textu: doc. Ing. Jaroslava Orságová, Ph.D. Ing.

Laboratorní cvičení č.10

Měření vlastností stejnosměrných tranzistorových zesilovačů

1.1 Měření parametrů transformátorů

Transkript:

VUT FSI BRNO ÚVSSaR, ODBOR ELEKTROTECHNIKY JMÉNO: ŠKOLNÍ ROK: 2010/2011 PŘEDNÁŠKOVÁ SKUPINA: 1E/95 LABORATORNÍ CVIČENÍ Elektrotechnika a elektronika ROČNÍK: 1. KROUŽEK: 2EL SEMESTR: LETNÍ UČITEL: Ing. Jiří Toman DATUM MĚŘENÍ: 9.3.2011 DATUM ODEVZDÁNÍ: 16.3.2011 HODNOCENÍ: Číslo úlohy: 2 Název úlohy: Střídavé trojfázové obvody Úkol měření: 1. Zapojte elektrický obvod podle obrázku 1 a určete celkový příkon dodávaný do zátěže, dále změřte proudy všemi větvemi a napětí mezi jednotlivými uzly. Výsledky zdůvodněte. Z naměřeneých hodnot sestrojte pro daný obvod fázorový diagram. 2. Jak se změní poměry, jestliže zátěž bude souměrná a bude ji tvořit pouze rezistor o R = 32Ω? Nakreslete schéma zapojení obvodu, obvod zapojte a určete celkový příkon dodávaný do zátěže. Výsledek zdůvodněte.

Schéma zapojení: Nesouměrná zátěž: Souměrná zátěž:

Soupis použitých přístrojů: 1x trojfázový oddělovací transformátor Tesla 1x školní digitální multimetr FAITHFUL FT-3900 4x ampérmetr Tesla, ručičkový 3x wattmetr Tesla, ručičkový, rozsahy: (P 1 30W, P 2 30W, P 3-60W) Stručný popis použité metody: Jak v případě nesouměrné, tak i souměrné zátěže, jsme nejprve zkontrolovali zapojení obvodu podle schémat. V případě nesouměrné zátěže se v obvodu vyskytovaly odpory R 1 = 8Ω, R 2 = 32Ω a kondenzátor o kapacitě C = 32μF. U souměrné zátěže se jednalo o tři žárovky o R = 32Ω. Poté, co zapojení zkontroloval i učitel, jsme obvod připojili ke zdroji střídavého napětí, přičemž jeho sdružená hodnota nepřesahovala 50V. Poté už jsme přistoupili k samotnému měření. Jako první jsme si naměřili nesouměrnou zátěž. Nejprve jsme pomocí ručičkových ampérmetrů změřili proudy všemi větvemi, poté pomocí digitálních multimetrů napětí mezi jednotlivými uzly, tedy mezi fázemi a nulovým vodičem. Následně jsme si opět pomocí multimetru určili hodnotu napětí na odporu R1 a nakonec jsme prostřednictvím wattmetru odečítali příkon u všech fází. U souměrné zátěže probíhalo měření analogicky, jediným rozdílem byla absence měření napětí na odporu R1, jenž se v zapojení pro souměrné zatížení nevyskytoval. Vzhledem k nastaveným rozsahům u jednotlivých měřících přístrojů jsme hodnoty napětí u multimetru a hodnoty proudu u ampérmetru odečítali přímo, zatímco u wattmetru bylo kvůli nastavenému rozsahu potřeba hledanou hodnotu příkonu dopočítat. Naměřené a vypočtené hodnoty zpracované tabelárně a graficky: Výpočet hodnoty příkonu: x naměřený počet dílků r rozsah měřícího přístroje c celkový počet dílků měřícího přístroje P= x.r c Nesouměrná zátěž P 1 P 2 P 3 x r c P x r c P x r c P [dílky] [W] [dílky] [W] [dílky] [W] [dílky] [W] [dílky] [W] [dílky] [W] 63 30 120 15,75 28 30 120 7,00 0 60 120 0

Souměrná zátěž P 1 P 2 P 3 x r c P x r c P x r c P [dílky] [W] [dílky] [W] [dílky] [W] [dílky] [W] [dílky] [W] [dílky] [W] 49 30 120 12,25 51 30 120 12,75 31 60 120 15,50 Tabulky naměřených a vypočtených hodnot: Nesouměrná zátěž I 1 I 2 I 3 I N P 1 P 2 P 3 [A] [A] [A] [A] [W] [W] [W] 0,71 0,36 0,29 0,26 15,75 7,00 0 U 10 U 20 U 30 U R1 U 12 U 13 U 23 [V] [V] [V] [V] [V] [V] [V] 25,6 25,5 25,8 11,6 44,6 44,7 44,5 Souměrná zátěž I 1 I 2 I 3 I N P 1 P 2 P 3 [A] [A] [A] [A] [W] [W] [W] 0,51 0,52 0,52 0 12,25 12,75 15,50 U 10 U 20 U 30 U 12 U 13 U 23 [V] [V] [V] [V] [V] [V] 26,0 26,0 25,8 45,3 45,1 45,0 Celkový příkon dodávaný do zátěže: Nesouměrná zátěž: P = P 1 + P 2 + P 3 = 15,75 + 7,00 + 0 = 22,75 W Souměrná zátěž: P = P 1 + P 2 + P 3 = 12,25 + 12,75 + 15,50 = 40,5 W

Sestrojení fázorových diagramů: U obou zátěží ve střídavém trojfázovém obvodu jsou napětí mezi fázemi vzájemně posunuty o 120 a velikosti napětí mezi fázemi jsou stejné. V ostatních aspektech se však souměrná a nesouměrná zátěž liší. Souměrná zátěž: Sestrojení fázorového diagramu pro souměrnou zátěž je jednoduché. Protože je zátěž souměrná, jsou i jednotlivé proudy stejně velké a jsou také ve fázi s napětími.

Nesouměrná zátěž: U nesouměrné zátěže jsou sice opět napětí vůči sobě posunuta o 120, ale 2 proudy již nejsou ve fázi s napětím a velikost jednotlivých proudů se také liší. Vycházíme z následujících vědomostí: proud I 1, který prochází rezistorem R2, je ve fázi s napětím U 10 proud I 3, procházející kondenzátorem C, předbíhá napětí U 30 o 90 proud procházející cívkou L je opožděn vůči napětí U 20 také o 90 proud I 2 je ve fázi s napětím U RL (to získáme pomocí Thaletovy věty víme, že napětí U RL a U L jsou vůči sobě posunuty o 90 a jejich součet je napětí U 20 proud I 3 je ve fázi s napětím U RL Hledaný proud I N získáme geometrickým součtem proudů I 1, I 2 a I 3 Fázorové diagramy byly vytvořeny v AutoCADu s měřítkem 1V ~ 2mm, 1A ~ 50mm

Zhodnocení výsledků měření: V tomto měření jsme si vyzkoušeli měření proudů, příkonů a napětí ve střídavých trojfázových obvodech v souměrné i nesouměrné zátěži a následně jsme pro obě zátěže sestrojili fázorové diagramy U nesouměrné zátěže jsme naměřili na třetí fázi příkon P 3 = 0W, což vychází ze vztahu P = U.I.cos φ protože jak již bylo řečeno výše, proud I proud I 3 předbíhá napětí U 30 o 90. Cos 90 je roven nule, nulový je tedy celý příkon P 3. Celkový příkon dodávaný do nesouměrné zátěže odpovídá součtu výkonů na jednotlivých fázích soustavy. Jeho hodnota je 22,75 W. U souměrné zátěže jsme naměřili proud I 4 = 0A z důvodu, že se jedná o výslednici zbývajících tří proudů, které jsou stejně velké a jsou vůči sobě stejně posunuté. Geometrický součet těchto tří proudů je nulový, proto je i hodnota proudu I 4 nulová. Je to logické i proto, že se jedná o hodnotu naměřenou v uzlu celé trojfázové soustavy, kde je proud při souměrné zátěži zákonitě nulový. Celkový příkon dodávaný do souměrné zátěže opět odpovídá součtu výkonů na jednotlivých fázích soustavy. Jeho hodnota je 40,5 W.