Zvyšování kvality výuky technických oborů



Podobné dokumenty
Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

DTD LAMINOVANÁ /DŘEVOTŘÍSKOVÁ DESKA/

Oblast použití. Zpracování

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Integrovaná střední škola, Slaný

Povolání Nábytkář, Truhlář nábytkář, Stolař, Výrobce nábytku, Výrobce výrobků ze dřeva Regulovaná jednotka práce:ne

Prezentace vysvětluje žákům základní výrobu překližek.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

CZ.1.07/1.5.00/ V/2 - Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol. Ing.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Možnosti barevného řešení pracovních desek naleznete v kapitole design.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

TECHNICKÝ LIST. Použití / Oblasti použití. Skladování / Zpracování. Kvalitativní znaky / Technická Data EUROLIGHT PRACOVNÍ DESKY SKLADOVÁNÍ

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Pracovní deska - lamino

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Transkript:

Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.17 Technická příprava výroby Kapitola 17 Lepení fólií a laminátů Ing. Hana Márová 30.9.2012

Obsah 1 ÚVOD - ANOTACE... 1 2 LEPENÍ FÓLIÍ A LAMINÁTŮ... 2 3 DOPORUČENÁ LITERATURA... 5 4 POUŽITÁ LITERATURA... 6 5 SEZNAM OBRÁZKŮ... 7

1 Úvod - anotace V kapitole lepení laminátů a fólií. U laminátů jsou popsány funkce jednotlivých vrstev. Je zde popsáno olepování bočních ploch, postforming a softforming. Stručně je popsána vysokotlaká a nízkotlaká laminace a kašírování. Na závěr kapitoly jsou uvedeny tři kontrolní otázky. Zpracovaný materiál je možné použít při výuce odborných předmětů oborů vzdělávání truhlář 33-56-H/01, tesař 36-64-H/01 a studijního oboru nábytkářství 33-42-M/01. 1

2 Lepení fólií a laminátů Nábytkové krytiny zplastů nahrazují povrchové dýhy. Můžeme je dělit podle různých hledisek. Podle konstrukce rozeznáváme fólie bez podkladu, s podkladem a lamináty. Podle druhu plastů máme aminoplasty, polystyrény Podle chování plastu za tepla máme krytiny reaktoplastické, termoplastické. Z hlediska technologie zpracování jednotlivých skupin materiálů se člení tyto materiály podle konstrukce nábytkových krytin na dekorativní lamináty ( vícevrstvé ), fólie ( jednovrstvé ) a olepovací pásky na boční plochy nábytkových dílců. Lepení laminátů Lamináty jsou složeny z více vrstev listů papírů nebo tkaniny, které jsou navrstvené a sycené syntetickou pryskyřicí. Lisováním za tepla a tlaku jsou spojené do desek a bloků. Lamináty mají převážně tyto vrstvy : Krycí papír je nositelem hodnot odolností povrchu laminátu. Zajišťuje odolnost proti oděru, nárazu, teplu, vodě, běžným chemikáliím, světlu apod. Dekorační papír obsahuje potisk, který vidíme. Zábranový papír brání prosvítání tmavých nosných vrstev vnitřních papírů do světlých barevných povrchů. Zároveň brání proniknutí pryskyřice do lícových vrstev laminátu. Vyrovnávací papír vyrovnává pnutí v jednostranném laminátu, které je vyvolané dekorační vrstvou. Je uložený pod povrchem rubové strany desky. Vnitřní papír je nasycený pryskyřicí. Podle požadavků na tloušťku laminátu, se určuje počet vrstev. Mění se počet vyrovnávacích a vnitřních papírů, které se střídají. Při jednostranném nalepování laminátů se dílce napřed dýhují na levé straně bukovou dýhou tloušťky 1,2 mm. Potom se klimatizují, Po zalisování se dílce znovu klimatizují. ( 24 až 48 hodin ). Umakart se lepí za dílenské teploty, které nepřesahují 80 C. Důležitá je soudržnost podkladu a jeho povrchu. Lepení fólií Fólie na povrchovou úpravu konstrukčních desek mají podobné vlastnosti. Jsou vodovzdorné, odolné vůči vysokým teplotám a můžeme je nalepovat běžnými nábytkářskými lepidly. Jednobarevné fólie slouží jako podklad pro pigmentované laky a nahrazují tmelení. Dají se brousit. Fólie s potiskem nahrazují povrchovou dýhu. 2

Soubory k lisování se sestavují stejně jako při dýhování. Používají se běžné lisy, dýhuje se oboustranně a fólie se nesmí znečistit. Dýhovací fólie umakron se nalepuje na boční plochy po odýhování ploch. Fólie patří mezi duroplastické fólie a může mít různý obchodní název. Je vodovzdorná, odolná vůči teplotám, nalepuje se běžnými lepidly a dá se povrchově upravovat. Jednobarevný umakron nahrazuje tmelení, s potiskem se používá místo povrchové dýhy. Olepování bočních ploch Obrázek 1. Olepovačka bočních ploch Olepování bočních ploch lamináty a fóliemi se prakticky neliší od dýhování bočních ploch. Pro dýhování dílců s křivočarým obrysem se používají dýhy, fólie, lamináty apod. U zobrazené olepovačky je maximální tloušťka pásků 2 mm. Může olepovat zaoblené i jinak tvarované dílce. Obrázek 2. Princip olepování dílců s oblými boky 1. frézka na zarovnání krycího materiálu s plochou 2. dílec 3. kyvné rameno s agregáty k nalepování a krácení krycího materiálu 4. kotouč s krycím materiálem Při olepování systémem postforming rozumíme dodatečné tvarování a plynulé olepování boční plochy. Používá se u desek s jemnou homogenní strukturou u dokončování lamináty. Může probíhat na průběžných olepovačkách nebo na přípravcích s ruční obsluhou. Při olepování se materiál ohýbá a současně nalepuje (jednostupňový způsob) nebo se samostatně ohne a teprve potom nalepí ( nalepování dvoustupňové ). Metoda softforming se používá na olepování profilovaných lišt, bočních ploch dílců dýhami nebo fóliemi. Jde o studeno teplou metodu. Povrch materiálu musí být kvalitně opracován a pásky pro olepování jsou opatřeny lepidlem. Laminace Laminace konstrukčních desek patří mezi povrchové úpravy fóliemi na nosnou základovou desku. Rozlišujeme laminací vysokotlakou a nízkotlakou. Při vysokotlaké laminaci používáme teploty 135 až 150 C a tlaky 1,8 až 2 MPa. Na desce se vytvoří dokonalý a hladký 3

povrch. Nevýhodou je chlazení desek v lise a tím se prodlouží lisovací tlak asi na 22 minut. Nízkotlaká laminace používá katalyzátory. Díky katalyzátorům může probíhat při menších tlacích ( 1 až 1,5 MPa ) a doba na lisování se krátí až na 50 sekund. Nevyžaduje chlazení desek v lise, ale povrch vykazuje horší kvalitu. Běžným spotřebitelem není tento rozdíl poznatelný, projevuje se při zkouškách povrchu v laboratoři. Kašírování Kašírování používá technologii navalování. Konstrukční materiál pokrýváme fóliemi nebo lamináty. Navalování probíhá pod tlakem a za horka s použitím vyhřívaných lisovacích válců nebo za studena. Na desku s lepidlem se pokládá kašírovací fólie shora i zespodu. Pomocí válců se vytlačují do fólie dřevní póry. Hladící válec vyrovnává plochu. Obrázek 3. Příklad navalování : 1. dílec 2. nános lepidla 3. naváděcí válce 4. vtahovací válec 5. stříhání fólie 6. lisovací válec 7. odsunovací dopravník 8. odvíjecí válec s fólií Obrázek 4. Pohled na kašírovací stroj Kontrolní otázky : 1. Jaký je rozdíl mezi laminátem a fólií? 2. Jakou funkci má zábranový papír u laminátu? 3. Co je to postforming? 4

3 Doporučená literatura 1. Alois Uhlíř : Technologie II pro studijní obor nábytkářství, Informatorium Praha 2003, ISBN 80-7333-008-3 2. P. Král, A. Uhlíř, J. Vlasák : Technologie III pro studijní obor nábytkářství, Informatorium Praha 2003, ISBN 80-7333-016-4 5

4 Použitá literatura 1. Internet, prodejní stránky : Lisy Dvořák, Čapek Dřevo-Kovo, Solitér. Stránský Petr stroje pro truhláře, Rojek dřevoobráběcí stroje, Soukup spol. s.r.o, Boukal.cz z r.2012 2. Intrnetové stránky firem Strozatech.cz ; Panas ; Dřevoobráběcí stroje s.r.o : hydraulické lisy, Hyperinzerce dřevoobráběcích strojů Fagus, Exportpages, Tart s.r.o z r.2012 3. Ing. Jindřich Drápela a kolektiv : Výroba nábytku Technologie, Nakladatelství technické literatury Praha 1980, 04-827-80 4. Ing. Jindřich Drápela : Technologie nábytku pro 4.ročník SPŠ dřevařských, Nakladatelství technické literatury Praha 1979, 6102 5. Alois Uhlíř :Technologie II pro studijní obor nábytkářství, Informatorium Praha 1993, ISBN 80-85427-32-X 6. P. Král, A. Uhlíř, J. Vlasák : Technologie III pro studijní obor nábytkářství Informatorium Praha 2003, ISBN 80-7333-016-4 7. A. Uhlíř, J. Vlasák : Technologie výroby nábytku III pro 4. ročník studijního oboru Nábytkářství, Informatorium Praha 1993, ISBN 80-85427-33-8 6

5 Seznam obrázků Obrázek 1. Olepovačka bočních ploch.3 Obrázek 2. Princip olepování dílců s oblými boky..3 Obrázek 3. Příklad navalování.4 Obrázek 4. Pohled na kašírovací stroj.4 7