Filozofická fakulta Ostravské univerzity. Informace o příjímacích zkouškách podle studijních programů/studijních oborů

Transkript

1 Filozofická fakulta Ostravské univerzity Informace o příjímacích zkouškách podle studijních programů/studijních oborů. Studijní program B770 Psychologie Studijní obor: 770R00-Psychologie bakalářský-prezenční Forma přijímací zkoušky: písemná. Úplné zadání písemné přijímací zkoušky nebo její části (u testů s výběrem odpovědi správné řešení): viz příloha - test Psychologie jednooborová Kritéria pro vyhodnocení a postup, jakým se stanoví výsledek přijímací zkoušky nebo její části: Test obsahoval 0 otázek, na každou otázku byla možná jedna správná odpověď. Výsledek testu je dán součtem správných odpovědí, maximum 00 bodů. Kritériem pro přijetí bylo dosažení 0 bodů. Základní statistické charakteristiky písemné přijímací zkoušky nebo její části: Počet uchazečů, kteří se zúčastnili písemné přijímací zkoušky: Nejlepší možný výsledek písemné přijímací zkoušky: 00 Nejlepší skutečně dosažený výsledek písemné přijímací zkoušky: 00 Průměrný výsledek písemné přijímací zkoušky: 6 Směrodatná odchylka výsledků písemné přijímací zkoušky: 9 d =0.0, d =0.0, d =0.0, d =6.0, d =0.0, d 6 =6.0, d 7 =6.0, d 8 =70.0, d 8 =80.0 Ostrava Zpracoval a za správnost zodpovídá: Mgr. Klára Machů, PhD. garant přijímacího řízení

2 příloha - test Psychologie jednooborová Jedinec je geneticky zcela totožný s rodičem: pokud vzniká nepohlavním rozmnožování m při pohlavním rozmnožová ní s dominantním rodičem soubor pouze kvalitativních znaků u nikdy nemůže být zcela geneticky totožný při pohlavním rozmnožování s recesivním rodičem soubor všech znaků, které se soubor pouze kvantitativních soubor všech Fenotyp je: projevují u znaků u dědičných vloh Základní genetické zákonitosti objevil: A. Oparin Ch. Darwin J. G. Mendel W. Harwey Těla neuronů v mozku: Koncový mozek člověka: 6 Synapse: 7 Žlutá skvrna sítnice je: jsou jen gliové buňky jeho mozková kůra je zdrojem myšlení a další psychické činnosti způsobuje vstup neurotransmiter ů do neuronů endocytózou slepá skvrna, odkud vychází ze sítnice nerv tvoří bílou hmotu mozkovou neobsahuje bazální ganglia je vodivé spojení dvou neuronů nebo smyslové buňky a neuronu výstupu cév tvoří šedou hmotu mozkovou jeho kůra je evolučně nejstarší částí CNS jejím prostřednictví m získává postsynaptick ý neuron energii největšího nahromadění čípků jsou výlučně v kůře koncového mozku má obě hemisféry funkčně rovnocenné jejím výsledkem není depolarizace postsynaptické membrány největšího nahromadění tyčinek ve spánkovém laloku mozkové kůry Sluchové vjemy jsou 8 analyzovány: v Cortiho orgánu v mezimozku v thalamu Chuťové pohárky pro vnímání sladké chuti jsou na kořeni po stranách na špičce ve střední části 9 umístěny: jazyka jazyka jazyka jazyka Aminokyseliny jsou nukleových 0 stavební jednotkou: proteinů lipidů kyselin sacharidů Mezi hormóny růstový adenohypofýzy patří: aldosteron hormon oxytocin prolaktin Při stresových stavech se nejprve mobilizují hormony: neurohypofýzy štítné žlázy slinivky břišní nadledvin Které ze slov z hlediska psychologické kategorizace mezi ostatní nepatří: podnět vjem představa počitek Člověk, který přemýšlí a jedná ve shodě s usuzováním a chováním skupiny je: sociabilní afiliativní konformní hostilní Naučený vztah mezi podněty, nebo spojení podnětů s různými logické učení asociační učení reflexní odpovědi učení vhledem

3 formami chování nazýváme: Kognitivní psychologové se zabývají zejména 6 výzkumem: myšlení emocí osobnosti chování vrstevníků v příbuzných v mladších lidí v starších lidí v 7 Peer program využívá: 8 Produktivní charakter je důležitý pojem v díle autora: H. S. Sullivan G. W. Allport T. W. Adorno E. Fromm 9 Mobbing je: školní šikana šikana v armádě šikana v práci speciální terapeutický přístup šikana prováděná nadřízeným vůči podřízeným projev dlouhodobé závislosti na drogách 0 Burnout efekt je: postupná ztráta paměti syndrom vyhoření Lidé bydlící v blízkosti železniční tratě nevnímají hluk jedoucích vlaků jako rušivý, protože u nich působí: halucinace haptika habituace senzitizace Postupný úbytek zejména intelektových schopností nazýváme: demence deteriorace akcelerace retardace Autorem triarchické teorie R. J. inteligence je: H. E. Gardner Sternberg J. P. Guilford D. Wechsler Sociální role je určitým způsobem upravené, tj. stylizované: chování cítění vnímání myšlení Člověk, který je velmi vznětlivý až labilní, útočný extrovert, je nejspíše: sangvinik flegmatik cholerik melancholik Paměť, která pracuje s momentálními sluchovými 6 a zrakovými vjemy, je: krátkodobá dlouhodobá mechanická epizodická Pojem nevědomí hraje behaviorální existenciální hlubinné tvarové 7 stěžejní úlohu v: psychologii psychologii psychologii psychologii 8 Mezi emoce nepatří: pocit smutku pocit chladu pocit zahanbení pocit ztráty 9 Ke kterým psychodiagnostickým metodám zařazujeme interpretaci kresby (postavy, stromu a pod.): dotazníkové techniky výkonové testy Schopnost vcítit se do emočního stavu jiného člověka nazýváme: empatie sympatie introspekce projektivní techniky 0 polarizace citů ambivalence citů jako chronologický vyřešením věk plus poměrem souboru úloh dosažená poměrem mentálního typických pro mentální mentálního a Inteligenční kvocient dítěte věku a úrovně daný věk úroveň chronologickéh je dán: vývoje krát 00 krát 00 lomené 00 o věku krát 00 Efekty odměny následující observačního operantního selektivního klasického

4 po žádoucím chování a trestu následující po nežádoucím chování jsou zpracovány v teorii: Vyberte pojem nebo slovní spojení, které nepatří k ostatním třem: Doplňte halucinace : vnímání = bludy :? Pokusné osobě je předložena dlouhá řada slov k zapamatování a posléze je má reprodukovat. Pravděpodobně si nejlépe zapamatuje slova: učení podmiňování vnímání podmiňování haló efekt flow fenomén efekt primarity atribuční chyba falešná přesvědčení prožívání myšlení představy ze začátku řady nejvíce, méně uprostřed a žádná z konce Jako jednu z prvních charakteristik osobnosti můžeme u dítěte sledovat: dovednosti Podmínkou existence sociální skupiny je: shluk několika lidí, přičemž nezáleží na komunikaci nejvíce z konce řady, méně ze začátku a nejméně ze střední části nejméně ze začátku řady, více ze střední části, nejvíce z konce řady obecnější pravidlo se nedá stanovit temperamen t vlohy charakter verbální komunikace neverbální komunikace existence její struktury a dynamiky mechanismy, které chrání před úzkostí vznikající ohrožením jeho sebepojetí prostředky pro mechanismy mechanismy, které chrání prosazení, které chrání před Obranné mechanismy jsou v psychologii osobnosti: vlastních názorů před ztrátou morálky ovlivňováním jinými lidmi Komplexem méněcennosti a vlivem pořadí narození sourozenců na jejich osobnost se zabýval: A. Adler C. G. Jung C. Horneyová Ch. Bühlerová Hra (konstruktivní, úkolová, fiktivní) je hlavní dítěte mladšího dítěte předškolního 0 náplní dne: batolete novorozence školního věku dítěte Zakladatelem logoterapie je: E. Fromm V. Frankl S. Grof M. Boss IQ změříme: osobnostním didaktickým výkonovým projektivním Sklon k řízení lidí a nezávislému chování se označuje jako: agresivita dominance sebedůvěra submise Vnímání zařazujeme mezi: kognitivní asociační asimilace motivační Boty byly zlevněny z 00 Kč na 77 Kč. Je to sleva o: 8% 7% 9% jiná možnost Doplňte květiny : váza = 6 pták :? hnízdo křoví klec strom Přijetí a osvojení si prvků kultury jiného společenství kulturní můžeme označit za: subkulturu difuzi akulturaci globalizaci 7 Zakladatelem sociologie 8 byl: E. Durkheim H. Spencer M. Weber A. Comte Výroky vytvořené pomocí logické spojky jestliže, 9 pak... v logice nazýváme: komplikace implikace identifikace ekvivalence

5 0 Metafora je: krátké vtipné vypravování přenesení pojmenování na základě podobnosti básnická hádanka vyjádření opisem nebo přirovnáním