Vyšší odborná škola Havířov s.r.o. Tematický plán

Transkript

1 Vyšší odborná škola Havířov s.r.o. Tematický plán školní rok 2017/2018 Vzdělávací program: Veřejná správa a regionální rozvoj Obor : Veřejnosprávní činnost Ročník: 3VOŠ Modul: První cizí jazyk ANJ Vyučující: Mgr. Zina Langrová Školní rok: Období: letní Způsob ukončení: zkouška Hodnocení výsledků studentů: 80% účast na seminářích, plnění zadaných úkolů, seminární práce 5 postupových testů a 1 hodnotící (každý min. 75%) v případě nesplnění ústní přezkoušení z učiva Povinná literatura: Christine Johnson - Intelligent Business, Coursebook, Pre-Intermediate Christine Johnson - Intelligent Business, Workbook, Pre-Intermediate Neil Wood Workshop Business and Commerce Doporučená literatura: Murphy, F.: English Grammar in Use McCarthy, M./O Dell,F. English Vocabulary in Use Odborné časopisy: ---- Týden od do nebo číslo týdne Tematický celek 1. Opakování 2. Resumé Měřitelné znalosti/dovednosti Seznámení s požadavky, podmínkami dokončení semestru Opkování učiva zimního semestru Podklady a materially k vypracování cizojazyčného resumé Písemné úkoly, testy a prověřování č., rozsah, termín odevzdání 3. Grammar review Předložky a číslovky 4. Review of Absolutorium Themes (1 5) Social contact, society, describing people, education, culture and mass media, law and crime 1.postupový test 5. Review of Absolutorium Themes (6 10) Career ladder, finance, office, company information service, personal correspondence 6. Review of Absolutorium Business letter, complaint, festivals and traditions, enterprise

2 Themes (11 15) and company, company organization, presentation of the company Review of Absolutorium Themes (16 20) Review of Absolutorium Themes (21 25) World present situations and problems World present situations and problems Conference,, business trip, V.I.P. guest, our region organization structure, CR history and geography CR political system, political system in UK, Australia, New Zealand, the U.S.A. and Canada, Europan Union Present political situation in CR and world, main world problems Present political situation in CR and world, main world problems 11. Revision Revision of the topics 12. Revision 13. Revision Příprava na absolutorní test Revision of the topics 14. Hodnotící týden Udílení zápočtů Hodnotící test

3

4 Vyšší odborná škola Havířov s.r.o. Tematický plán školní rok 2017/2018 Vzdělávací program: Veřejná správa a regionální rozvoj Cestovní ruch Gastronomie a hotelnictví Obor: Veřejnosprávní činnost Ročník: 1VOŠ Hotelnictví Cestovní ruch Modul: Druhý cizí jazyk RJ Vyučující: Mgr. Zina Langrová Školní rok: Období: letní Zůsob ukončení: Klasifikovaný zápočet Hodnocení výsledků studentů: 80% účast na seminářích, plnění zadaných úkolů, seminární práce 3postupové testy a 1 hodnotící (každý min. 75%) v případě nesplnění ústní přezkoušení z učiva Povinná literatura: PAДУГА 1, ruština pro střední a jazykové školy, S. Jelínek, J. Folprechtová, R. Hříbková, H. Žofková PAДУГА 1, pracovní sešit Doporučená literatura: Ruština pro začátečníky a samouky, Štěpánka Pařízková Odborné časopisy: ---- Týden od do nebo číslo týdne 1. Úvod Tematický celek Měřitelné znalosti/dovednosti Seznámení s požadavky a podmínkami ukončení semestru, Opakování 3. lekce Písemné úkoly, testy a prověřování č., rozsah, termín odevzdání Вы говорите по-русски? Вы говорите по-русски? У Димы в гостях Situační rozhovory aktualizované na osobní zkušenost Časování sloves жить, знать, говорить v přítomném čase Pořadí písmen azbuky, psaní не u sloves, Pravopis příslušníků národů Telefonování, překonávání obtíží, řešení problémů Pohyblivý přízvuk

5 5. 6. У Димы в гостях У Димы в гостях Číslovky, podstatná jména po číslovkách Песня о друге Podstatná jména skloňování 1. a 3. pád Osobní zájmena 1. a 3. pád 7. У Димы в гостях Časování sloves звонить, быть, учить, посмотреть 8. Наша семья 9. Наша семья 10. Наша семья 12. Наша семья 13. Наша семья 14. Наша семья 15. Opakování Kdo jsou členové vaší rodiny Intonace otázek Sourozenci, kdo kde studuje, kdo chodí do školy, kdo kde pracuje Pohyblivý přízvuk Podstatná jména po číslovkách 2,3,4 Věty typu: Папа врач. А У тебя есть брат? Osobní zájmena, přivlastňovací zájmena, časování sloves Četba: Тяжёлая доля Opakování a hodnotící test 1. postupový test Seminární práce: Моя семья 2. postupový test Hodnotící test

6

7 Vyšší odborná škola Havířov s.r.o. Tematický plán školní rok 2017/2018 Vzdělávací program: Veřejná správa a regionální rozvoj Cestovní ruch Gastronomie a hotelnictví Obor: Veřejnosprávní činnost Ročník:2VOŠ Hotelnictví Cestovní ruch Modul: Druhý cizí jazyk RJ Vyučující: Mgr. Zina Langrová Školní rok: Období: letní Zůsob ukončení: Klasifikovaný zápočet Hodnocení výsledků studentů: 80% účast na seminářích, plnění zadaných úkolů, seminární práce 3postupové testy a 1 hodnotící (každý min. 75%) v případě nesplnění ústní přezkoušení z učiva Povinná literatura: PAДУГА 1a 2, ruština pro střední a jazykové školy, S. Jelínek, J. Folprechtová, R. Hříbková, H. Žofková PAДУГА 1 a 2, pracovní sešit Doporučená literatura: Ruština pro začátečníky a samouky, Štěpánka Pařízková Odborné časopisy: ---- Týden od do nebo číslo týdne 1. Úvod Tematický celek Měřitelné znalosti/dovednosti Seznámení s požadavky a podmínkami ukončení semestru Písemné úkoly, testy a prověřování č., rozsah, termín odevzdání 2. Радуга 1 Lekce 8 Знакомство Jak někoho pozvat? Jak přijmout nebo odmítnout pozvání 3. Я хочу с тобой поговорить 4. Знакомство I. a II. Časování, zvratná slovesa Kdo se s kým chce seznámit Intonace otázek a odpovědí 5. 3накомство Объявление Kdo si s kým chce dopisovat Co koho zajímá Jak napsat seznamovací inzerát Skloňování osobních zájmen

8 6. Opakování Знакомство Opakování 8. lekce, seznamování, dopisování 1. postupový test lekce Β школе 1. lekce Β школе Jak se zapsat do jazykového kurzu, Číslovky Jak se orientovat ve škole, začátek a konec vyučování. Vyjadřování data lekce Β школе 2. lekce На занятиях 2. lekce На занятиях 2. lekce На занятиях 14. Opakování 15. Opakování Do které třídy kdo chodí, co kdo byl, co dělala Minulý čas Vykání Jaký má kdo rozvrh hodin, oblíbené předměty Předložkové vazby Jaké má kdo známka Skloňování zájmen Z jakého předmětu kdo psal kontrolní práci Skloňování podstatných jmen vzory č.j. Opakování lekce 1-2 Opakování a hodnotící test 2. postupový test 3. postupový test Hodnotící test

9

10 Vyšší odborná škola Havířov s.r.o. Tematický plán školní rok 2017/2018 Vzdělávací program: Veřejná správa a regionální rozvoj Cestovní ruch Gastronomie a hotelnictví Obor: Veřejnosprávní činnost Ročník:3VOŠ Hotelnictví Cestovní ruch Modul: Druhý cizí jazyk RJ Vyučující: Mgr. Zina Langrová Školní rok: Období: letní Zůsob ukončení: Klasifikovaný zápočet Hodnocení výsledků studentů: 80% účast na seminářích, plnění zadaných úkolů, seminární práce 3postupové testy a 1 hodnotící (každý min. 75%) v případě nesplnění ústní přezkoušení z učiva Povinná literatura: PAДУГА 2, ruština pro střední a jazykové školy, S. Jelínek, J. Folprechtová, R. Hříbková, H. Žofková PAДУГА 2, pracovní sešit Doporučená literatura: Ruština pro začátečníky a samouky, Štěpánka Pařízková Odborné časopisy: ---- Týden od do nebo číslo týdne 1. Úvod Tematický celek Měřitelné znalosti/dovednosti Seznámení s požadavky a podmínkami ukončení semestru Písemné úkoly, testy a prověřování č., rozsah, termín odevzdání 2. Opakování 1.lekce Opakování 1.lekce Opakovací test lekce На занятиях 2.lekce На занятиях 2. lekce На занятиях Jaký má kdo rozvrh hodin, oblíbené předměty Předložkové vazby Jaké má kdo známky Skloňování zájmen Z jakého předmětu kdo psal kontrolní práci Skloňování podstatných jmen vzory č.j.

11 6. Opakování lekce Как туда попасть? 3.lekce Как туда попасть? 3. lekce Как туда попасть? 3. lekce Как туда попасть? 11. Prohlídka mého města 12. Opakování 13. Opakování Opakování lekce 2 Jak se orientovat ve městě Časování sloves Jak se ptát a odpovídat na dotazy jak se kam dostat Infinitivní věty Co kdo hledá, co kdo nemůže najít, čím kdo jede. Typy otázek Orientace ve městě, popis města ve které žiji Intonace otázek Provést prohlídku vlastního města Opakování lekce 2 3 lekce Opakování a hodnotící test 1. postupový test 2. postupový test Hodnotící test

12