Výroční zpráva o činnosti školy

Transkript

1 COMOTOVIA BOHEMIA GYMNÁZIUM, CHOMUTOV Mostecká 3000, Chomutov příspěvková organizace Výroční zpráva o činnosti školy (školní rok 2008/2009) Ředitel školy: Mgr. Josef Moule Předkládá: Mgr. Jaroslav Zahrádka

2 Obsah: Základní charakteristika školy...3 Denní studium...3 Školská rada...3 Výchovně vzdělávací oblast...4 Materiálně technická oblast...5 Přehled vzdělávacích programů.5 Údaje o zaměstnancích školy, jejich kvalifikaci, praxi a způsobilosti...6 Přijímací zkoušky na gymnázium ve školním roce 2008/2009:...8 Stanovení kritérií přijímacího řízení:...8 Plnění učebních plánů, realizace koncepce školy...11 Výsledky vzdělávacích cílů...11 Celkový prospěch žáků ve škole za I. pololetí školního roku Celkový prospěch žáků za II.poletí školního roku 2008/ Maturitní zkoušky ve školním roce 2008/ Témata písemných maturitních zkoušek z českého jazyka..13 Přehled maturitních předmětů ve školním roce 2008/ Výsledky maturitních zkoušek 2008/ Počty žáků, kteří konali opravné maturitní zkoušky nebo zkoušky v náhradním termínu..14 Po opravných a dodatečných zkouškách:.14 Hodnocení výsledků výchovného působení.15 Úspěšnost přijímání na VŠ a VOŠ absolventů Gymnázia Chomutov v roce 2008/ (stav k )...16 Údaje o integrovaných žácích...17 Prevence sociálně patologických jevů..17 Další vzdělávání pedagogických pracovníků...17 Přehled významných úspěchů studentů ve šk. roce 2008/ Okresní úroveň...19 Krajská úroveň...20 Celostátní úroveň...21 Sportovní soutěže...21 Okresní úroveň...21 Krajská úroveň...22 Další mimoškolní aktivity...22 Vokálně-instrumentální soubor...22 Klub mladého diváka...23 Australský den..23 Poznávací zájezd do Francie...23 Poznávací zájezd do Itálie...23 Spolupráce s Gymnasiem Helene Lange Fürth (SRN)...23 Poznávací zájezd do Londýna..23 Srdíčkový den Využívání sportovního areálu...24 Využívání výpočetní techniky...24 Kontrolní a inspekční činnost ve škole.24 Výroční zpráva o hospodaření za rok Zapojení školy do rozvojových a mezinárodních projektů, realizované projekty...28 Poskytování informací.28 Kontrolní a inspekční činnost ve škole 28 Spolupráce s odborovou organizací.28 Hodnocení školního roku 2008/

3 Základní charakteristika školy Gymnázium, Chomutov, Mostecká 3000, Chomutov příspěvková organizace Zřizovatel: Krajský úřad Ústeckého kraje Odbor ŠMT Velká Hradební 3118/ Ústí nad Labem Ředitel školy: Mgr. Josef Moule Statutární zást. ředitele: RNDr. Zdeněk Knobloch Zástupce ředitele školy: PaeDr. Jan Micka Pracovník pověřený podáváním informací: PaedDr. Jan Micka tel./fax: html: Založení školy: 1945 Zařazení do sítě: 1996 Poslední aktualizace v síti: 2006 Součásti školy: Kapacita školy: 570 studentů Kapacita oboru K/401: 335 žáků Kapacita oboru K/601: 235 žáků Gymnázium čtyřleté (79-41-K/401) Gymnázium šestileté (79-41-K/601) DENNÍ STUDIUM Kód Název oboru organizace Kód oboru Počet tříd. CV-K-131 Gymnázium - všeobecné K/ CV-K-131 Gymnázium - všeobecné K/601 8 ŠKOLSKÁ RADA V souladu se školským zákonem fungovala na Gymnáziu Chomutov školská rada ve složení: předseda: Mgr. Jiří Beneš (zástupce zřizovatele) členové: Mgr. Miroslav Petrásek (zástupce pedagogů) Petr Husák (zástupce zřizovatele) Mgr. Jaroslav Zahrádka (zástupce pedagogů) Mgr. Renata Stojanovová (zástupce zák. zástupců a zletilých žáků) MUDr. Petra Weigertová (zástupce zák. zástupců a zletilých 3

4 VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍ OBLAST Hlavním cílem Gymnázia v Chomutově je připravit své žáky co nejlépe po odborné stránce. Nedílnou součástí výchovně-vzdělávacího procesu je vychovat z žáků harmonické osobnosti, připravené ke studiu na dalších typech škol, ale i ke vstupu na trh práce. Gymnázium Chomutov nemá speciální zaměření, jde tedy o koncepci všeobecně vzdělávací. Žáci se zde připravují pro studium na všech typech vysokých, případně vyšších odborných škol. Hodnotíme-li úspěšnost žáků v přijímání na vysoké školy, můžeme jen konstatovat, že škola plní svůj úkol poměrně úspěšně. Absolventi ve školním roce 2008/2009 byli podle dostupných údajů v přijímání na vysoké a vyšší odborné školy úspěšní na 95%. Profilace studentů je dána prostřednictvím bohaté nabídky volitelných předmětů v posledních dvou ročnících. Nabídka volitelných předmětů je poměrně bohatá; volitelné předměty vycházejí ze škály povinných předmětů, umožňují však hlubší zaměření nebo specializaci. Žákům bylo nabídnuto několik desítek volitelných předmětů, jejich zájem byl vyhodnocen a bylo otevřeno 43 volitelných předmětů. Protože některé volitelné předměty jsou otvírány paralelně, šlo o volitelné předměty ke 14 vyučovaným předmětům (ČJ, AJ, NJ, RJ, ZSV, D, Z, M, DG, Bi, CH, Fy, IVT, TV).Tradičně byl značný zájem o konverzace v cizích jazycích. Už několik let se otvírají základy dalších cizích jazyků, letos se otevřely základy ruského jazyka. V posledních letech nabízíme v některých předmětech úžeji zaměřené, specializované semináře (ZSV, dějepis, zeměpis, biologie). Přihlásili jsme se do dvou testování, na jejichž výsledcích se můžeme srovnat i s dalšími školami. Poté, kdy jsme ve školním roce 2006/2007 testovali 1. ročníky čtyřletého studia v projektu Vektor, jsme do téhož projektu přihlásili žáky třídy 3. ročníku víceletého gymnázia. Podle našeho očekávání dopadli naši žáci výrazně lépe ve srovnání s loňskými i letošními absolventy základních škol, ale také obstáli v konkurenci absolventů nižšího stupně víceletých gymnázií. Dále jsme přihlásili 2. ročník šestiletého gymnázia do projektu Devítka. Také zde dopadli naši žáci výrazně nadprůměrně. V průběhu studia jsme umožnili rodičům dálkový přístup do elektronické databáze školy. Rodiče tak mají možnost sledovat průběžnou klasifikaci a prospěch svých dětí. V průběhu školního roku jsme intenzivně pracovali na ŠVP pro nižší stupeň víceletého gymnázia. Podle tohoto ŠVP se začnou učit první ročníky šestiletého i čtyřletého gymnázia ve školním roce 2009/2010. Součástí výuky některých předmětů jsou odborné exkurze. Např. v rámci výuky ČJ navštěvují žáci Národní galerii, v rámci dějepisu Židovské muzeum a expozici v Terezíně, v rámci fyziky jaderný reaktor Brabec, s biologií Národní a Hrdličkovo muzeum, v rámci zeměpisu kromě zeměpisných vycházek navštíví Náprstkovo muzeum, v předmětu ZSV zase navštívili naši žáci Českou národní banku či Parlament České republiky. Žáci jsou navíc vedeni k tomu, aby se nedílnou součástí jejich života stalo také kulturní povědomí. Do plánu školy jsou vedle odborných exkurzí zařazovány návštěvy divadel, koncertů, filmových představení, galerií apod. Navíc ve škole existují další aktivity, organizované učiteli školy, případně i samotnými žáky. Z nich připomeňme alespoň vokálně-instrumentální soubor, Klub mladého diváka, studentský den a další aktivity. V rámci spolupráce s německým gymnáziem nás navštívili studenti Gymnasia Helene Lange ve Fürthu. Již poosmé se naši žáci zúčastnili charitativní akce Srdíčkový den, jejíž výtěžek směřoval na dětská léčebná zařízení. Ve škole funguje program protidrogové prevence a prevence patologických jevů, jehož garantem je Mgr. Romana Vaverková. Už několik let využívají žáci možnost navštěvovat mimo výuku učebnu výpočetní techniky, většina z nich sem přichází kvůli připojení na internet. Navíc mají žáci přístup mnohem jednodušší a operativnější na chodbách školy, kde jsou rozmístěny počítače, přes něž mají kdykoliv možnost připojit se k internetové síti. Všechny tyto počítače jsou napojeny na síťovou tiskárnu (kombinovaná s kopírkou). Škola umožňuje tento přístup i mimo výuku zcela zdarma. Škola znovu uspořádala pro zájemce poznávací zájezd do Itálie. Tento zájezd byl zaměřen na poznávání historie a geografie této země. Dále byl uspořádán poznávací zájezd do Francie. Na podzim 4

5 2008 jsme uspořádali ve škole Australský den. Výuka i odpolední program souvisely s kulturou Austrálie. Na jaře pak ve škole probíhal Francouzský týden. Studenti se zábavnou formou seznamovali s francouzskou kulturou. Pro žáky je pořádána také řada tradičních školních akcí sportovního charakteru (např. turnaj v odbíjené a košíkové, soutěž ve skoku vysokém, sálová kopaná, kopaná, lední hokej), o jejichž značné oblibě svědčí stále vyšší účast. Ve školním roce se poprvé uskutečnil noční turnaj v badmintonu a v odbíjené dvojic. I v této oblasti mají žáci možnost využívat několikrát týdně ve svém volném čase školní sportoviště. Zde je nutno vyzdvihnout také vodácký a cyklistický zájezd pořádaný o prázdninách pro zájemce z žákovských řad. Vedle tradičních lyžařských výcviků byly do učebních plánů čtyřletého i šestiletého gymnázia zařazeny cykloturistický a vodácký kurs. Ve škole vyvíjí činnost Školská rada, jako poradní a kontrolní orgán ředitele školy. Jejími členy jsou zástupci pedagogické a rodičovské veřejnosti i zřizovatele. Na žádost rodičů zůstal zachován i neoficiální poradní orgán ředitele školy, který po řadu let fungoval jako Rada rodičů. Rada rodičů se s ředitelem pravidelně schází dvakrát ročně. Kontakt žáků s ředitelem školy je zajištěn prostřednictvím Studentské rady. MATERIÁLNĚ TECHNICKÁ OBLAST Rozpočet školy byl i v tomto školním roce velice napjatý. Podařilo se zakoupit dva notebooky a dvě interaktivní tabule. Možnost využití dataprojektoru a interaktivní tabule je mezi učiteli a žáky stále oblíbenější.velký zájem je i o nejrůznější mobilní zařízení. Elektronické zpracovávání dat klade veliké nároky na celou počítačovou síť. Proto stále dochází k inovaci počítačové sítě. V souvislosti s vytvářením ŠVP pro nižší stupeň víceletého gymnázia vyvstala v řadě předmětů nutnost inovovat sady učebnic. Pro řadu předmětů jsme tedy byli nuceni zakoupit sady učebnic pro budoucí 1. a 2. ročníky šestiletého gymnázia. PŘEHLED VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ Vyučované obory ve školním roce 2008/2009( názvy podle Rozhodnutí o zařazení do sítě škol) Kód oboru (KKOV) Součást školy Denní studium Počet žáků Ukončilo MZ Gymnázium K/ Gymnázium K/ celkem Ve školním roce 2008/2009 mělo Gymnázium Chomutov 19 tříd s celkovým počtem žáků 556, z toho bylo 11 tříd čtyřletého gymnázia a 8 tříd šestiletého gymnázia. 5

6 Údaje o zaměstnancích školy, jejich kvalifikaci, praxi a způsobilosti Normativní počet pracovníků: Skutečný počet pracovníků celkem: 47 Z toho pedagogických pracovníků: 44 Změny v učitelském sboru: Během minulého školního roku došlo k zásadním změnám ve sboru. Ředitel školy Mgr. Josef Moule odešel na konci školního roku do důchodu. Proto byl vyhlášen konkurz na pozici ředitele školy. Konkurzní komise doporučila jako ředitele Mgr. Jaroslava Zahrádku. Rada kraje jej jmenovala ředitelem školy v průběhu prázdnin s platností od Na konci školního roku ukončila pracovní poměr Mgr. Blanka Bláhová (Bi-M), místo ní byla pro školní rok 2009/2010 přijata Dana Šmahelová, dokončující studium Bi-Z. Titul, jméno a příjmení Ředitel školy: Mgr.Josef Moule Zástupci ředitele: RNDr.Zdeněk Knobloch PaedDr.Jan Micka Učitelský sbor: Ing. Pavel Baron Mgr. Anna Baronová Mgr. Blanka Bláhová Mgr. Miroslava Cenková Ing. Mirjam Civínová PaedDr. Zuzana Dolejší Mgr. Marie Fialová PhDr. Eva Fučilová Mgr. Radka Fuchsová Ing. Tomáš Hák Mgr. Iva Hlavová RNDr. Lenka Hráčková Mgr. Jana Hyjánková Mgr. Iva Chabrová Mgr. Marcela Jelínková Mgr. Martin Jiřiště Mgr. Jitka Jiřišťová RNDr. Miroslava Knoblochová Mgr. Jiří Kolář Mgr. Petra Kotyzová Mgr. Dana Maljuková Mgr. Josef Märc Aprobace zeměpis, tělesná výchova biologie, chemie český jazyk, dějepis chemie německý jazyk, ruský jazyk matematika, biologie německý jazyk, ruský jazyk matematika, fyzika český jazyk, základy spol. věd hudební výchova český jazyk, německý jazyk český jazyk, anglický jazyk fyzika anglický jazyk, základy spol. věd biologie, chemie tělesná výchova matematika, chemie ruský jazyk, výtvarná výchova fyzika, základy techniky anglický jazyk, ruský jazyk, zeměpis matematika, fyzika matematika, IVT český jazyk, dějepis anglický jazyk, ruský jazyk, zeměpis český jazyk, dějepis 6

7 Mgr. Zuzana Marcová Mgr. Ilona Micková Mgr. Petr Moule PhDr. Jana Neradová Mgr. Eva Olahová Mgr. Helena Osvaldová Mgr. Miroslav Petrásek Mgr. Jan Pravda Mgr. David Rohusch Mgr. Anzhela Sabadosh Mgr. Romana Vaverková Mgr. Monika Šléglová Mgr. Marcela Tichotová Mgr. Ivana Tomanová Mgr. Jana Vaňková Mgr. Marcela Venhauerová Mgr. Marie Vlčková Mgr. Jaroslav Zahrádka Mgr. Marcela Zahrádková Správní zaměstnanci: Správce budovy: Hospodářka školy: Sekretářka: hudební výchova, matematika český jazyk, dějepis biologie, tělesná výchova anglický jazyk, ruský jazyk, dějepis český jazyk, základy spol. věd matematika, biologie matematika, chemie matematiky, zeměpis anglický jazyk, zeměpis francouzský jazyk dějepis, latina Matematika, chemie český jazyk, anglický jazyk anglický jazyk, německý jazyk ruský jazyk, biologie, zeměpis francouzský jazyk německý jazyk, ruský jazyk, základy spol. věd základy spol. věd, tělesná výchova základy spol. věd, tělesná výchova Petr Šorsák Dana Němečková Helena Solnařová Garanti předmětů Český jazyk a lit.: Anglický jazyk: Německý jazyk: Francouzský jazyk: Ruský jazyk: Latina: Základy spol. věd: Dějepis: Zeměpis: Matematika a DG: Fyzika: Chemie: Biologie: IVT: Hudební výchova: Výtvarná výchova: Tělesná výchova: Mgr. Ilona Micková Mgr. Dana Maljuková Mgr. Ivana Tomanová Mgr. Marcela Venhauerová Mgr. Miroslava Cenková Mgr. Romana Vaverková Mgr. Jaroslav Zahrádka PhDr. Jana Neradová Mgr. Jana Vaňková RNDr. Miroslava Knoblochová Ing. Mirjam Civínová Ing. Pavel Baron Mgr. Blanka Bláhová Mgr. Martin Jiřiště Mgr. Zuzana Marcová Mgr. Marcela Jelínková Mgr. Petr Moule 7

8 Výchovný poradce: PaedDr. Zuzana Dolejší Preventista sociálně patologických jevů: Mgr. Romana Vaverková Pracovník určený k poskytování informací a vyřizování stížností, oznámení a podnětů: PaedDr. Jan Micka ICT koordinátor: RNDr. Zdeněk Knobloch Přijímací zkoušky na gymnázium ve školním roce 2008/2009: Počty otvíraných tříd: K/41: 2 třídy K/61 1 třídy Počty přihlášených žáků: K/41: 118 žáků K/61 78 žáků STANOVENÍ KRITÉRIÍ PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ: Pro přijímací řízení do 1. ročníků ve školním roce 2009/2010 vyhlásilo vedení Gymnázia Chomutov následující kritéria: Kritéria pro přijímání žáků do čtyřletého studia (79-41-K/41) Uchazeči, kteří prospěli na ZŠ na konci 2. pololetí 8. třídy a v 1. pololetí 9. třídy s průměrem do 1,2 a bez trojky, byli přijati bez přijímacích zkoušek. Tomuto kritériu vyhovělo 51 žáků. Zbylých 66 muselo vykonat přijímací zkoušky. Dostavilo se však pouze 59 žáků. Z žáků přijatých bez PZ nám 5 uchazečů sdělilo, že na naši školu nenastoupí, proto bylo přijato 13 žáků konajících PZ. Jedno volné místo bylo ponecháno na odvolání. Při přijímacích zkouškách do čtyřletého studia jsme využili testů, vypracovaných společností SCIO. Tyto přijímací zkoušky měly formu testu studijních předpokladů. Součástí tohoto testu je také vyhodnocovací program SCIODAT. 8

9 Před přijímacími zkouškami byl každému uchazeči společně s pozvánkou zaslán materiál, v němž SCIO uchazeče informuje o typu otázek v testech, o jejich vyhodnocení i o taktice jejich vyplňování. Kritéria pro přijímání i s počty přijímaných žáků byla zveřejněna na webových stránkách školy. Žáci tedy byli přijímáni podle těchto kritérií: Prospěch ze ZŠ: průměr známek na vysvědčení ve 2. pololetí 8. třídy bodů bodů průměr známek na vysvědčení v 1. pololetí 9. třídy bodů bodů Body byly lineárně rozděleny ve výše stanovených rozmezích. Test obecných studijních předpokladů: V testu bylo možno získat maximálně 60 bodů. V počítačovém programu byl tento počet převáděn na 100. Za nezodpovězenou otázku nebyl žádný bod, za špatnou odpověď se strhávala část bodu (podle množství nabízených odpovědí). Žáci se ZPS byli v případě rovnosti bodů zvýhodňováni 0.1 bodem. Testy byly vyhodnocovány programem SCIO. Přijímací zkoušky byly vyhodnocovány v modulu Přijímací zkoušky programu Bakaláři. Kritéria pro přijímání žáků do šestiletého studia (79-41-K/61) Všichni uchazeči se přijímacích zkoušek zúčastnili. Přijímací zkoušky se konaly z matematiky, českého jazyka, obecných studijních předpokladů, posledním kritériem byl prospěch ve 2. pololetí 6. a v 1. pololetí 7. třídy ZŠ. Při přijímacích zkouškách do šestiletého studia jsme využili testů, vypracovaných společností SCIO. Součástí těchto testů je také vyhodnocovací program. Před přijímacími zkouškami byl každému uchazeči společně s pozvánkou zaslán materiál, v němž SCIO uchazeče informuje o typu otázek v testech, o jejich vyhodnocení i o taktice jejich vyplňování. Kritéria pro přijímání i s počty přijímaných žáků byla zveřejněna na webových stránkách školy. Žáci tedy byli přijímáni podle těchto kritérií: Prospěch ze ZŠ: průměr známek na vysvědčení ve 2. pololetí 6. třídy bodů bodů průměr známek na vysvědčení v 1. pololetí 7. třídy bodů bodů Body byly lineárně rozděleny ve výše stanovených rozmezích. 9

10 Přijímací zkoušky z českého jazyka: V testu bylo možno získat maximálně 40 bodů. V počítačovém programu byl tento počet převáděn na 100. Za nezodpovězenou otázku nebyl žádný bod, za špatnou odpověď se strhávala část bodu (podle množství nabízených odpovědí). Přijímací zkoušky z matematiky: V testu bylo možno získat maximálně 30 bodů. V počítačovém programu byl tento počet převáděn na 100. Za nezodpovězenou otázku nebyl žádný bod, za špatnou odpověď se strhávala část bodu (podle množství nabízených odpovědí). Test obecných studijních předpokladů: V testu bylo možno získat maximálně 60 bodů. V počítačovém programu byl tento počet převáděn na 100. Za nezodpovězenou otázku nebyl žádný bod, za špatnou odpověď se strhávala část bodu (podle množství nabízených odpovědí). Dolní hranice pro přijetí byla stanovena na 120 bodů celkem ze všech zkoušek. Žáci se ZPS byli v případě rovnosti bodů zvýhodňováni 0.1 bodem. Testy byly vyhodnocovány programem SCIO. Přijímací zkoušky byly vyhodnocovány v modulu Přijímací zkoušky programu Bakaláři. Počet tříd a žáků 1. ročníků ve školním roce 2009/2010 čtyřleté studium: 2 třídy (1. A, 1. B) 62 žáci šestileté studium: 1 třída (1. F) 30 žáků 10

11 Plnění učebních plánů, realizace koncepce školy Ve školním roce 2008/2009 probíhaly v Gymnáziu Chomutov dvě koncepce studia: gymnázium čtyřleté gymnázium šestileté Čtyřleté gymnázium se řídí učebním plánem čtyřletého gymnázia (učební plán gymnázia se čtyřletým studijním cyklem schválený MŠMT ČR č. j /99 22 dne s platností od počínaje prvním ročníkem). Šestileté gymnázium se řídí generalizovaným učebním osmiletých gymnázií (Generalizovaný učební plán gymnázií s osmiletým studijním cyklem schválený MŠMT ČR č. j /99 22 dne s platností od počínaje prvním a pátým ročníkem. Výuka se řídí podle učebních osnov povinných a volitelných předmětů, schválených MŠMT ČR pod č. j /99 22 dne s platností od počínaje prvním ročníkem. Koncepce Gymnázia Chomutov jako školy připravující žáky ke vstupu na vysokou nebo vyšší odbornou školu nebo do praktického zaměstnání, kde je třeba úplného středního vzdělání, je plněna. Výsledky vzdělávacích cílů CELKOVÝ PROSPĚCH ŽÁKŮ VE ŠKOLE ZA I. POLOLETÍ ŠKOLNÍHO ROKU : Název oboru Gymnázium - všeobecné Gymnázium - všeobecné Kód oboru Počet žáků stř.vzděl. s maturitou z toho prospělo s vyzn. stř. vzděl. s mat K/ z toho prospělo stř. vzděl. s mat K/ z toho neprospělo stř. vzděl. s mat. 11(2 nehodnoceni) CELKOVÝ PROSPĚCH ŽÁKŮ VE ŠKOLE ZA II. POLOLETÍ ŠKOLNÍHO ROKU : Název oboru Gymnázium - všeobecné Gymnázium - všeobecné Kód oboru K/ K/601 Počet žáků stř.vzděl. s maturitou z toho prospělo s vyzn. stř. vzděl. s mat. z toho prospělo stř. vzděl. s mat z toho neprospělo stř. vzděl. s mat. 11

12 Přehled prospěchu ve školním roce 2008/

13 Maturitní zkoušky ve školním roce 2008/2009 TÉMATA PÍSEMNÝCH MATURITNÍCH ZKOUŠEK Z ČESKÉHO JAZYKA 2008/2009 1) znám vyhnanství z moří do lavorů, znám, už dobře znám R. Krajčo (volný slohový útvar o roli a ceně kompromisů v životě) 2) Každý chce žít na vrcholku hory a nechápe, že skutečné štěstí spočívá v tom, jak ji zdolává, když stoupá G. García Márguez (úvaha) 3) Před dvaceti lety jste vstoupili do svobody. Teď ukažte, jak s ní umíte naložit V. Havel (volný slohový útvar) 4) Domov není místo, kde bydlíš, ale místo, kde ti rozumějí Ch. Morgenstern (volný slohový útvar) PŘEHLED MATURITNÍCH PŘEDMĚTŮ VE ŠKOLNÍM ROCE 2008/2009 předmět třída třída třída 4.A 4.B 6.F ČJ AJ NJ 7 5 FJ RJ ZSV D Z M F Ch Bi IVT HV VV

14 VÝSLEDKY MATURITNÍCH ZKOUŠEK 2008/2009 Název oboru Počet žáků ukončení posl.roč. v řád. termínu stř. vzděl. s mat. z toho u mat. zkoušky prospělo s vyzn. stř. vzděl. s mat. z toho u mat. zkoušky prospělo stř. vzděl. s mat. z toho u mat. zkoušky neprospělo stř. vzděl. s mat. Gymnázium - všeobecné POČTY ŽÁKŮ, KTEŘÍ KONALI OPRAVNÉ MATURITNÍ ZKOUŠKY NEBO ZKOUŠKY V NÁHRADNÍM TERMÍNU Opravné maturitní zkoušky - září 2008 Opravné maturitní zkoušky v příštím kalendářním roce Maturitní zkoušky náhradní termín - září PO OPRAVNÝCH A DODATEČNÝCH ZKOUŠKÁCH: Počet žáků ukončení posl.roč. v řád. termínu stř. vzděl. s mat. z toho u mat. zkoušky prospělo s vyzn. stř. vzděl. s mat. z toho u mat. zkoušky prospělo stř. vzděl. s mat. z toho u mat. zkoušky neprospělo stř. vzděl. s mat V řádném termínu letošních maturit neprospěli z jednoho předmětu dva žáci.těmto byla povolena opravná zkouška v září Jedna žákyně neprospěla z více než jednoho předmětu. Ta bude opakovat celou maturitní zkoušku v řádném termínu školního roku 2009/2010. V 1. opravném termínu složil opravnou zkoušku 1 žák a 1 žákyně opravnou zkoušku nesložila a bude opakovat celou maturitní zkoušku v řádném termínu školního roku 2009/2010. V zářijovém termínu také složila maturitní zkoušku žákyně, jež ze zdravotních důvodů nematurovala v řádném termínu. Udělení Certifikátu o vynikajícím absolutoriu Již řadu let vydává naše škola vynikajícím žákům, kteří po celou školní docházku prospívali s vyznamenáním a odmaturovali na samé výborné, certifikát o vynikajícím absolutoriu. V tomto školním roce toto ocenění získali Tomáš Nazarčík, Nikola Formanová, Lenka Hellebrandová, Michaela Moravcová, Eliška Svobodová, Zbyšek Faja. 14

15 Hodnocení výsledků výchovného působení Práce výchovného poradce na naší škole je objektivně méně problematická než na školách jiného typu. Je to dáno především skladbou žáků; na gymnázium se většinou hlásí žáci, kteří uvažují o dalším studiu, ať už na vysoké škole nebo na vyšším odborném studiu. Tomuto cíli leccos obětují. Nechceme si nalhávat, že by naši žáci byli bezproblémoví, ale výrazné sociálně patologické jevy jsme zde nemuseli řešit. Jistě má na tom podíl práce třídních učitelů, výchovného poradce i program prevence. Ve škole dobře funguje zejména program prevence zneužívání návykových látek (besedy, přednášky, filmy), do některých předmětů byly zařazeny kapitoly o zdravém životním stylu (biologie, ZSV, TV). Většinu náplně práce výchovného poradce zabírá informační servis pro předmaturitní a maturitní třídy. Výchovná opatření (ať už pozitivní nebo negativní) jsou školou využívána. Dále je potřeba připomenout spolupráci s PPP. Kázeňské postihy nejčastěji souvisí s porušováním školního řádu (pozdní příchody do školy, pozdní omlouvání absence, mimořádně absence neomluvená). Nejčastějším problémem je vysoká absence, ve výjimečných případech neomluvená. Zde se negativně projevuje právo rodičů omlouvat veškerou absenci. Někteří žáci toho zneužívají. Počet žáků na škole I. pol. 1. pol. 2. stupeň chování 1. pol. 3. stupeň chování 1. pol. podm. vyloučení 1. pol. vyloučení Počet žáků na škole 2. pol. 2. pol. 2. stupeň chování 2. pol. 3. stupeň chování 2. pol. podm. vyloučení 2. pol. vyloučení Zameškané hodiny průměr na žáka 1. pol. Neoml. hodiny celkem 1. pol Zameškané hodiny průměr na žáka 2. pol. Neoml. hodiny celkem 2. pol ,40 0,03 66,04 0,12 15

16 Úspěšnost přijímání na VŠ a VOŠ absolventů Gymnázia Chomutov v roce 2008/2009 (stav k ) VŠ 4. A(32) 4. B(31) 6. F(25) Celkem (88) Právnická fakulta Ekonomická fakulta Filozofická fakulta Pedagogická fakulta Přírodovědná fakulta Lékařská fakulta Farmacie Veterinární fakulta Fyzioterapie Mat-Fyz FTVS VŠCHT Technická Policejní akademie F. humanitních studií Ostatní VŠ VOŠ pomaturitní kurzy v evidenci ÚP maturovalo celkem úspěšně odmaturovalo přijato na VŠ(počet žáků) % přijatých na VŠ (z 90,625 93,548 96,000 93,182 maturantů) % přijatých na VŠ (z úspěšných maturantů) 93,548 96,667 96,000 95,349 Poznámka: Někteří žáci začnou studovat více VŠ. Do pomaturitních kurzů započítána žákyně, jež působí jako au pair v cizině, kde rovněž studuje. Přehled zřejmě není úplný, vycházíme pouze z údajů, jež nám sdělili sami žáci. 16

17 Údaje o integrovaných žácích Na naší škole je několik žáků s vývojovými poruchami učení. Většinou se jedná o dyslexii nebo dysgrafii. Těmto žákům je věnována větší pozornost a zejména v jazykových hodinách individuální přístup. Prevence sociálně patologických jevů Jako každoročně, zpracovala preventistka sociálně patologických jevů školy Mgr. Vaverková Minimální plán prevence. Tento plán se díky nejrůznějším akcím jednotlivých předmětových komisí podařilo splnit. Zaměřen byl především na problém mentální anorexie a bulimie u dospívajících dívek a vůbec na zdravý životní styl všech žáků školy. Pokud přesto došlo k ojedinělým případům sociálně patologického chování, byly tyto přestupky řešeny v koordinaci vedení školy - třídní učitel - preventista. Naši žáci se zúčastnili především akce Street 2008, kterou pořádalo spolu s městem Chomutov Soukromé gymnázium Chomutov, a která proběhla právě v rámci prevence soc. patologických jevů. Velmi nás potěšilo 1. a 2. místo mezi školami z celého okresu a s nimi spojené hodnotné ceny, které pomohly naší škole dovybavit učebny audiovizuální technikou. Po celý rok probíhaly na škole nejrůznější besedy (anorexie, bulimie), škola spolupracovala formou návštěv a seminářů s K-centrem, policií České republiky, Pedagogickopsychologickou poradnou, Domem dětí a mládeže. Žáci navštívili výstavu vztahující se k anorexii a bulimii. I do budoucna bude škola klást zvýšený důraz na vytvoření kvalitní školní strategie prevence sociálně patologických jevů a její následné důsledné plnění. Další vzdělávání pedagogických pracovníků Jednodenní školení: Management školy a nová maturita RNDr. Knobloch Seminář-12 měsíců aneb změny v právních předpisech za poslední rok dokumentace školy RNDr. Knobloch 17

18 Multioborový seminář biochemie, molekulární biologie Podzimní škola 2008 RNDr. Knobloch, Mgr. Chabrová, RNDr. Knoblochová Konzultační seminář k nové maturitě z Fj Mgr. Sabadosh Ideální učení pro vyučování k maturitě Mgr. Tichotová, Mgr. Jiřišťová Vzdělávací akce Den geografie Mgr. Vaňková, Mgr. Jiřišťová Konzultační seminář k nové maturitě z Fj Mgr. Venhauerová Metodicko-didaktický seminář Mgr. Baronová Konzultační seminář k nové maturitní zkoušce pro učitele Čj+lit. PaedDr. Dolejší Konzultační seminář k nové maturitní zkoušce pro učitele Aj Mgr. Jiřišťová Specializační studium školní poradenské služby PaedDr. Dolejší Metodika výuky pokročilých práce s učebnicí Ziel PaedDr. Fučíková Tvorba ŠVP pro pedagogické pracovníky Mgr. Fuchsová, Ing. Hák, Mgr. Hlavová Celostátní setkání učitelů matematiky na gymnáziích RNDr. Knoblochová, Mgr. Petrásek Ideální řešení pro vyučování k maturitě Aj Mgr. Neradová Vícedenní školení, cyklická školení: Astra (Fy, Bi, Ch) Kurs pro instruktory snowboardingu Mgr. Zahrádková Specializační studium pro vých. poradce PaedDr. Dolejší Instruktor školního lyžování carving RNDr. Knobloch E-learningové studium odborné přípravy ped. pracovníka ke společné části maturitní zkoušky z Nj Mgr. Vlčková, Mgr. Cenková E-learningové studium odborné přípravy ped. pracovníka ke společné části maturitní zkoušky z Čj PaedDr. Fučilová 18

19 Přehled významných úspěchů žáků Gymnázia Chomutov ve šk. roce 2008/2009 OKRESNÍ ÚROVEŇ Olympiáda v českém jazyce kat.i Jan Chabr 2. místo Ivana Antošová 6. kat. II Hana Vaclíková 1. Tereza Vránová 4. Bára Mandzáková 5. Olympiáda v anglickém jazyce kat. III. Jan Vojtíšek 1.. Olympiáda v německém jazyce kat. II. Radka Škrábová 7. kat. III. Dao Ngoc Anh 1. Eva Kanická 2. Zeměpisná olympiáda kat.d Tomáš Nazarčík 1. Vladimír Šmejkal 3. Jakub Palkoska 6. kat. C Kristýna Dugong 1. Matematická olympiáda kat. Z8 Dominik Havli 1. Dugong Le Hang 5. kat. Z9 Kateřina Pacáková Matematický klokan kat. Kadet: Kateřina Pacáková 1. kat. Student: Petr Svoboda 2.. Biologická olympiáda kat. C Dugong Le Hang 1. Ondřej Latzka Přírodovědný klokan kat. Junior Adam Koštůr 1. 19

20 Chemická olympiáda kat. D Jan Petřík 2. Ondřej Latzka 4. Johana Štréblová 18. KRAJSKÁ ÚROVEŇ Olympiáda v českém jazyce kat. II. Tereza Vránová 5. místo Hana Vaculíková 6. kat. I. Jan Chabr 1. Olympiáda v anglickém jazyce kat.iii. Jan Vojtíšek 2. Olympiáda v německém jazyce kat.iii. Dao Noc Anh 2. Puškinův památník kat. Kolektivy SŠ 2. (Daňková, Jarolímková, Judytka, Kostková, Lamparová, Mitáčková, Otipková, Sydorčuková, Štětinová, Štréblová, Tylcer) Matematická olympiáda kat. Z9 Kateřina Pacáková 9. kat. C David Vimr 14. Hana Vaclíková 20. kat.b Pavel Bohačík 20. Tereza Petříková 20. kat. A Petr Svoboda 10. Vítězslav Titl 10. Fyzikální olympiáda kat. C Pavel Bohačík 6. Nguyen Si Binh 8. kat. D Jan Petřík 4. Miroslav Štaffa 7. Petr Elexa 8. David Vimr 10. Ondřej Teror 14. Marija Šuněvičová 19. kat. A Petr Svoboda 4. Chemická olympiáda kat. D Jan Petřík 5. kat. C Nguyen Si Binh 4. Alexandr Svačina

21 Biologická olympiáda kat. A Stanislav Koptiš 8. Johana Štréblová 18. kat. B Zuzana Beránková 4. Darja Stojanovová 5. kat.c Dugong Le Hang 9. Gymnasia cantant V.I.S. zlaté pásmo Cestou do parlamentu (Ústí nad Labem) 1. místo CELOSTÁTNÍ ÚROVEŇ Dějepisná soutěž gymnázií (Cheb) Festival pěveckých sborů Zahrada písní V.I.S. Cestou do parlamentu (Praha) 6. místo zlaté pásmo místo SPORTOVNÍ SOUTĚŽE Okresní úroveň Košíková Odbíjená Florbal dívky chlapci dívky chlapci chlapci 1. místo 1. místo 1. místo 6. místo 1. místo Plavání dívky chlapci CORNY atletický pohár dívky chlapci 1. místo 1. místo 1. místo 2. místo 21

22 Stolní tenis chlapci dívky 1. místo 1. místo Street a 2. místo Čížek, Kratochvílová, Lencová, Pasevová, Tilcer, Vopat Hokejbal 5. místo. Krajská úroveň CORNY atletický pohár dívky 3. místo Odbíjená Plavání dívky dívky hoši 3. místo 2. místo 3. místo Florbal hoši 2. místo Celostátní úroveň Mistrovství ČR o nejzdatnější mládež hoši(tilcer, Bečvář, Šruma, Vopat) 3. místo dívky(baumrtová, Lencová, Vítová, Koudelová) 1. místo!!! celkové umístění v kategorii družstev 1. místo!!! kategorie jednotlivci: Baumrtová 2. místo Lencová 3. Vítová 5. Koudelová 10. Vopat 10. Další mimoškolní aktivity VOKÁLNĚ-INSTRUMENTÁLNÍ SOUBOR VIS pod vedením Mgr. Hánové a Mgr. Marcové úspěšně pokračoval v tradici školního sboru jako místa pro smysluplné využití volného času žáků i jako kulturního reprezentanta školy. Sbor během školního roku vystoupil na řadě koncertů nejen v Chomutově (vlastní koncerty, vernisáže, školní akce), ale i mimo město. V.I.S. ze zúčastnil soutěže gymnaziálních 22

23 pěveckých sborů Gymnasia cantant. V krajském kole získal zlaté pásmo. Na festivalu pěveckých sborů Zahrada písní získal také zlaté pásmo. KLUB MLADÉHO DIVÁKA Stejně jako v uplynulých letech fungoval ve školním roce 2008/2009 Klub mladého diváka. Během školního roku se přihlášení žáci mohli zúčastnit šesti divadelních představení v předních pražských divadlech za dotované ceny vstupenek. Termín: Představení: Divadlo: Dobře rozehraná partie (S. Vogel) ABC Funny girl (I. Lennart) Fidlovačka Ať žije královna (R. Bolt) Pod Palmovkou Mrzák Inishmánský (A. Najbrt) Kašpar Mikve (H. Galon) Stavovské Ředitelé (D. Besse) Na Zábradlí AUSTRALSKÝ DEN 29. září 2008 byl ve škole uspořádán Australský den. Výuka se pokud možno vztahovala k australským reáliím. Odpoledne pak probíhaly soutěže. Aktivity: haka, soutěž o nejlepší koláč, plážový volejbal, skákání v pytli, masky evokující Austrálii a Nový Zéland, australské písně, ukázka hry na domorodý nástroj didgeridoo a další Hosté: Frank Potion (N. Zéland), Václav Svoboda oba hráči softbalu POZNÁVACÍ ZÁJEZD DO FRANCIE V dubnu 2009 uspořádala škola poznávací zájezd do Paříže. Pro poruchu autobuse po cestě se žáci museli vrátit zpět do ČR a zájezd se neuskutečnil. Příští rok se pokusíme zájezd zopakovat, doufáme, že tentokrát proběhne bez mimořádných událostí. POZNÁVACÍ ZÁJEZD DO ITÁLIE uspořádali učitelé dějepisu, zeměpisu a tělesné výchovy poznávací zájezd do Itálie. Zájezd byl zaměřen na poznání historicky zajímavých míst v Itálii i na poznání Itálie z hlediska geografického.studenti navštívili Benátky, San Marino, Ravenu, Comacchio, Bolognu, Veronu. Ve volném čase pak soutěžili v tradičních i netradičních sportovních disciplínách. SPOLUPRÁCE S GYMNASIEM HELENE LANGE FÜRTH (SRN) Termín: Vürzburg, Nürnburg, Erlangen Zúčastnilo se 12 žáků naší školy a PaedDr. Fučilová a Mgr. Vlčková POZNÁVACÍ ZÁJEZD DO LONDÝNA Termín: Program: Londýn (Piccadilly Cirkus, Trafalgar Square, Buckingham Palace, St. James s Park, Westminster Abbey, Big Ben, House sof Parlament, London Eye, muzeum Madame Tussaud s, Britské muzeum, St. Paul s Cathedral, Tower of London, Greenwich), Windsdor, Hampton Court, Brighton 23

24 SRDÍČKOVÝ DEN Občanské sdružení Život dětem bylo založeno v roce Jeho hlavním cílem je podpora a pomoc dětským oddělením nemocnic, dětským domovům, dětským stacionářům, ústavům pro handycapované děti a podobným dětským zařízením v celé republice. Významným zdrojem financí jsou celostátní charitativní sbírkové akce, tzv. Srdíčkové dny, které sdružení pořádá 2 3x ročně ve spolupráci se středními a základními školami. Naše škole se v minulém roce zúčastnila podzimního Srdíčkového dne. Žáci se do této akce rádi zapojují. Nejde jen o dobrou věc, ale je to pro ně i zajímavá zkušenost, kdy jsou nuceni asertivně komunikovat s cizími lidmi. V září 2008 jsme vybrali ,.328,- Kč. VYUŽÍVÁNÍ SPORTOVNÍHO AREÁLU Tělovýchovné zařízení školy je nadstandardní; byla by škoda, kdyby bylo využíváno jen při hodinách tělesné výchovy. Žáci mají možnost dvakrát týdně odpoledne a v podvečer pod vedením vyučujících TV tato zařízení využívat. Vedle sportovního vyžití v malé tělocvičně, sportovní hale a v posilovně využívají žáci těchto odpoledních cvičení k přípravě k přijímacím zkouškám na tělovýchovné obory. Možnosti využívání sportovišť se rozrostly o využití hřiště na plážový volejbal. Toto hřiště bylo vybudováno za sponzorského přispění Severočeských dolů. VYUŽÍVÁNÍ VÝPOČETNÍ TECHNIKY Žáci mají k dispozici osm počítačů na školní chodbě. Mimo výuku mají přístup i k počítačům v učebnách IVT. Připojení k internetu je pro žáky bezplatné. Díky nainstalované kopírce, jejíž součástí je i síťová tiskárna, je lepší komfort práce v počítačové síti. Navíc každý zájemce z řad žáků může mít zřízenu svou vlastní elektronickou adresu. Škola má vytvořeny své vlastní webové stránky. Škola má oprávnění ke zřízení testovací stanice ECDL. KONTROLNÍ A INSPEKČNÍ ČINNOST VE ŠKOLE Ve školním roce 2008/2009 ČŠI provedla na naší škole kontrolu veškeré dokumentace školy. ČŠI navštívila Gymnázium Chomutov ve dnech a v závěrečné zprávě konstatovala, že školní dokumentace je úplná a bez závad. 24

25 VÝROČNÍ ZPRÁVA O HOSPODAŘENÍ ZA ROK 2008 PO UPRAVENÉM ROZPOČTU ČINILA DOTACE ZE SR A ÚSC CELKEM: KČ 1. Výnosy celkem: ,30 Kč Z toho: příspěvky a dotace na provoz celkem: Kč Z toho: přímá dotace ze SR Kč provozní dotace z ÚSC Kč Výnosy z hlavní činnosti organizace: ,30 Kč z toho: zúčtování fondů Kč Zkratky: SR = Dotace Ministerstva školství a mládeže ÚSC = Dotace zřizovatele Ústeckého kraje Příjmy z hospodářské činnosti nemáme, vzhledem k tomu, že neprovozujeme doplňkovou činnost nemáme ji uvedenou ve zřizovací listině. Rozbor výnosů z hlavní činnosti organizace: - nájemné za služební byt (bez služeb k bytu = energie) nájemné z tělocvičny + ostatní nájemné z výměníkové stanice Actherm Chomutov nájemné a služby GTECH Praha nájemné Vodafone Praha příjmy z prodeje karet kopírky OCÉ příjmy z půjčených učebnic studentům výnosy z převodů prostředků rezervního fondu a FKSP výnosy z převodu prostředků FKSP na výroční odměny zaměstnancům ostatní výnosy (úroky z účtů, provoz kantýny) ,30 C e l k e m ,30 Kč 25

26 2. Náklady celkem: ,64 Kč z toho výdaje na: - interaktivní tabule + dataprojektor + 1 notebook Kč - nákup 2 ks PC do odborných kabinetů nákup učebnic nákup učebních pomůcek ostatní spotřeba materiálu energie (teplo, elektřina, voda, plyn) ,39 - opravy a udržování ,80 - cestovné náklady na reprezentaci 5.421,50 - služby (úklid, telekomunikace,internet, semináře, program.vybavení) ,21 - mzdy (platy, OPPP, odměny z FKSP) zákonné odvody ke mzdám příděl FKSP (2% z platů) zákonný odvod Úřadu práce ostatní náklady (poplatky, pojištění, zákonné pojistné) ,50 - odpisy dlouhodobého hmotného majetku V nákladech na mzdy byla také vyčerpána účelová dotace Rozvoje programu podpory vzdělávání v gymnáziích ve výši Kč. Fond odměn Z hospodářského výsledku 2008 nebyl školám schválen zřizovatelem v 06/ 2009 převod částky Kč (tj. 20% HV) do Fondu odměn z důvodu Opatření ÚSC. Fond kulturních a sociálních potřeb Základní příděl z FKSP byl dodržen, tj. 2 % z limitu platů Čerpání fondu bylo prováděno dle stanoveného ročního plánu. - výdaje na rekreace (příspěvky zaměstnancům) Kč - výdaje na sportovní a kulturní činnost odměny (pracovní a životní výročí) zaměstnancům

27 Rezervní fond Tento fond je tvořen z účelových sponzorských darů, příspěvků žáků školy a přídělu z hospodářského výsledku. Ve prospěch rezervního fondu byla po schválení zřizovatelem v 06/2009 převedena částka ,66 Kč z celého hospodářského výsledku r rozdělení HV 2008 příděl do fondu ,66 - dary sponzorské pro studenty maturitních ročníků dar Statutární město Chomutov akce Pražský studentský summit dar Podlesí Ročov podpora školství dar Skládka Tušimice část na interaktivní tabuli dar Severočeské doly Chomutov interaktivní tabule dar Severočeské doly Chomutov stavitelné lavice do 1 učebny dary žáků škole sportovní, kulturní akce a olympiády Investiční fond Roční odpisy DHM ve výši Kč byly profinancovány ve prospěch IF. Zřizovatelem byl schválen nákup DHM v celkové hodnotě Kč na nákup: 2 ks multimediální sety Hospodářský výsledek 2008 Náklady Výnosy ,64 Kč ,30 Kč Hospodářský výsledek školy: ,66 Kč 27

28 Zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů Realizované projekty financované z cizích zdrojů Přes všechny tyto aktivity směřující do zahraničí se škola nezapojila do žádných rozvojových a mezinárodních programů. Škola také nerealizovala žádné projekty financované z cizích zdrojů. Poskytování informací Podle zákona 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím, který platí od začátku roku 2000, je škola povinna podávat veřejnosti informace vztahující se k její působnosti. Pracovník určený k poskytování informací a vyřizování stížností, oznámení a podnětů je PaedDr. Jan Micka. Současně byla škola povinna zpracovat informační brožuru, jež obsahuje základní informace o metodice podávání žádostí o informace a jejich vyřizování. Tato brožura je k dispozici v kanceláři školy. Během roku 2008 nebyla škola o žádnou informaci podle tohoto zákona požádána. SPOLUPRÁCE S ODBOROVOU ORGANIZACÍ Vedení školy ve školním roce 2008/2009 úzce spolupracovalo s odborovou organizací školy, jejíž předsedkyní je již mnoho let Mgr. Ivana Tomanová. Odborová organizace má na Gymnáziu Chomutov velmi málo členů, přesto byla kooperace mezi ní a ředitelstvím školy bohatá a podnětná. Ke shodě došlo při sestavování plánu čerpání fondu FKSP podepsal ředitel školy Mgr. Josef Moule a Mgr. Ivana Tomanová novou kolektivní smlouvu, která byla předložena celému učitelskému sboru. V této smlouvě se odráží společné zájmy a cíle zaměstnavatele i odborové organizace tedy co největší prosperita Gymnázia Chomutov jako výchovně-vzdělávací instituce. 28

29 HODNOCENÍ ŠKOLNÍHO ROKU 2008/2009 Školní rok 2008/2009 proběhl bez mimořádných a zásadních změn ve škole. Maturitní zkoušky dopadly o něco lépe než v minulém školním roce, potvrdila se i vysoká úspěšnost žáků při přijímacích zkouškách na vysoké a vyšší odborné školy. Procento úspěšnosti přijímání na vysoké a vyšší odborné školy je nyní přibližně 95%, tedy o 9% vyšší než v minulém školním roce. Vzestup úspěšnosti v přijímání na vysoké a vyšší odborné školy, jež považujeme za jeden z hlavních cílů naší výchovně vzdělávací činnosti, je pro naši školu výbornou vizitkou, přestože každoročně vzhledem k populačnímu vývoji klesá počet zájemců o studium na naši škole. Převis poptávky se v posledních letech rapidně snižuje. Ve škole je vytvořen plně kvalifikovaný a v podstatě stálý pedagogický sbor. Dokončili jsme práci na tvorbě školního vzdělávacího programu gymnázia. Do tvorby ŠVP se zapojili všichni členové sboru, ačkoliv větší díl zodpovědnosti za plány jednotlivých předmětů jsme přenesli na garanty předmětů.. V rámci DVPP jsme pro ně uspořádali motivační seminář. I nadále pracoval užší pracovní tým, který se pravidelně scházel s koordinátorem ŠVP RNDr. Zd. Knoblochem. Škola úspěšně pokračovala v práci na mezinárodním projektu (Německo, Polsko, Maďarsko, Slovensko). Cílem projektu je podpora transnacionální spolupráce mezi partnerskými školami a vytváření společné příručky pro přípravu multikulturních setkání mládeže. I přes pokračující problémy s financováním provozu školy se podařilo stabilizovat školní finance tak, aby byl zajištěn základní chod školy. Nebylo a nebude i v budoucnu jednoduché finančně stabilizovat chod naší školy v době hospodářské a finanční krize, kdy objem peněz přidělovaný zřizovatelem se stále zmenšuje, ale náklady na provoz školy rostou. Řada mimoškolních aktivit a velký zájem ze strany žáků svědčí o tom, že škola není pro mnoho žáků už jen vzdělávací institucí, ale stává se i místem, které umožňuje další vyžití a rozvinutí harmonické osobnosti. Připomeňme návštěvy divadelních a filmových představení, besedy a přednášky, ale i práci V.I.S či sportovní akce nejrůznějšího druhu, zvláště pak sportovní kurzy nejrůznějšího zaměření. S velkým ohlasem se setkaly akce organizované kabinety cizích jazyků (australský den, francouzský týden) i poznávací zájezdy(itálie, Francie). Již podeváté byli naši žáci úspěšní při humanitární akci Srdíčkový den. Její výtěžek směřuje ke zdravotnickým zařízením (zejména onkologickým) pro děti. O prázdninách byly uspořádány cykloturistická i vodácká akce, které se těšily velkému zájmu ze strany žáků. Věříme, že i v následujících letech bude Gymnázium Chomutov stálicí mezi středními školami podobného zaměření v našem regionu a bude schopno dobře plnit svoje výchovněvzdělávací cíle. V Chomutově 10. října 2009 Výroční zpráva byla schválena Školskou radou dne : Výroční zprávu předkládá: Mgr. Jaroslav Zahrádka ředitel školy 29