STARŠÍ ŠKOLNÍ VĚK OBDOBÍ OD 11 DO 15 LET

Transkript

1 STARŠÍ ŠKOLNÍ VĚK OBDOBÍ OD 11 DO 15 LET

2 Název školy: Číslo a název projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Označení materiálu: Typ materiálu: Předmět, ročník, obor: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_1086_Psychologie_PwP PowerPointová prezentace Občanská výchova, 1. ročník, Ekologie a životní prostředí, Hotelnictví Číslo a název sady: Téma: sada č. 6 Starší školní věk Starší školní věk Jméno a příjmení Pavlína Lomičová autora: Datum vytvoření: Anotace: Žáci si opakují a rozšiřují znalosti o jednotlivých etapách vývoje lidského života. Hlavním cílem je seznámení s odlišnostmi a specifiky vývoje v období staršího školního věku. Pokud není uvedeno jinak, použitý materiál je z vlastních zdrojů autora/autorky. Vytvořeno v MS Office PowerPoint Škola vlastní licence k software, pomocí kterých byl zpracován tento digitální učební materiál. Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízeních. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu.

3 PUBERTA, PUBESCENCE Nejdramatičtější a zajímavé období vývoje Pubes latinsky chmýří, vousy, přeneseně ohanbí PUBESCENCE získávání dospělého typu ochlupení tělesné dospívání

4 FYZICKÝ VÝVOJ Chlapec 11 let 15 let 145 cm 171 cm Dívka 146 cm 164 cm Probíhá tzv. růstový spurt prudké zrychlení růstu. Dívčí spurt je nejvyšší mezi rokem. Chlapecký spurt probíhá mezi rokem.

5 V období výškového spurtu se nemá organismus tělesně ani duševně přetěžovat! Volný čas by měl být především relaxací, ne honbou za dalšími jazykovými znalostmi a skvělými tréninkovými výsledky.

6 ZMĚNY A ZMĚNY Chlapcům se rozšiřují ramena, dívkám boky. Kromě viditelných změn pohlavních orgánů rostou a zrají u dívek vaječníky a varlata u chlapců. Díky produkci hormonů estrogenu a testosteronu vznikají zralá vajíčka a spermie.

7 PUBESCENCE OBDOBÍ VULKANISMU Hormonální hladina je rozbouřená, pubescent reaguje podrážděně, jeho chování prochází výkyvy. U některých jedinců se objevují poruchy soustředění, zvýšená unavitelnost, neklidný spánek i úzkostné stavy.

8 JAK VYPADÁM? JAKÝ JAKÁ JSEM? Zrcadlo důležitý předmět pro pubescenty. Zkoumáme svou tvář a postavu a často shledáváme zásadní nedostatky (až na výjimky). Přemýšlíme, jací jsme uvnitř. Měníme se z extrovertů na přemýšlející snílky.

9 VZTAHY K RODIČŮM A VRSTEVNÍKŮM Rodič se v očích pubescenta stává nemožným jedincem se zastaralými názory. Učitelé jsou nelítostně kritizováni. Všichni starší třiceti let jsou zaostalí.

10 Pubescentní vzpoura je vývojově důležitá z těchto důvodů: 1. Člověk se vymaňuje z citové závislosti na rodičích. 2. Posiluje své samostatné rozhodování. 3. Vytváří základ pro svůj budoucí citový vztah k partnerovi.

11 VZTAH K VRSTEVNÍKŮM V tomto období hraje důležitou roli. Vznikají dlouhodobá přátelství (pokud má člověk štěstí. Většinové mínění třídního kolektivu je téměř zákonem ( oblékání, způsob chování). Málokdo se chce odlišovat od ostatních.

12 A CO LÁSKA?... Platonická zamilovanost - touha dotyčného potkat, dívat se na něj a snít. Především dívky zbožňují své herecké, pěvecké či sportovní idoly. Současná otevřenost v otázkách sexu zatlačuje platonickou lásku mezi starožitnosti.

13 LÁSKA NEBO SEX? Pokud jedinec vidí lásku jako uspokojování tělesných potřeb, postrádá schopnost milovat. Nevytvoří tak v pozdějších letech vztah, kde je důležitá důvěra, oddanost, empatie a upřímnost.

14 Otázky a úkoly vyplývající z prezentace 1. Vymezte časově období staršího školního věku. 2. Vysvětlete název slova pubescence. 3. Popište růstový vývoj a vysvětlete pojem růstový spurt. 4. Popište vnější i vnitřní fyzické změny. 5. Proč je toto období nazýváno obdobím vulkanismu?

15 6. Popište vztah k rodičům a dalším dospělým. 7. Jaký je vztah k vrstevníkům?

16 KONEC

17 POUŽITÁ LITERATURA Pro prezentaci byla použita norma ISO 690. ŘÍČAN, Pavel. Cesta životem. 2., přeprac. vyd. Praha: Portál, 2006, 390 s. ISBN LANGMEIER, Josef a Dana KREJČÍŘOVÁ. Vývojová psychologie. 2., aktualiz. vyd. Praha: Grada, 2006, 368 s. Psyché (Grada). 2006, 390 s. ISBN